友誼在歌聲中綻放作文

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的友誼在歌聲中綻放作文，歡迎閱讀與收藏。

　　去年夏天，學校里要舉行六一文藝匯演。我們班要排練的節目是歌曲《你有沒有聽到我》；選擇這首歌，是因為它是我們都喜歡的電視節目—《奇妙的朋友》的主題曲；也希望通過這歌，使我們的友情更加深厚。

　　提前幾個星期我們就開始利用課余時間認真排練，從領唱到分聲部，從動作到表情，我們都反復討論。雖然很辛苦，但我們都樂在其中，還有什么比和好朋友同臺演出更開心的事情呢？

　　臨近表演的前一周，我忽然感覺嗓子冒火，頭也發熱。媽媽說：“要不，咱先別唱了，讓老師找其他同學替你。”“不用，我能堅持。”我真的不想錯過與好朋友一起為班級榮譽努力的機會。中午排練的時候，朋友們都盡可能的.讓我坐著練習，還有的為我拿水杯、遞水果。我被朋友們的關懷包圍著，滿滿的是幸福。

　　可我的情況越來越糟糕，聲音越來越沙啞，最后直接說不出話來了。媽媽硬拖著我去醫院檢查；醫生說是肺炎，必須住院治療。我的眼淚嘩嘩的就流下來了，不是因為自己生病了，而是因為明天就要文藝匯演，我卻不能參加了！我卻不能和朋友們一起努力了……。

　　當同學們在登臺表演的時候，我卻無助的躺在病床上輸液，腦海中想象著現場的歡樂氣氛，默默的為他們加油；想象著如果我也在場該有多好……我不知不覺的睡著了。

　　“姝慧，你班主任老師給你發qq了，還有你同學的留言呢。”迷迷糊糊中，媽媽在我耳邊輕輕地呼喚。我立刻來了精神，看著老師給我發過來的表演視頻，我開心的流下了眼淚，抽噎著隨著節拍輕聲哼唱；最讓我激動不已的，是朋友們的表演結束語“淑慧，希望你快點好起來，我們是永遠的好朋友……”

　　“你有沒有能聽到我，兩只腳丫的朋友，是不是媽媽也不見了？你別哭我把你保護，就像你也把我保護……”伴隨歌聲的翅膀，讓我們的友誼之花，盡情綻放！