寫小學(xué)友誼的作文400字集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)友誼的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇1
友誼是所有人一生中不可或缺的東西。它會陪伴你走過許多路，許多坎坷。一生中總有幾個(gè)朋友在你心中烙下深深的印記。曾有許多人寫過關(guān)于友誼的，或是幾年，厚實(shí)感慨。就連我自己也不曾例外。
我也在寫關(guān)于友誼的小說，對我而言，這并不是小說，而是一種記錄。將現(xiàn)實(shí)中的人物做些許改動，變成全新的人物。也許在多年后的未來，我能捧著我的小說，自然而然地想起我的摯友。我曾看過一部小說，這本小說從第四十三頁開始就賺足了我的眼淚。不僅因?yàn)樾≌f本身就比較“悲”，還因?yàn)椋业暮糜褌儯?/p>
這仿佛讓我看到了我們分別的場景。也許，也是這樣吧!她們會因?yàn)楹糜焉。幌]請假就千里迢迢趕去探望。她們會為了對方的喜怒哀樂時(shí)時(shí)牽腸掛肚。為了保護(hù)對方而不惜自己“遍體鱗傷”。一部能讓我哭到不可抑制的小說，就是因?yàn)橛颜x的真摯。真摯得能在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中發(fā)生的故事再現(xiàn)。
友誼的滋味在每個(gè)人的心中都釋義不同。于我而言，友誼就是，不管你有沒有說謊，都會無條件信任你；不管你以后功成名就，亦或是樸實(shí)無華，當(dāng)你想到過往歲月，總能第一時(shí)間出現(xiàn)在你的腦海中，于我而言，友誼就是，你不忘，我也不忘。
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇2
在我的印象里，女生的友誼無非是勾心斗角，拉幫結(jié)派，排除異己，不擇手段。相對于男生簡單、粗暴的友誼，女生的友誼要陰險(xiǎn)、可怕得多，但一節(jié)體育課改變了我的想法。
這是一節(jié)臨近期末考試的體育課，麥老師讓上一節(jié)課1000米考沒過關(guān)的男生和800米沒考過的女生重考。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒有過關(guān)時(shí)，雖然較上次進(jìn)步了11秒，但還是有點(diǎn)失落。我坐在跑道旁休息，重考的女生已經(jīng)站上了跑道，隨著麥老師一聲哨響，她們沖了出去，有不少過關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，跑道旁的女生漸漸減少了，跑道上的女生卻越來越多，還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道，而且面帶微笑，自得其樂，頗有
一種“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的感覺。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，那群女生跑了過來，跑在內(nèi)道的是重考的女生，跑在外道的都是上次過關(guān)的女生，原來，她們不僅在精神上支持自己的同學(xué)，更是在行動上支持和鼓勵(lì)自己的同學(xué)，她們陪著她們的朋友一起跑，有的氣喘吁吁了，還不停地為朋友加油。她們本可以用來休息聊天的時(shí)間，卻陪自己的朋友跑步，旁觀的我十分感動。
就是這么一節(jié)普通的體育課，讓我見證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過了800米，更是跑過了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯，更是班集體團(tuán)結(jié)的象征。
作為一個(gè)男生，女生的友誼我不懂，但這一刻，我感覺她們的友誼是可貴的，是真實(shí)的。
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇3
晌午的太陽特別猛烈，當(dāng)我懶洋洋地起床后，一個(gè)電話便打進(jìn)來了。
“你好，請問你找誰？”我接起電話說道。
“我是小明，想找你出來談件事，行嗎？”
“嗯，好的。在我的樓下等。”
約摸過了16分鐘，小明便來了。只見他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”
“唉……我把明天‘少兒演講會’的演講稿弄丟了！想請你把你的演講稿借給我抄一下。”
“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說過不能抄襲別人的演講稿。”我皺著眉頭對他說。
“是朋友就借我抄一下！再說，明天的演講會上有六百多名學(xué)生，誰還記得你的演講稿內(nèi)容啊？”小明理直氣壯地說道。
“你自己再寫一份不就得了？”
“現(xiàn)在都兩點(diǎn)多了，還來得及嗎？我寫演講稿起碼要一天時(shí)間。”
我無奈地搔搔后腦勺，說：“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧。”
小明見我答應(yīng)了，便高興地說道：“真不愧為我最好的朋友。我五點(diǎn)半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”
我一邊上樓梯一邊回憶小明說的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的應(yīng)該感謝我嗎？
回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對的嗎？小明是我的好朋友，平時(shí)他有什么困難，我都會盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗(yàn)我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。
五點(diǎn)半的時(shí)候，他十分準(zhǔn)時(shí)地來了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說些什么卻又說不出口……
他走的時(shí)候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，我生氣極了，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在地上，只見他的小木船死無葬身之地。
可我還是不解氣，白了他一眼，大步走出教室門。我躲在一樓的一個(gè)角落里，默默地哭，我雖然在陳明面前很威風(fēng)，但我不想失去他這個(gè)朋友。可事情的原則在他，如果他不主動給我道歉，我就再也不理他了。連續(xù)一周我都沒和陳明說話，也沒和他道歉。我的心里就好像火在燒一樣，是那么著急。中午時(shí)，我和小張?jiān)诮淌依锿妫青暌宦暟盐覈樍艘惶瓉砦野殃惷鞯某咦硬人榱恕?/p>
一想到那日我那么對他，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。默默等著陳氏暴風(fēng)雨的到來，我深深陶醉在豐富的聯(lián)想之中。走廊里傳來的陳明爽朗的笑聲把我從聯(lián)想中拽了出來。我忐忑不安的走到陳明面前說：“對不起，我…我不小心把你的尺子踩碎了。”他沉默了一會，說：“沒事，我再買一個(gè)就行了。”
我留下了悔恨的淚水，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該對他那樣，朋友之間最大的美德就是寬容和信任友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打我主動和他道了歉。我們又是一對形影不離的好朋友了。
友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會碰到烏云和風(fēng)暴，在這種情況下，友誼應(yīng)該受到這種或那種考驗(yàn)，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會放射出新的光芒。
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇5
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�(gè)不愛和對方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱Ψ降男愿瘢蝸喌ぃ俏液完愔寥嶂g最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來，李老師在課堂上講了快樂是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂建立在自己的快樂之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們在一起，我覺得我最幸福，最快樂。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛你們！
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇6
漸漸長大了，我明白了人總是自私的，是不可信的，我一直謹(jǐn)記著要把別人當(dāng)作別人。記得有人說過，世界上沒有真正的朋友，因?yàn)椤芭蟆弊直旧砭褪怯袃蓚�(gè)“月”組成的，也就是兩個(gè)個(gè)體，而兩個(gè)個(gè)體是永遠(yuǎn)也不會合成一個(gè)密不可分的政體的。我這樣相信著，也這樣做著……但對小z是個(gè)例外。
我們是在一個(gè)新班里相遇的，在一個(gè)對我完全陌生的班里，我倆是都宣傳委員，因?yàn)榭傇谝黄鹱鍪聽栍辛私佑|。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我們有許多相同之處：我們都喜歡四維的文章都是處女作都有藝術(shù)愛好都酷愛藍(lán)色甚至?xí)患s而同的說出同樣的話……我對她產(chǎn)生了依賴感，總是很關(guān)心她的一舉一動，總覺得他的每一句話都那麼有道理，總喜歡跟她在一起……我們互相訴說心事，互相安慰。真的，我以為我們會成為朋友的。
就這樣又過了一年，一次，小z認(rèn)真的說：“我覺得你這人不太可靠，不是合作朋友，只能做‘損友’。”（我和小z說話都挺傷人的）我猛地縮了一下，好像心被刺了一樣，但臉上仍掛著笑，說：“我啥時(shí)候說要跟你做朋友了？”然后倆人就又開起了玩笑……
晚上，我自己在家哭了，好長時(shí)間沒流淚了……我明白，這段不是友誼的友誼要結(jié)束了……
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇7
圣誕節(jié)快到了，山羊小綿綿在百貨大樓里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，買裝飾品。忽然，小綿綿想到了小狐貍香云：香云發(fā)了高燒，起不了床，真可憐。一個(gè)人過圣誕節(jié)就不叫圣誕節(jié)了。小綿綿決定做點(diǎn)兒什么，讓香云過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。對了！做李子蛋糕吧！香云最愛吃小綿綿做的李子蛋糕了。小綿綿樂顛顛地去買李子了。這只極度重視友誼的小山羊一路走一路想：再叫上小白兔小雪做點(diǎn)兒肉松燒餅，一起開個(gè)派對吧！小綿綿一點(diǎn)也沒發(fā)覺，香云家門口的積雪融化了，土地里鉆出了一棵嫩綠的小芽……
小綿綿干得正來勁時(shí)，香云那兒就大有不同了。香云本來散發(fā)著桂花花香的一身柔順光滑好似一片紅云的皮毛早已不見了，取而代之的是一身凌亂、粗糙、沒有光澤的皮毛。它躺在床上虛弱地想：我怕是沒有力氣給朋友們準(zhǔn)備禮物了，那就給它們寄些賀卡吧！想到這兒，香云吃力地?fù)纹鹕碜樱瑥某閷侠锍槌鰩讖堎R卡，用盡全力填寫好，放進(jìn)了信箱。這時(shí)，香云家門前的小芽長大了，長出了一個(gè)小花苞。
小雪正在挑圣誕樹，香云的圣誕卡來了。小雪的眼圈紅了，也不挑圣誕樹了，急急忙忙回到家，正好碰到了小綿綿。小綿綿說：“小雪，做些肉松燒餅給香云吧！”小雪回答：“我剛剛做了一些，正要去取呢！”說罷，馬上取出肉松燒餅，兩個(gè)朋友上路了。
來到香云家，大家有說有笑，高興極了。這時(shí)，下雪了，小綿綿和小雪一起扶著香云來到窗旁看雪景。“啊！好美的花！”香云發(fā)現(xiàn)了剛剛開放的友誼之花。只見它有著火紅的花瓣，花瓣閃著耀眼的光澤，好看極了。小雪說：“這朵花和以前的你可真像！”話音未落，香云又像以前那么美了，樣子也精神了。大家驚喜極了，簇?fù)碇阍评^續(xù)開派對。啊，雪花雖美，比不上友誼之花美！
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇8
友誼是一種奇怪的東西，有時(shí)友誼會把兩個(gè)人拉的很進(jìn)，有時(shí)會把兩個(gè)人拉的很遠(yuǎn)……友誼說好不好說壞不壞，我想從生活中去感受友誼。我的友誼就是我與一只“八哥”之間的深厚感情。
媽媽告訴我今天她會帶一個(gè)禮物回來給我做生日禮物，我開心的不得了!中午媽媽拿著一只“八哥”回來了這只八哥不是人而是鳥!我激動的說：“哇!好漂亮的.鳥啊!”媽媽說：“寶貝，這可不是一般的鳥哦!”“噢那這是什么鳥?”我懷著好奇的心情問道。媽媽告訴我：“這是一只八哥，八哥可是一只會說話的鳥噢!”我開心的說：“媽媽你放心，我一定會好好養(yǎng)的。”說完我把八哥放在陽臺上。八哥的羽毛非常好看，它的頭頂是紅色的，小嘴是藍(lán)色的，身體的顏色別提有多好看了!
每天早晨我都起來和它問好。日子一天天過去了，我發(fā)現(xiàn)它有時(shí)會對我說：“你好，你好。”我開心極了。我每天都會和它說話，漸漸的我們有了一種友誼。我們每天必須見面，不然我們彼此的心里都會不開心……
有一天我放學(xué)回來，媽媽告訴我：“寶貝，對不起，昨天晚上天氣涼，忘記給八哥的籠子里加棉，所以八哥死了!”聽到這些話我放聲大哭心想：“八哥我再也見不到你了!”
每當(dāng)我想起八哥時(shí)，總會默默的流淚……
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇9
在我的眼里，友情是無價(jià)之寶。因?yàn)樗粌H給我?guī)砹丝鞓罚�給我?guī)砹藴嘏?/p>
記得那一次：我們班的一位同學(xué)說頭疼，于是她趴在桌上休息。幾位同學(xué)看到后，有的去叫老師，有的給她接水，有的陪她聊天，還有的去拿溫度計(jì)……這時(shí)老師來了，給她的家人打了電話，并讓她收拾好書包。我在一旁看著，也想為她做點(diǎn)什么，于是我對她說：“我送你下樓吧！”她對我笑了笑，沒說什么。第二天，老師對我們說：“她得了病，這幾天誰幫她記作業(yè)呀？”同學(xué)們紛紛把手舉了起來。“誰幫她送作業(yè)呀？”同學(xué)們又一次不約而同地把手舉了起來。老師欣慰地笑了，指定兩位同學(xué)，并叮囑我倆：“可不要忘了喲！”我倆點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然每天要記兩份作業(yè)，可我依然很開心，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)，還看到了同學(xué)之間的友情。一個(gè)星期過去了，那位同學(xué)康復(fù)了，又一次走進(jìn)教室，又和我們在一起了。她很感謝大家，對我們一一說了聲謝謝。
還有一次，在剛開學(xué)的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔了一跤，我和另外幾位同學(xué)把她扶了起來。我們仔細(xì)一看，她兩個(gè)膝蓋都青了，于是我們攙扶著她往教室里走，回到她的座位上，讓她坐下來，我又給她倒了杯水，她笑著說了聲謝謝。同學(xué)之間相互關(guān)心、相互愛護(hù)，使我們班級成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。
人與人之間的友情多么寶貴呀，要是人人都能把友情當(dāng)成無價(jià)之寶，那么世界就會充滿愛。
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇10
朋友，總會在你陷入困境的時(shí)候拉你一把；在你悲傷的時(shí)候安慰你；在你煩惱的時(shí)候陪你聊天、散步；在你失去信心是支持你；就像雨天里的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。
記得某天的下午，老師突然說要考試，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢？我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒帶多枝筆。
在我一籌莫展時(shí)，一只手向我伸了過來，還拿著一支筆。我回過頭一看，是玲，他那面帶微笑的臉我至今仍沒忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧！”玲親切地說，這就像一場及時(shí)雨，解決了我的燃眉之急啊！
還有一次，當(dāng)時(shí)天氣酷熱，由于熱的緣故，我竟把紅領(lǐng)巾落在家里了。到了學(xué)校，玲見我沒戴紅領(lǐng)巾，就問“你的紅領(lǐng)巾呢？”我腦袋“轟”的一聲，哎呀，我怎么這么丟三落四啊，怎么辦呢？我便去找人借，可都沒有多帶，也是，這天氣有誰會愿意多戴紅領(lǐng)巾啊。但是，玲呢？怎么沒見她人啊？
正當(dāng)我找不到他人時(shí)，從門口傳來急促的呼吸聲，玲進(jìn)來了，她那滿臉汗而略帶笑意的臉朝我望來，說“給你。”說完，把手中的紅領(lǐng)巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，她竟跑到樓下，去找低年級的學(xué)生借。我的淚水頓時(shí)濕潤了眼睛。
朋友，在人的一生中，是必不可少的。他/她給你帶來了快樂，好好珍惜你所擁有的友情吧！
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