無聲的游戲作文(2篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的無聲的`游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

無聲的游戲作文1

　　教室里多么安靜啊，能聽到同學(xué)的呼吸聲，還能聽到窗戶外面樹葉落地的沙沙聲……原來我們正在進(jìn)行啞劇表演呢！

　　老師先提出要求和規(guī)則：仔細(xì)觀察、用心體會、不許說話。

　　同學(xué)們很快就按要求準(zhǔn)備好了。接著就進(jìn)入倒計時：10、9、8、7……，游戲開始。周圍很安靜，我好奇地睜大了眼睛，看見老師在黑板上出示了“啞劇表演四個字。

　　老師先伸出了三個手指，接著老師在胸前畫了一個圓圈，又跑了對面畫了圓圈，然后又跑到中間跳了起來。老師又點(diǎn)了三個同學(xué)上去了。只見那兩個男生站在兩邊，那個女同學(xué)站再中間，這時，兩個搖了起來，女同學(xué)邊跳了起來，原來，那兩個男同學(xué)一個是往左搖，一個是往右搖。

　　第二個啞劇節(jié)目開始了，老師出示了提示牌，左邊一個“人”字，右邊一個“人字”字的兩旁寫著“用力”兩字，左邊“人”下面一個“輸”，右邊“人”下面一個“贏”字。這是什么意思呢？同學(xué)們和我都開動起腦筋來，我向了一會，還是沒有想出來，這時，坐在我前面的男同學(xué)提醒了我：“是拔河！”我一下子明白了，可是老師并沒有叫我，卻叫兩名女同學(xué)。兩名女同學(xué)上去以后，因為沒思考，所以手足無措，老師他們下去了。老師又叫了兩名男同學(xué)，他們站在講臺兩邊，雙手假裝拽著繩子，用力往后拉了起來，最后左邊的同學(xué)終于堅持不住了，被右邊的同學(xué)拉了過去，教室里響起了掌聲。

　　老師又在黑板上帖了幾個字遇事需要多動腦筋，仔細(xì)觀察。我最喜歡無聲游戲。

無聲的游戲作文2

　　課開始了，老師宣布了一個好消息：“今天我們來玩?zhèn)�無聲的游戲——啞劇對對碰。”同學(xué)們聽了，有的露出一絲驕傲的笑容，有的開心得一蹦三尺高，還有的和同學(xué)們興奮地討論著。

　　啞劇對對碰終于開始了，大家都想做第一個吃螃蟹的人。第一個被選中的是雷紹銘同學(xué)，他看了一眼紙條，便像換了個人似的，東倒西歪的，像個沒骨頭的人。還假裝拿著酒瓶在喝酒。“這太簡單了！”我聽到了同學(xué)的聲音，原來大家正在搶答呢。

　　下一位是宋羿佐同學(xué)，他看了一眼紙條，就假裝拿起釣魚竿用力地拉，只見他左手拿著釣魚竿，右手不停地轉(zhuǎn)，只見他越轉(zhuǎn)越快，眉頭緊鎖，眼睛一動不動地看著釣魚竿。“好像是在釣魚�！蔽野蛋嫡f道。

　　過了好久，終于輪到我了。我看了一眼紙條，上面寫著測視力看不清視力表。我便做了起來，我一只手蒙住眼睛，另一只手抓耳撓腮，假裝看不清。見臺下的同學(xué)們沒動靜，我做了第二次�！拔�，我！”同學(xué)們爭先恐后地叫道。

　　就這樣，無聲的游戲——啞劇表演就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

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