【必備】元旦作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的元旦作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
今天天氣很好，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，云淡風(fēng)清，天氣格外晴朗，我和爸爸媽媽去了永旺夢樂城，一路上我就很激動(dòng)，期盼著趕快到那里，因?yàn)榘职謳臀以谛麄鲀陨峡吹浇裉爝@里有鋼琴演奏會(huì)。
不知不覺十幾分鐘我們很快就到永旺了，一下車我就快步跑到商場，尋找鋼琴演奏的地方，很快我就發(fā)現(xiàn)那里聚集人很多的地方肯定是演奏的地點(diǎn)，果然醒目的幾個(gè)大字“ 夢之樂”音樂會(huì)，我先看到的是一個(gè)十多歲的姐姐在演奏，不知道她彈奏的什么歌曲，彈了大約二三十分鐘，好長時(shí)間呀，我很驚訝，不僅時(shí)間長，她彈奏的`真的很投入，手指特別彈的有力，看她樂在其中，真的心里很羨慕她，就連主持人也夸獎(jiǎng)她。
下來是李慶元教授給我們表演《保衛(wèi)黃河》的歌曲，他也彈奏的非常精彩，聽主持人說這個(gè)人是從國外回來的，彈奏的歌曲表達(dá)了他對祖國的熱愛，接下來還有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐四手聯(lián)彈，真的都是高手，彈的比我好多了，看來我要加倍努力，向他們學(xué)習(xí)，他們真是我學(xué)習(xí)的好榜樣，今天我的收獲真大。
元旦作文 篇2
元旦節(jié)了，今天呢，我就來給大家講講元旦節(jié)的傳說和來由。
元旦，中國節(jié)日，即世界多數(shù)國家通稱“新年”，是一年開始的第一天�！霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》。中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝始為農(nóng)歷1月1日，并延用。中華民國始為公歷1月1日，1949年中華人民共和國成立時(shí)得以明確，同時(shí)確定農(nóng)歷1月1日為“春節(jié)”，因此元旦在中國也被稱為“新歷年”、“陽歷年”（相對應(yīng)地，春節(jié)稱為“舊歷年”、“陰歷年”等）。
傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的'兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃�。堯�(qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。
好了，以上的呢，就是元旦節(jié)的具體資料，順便祝大家：元旦節(jié)快樂！
元旦作文 篇3
昨天是新年的第一天——元旦！
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光年元旦如約而至。
老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們四年級(jí)的同學(xué)就學(xué)了一個(gè)古詩韻律操，我天天排練，為元旦做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的'穿上白衣服，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。校長上前給每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”發(fā)了獎(jiǎng)狀，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞的……
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們四年級(jí)準(zhǔn)備的古詩韻律操，我們走上臺(tái)，激動(dòng)萬分，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生跟隨著領(lǐng)讀得節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦作文 篇4
20xx年 1月1日 星期四 晴
今天我在奶奶家吃的午飯，奶奶給我做了餃子，因?yàn)榻裉焓?0xx年的第一天，也就是元旦。在我們這元旦這一天都是吃餃子慶祝元旦的。奶奶做的是豬肉大蔥餡的餃子，奶奶把肉和大蔥絞成餡，然后把鍋燒熱，放入大料和花椒，等出來味后把花椒大料撈出來，油稍微涼一些后再倒入黃豆醬攪拌直到出來香味，再然后把絞好的.肉餡倒進(jìn)鍋里，最后放齊調(diào)料朝一個(gè)方向攪拌，這樣攪拌了大約五分鐘的時(shí)間肉餡就能好了。奶奶把活好的面揉成條切成小塊然后干成餃子片，把肉餡放進(jìn)餃子皮里，然后和再一起捏起來這樣一個(gè)餃子就捏好了。等到爺爺中午回來我們的餃子也正煮好了，我可吃了滿滿一大碗呢。
元旦作文 篇5
今天是周二，媽媽外出了，家里沒一個(gè)大人�？熘形缌�，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒回來，咋辦呢？對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔(dān)家務(wù)，我何不乘此機(jī)會(huì)幫媽媽做頓飯？ 說做就做，我找來幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。 切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會(huì)兒，它們好像聽話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。 一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初�？赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來的焦味？不好，馬鈴薯糊了�！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。 接下來，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢！我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。 1：00，媽媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎么啦？”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“��！馬鈴薯又焦又淡。”我失望的.伸了伸舌頭，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。
元旦作文 篇6
今天，太陽公公起的很早。到了晚上，我和爸爸、姐姐去柳市吃牛排，牛排很好吃，味道好極了，我們吃得津津有味。后來我們又去了聯(lián)華超市，我和姐姐買了兩本書，我買了一個(gè)棋盤。我們回到了家，我就和爸爸下起了象棋，我輸了一局。后來，我們又下了一盤圍棋，我又輸了，我很不服氣的說：“爸爸，我再努力練一練，以后肯定能贏你！”這時(shí)，時(shí)間很晚了，媽媽叫我去睡覺了。
元旦作文 篇7
今天是一月一日，是一年一度的元旦節(jié)。早晨，我們起床后，爸爸和媽媽領(lǐng)我去商場。我們買了很多東西。有吃的，有喝的。今天我非常高興。。
中國的元旦，據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史�！霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春”的詩中。南北朝時(shí)，南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。
中國最早稱農(nóng)歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統(tǒng)一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的.夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統(tǒng)一中國后，又以陽春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規(guī)定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農(nóng)歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。
元旦作文 篇8
“君不見，黃河之水天上來。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)……”隨著高亢地誦讀聲，我的心揪了起來，手心直冒冷汗，因?yàn)榘�，我們�?2)班古詩展示考級(jí)呢!雖然提前已準(zhǔn)備好了，但我面對校領(lǐng)導(dǎo)，老師和家長，如此之多，不緊張，就怪啦!
同學(xué)們展示了先前準(zhǔn)備的《少年中國說》后，就開始個(gè)人抽測。開場白由三個(gè)男生主持。他們聲情并茂地誦讀了測試內(nèi)容。同學(xué)們?yōu)樗麄児恼�。時(shí)間一分一秒的過去了，我的心跳也在不斷加速。兩腿緊張的直發(fā)抖。心想：怎么還沒輪到我，快點(diǎn)兒過了吧，我就不用這樣糾結(jié)了。唉!
“下面請曹益榕同學(xué)為大家誦讀了《鵲橋仙》”主持人清脆的聲音傳到我的耳邊，怎么“說曹操到曹操就到”呀!我的心一下提到了嗓子眼兒，急忙站了起來，看了一下四周，抬起頭，慌慌張張地開始了誦讀內(nèi)容：“鵲——橋——仙——，纖云弄巧，飛星傳恨……”我，我……都快被嚇暈了，用顫音把這個(gè)背完了。雷鳴般的.掌聲緊接而來。誰知，主持人又發(fā)話了：“請?jiān)诖苏b讀了《春夜喜雨》!”一聽這個(gè)題目，我可樂壞了，心想：真是天助我也，這不是我最拿手的嗎?一定要展示給大家，我有十足的信心啊。“春夜——喜雨，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”老師用期盼的眼神鼓勵(lì)著我。我也慢慢把懸著的心放輕松了，非常輕松而流利的通過了測試，伴著猶如潮水般的掌聲，測試結(jié)束了，我一顆忐忑不安的心終于落地嘍!呵，哈哈……真是一份耕耘，一分收獲呀!
誦千古美文，做少年君子。誦讀中華美文，讓我知道了中華文化底蘊(yùn)的豐厚，懂得詩人的情感，體會(huì)到了詩中的境界。作為一個(gè)中國人讓我感到倍感驕傲，自豪。
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