元旦的作文

時間：2023-10-10 10:36:14 元旦我要投稿

元旦的作文[匯編6篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的元旦的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦的作文[匯編6篇]

元旦的作文篇1

　　新年的第一天，我去爬大羅山了。

　　爬了一小段，就在五美景園停下休息。這里風景很好，我看見小河下面有許多硬幣，很奇怪，媽媽告訴我，這是許愿池，這些硬幣是代表別人美好的愿望，其實我們今天爬山登高也是對新年的期盼。小河邊，還有許多我喜歡的三葉草，因為這三葉草可以用來做游戲，爸爸說這游戲是他童年的.記憶。

　　我跟妹妹也玩得很開心。回到山下，我們就去大學城里搭帳篷，那里有很多帳篷，大人在里面休息，小朋友在草地上開心地奔跑玩耍。妹妹也碰到了她幼兒園的同學了，就丟下我，自己跟同學玩耍了。上次我跟媽媽參加了學校里面的定向活動，于是在這里我一個人就玩起了尋寶游戲，我撿了許多漂亮的石頭和各種各樣的樹葉，我很開心。太陽下山后，我們就結束了開心的新年第一天游玩。

元旦的作文篇2

　　今天是元旦，是新一年的第一天，天氣很好，陽光燦爛，氣候溫暖。

　　我和媽媽，姥姥，姥爺去濮水公園爬山，小山不是太高，但是坡度很陡，爬起來很困難，我爬的時候覺得很累，但是因為我覺得已經在山上了，不管上還是下山走的路程差不多遠，還有就是我想到媽媽教過我只要是自己做出的選擇，不管有多困難，都要盡力把他做好。想到這里，我就又有動力堅持下去了。

　　下了山，我看見有人在騎馬，我也想騎。于是我們就到山下牽馬的人那里去。只見那匹馬頭上戴著一朵紅色的'綢緞的花，脖子上掛著一圈大鈴鐺，走起路來叮當叮當的響著，就像一首好聽的小曲。等我騎上了馬后，開始我有點害怕，害怕一不小心摔下來了。騎了一會兒，我就不害怕了，我覺得騎馬真是太好玩了。大馬走起路來一顛一顛的，我在馬上也隨著大馬跑動的節奏一起一伏的，當時我覺得胳膊都要掉了。

　　大馬跑的可真快呀，媽媽在旁邊陪著我，都追不上了，等我下馬了等了好一會兒，媽媽才追過來。媽媽說把她給累壞了，馬兒跑的太快了。我看大馬可是一點兒都不累呢。怪不得古時候人都用馬來做交通工具，原來它不但跑得快，還很有力氣呢！

　　元旦過的真快樂！

元旦的作文篇3

　　時間：20xx年的元旦那天；中午12點到1點左右，具體時間記不清了。

　　地點：濱州汽車站、商業服務區走廊內（二區五區路段）

　　人物：向北前行的美女

　　我早以為自己冰封了數年的感情不會再心動，可是我發現我錯了。我平日在學校里，犯花癡的時候，也從來沒有像現在的這種感覺。我一直在距離你不到5m處的身后拖著行李箱走了200多秒鐘。

　　你從后面看起來那么高，瘦瘦的身材，那么漂亮，長發飄散著略微有一點燙過的發型，真好看。你走路的腳步聲里透著高雅、不凡的氣息，我不是太喜歡一般女士穿的那種長筒馬靴，看起來似乎庸俗的有點差強人意，或許我說的有點憤世嫉俗，但是你穿的這種卻讓我有種窒息的感覺，萬分驚艷，與眾不同！你沒有帶什么行李，只是在你的左手臂上挎著一個看起比較高檔時尚的小包，飄逸的秀發搭在你深紅色的上衣上。我猜，你或許是本地人。在你向右轉頭尋找路口的'瞬間里我隱約看到了你高高的鼻梁、瘦瘦的臉頰，清秀、棱角分明的側臉，我不尤的腳步加快，真想再趕上幾步，再距離你近一些走，我并沒有像一般色狼一樣迫切地看到你正面的樣子，因為光是你背面和側面的樣子就足已讓我非常非常著迷，似乎是已經陶醉了，都忘記了拿出相機留下你的倩影，我的幻夢。這些，我就已經非常知足了。你仔細想想，或許你還覺得隱約在你的余光里一直有一條甩不掉的黑影，我舉雙手承認，那是我。

　　唉，就這么多了。真想一直跟著你走，看你的背影和側面的容顏。可是，美女啊，不要怪我沒把你跟好，我是怕把你跟丟了，到時候免得憂傷！濱州車站我也不是常來，就在上大學有限的期許里，默默的點頭就要說再見了，但是我家雪安娜的腦電波超強，我讓她幫我祈禱再次遇上你

元旦的作文篇4

　　今天元旦節，老師讓我們準備很多好吃的，還有很多同學報名表演很多節目，有唱歌，跳舞，講故事，其中，郭雨涵跳的.舞蹈非常好看，我們全班都為她鼓掌，還有付依佳，和李華朝表演的唱歌也很好。

　　看到小伙伴們表演的這么好，我也很想上堂表演，都怪自己膽子小，下一次我也要報名參加。我們還一起分享了好吃的。真快樂呀。

元旦的作文篇5

　　今天是20xx年11月19日，元旦馬上就要到了。

　　這是我們小學生涯中的最后一個元旦節了，有期待也有不舍。

　　這個元旦節我們應該過的很開心吧，小學六年，我們一共有六個元旦節，從一年級的那群對著大家表演節目還會紅著臉青澀的孩子們到現在能歌善舞的我們，中間經歷多少挫折多少風雨才造就了現在？

　　不得不說，時光真的.是個很奇妙的東西，明明一起度過了六年，但卻總是感覺昨天才剛剛入學。明明什么也沒變，卻什么都變了。明明我們都是孩子，可不知不覺中就成長了。

　　這個元旦節，我可能邊欣賞大家的節目邊笑，也可能笑著笑著就哭了。我們還剩下多長時間可以一起玩一起瘋一起鬧呢？元旦之后就即將期末考，期末考之后又是寒假，再然后我們在一起的時間只有半年不到了，時間真的過的很快。

　　元旦之后有是新的一年了，從入學的20xx年至畢業的20xx年，自己都難以置信已經過去這么長時間了，最后一個元旦節，讓我們把各種情緒都濃縮到那一天的一片掌聲，一陣歡呼中去吧。最后一個元旦節，希望我們都能快樂。

元旦的作文篇6

　　一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

　　關于元旦的作文：元旦的祝福

　　甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們

　　合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

　　乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年

　　甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

　　乙：關心培育著我們，用愛為我們營造一片新的天空！

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的'行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。