假如我是一條魚_初中作文1000字_初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的假如我是一條魚_初中作文1000字_初中作文，歡迎大家分享。
“雨后江岸天破曉，老舟新客知多少；遠山見竹林芳草，晨風撫綠了芭蕉。”這是我對兒時生活的留戀，于是，我想“離家出走”變成一條魚盡情徜徉在大海母親般的懷抱里......
樹木，因人們的過度砍伐已沒有往日的勃勃生機；揚塵，因沒有樹木的遮擋而變得越來越肆無忌憚。每當我從水中抬頭，望向大地早已失去了它們本應有的生機；那些揚塵，有毒的顆粒，隨風飄落入水中。每天，我都因這些有毒物質過的提心吊膽，生怕一個意外，嘎噔死去。
終于，當咳嗽成了“早上好”的接班人的時候，我不再沉默，決定上岸去追尋那一抹藍。
我趁著漁夫劃船來捕魚打開閥門游了過去來到了池塘邊，在這里我交了不少朋友和她們也交談甚歡，我從它們口中得知原來原來這片魚塘是屬于私人魚塘，有人定期在這里打掃、喂食，所以這里相對而言比較干凈衛(wèi)生。但是這里飼養(yǎng)的魚食卻對身體極有傷害，因為它比較便宜，然后可以促使魚兒快速長大。這也就看出了人類的貪婪，為了賺錢不擇手段。
接著，我便前往下一個目的地，趁著閥門有一點空隙，我便鉆了出去，順著水流開始了我的流浪生活。我順著水流來到了黃浦江，也就是到了上海，伴隨著太陽的慢慢升起，透出的光亮照亮天際時，我看清楚了東方明珠。
看著東方明珠不知不覺入了神，醒過神來才發(fā)現(xiàn)自己被水流帶到了工業(yè)生產的`地方。但這一帶的水，卻不對勁。這水怎么會有臭腥味兒，而且這水也越來越渾濁。好奇心促使我加快了尾鰭的搖擺，不久便來到發(fā)源地，在沒靠近還有一百米的地方我就停下了。因為在這個位置便足以看到水面上都是漂浮著的魚還散發(fā)著陣陣的臭腥味兒。
再離近點兒再往下沉一點就能看見這水底都是垃圾，這污水的來源也是工業(yè)廢水的排放，難道這里本身就被污染了？我?guī)е蓡栂蛑車稳ィ肟纯茨懿荒軕{借我的好運氣找到一只幸免的魚。可惜我游啊游，游啊游，游了半天也沒有見到一只活口，在我快要放棄的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的魚，我急忙的向他游去。想從這最后的希望上獲得有用的信息。我盡可能的把我問題的重點問了出來。聽到這老兄的回答，我才知道原來這里是一條清澈的小溪，不過自從這里建了一所工廠后，工業(yè)污水便向這里排放。這條清澈的小溪也開始被污染，然而不僅僅如此，住在小溪附近的人家也隨著工業(yè)污水的排放也跟著往里面扔垃圾。
日復一日，年復一年，經過長期的污染，這里的魚兒都葬身在了這里。而我也沒能幸免，因為我在這里停留的時間太長，我最后也在這里閉上了雙眼，陷入了沉睡......“柳葉漿濺桃花浪，汀舟里鶴眺遠方。”多么希望那片美景青山綠水不在定格在記憶里，多么希望人類能把破壞環(huán)境的力氣轉化成保護環(huán)境的動力，讓青山綠水不再只是回憶，不再只是歷史......
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