友誼飛走了六年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的友誼飛走了六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在我最孤獨(dú)的時(shí)候，有你；在我最悲傷的時(shí)候，有你；在我最痛苦的時(shí)候，身旁陪我的還是你。可是如今你走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我……

　　那是暑假，一個(gè)晴朗的傍晚，我在北京哥哥家附近花園里的涼亭中小坐，忽見有一個(gè)人走過，是一個(gè)小女孩，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著粉色的花邊裙，頭上用一個(gè)小蝴蝶結(jié)裝飾著，我叫住了她，同她在涼亭里聊天，從聊天中得知，她比我小一歲，她家就在不遠(yuǎn)的地方。我們聊得很投機(jī)，很快成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　每天清晨，我們一同在花園中讀書唱歌，中午就各自回家吃飯。下午，我們又在她家繪畫玩耍，直到天黑。在那個(gè)暑假，那些快樂的日子里，我們的友情與日俱增。

　　一天，我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)哥哥第一次送給我的生日禮物——那塊名貴的.手表不見了！我記得我明明就放在毛絨玩具熊的旁邊了，怎么會(huì)沒了呢？我只依稀記得，好朋友——那個(gè)天天來和我玩的女孩子張晴昨天看過我的毛絨熊，會(huì)不會(huì)……

　　我氣憤極了，她為什么要偷我的生日禮物，更何況那可是我最珍貴的東西呢，她知道的呀！我越想越生氣，便快速向她家跑去。

　　我剛一出門就看見了她，同時(shí)也看見了她手上的表，和哥哥送給我的一模一樣，我不相信自己的眼睛，可是眼前的事實(shí)又怎樣解釋呢？

　　我一把奪過手表，問她為什么。她說：“我看見了這塊手表，想拿回家給媽媽看看，因?yàn)檫@表和媽媽的很像。”可是我根本不聽他她的解釋，她還說她留了字條的，我不信！大聲說著絕交的話，轉(zhuǎn)身走掉了，再也沒有去找過她。

　　在回哥哥家的路上，我哭了，因?yàn)槲易詈玫呐笥羊_了我。這時(shí)我突然想起她說的字條的事，便快速跑回房間，果然發(fā)現(xiàn)了那張字條。沒有，她真的沒有騙我！我又轉(zhuǎn)身向她家跑去，她卻不肯見我。

　　我知道我錯(cuò)了，是我對(duì)不起她，是我冤枉了她！那一份純潔的友情就這樣被我一手毀掉了！我孤獨(dú)，友誼走了；我悲傷，友誼走了；我痛苦，友誼還是沒有回來。我知道，我失去了，失去了最不該失去的東西……

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