小學生 關于春雨的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生 關于春雨的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生 關于春雨的作文4篇1
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來了，邁著輕盈的步伐，風塵仆仆地來了。
啊，久違了，春雨。
在多少個難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對了，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時才能賦予我們我們春的生機？”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒？
盼來了，盼來了，終于盼來了你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上了優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興了，你露出甜甜的笑，輕輕地撲向了大地的環(huán)抱，灑下了一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對春雨進行了描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構完整，層次清晰有條理；對景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“盼來了，盼來了，終于盼來了你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上了優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。”
小學生 關于春雨的作文4篇2
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨下了起來。天空灰蒙蒙的，好似蒙上了輕紗。
河邊的柳樹在春雨的沖洗下，長出了嫩綠的小芽。柳枝上的雨珠十分晶瑩，好像一顆顆滾動的珍珠。微風輕輕一吹，那些珍珠都落了下來，掉在了小草的身上，小草吸吮著，茁壯成長。
剛下過雨，泥土又松又軟，踩上去好像綠色的地毯。麥田里的小麥越長越高，越長越多，麥穗都要裂開似的。
花叢中，花兒都綻開了笑臉，樸素的小野花也來趕場了。看，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一條縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好似要迫不及待地看這大世界。花兒爭相開放，有的花瓣全部展開；有的只展開了幾片；有的還是花骨朵……梨花潔白潔白的，像一個個害羞的小姑娘。
行人走在路上，都打著傘，紅的、黃的'、紫的……就像一條流動的五彩的河流。有的孩子還趁下雨，在雨中洗頭呢！
春雨沙沙地下著，給人們帶來了春意。我喜愛春雨！
小學生 關于春雨的作文4篇3
俗話說：“春雨貴如油。”早上一起床，我看見窗外霧蒙蒙的，咦，難道起霧了？我走近一看，呦，外面下著蒙蒙細雨，遠處的高樓大廈似乎披上了一件輕紗，都看不清了。
雨點兒像一個個傘兵，從天而降，輕盈地落在地里，然后消失的無影無蹤。可是破土而出的小草，在雨中挺直了腰，很有精神的樣子。
剛剛開始長出葉子的小樹，在雨中有長高了點兒，抽出幾片嫩綠的小葉子。小花在雨中直點頭，又擺來擺去，仿佛在跳舞。
過了一會兒，我去上英語課了。我跑下樓，推開了門，雨點有的打在樹葉上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音；有的落在水里，發(fā)出輕輕的“叮咚”聲。雨下大了嗎？啊，多么美妙的音樂呀！我坐在車里，雨點噼里啪啦地打在玻璃上，像是愈多孩子躲在厚厚的云層里玩射水槍，他們一定玩得很開心吧！
我愛春天，更愛春雨。，我真喜歡茶花。
小學生 關于春雨的作文4篇4
今天下起了雨，在屋頂上“滴——滴”的響聲，那聲音真美妙。好像樂師在彈奏好聽的音樂。
站在高樓上，看著那蒙蒙細雨，雖然遠處大片大片的景色和雨交融在一起，但是細看，卻能看出大自然的風景是多么美麗。小花妹妹羞答答的低下了頭，柳樹姐姐也不和風哥哥跳舞了。真是應了那句詩—“做冷欺花，將煙困柳。”
“叮—叮”下學鈴響了，可真愁啊，該怎么回家呢？今天沒有拿雨傘，這能冒著雨回家了。走在路上，雨越下越大，一會就把我全身給淋濕了，就連書包也濕了，有些書也濕了。雖然雨越下越大，把我全身給淋濕了，可是景色還是很美！高大。筆直的桐樹立在我面前，好像在說：“我為你擋雨吧！”小花低著頭，好像要回到大地媽媽的懷抱里；小草讓雨姐姐為它洗了洗澡；小蝴蝶。小蜜蜂卻不高興了，雨打在它們的翅膀上，無論他們多么努力也飛不起來了；小燕子卻高興極了，心里想著，“太好了，可以筑巢。”走著走著，我就情不自禁的唱起了歌，不知不覺中我已經(jīng)到家了。
盡管大雨讓我變成了落湯雞，卻讓我看到了春天第一場雨里的風景。
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