快樂的游戲作文（通用32篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的快樂的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　快樂的游戲作文 1

　　哈哈哈……一陣陣爆笑聲從三七班傳來，他們在干什么呢?原來在玩添鼻子，你們跟我來看一看，這個游戲的快樂吧!

　　老師先給我們講了講這個游戲的規則。游戲開始了，老師百里挑一的叫出了孔浩然和苗鵬飛。我猜：他們肯定既高興，又緊張，還很激動。高興的是能從這五十八個人中選出來很榮幸，緊張的是因為自己是第一組被叫出來，激動的是害怕自己畫的地方很離譜。轉過三圈后，我發現他們左搖右晃好像要倒在地上似的。開始畫鼻子了，他們猶豫不決，終于畫上了一個鼻子，但是畫的地方簡直要把我們笑破了肚皮，孔浩然竟然把鼻子畫到了嘴邊，苗鵬飛更讓人想笑，把鼻子畫到了來年的外面。第二次老師讓他們挑出自己最信任的人，苗鵬飛挑住了王浩洋，孔浩然挑了牛鵬霖，他們經過指示，終于把鼻子畫對了。老師又挑了杜佳欣和張桐，他們畫的'讓人覺得很不可思議，竟然把鼻子畫到了同一個地方。

　　經過這一次的游戲，我發現了團結起來力量大，以后，在班里我要和同學們搞好關系，讓我們這個班的同學團結起來，爭取獲得更大的成績。

　　快樂的游戲作文 2

　　游戲伴隨我們成長，它給我們帶來了很多樂趣，讓我們快樂、幸福地生活，還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開我記憶的百寶箱，有一件事情久久銘記在我的心中，現在我就給大家講講吧!

　　記得那是一個月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊進行比賽，玩得不亦樂乎。不知不覺中，游戲進入了白熱化階段。只見我們個個玩得大汗淋漓，卻仍是不分勝負。我們組的啦啦隊給正在比賽的隊員加油，我雖然已經筋疲力盡，但一聽到啦啦隊的.加油聲，不知又從哪里來了勁。我在心底里暗暗想：我一定要把另一隊打敗!于是，我更加賣力地進行比賽。不一會兒，我們漸漸占了上風。星星眨著眼睛，仿佛在微笑著給我們鼓勁，風把樹葉吹得嘩嘩響，仿佛在為我們喝彩。

　　勝利就在眼前了!我拼盡全力把沙包擲向另一隊，只聽“啪”的一聲，我擊中了一個“敵人”!我們的隊立刻響起一片喝彩聲，因為我們隊獲勝了!我們擊掌表示祝賀，剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。

　　這個月光如水的夜晚，那有趣、快樂的游戲，為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間，為我金色的童年增添了一抹歡樂的光彩。

　　快樂的游戲作文 3

　　大家都知道課余生活是豐富多彩的，我的課余生活也是非常快樂的。下面我就來給大家說一說我課余生活的一次快樂游戲吧。

　　一個晴朗的星期天，我和小伙伴們一起玩“四個大字”的游戲。游戲規則是：大家先猜拳，猜拳輸的那個人先抓人，被抓住的'那個人必須要有人來救他，而且救他的那個人必須說出一個四字詞語。如果被抓住的人沒有人來救他，或者救他的那人說不出四字詞語，那他就輸了，就該他去抓人了。

　　開始玩了，我們先猜拳，一開始是段浩園輸了，就輪他開始抓人了。我們趕緊向四面八方跑去，這時段浩園去抓白普祥了，白普祥看到后飛快的跑起來，段浩園跑的更快了。突然白普祥一下子停了下來，躲在一邊，段浩園沒注意到，一下子撲了上去，結果摔了個大跟頭。我們看到了都大笑了起來。段浩園抓不住白普祥就朝我這里跑來，我嚇得左躲右閃，段浩園使出了絕招。“哎呀，這可怎么辦?”我一下子被抓住了，這時尚炳南來救我了，連忙說出了“頂天立地”這個詞語。我終天又獲得了自由。段浩園于是又麻利的去抓尚炳南了，尚炳南并沒有發現，我大聲的向他喊：“快跑呀，來抓你了。”可等他聽到后已經晚了，尚煩南被抓住了。

　　就這樣我們一直玩到吃飯的時候，大家才依依不舍的分開了。這真是一次快樂的游戲呀!

　　快樂的游戲作文 4

　　星期天的一個下午，我約了十幾個朋友到我家來做游戲。

　　游戲的規則是：讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人，這個人只要說出“停電”就不會被抓，但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”，就會是這個人來捉大家。

　　游戲開始了。第一個是楊恒同學來捉我們。我們只聽見楊浩同學大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離楊恒同學遠一點。楊恒同學盯上了楊浩同學。楊浩跑到東，他追到東;楊浩跑到西，他趕到西。楊恒左跑跑，右跑跑，

　　就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。

　　楊恒見我笑得非常得意，就朝我發起了猛攻。我見機不妙，就跑到了大樹后面。當我正準備跑開的時候，楊恒沖到了我的前面，我趕緊說了“我停電”。我只好一動不動地站在那里，心里特別著急呀!這時，陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來救救我!”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。

　　我和陳剛都朝一個地方跑去。大家都在喊：“楊恒來了，快跑!”可是，已經來不及了，陳剛的.手已經被楊恒抓住了。楊恒放開手，用手指著陳剛說：“這下該你捉大家了!”

　　陳剛流著汗，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來了。

　　游戲一直堅持到了天黑。我們度過了一個非常快樂的下午。

　　快樂的游戲作文 5

　　擊鼓傳花這個古老傳統的游戲也許大家都聽說過，但不曾玩過。今天下午，我們班的同學們一同體驗了這個驚險快樂的游戲旅程。

　　一個小紙盒當做我們傳遞的花，圖書角的木板當鼓，只要在鼓聲停止時接住花的人就要接受殘酷的懲罰。想到這兒我不禁打了個顫。

　　游戲開始了，我的心飛快的跳著，手腳都變涼了，全身還有些發抖，就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲著，只聽“咚”的一聲鼓聲停了，花落在了崔文赫同學的手中，周圍一陣“哇——”的聲音，只見崔文赫滿臉的尷尬，要回答的問題是“把你最喜歡的人的名字大聲說出來”。經過老師的提示，他說出自己最喜歡的人是奶奶。哦，問題并不難啊!我心中的大石頭一下落了地。之后在一陣陣鼓聲和一串串歡笑聲中，我開始期待自己能拿到花，我好想介紹一下我的'名字，爺爺經常會講我名字的由來，很想和同學們分享。

　　又一輪游戲開始了，花竟落在我同桌的手中，同學們都希望他能抽到一張沒有用過的問題紙條。看著同桌緊張的樣子，我不禁有些幸災樂禍，可是倒霉的卻是我，同桌抽到的紙條是“讓你前后左右的同學擺一個最酷的造型。”啊!這不也有我嘛，我的心一下子提到嗓子眼，都快要跳出來了，我的眼睛也瞪得很大，不知道該怎么做。我就這樣被懲罰了，搖擺一個最酷的造型，怎么擺呢?算了，隨便擺一個吧，我擺了一個最可愛的造型，呵呵。

　　游戲在我們擺完造型后圓滿結束。擊鼓傳花這個游戲既驚險又刺激，還充滿了快樂，讓我們重現了古代皇宮里人們快樂玩耍的場景，真是讓人懷念。

　　快樂的游戲作文 6

　　今天下午的作文課，老師讓我們做一個名叫“連字成句”的游戲，我們都在想老師今天是不是吃錯藥了。

　　游戲開始了，教室里從剛才的一根針掉在地上都能聽見變成了像一個喧鬧的菜市場，在老師的一聲命令下，我們這個大集體霎時分成了第一組、第二組、第三組，我很榮幸的分到第三組，同學們都認認真真的為自己所在的.組推選出一名優秀的組長，我們精選馬敏捷為組長，在寫字時組長讓哪個人寫哪個字，這個同學就會寫哪個字，這組的每一個人上去寫一個字，看哪一組的人寫的又好又快，才是勝利。在這兩分鐘內同學們你推我擠、毫不相讓。

　　在輪到我們組時，同學們寫的很快，我是第一個上寫，十分緊張的手也在不停地顫抖。組長讓我寫下“爸”字，于是，我就寫下了“爸”字。寫完后我放下粉筆，剛才一直懸著的心暫時放了下來。

　　兩分鐘過后，老師大喊一聲“停止游戲，時間到”!大家只好掃興的回到座位上，當老師在黑板上數字數時，我們組寫最多。老師宣布：第三組取得了勝利。我剛才懸著的心終于放下來了，我們組的同學們一下子沸騰起來。

　　老師拍著雙手對我們說：“這是個快樂的游戲，我們友誼第一，比賽第二，這個游戲是讓我們團結起來，向共同一個目標奮斗。”

　　快樂的游戲作文 7

　　我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲。尤其是星期六那天的游戲，我們用石頭剪刀布的方法選出哥哥當老鷹，姐姐當母雞，剩下的全部都當小雞。準備好后，快樂的游戲開始了。

　　我們排著隊站在姐姐后面，姐姐伸開雙臂保護著我們，并對我們一群“小雞”說：“你們一定要抓緊自己前面那個人的衣服，不要掉隊，掉隊很容易被捉走的。”可出乎我們意料的.是“老鷹”的實力很強，他一下撲過來，把一只“小雞”捉走了。他得意洋洋地說：“十分鐘之內我要把你們全捉住。不信?但我的實力吧!”我心想：這只“老鷹”可真厲害呀!我可要小心著點兒了。這時老鷹向我撲了過來，我身子一斜，老鷹差一點兒就捉到我了，真險啊!

　　游戲繼續進行著，“老鷹”轉來轉去，我們也轉來轉去，“母雞”瞪大雙眼，時刻防備著他，只聽“啊”的一聲，一只“小雞”有被捉走了，頓時大家都驚呆了，這樣也能捉到“小雞”嗎?這只“老鷹”也太強大了吧!

　　慢慢的，我們幾個都被捉走了，只有一只“小雞”沒被捉，“老鷹”也累得是氣喘吁吁了。

　　我喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲，希望天天都能玩。

　　快樂的游戲作文 8

　　那天，我做完了媽媽當天布置的作業，坐在沙發上看電視。媽媽做完家務，把電視關掉了。我不愿意，媽媽說：“咱倆今天玩個有趣的游戲，不好了你再去看電視，怎么樣呀?”

　　我高興地說：“怎么玩怎么玩?”媽媽說：“剛才你在電視里面也看到了青蛙哥哥的游戲規則：一方說紅旗時另一方舉黃旗，說舉黃旗時另一方舉紅旗。我們沒有旗，我們這樣：一方說前進，另一方就后退，說后退就前進;一方說向左轉另一方就向右轉，說向右轉就向左轉，怎么樣?”

　　我高興地說：“你先來你先來”。媽媽答應了。我說，向左轉。媽媽小心地向右轉;“前進”，媽媽向后退了一步;“再向前”，媽媽又退了一步：我說的越來越快，媽媽就出現的錯誤越來越多：向前就走成了向前，向左也走成了向左~笑的`我肚子痛。

　　媽媽說：“別笑，換你了，主要鍛煉你反應的快不快，你能比我快么?”我當然不服氣：“一會不就知道了，我一定比你強!”我一開始就錯了，我分不清左右，先特意練了練，然后慢慢也熟悉了左右，前后;開始我也是很正確的說，最后說的速度快了，我也是常常出現錯誤。錯誤一處，我和媽媽同時都笑了，笑的東倒西歪。那時候，我覺得我特別高興，特別快樂!

　　快樂需要大家分享，同學們，你們也來試試這個游戲吧!

　　快樂的游戲作文 9

　　今年過年我去鄭州弟弟家玩，一會兒去釣魚，一會兒去商場的真沒意思，還不如在家睡大覺呢!

　　可是，這天天上下了一場大雪，唉!真是老天有眼呀!姨夫開車帶著我們來到了鄭東新區廣場玩，這里地形很開闊，到處都積滿了厚厚的白雪，我和弟弟激動地撲倒在了地上。

　　第一輪我們玩匍匐前進。我和弟弟就撅著屁股向前爬，姨夫說：“犯規，不能撅著屁股。”讓我們重來。我這回爬的姿勢對了，可是弟弟像個大肉蟲在地上扭來扭曲。哈哈!姨夫就宣布說：“珂珂獲勝。”我和弟弟身上全是雪像兩個雪娃娃。

　　第二輪我們用雪去打大姨的屁股，誰先打到誰就贏。大姨一聽轉身就跑，我和弟弟緊隨其后，我突然加速，像里了弦的`箭一樣，打中了大姨的屁股，姨夫說：“兩人并列第一。”

　　第三輪打雪仗。我拿起雪球就瞄準姨夫。唉，沒打中!可是，弟弟被姨夫的一個雪球打中了，弟弟就躺那裝死了。看來弟弟已經“犧牲”了，該看我的了。我快速的做了幾個雪球正要砸向姨夫，可是，姨夫的速度太快了，他的雪球已經砸到了我的身上、臉上，我真像個白胡子老爺爺。我趕快投降了。

　　我們玩的可真開心呀!

　　快樂的游戲作文 10

　　地球上的光明和溫暖都是太陽送來的，沒有太陽就沒有我們這個可愛的世界。我仿佛聽見太陽在叫：“打開你們的窗子吧!打開你們的校門吧!讓我進去!讓我進去!”我們打開了校門，調皮的太陽進了校園。

　　今天的陽光真給力!熱情的陽光撒滿了整個校園，把所有東西都照出了影。排球網在微風的吹拂下，露出了苗條的身材;高大的籃球架印出了威武的模樣;教學樓也印下了方方正正的影子。今天最適合我們玩踩影子游戲了。

　　我們班就像一群快樂的小鳥一樣，飛奔到了籃球場。籃球場上頓時成了歡樂的海洋。同學們追著、跑著、笑著、踩著，到處歡笑聲、叫喊聲響成一片。

　　我和夏天駿也在玩踩影子，先是我踩他，我邁開大步，甩著手，扭著身子，看著自己的影子。他跑著跑著時不時的笑著扭頭看我。我跑的'越來越快，我的影子也跟著我越來越快。眼看就要踩住他了，誰知他卻突然來了個急轉彎，頓時我和他拉開了距離。我心想：我不可能輸啊!于是我踩了油門，終于，我離他只有3、4米了，我一個沖刺踩到了他的頭部，跑到了他的面前。我踩到了!我笑了起來，他也笑了起來。這個游戲真有趣啊!

　　瞧!校園里所有的影子都被感染了：旗桿的影子更加威武了;合歡樹的影子更加妖嬈了;籃球架的影子也更加高大了。太陽依舊高高的掛在天空中，仿佛在祝福我們：玩的快樂些吧!

　　快樂的游戲作文 11

　　今天，我們在小桔燈玩了一個非常有趣的游戲，叫《趣味造句》。

　　在游戲前，老師說了一下游戲規則：老師先發三張紙條，然后讓同學們分別寫上誰、在哪里、干什么。接著老師會把第一張(誰)和第二張（在哪里）分別放在兩個盆子里，自己拿著第三張（干什么）。這樣游戲的準備工作就做好了。我當時的心情非常激動，因為想到有游戲玩了，我就很開心。

　　游戲開始了，第一位同學上到講臺，迫不及待地閉上眼睛抽出兩張紙條。打開一看，她還沒念出來就已經開始笑了。老師讓她大聲地念出來，“何同學在公園里打耳光。”同學們一聽，就前仰后翻地笑了，有的甚至拍起了桌子。同學們一個接一個地走上講臺，分別抽了兩張紙條，念出來的'句子分別是“喬銳在學校賣狗肉”“陳老師在飯店玩摩天輪”“點點在游樂園放屁”“陳子鈞在家里捉魚”……

　　最后，在笑聲中，游戲結束了，我覺得這個游戲真是又搞笑又有趣！

　　快樂的游戲作文 12

　　有一天下午，我約了我的朋友在院子里玩“捉迷藏”的.游戲。游戲規則是：一個人數數，其余的人躲起來，找到誰就該誰接著數、找人。

　　游戲開始了，小明先數，我們躲得遠遠的，讓小明找不到，小明找呀找，找了半天一個人也沒找到。忽然，他看到一棵大樹旁露出了小朋那藍色的衣角，他馬上跑過去一把拽住了小朋，大聲喊到：“我找到了，我找到了……”接著小朋數，數完了來找我們，他馬上又找到了小華，小華數完了又找到小麗。小麗數時我們都躲得很隱蔽，她怎么也找不到我們，她流著汗，喘著氣，低著頭，很著急，過了幾分鐘小麗認輸了。我們讓她唱首歌，她不想唱，急得淚都快流出來了，大家哈哈大笑，于是我們放過了她，我們一直玩到吃晚飯才結束游戲。

　　“捉迷藏”的游戲真好玩，每到周末我和朋友們一起玩真開心。

　　快樂的游戲作文 13

　　姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎？就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動魄的游戲。

　　游戲規則是：把散落的小棒“營救”出來，而且不能讓別的小棒動。別看這個規則很簡單，但是玩起來很刺激。

　　我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重啊！我先把撒落在旁邊的.小棒拿了出來，真是不費吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開始進攻，我發現一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進攻還是從交叉點進攻呢？經過思考，我決定從交叉點入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊！我太高興了，因為我成功了。救出紅色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。

　　快樂的游戲作文 14

　　3月20日上午，興趣班的老師神采奕奕地走進教室，對我們大家說：“今天我們來做一個紙條小游戲。”

　　老師先跟我們簡單地說明了游戲規則。并給我們每人發了一張紙條，上面可以寫時間、地點、人物、干什么。而且不準交頭接耳，不能被別的同學看到。我手遮著紙，慢調斯理地寫上“在監獄里”，并折好紙。

　　我抬起頭，就看到幾個同學捂著嘴巴笑，過了片刻老師就迅速地將紙條收了起來，當老師在清理的時候有幾個同學已經把脖子伸的老長，真想長只“神手”能偷偷地將紙條拿過來看一看。過了一會兒，老師就宣布要幾個同學上去抽取紙條，大家迫不及待地舉起了手。老師先選了一位男生上去抽紙條，剛說完，大家就已經開始狂笑，有的捧腹大笑，還有幾個已經笑得倒在地上。

　　其中有句話讓我至今想起來都還想哈哈大笑，這句話就是“一個晴空萬里的一天一位孕婦在監獄里乘飛機”。

　　隨著時光的飛逝，游戲告一段落，以后我一定會常常想起這個快樂的.時光。

　　快樂的游戲作文 15

　　星期六的.下午，我去快樂學校學習寫作。老師帶領我們玩了一個游戲叫“猜中指”。老師先給我們講了一下游戲規則，就開始游戲了。

　　游戲開始了，是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望著我，臉上還壞笑。我也笑了笑，他猛地把手伸出來，只見他左手把右手指捏的很緊，只露出了幾個指尖。我開始猜了，我找呀找呀，指尖都差不多，不知道哪個是中指。算了“就這個。”我隨便點了一個居然猜中了，我就哈哈大笑，同桌很是懊惱。

　　現在該我藏，同桌猜。我藏了一會，然后把手伸出來讓同桌猜。我看見同桌鎖緊眉頭很緊張，于是我把中指輕輕地動了動，他緊盯著我的手指過了好一會，她直接一點，居然一下找到了，“唉！我不該太大意，竟然打成平手了，不過我們玩得開心就好了”……

　　我覺得這個游戲好好玩呀，下次我要和爸爸媽媽一起做這個游戲。

　　快樂的游戲作文 16

　　9月6日，東華小學的第二課堂開啟啦!我開心地無法形容。那天，所有二校區的同學們和老師都來到一樓大廳和操場。

　　張老師說要和我們玩一個游戲。這個游戲的規則是：老師先把一個數告訴最后面的同學，然后那位同學把那個數寫到前面同學的背上，然后一直傳，直到傳到最前面的打那位同學，然后最前面的同學告訴老師，老師再公布排名。這個游戲有一個好處，就是可以考你的靈敏性和小組協作性。游戲開始了，老師告訴最后面的同學一個數字，那個數一直往前傳，傳，傳。終于傳到我了，我后面的同學寫在我背上的數是十，然后我又往上傳，直到頂，那個同學跑去告訴老師，老師卻笑著說：“不對，是17。”但其它的隊傳的`更錯了，我們那組傳的數最接近，所以這局我們這組贏了。

　　快樂的游戲總是很快就結束的，上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。

　　快樂的游戲作文 17

　　體育課上，有幾個女生玩抓人游戲，她們的目標是一個男生，我和另一個同學就商量著來保護那個男生。

　　我們用沖散的'方法來保護他。在一個女生抓住他時，我們倆就從他們中間猛沖過去，大叫："我來也!"女生一看，就馬上松開手向旁邊跑去。有時，那些女生不松手，男生就趁機掙脫出來，趕緊跑掉。我們就這樣不讓女生們抓住他。

　　我們踩著跳繩，不讓女生把跳繩揮起來。一個女生看抓不著他，就去找了根跳繩來。她揮舞跳繩，想把他絆倒，好抓住他。這樣很容易打到他，會很疼的。我們倆就悄悄繞到那個女生后面，一腳把跳繩踩住。女生想揮跳繩時，卻揮不動，他就跑遠了，我們也跑開了。

　　在我們的保護下，那女生怎么也抓不住他，她就轉而追著我們跑，我們就滿操場亂跑。

　　等跑累了，她把跳繩一扔，往地下一趟躺，說："我不追了。"然后哈哈大笑起來!

　　快樂的游戲作文 18

　　今天，我約了幾個小伙伴一起玩“四個大字”的游戲。游戲規則是這樣的：“先讓一個人扮鬼來捉大家，誰要是快要被鬼捉弄了，只要說出一個成語，鬼就不能捉他，他自己也不能動，只能等別人來到身邊說出一個成語才能救出來繼續玩。要是誰被鬼捉住了，那就也得扮鬼了。”

　　游戲開始了。“鬼”大聲喊著：“一二三，跑。”我們便四散而逃。“鬼”的第一個目標就是我，我連忙往一棵大樹下跑去。“鬼”很快出來在我面前了，我趕緊喊了一個成語：“三頭六臂。”“鬼”只好調頭去追別人了。一個小伙伴趁機跑到我身旁，沖我喊道：“頂天立地。”于是，我“解放”了。

　　這時，聽那邊傳來“耶”的一聲，原來是一個伙伴被抓住了，也成了 “鬼”。現在我們可得更小心了，因為有兩個“鬼”要來圍攻我們了。我們左躲右閃，可是，“鬼”還是越來越多了，最后，我們一個個都成了“開心鬼”。聽，那歡快的笑聲到現在還在我們的'院子上空飄蕩呢!

　　快樂的游戲作文 19

　　今天下午，我們上活動課，我們先跑了幾圈，累得我們滿頭大汗，我們休息了一會，開始玩一個游戲，游戲的名字叫請你猜猜我是誰。我們先選出了誰當，老師說我們班最小的人是于靜怡，我們就讓于靜怡抓吧！老師又說：“規則是誰抓住了還要說出是誰，然后再抓。”我們一一同意，于是讓于靜怡抓，于靜怡圍上紅領巾，開始抓，于靜怡走到我面前，幸虧我趴下了，要不然于靜怡抓的就是我，但她沒有抓到我，反而抓住了我最好的朋友岳志遠，岳志遠在抓的時候很好玩，他說：“抓住一個，這個頭有點小，應該是李文澤。”果然猜對了，岳志遠真是猜人大王，但是最不幸的'是，岳志遠連續抓了兩次，最后一次還猜錯了好多人，當他下來時，我聽見他這樣說：“我終于下來了！”

　　怎么樣好玩吧？如果你想再玩的話那你就趕緊找幾個小伙伴，開始玩這個有趣的請你猜猜我是誰這個游戲吧！

　　快樂的游戲作文 20

　　叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規則是兩個人當“獵手”，一邊一個，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。

　　游戲開始了，我和小胖當鴨子，獵手先打著馬虎眼分散我的注意力，他眼

　　睛盯著小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過，獵人看見我靈敏過人，不好對付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的沙包向小胖飛奔過來，這時小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過神來，但也來不及了，只見獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂此不疲地玩著這種游戲，小胖也因此而得一綽號：在操場上奔馳的豬。

　　多么快樂的.游戲，多么幸福的童年啊！

　　快樂的游戲作文 21

　　今天上體育課，丁老師說要帶我們去玩老鷹抓小雞的游戲。我聽了特別興奮，心想，這次我們終于可以痛痛快快地玩一場了！

　　我們來到操場上，老師先幫我們分了組，在每一組里各選出了一個同學當老鷹，一個同學當雞媽媽，其余人當小雞。我們這組王穎當老鷹，陳紅靜當雞媽媽，我、袁詩雨、練澤語和詩末含當小雞。

　　游戲開始了！“老鷹“虎視眈眈地盯著“小雞”，不懷好意地笑著，好像在說：“嘿嘿，小雞們，你們一個也別想逃出我手掌心。”忽然，“老鷹”向右撲過來，“母雞”也向右，弄得老鷹無計可施。

　　“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，可是都一無所獲。忽然“老鷹”向雞群右側撲去，而且連繞好幾圈，一會兒隊伍就變成了弧形。這時，“老鷹”猛地一轉身，朝著隊伍的'左側撲去，因為隊伍已經彎了，“老鷹”一下子就抓住了一只“小雞”。

　　今天我玩得真開心啊！

　　快樂的游戲作文 22

　　今天，鄭老師和我們一起玩了一個有關句子的`游戲，大家都玩得很開心。

　　大家都先拿出昨晚準備的便簽紙，老師開始分配任務：第四組寫時間，第三組寫地點，第二組寫人物，第一組寫事件。然后，老師從四組隨機各抽取一張來讀。

　　抽紙條時，大家都爭先恐后地舉手，希望老師能抽到自己。

　　抽完后，老師念出了這樣一個句子：公元二億年前，童同學坐在骨灰上看書。句子讀完后，大家笑得合不攏嘴，童同學則哭笑不得。

　　后來，我們又玩了幾輪，大家更是哄堂大笑，雖然肚子被笑痛了，但大家還是想再玩一輪。

　　回到家后，我總結出一個結論：我們在寫作文時不能寫出像游戲中的句子。寫作文時既要寫出時間、地點、人物、事件，也要使句子的意思符合事理，符合邏輯。

　　快樂的游戲作文 23

　　一進教室，我就看到了兩根線和幾根針。我心想：今天要干什么呀？原來今天我們要玩穿針引線。

　　老師講解了游戲規則：每組派出了五位同學參加比賽，看看哪一組先將五根線穿進針里哪一組就獲勝。聽了游戲規則，我們都爭先恐后地舉起手來，因為我們認為這游戲是小菜一碟。

　　老師在A組和B組里選出了五名同學參加比賽。同學們胸有成竹地準備比賽。老師一聲令下，雙方同學一手拿著針一手拿著線，開始了比賽。B組同學以迅雷不及掩耳之速把線穿了進去。A組像熱鍋上的螞蟻，焦急地滿頭大汗。B組贏了，B組的每一位都歡呼雀躍，A組卻鴉雀無聲。老師實在看不下去了，一把搶過針線要大顯身手。方老師盯著針眼都快變成斗雞眼了，沒想到她以飛快的速度穿了過去，讓我們目瞪口呆。我是最后一個穿的，我一定要為B組爭光，所以我全神貫注地穿線。可是線像一個淘氣的小孩，但我還是把它穿進去了。

　　今天的`游戲真好玩！

　　快樂的游戲作文 24

　　星期三上午第一節課的時候，侯老師先在黑板上畫了一只黃色的小貓，然后說：“今天，我們一起來做貼嘴巴的游戲。”侯老師剛一說完，同學們高興得拍手叫好。

　　一開始，所有的同學都把手舉得高高的，爭先恐后地想上講臺上去貼嘴巴。侯老師先叫的張小明同學，開始之前，讓他先把眼睛蒙上，再讓他轉十圈，然后才能去貼嘴巴。這時的張小明已經轉暈了，早就分不清東南西北，我們心里都在為他著急。他找不到方向，幾個同學急得喊：“向上，向左，太右了，過來一點兒，再向右……”教室里熱火朝天，張小明心里正在猶豫的時候，侯老師說：“好，時間到！”張小明不管三七二十一就把手中的嘴巴貼了上去，這下我們全班哄堂大笑，他把嘴巴貼到小貓眼睛上去了。

　　這個游戲看起來簡單，其實玩起來還挺難呢！同學們貼嘴巴的位置千奇百怪，大家的.笑聲一浪高過一浪。中午放學的時候，大家還在談論誰的動作最有意思。

　　這真是一個快樂的上午！

　　快樂的游戲作文 25

　　今天是個陰天，沒有毒辣的太陽，最適合玩的游戲莫過于捉蜻蜓，對于我來說。

　　我拿起網子開始找蜻蜓，這時一只藍顏色的蜻蜓映入我的眼簾，我拿起網子對著蜻蜓呼地一下網下去，還沒網到蜻蜓就已經飛走了，我拿著網子沖上去亂揮一陣，還是沒網到，我又看見一只蜻蜓落在地上，我拿著網悄悄的'對準慢慢的網下去，還沒靠近蜻蜓就已經飛走了，我有些沮喪，這時一只蜻蜓從我腦袋上飛過，我使勁把網子一揮，蜻蜓就被我網住了。

　　這時我看到石橋那邊有許多蜻蜓，飛的也不高還喜歡聚在一起，多好的機會呀！我滿歡心喜得跑過去，我跟據剛才網住蜻蜓的經驗總結出，網蜻蜓要快，力氣要大，蜻蜓肯定飛得快，所以還要準，我看到有幾只蜻蜓停在一朵向日葵上，我走過去一網全被我網著了，我仔細一數竟有七只蜻蜓，我的心里樂開了花。

　　捉蜻蜓不僅有趣還能鍛煉你的反應能力，真是一舉兩得。

　　快樂的游戲作文 26

　　一天早上第三節課下后，周老師說帶我們去參加跳羊角球比賽。我心里想：“什么是羊角球呢？”來到操場上，看見有些小朋友已經開始練習了，原來羊角球就是一個圓圓的氣球，頭上長著兩根辮子，玩的時候小朋友騎在上面，雙手抓住辮子，兩只腳一起往前跳。

　　大家排好隊，聽老師講完比賽規則，然后比賽就開始了。我們班第一個出場的是譚同學，他跳著跳著不小心摔了一跤，引起了老師和同學的哈哈大笑，他自己也很不好意思，趕緊跑過去把羊角球撿回來，又重新跳。這個游戲看起來很簡單，其實玩起來還挺難呢！同學們摔跤的姿態千奇百怪，大家的笑聲一浪高過一浪。最好笑的是章同學，他跳的'時候翻了一個跟斗，我看見了，跑過去對他說：“章同學，你真是太厲害了，還會翻跟斗，教我這一招吧！”

　　快樂的時間總是過得很快，同學們依依不舍地離開操場回到了教室。中午吃飯的時候，大家還在談論誰摔的跤最多，誰的動作最有意思。這真是一個快樂的上午！

　　快樂的游戲作文 27

　　今天下午第二節課，空氣清晰，我一進教室就看見劉老師畫了兩個娃娃，一個是女孩，她很美麗，頭上還戴了個蝴蝶結呢！另一個是男孩，他戴了一頂帽子和一個墨鏡，他很酷，在劉老師畫的過程中，我們都七嘴八舌地議論著：“劉老師要干什么？”

　　劉老師說：“我們要玩畫鼻子。”劉老師講了游戲規則，游戲規則是：用紅領巾把兩位同學的眼睛蒙住，接著，在原地轉五圈，然后，把鼻子畫在相應的地方，看誰能把鼻子畫在正確的地方。

　　我們這邊楊岱鈴上去了，他很好笑，因為他把鼻子畫在外面了，我們喊：“往左、往左。”這時他卻往右，等他把紅領巾拿開了，他就目瞪口呆的看著他畫的鼻子，這時大家都哈哈大笑，雖然天氣很冷，但我聽到同學們的'歡聲笑語之后我全身都暖和。這次玩游戲我很開心！

　　快樂的游戲作文 28

　　星期五，老師帶著我們全班同學來到了教室門口的空地上，咦，地上怎么畫著小格子呢？

　　老師的一番話馬上把我的疑問解開了，“我們來跳格子吧，男女生比賽。”同學們一聽，又緊張又好奇，于是比賽就這樣開始了。由于是第一次玩這樣的游戲，大家開始的時候都不那么順利，可是也難不住我們這群活潑好動的小家伙。

　　一開始我因為緊張而失敗了，幸好前兩次是給我們熱身的練習，第三輪開始了，老師說：“比賽真得開始了。”我想，如果我又失敗了······，如果我不會了······，終于，第三次我順利通過了。再看看其他同學，有的慢得像蝸牛爬，有的快得像馬兒跳，有的'又像小地鼠，“嗖”的一下馬上就過去了，大家的歡聲笑語充滿了整個校園。

　　快樂的游戲作文 29

　　今天早上起來后洗漱一下后就一定要爺爺帶我去兒童樂園玩，理由是：放假了啊，就該去犒勞一下自己。起初爺爺還不肯帶我去，但經過軟磨硬泡+連哄帶“求”才帶我去玩。

　　我帶著我的“掌上明珠”——滑板，和爺爺一起風馳電摯到達目的`地。到了之后爺爺買了九張門票，一張門票五元，進去之后先玩了過山車，不怎么爽，然后又玩了一個小時候很愛玩的車，我想著：不管三七二十一，重新玩一把再說吧。結果一上車就后悔了，因為我感覺自己也太幼稚了……

　　接著我去玩水上過山車，這讓我很激動，因為小時候我身高不夠而玩不了，心里一直渴望去挑戰一下。今天機會來了，一次下去，我的頭濕了半邊，但衣服沒濕，然后又玩了一次，這次我反著坐，把后腦勺對準前面，又一次下去我的后腦勺也濕了。也許我該洗個頭，我后悔沒有把洗發露帶過來了……

　　放假真好，好久沒找回童心了。

　　快樂的游戲作文 30

　　今天，我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君輝一起完了抽簽游戲。簽上寫著姓名、地點、做什么。每人抽一張，然后連起來把誰在什么地方干什么大聲說出來。

　　我先抽，竟然抽到了石雅萍，舒盼抽到了鍋子，易君輝抽到了洗澡，于是丁小洹大聲說出來：“石雅萍在鍋子里洗澡。”石雅萍氣得直跳，而我們卻捂著肚子直笑。

　　下一個是舒盼抽，她抽到了易君輝，我抽到了大海，石雅萍抽到了走路，丁小洹又大聲念道：“易君輝在大海里走路。”大家聽了，哈哈大笑起來。

　　之后，丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完，易君輝大聲念起來：“舒佳怡在床上大便。”大家聽了笑得肚子都痛了。而我卻氣得眼珠子都要掉下來了。

　　最后抽到的`是“丁小洹在教室里游泳。”丁小洹氣的要帶我們了，我們快樂地跑開了。

　　歡樂的笑聲在教室里回蕩。

　　快樂的游戲作文 31

　　說到表演，這對我們來說是小菜一碟，可啞劇表演可就沒那么簡單了。

　　第一個上場表演的是盧同學，他從老師手里抽出一張紙條，看了看，笑了笑，立馬坐在一張椅子上，拿出一支筆，在桌上假裝寫東西，寫著寫著，突然間又摸了摸自己的脖子，然后拿起一杯水喝了一口，最后張開嘴巴，用手不停地扇著，我們頓時知道了答案：口渴喝到了燙水。毫無疑問答對了。

　　第二個上場表演的是陳同學，他小心謹慎地抽取了一張紙條，看了看，點了點頭。首先他用手指點了點自己的鼻子，再拉了拉耳朵，然后，他假裝拿起一個圓鼓鼓的'東西，把它切成了兩半，再放在嘴邊亂啃一氣，然后往后一扔，朝前走了兩步，就摔倒了。我們看后說出了許多答案：有的說豬摔倒了，有的說豬八戒摔倒了，還有的說豬八戒吃西瓜……其實答案是：豬八戒腳踩西瓜皮。

　　通過這次游戲，我體會到了：聾啞人生活的艱難，我們要多幫助他們。

　　快樂的游戲作文 32

　　終于等到郁郁蔥蔥的大草坪開放了。張老師看我們做作業做得頭都抬不起來，就決定帶我們去外操場上一節活動課，我興奮得趕緊和同學們跑出教室，向外操場跑去。

　　我們玩的是接力爬，張老師叫我們排成兩排，男女各一排，我仔細聽了老師宣布的'規則，只聽老師一聲令下，同學們便一男一女飛快地趴在地上爬了起來，過不了一會，就輪到我了，我非常緊張，但是也很興奮。我的對手是倪瑞，他爬的非常快，雖然我比她先爬，但是他慢慢的反超上來，還超過了我，我心急的就像快要被大灰狼吃掉的小兔子一樣。我一加速，誰料手一扭，便摔了一跤，真是欲則不達呀。最后，還是輸給了倪瑞。

　　最搞笑的是顧立爽，只見他屁股抬的比天都高，引得我們全班都哈哈大笑。 接著張老師還讓我們全班一起比賽，我們四十八個同學在張老師的口令下一起向終點沖去。這壯觀的場面把操場上的其他同學都吸引過來圍觀了。

　　我們回到教室，累并快樂著。

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