開心一刻-小學生游戲作文650字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開心一刻-小學生游戲作文650字，希望對大家有所幫助。

　　星期天上午作文課上，曹老師帶領我們玩搶凳子的游戲。

　　“凡是游戲就要有規則，搶凳子的規則是……””老師，我們都知道了!”楊逍打岔道。老師揮揮手又繼續：“每六人分一組，每組五個凳子，然后依次減少，最后變成一個凳子，兩個人搶，輸的人不能哭。”大家都點著頭。

　　游戲開始了。我在第一組，我的心里好像有一只小兔子在蹦跳著，我在靠近凳子的時候走得很慢很慢，走過去后續跑得飛快，突然老師的鼓聲停了，我飛快的坐上了離我最近的凳子。第二輪，這回我不像第一次那么緊張了，放松了起來，也掌握了竅門，老師的鼓聲停了，我還是照樣坐到了一個椅子上。小組賽決賽開始，老師為了讓我們公平，背過身去，我和孟慶浩都緊張的看著對方，老師的鼓突然停了，我倆還沒反應過來，武金瑞喊快搶凳子呀。我這才把凳子拽到我這邊坐了下去。就這樣，我在第一組里勝出了。有了參加決賽的資格。

　　第二組開始了，我在旁邊當起了啦啦隊，我一邊喊著楊逍加油，楊逍加油，一邊手舞足蹈的'。楊逍也給我面子，在幾輪內全部勝出。最后一輪，楊逍和劉晨宇對決，老師的鼓聲響了，他們兩個輕松的走了起來，可是呢，到老師的鼓聲停后，劉晨語卻飛快的把凳子拽了過來，讓楊逍摔了一個大屁堆，劉晨宇在第二輪勝出了。

　　最后的決戰到了。大家心都快跳了出來，有的人為我加油。我很緊張，手心里出了汗，老師說開始我都沒聽見，于子涵告訴我，我才往前走。我和劉晨宇并肩作戰，成功的在前兩輪勝出了。在最后一輪總決賽中，我和劉晨宇從好友變成了仇敵。老師的鼓聲響了，我慢慢地走了起來，離凳子近的時候，我一毫米一毫米地走。停，鼓聲停止，我飛快地坐在凳子上面，看到劉晨雨還沒反應過來的模樣，我哈哈大笑。

　　老師說第一名要有獎品，老師給我一本他寫的《北緯47度》。這次游戲使我明白，游戲就要有規則，沒有規則的游戲就不是好游戲。

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