失敗的游戲作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的失敗的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

失敗的游戲作文1

　　游戲在生活中無處不在，今天，吳老師就跟我們做了個(gè)畫方圓的游戲。我一聽到這個(gè)游戲名稱，覺得很奇怪。聽吳老師講后，我才知道這個(gè)游戲的規(guī)則：左手右手各拿一支鉛筆，同時(shí)用手里的筆在紙上畫一個(gè)方形和一個(gè)圓形。

　　我在心里說：“這有什么難的，瞧我的！“就在紙上開始畫起來，咦，正方形被我畫成了一面巨大的小紅旗，圓形首尾不接，像一堆亂了的細(xì)土，這個(gè)游戲看似簡單，但卻一點(diǎn)也不簡單。吳老師又問羅恬凡：“你能畫得好嗎？”她看了我的表現(xiàn)，沒有把握地說：“應(yīng)該畫不好。”說著，也在紙上畫起來，只見她左看看，右看看，不一會(huì)，圖形就畫好了，嘿，正方形的邊變成了圓的了，圓形的一條弧線變成了直的了，真是“你中有我，我中有你”啊！

　　通過這個(gè)游戲，我明白了做事不能一心二用，否則什么事也做不好。生活中，我也做過這樣的事情。有一次，我一邊打電腦，一邊吃綠豆湯，結(jié)果綠豆湯打翻了，游戲也輸了。

　　雖然這個(gè)游戲大家都失敗了，但是卻使我們受益非淺，你也來試試吧！

失敗的游戲作文2

　　今天老師在大課間給我們做了一個(gè)游戲：盲人摸號(hào)，游戲規(guī)則是這樣的， 所有學(xué)員都有一個(gè)自己知道的號(hào)碼，在蒙住雙眼的狀態(tài)下全隊(duì)所有學(xué)員按照數(shù)字順序排列，過程中所有人不允許說話，排序完成活動(dòng)即告結(jié)束。這個(gè)游戲目標(biāo)主要的是：1、體驗(yàn)無語言溝通技巧，打破思維慣性 2、提升團(tuán)隊(duì)的組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的能力 3、突破限制，創(chuàng)造解決問題的方法。

　　中國成語中盲人摸象，比喻看問題總是以點(diǎn)代面、以偏概全。寓言諷刺的對(duì)象是目光短淺的`人。

　　在我們這組，都顧著自己號(hào)，沒有看到5個(gè)人的，所以這個(gè)游戲我們始終玩不起來，當(dāng)有些人發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲有點(diǎn)枯燥的時(shí)候，都坐在操場(chǎng)場(chǎng)上說：“這個(gè)游戲不好玩。”是啊，向我們這樣的組再好玩的游戲也會(huì)覺得枯燥，還有玩著玩著兩個(gè)人就走掉了。我們又有走向另一組，發(fā)現(xiàn)每一組都有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，來一一感覺，然后擺放對(duì)的位置。他們組很快就完成了，這是我們也感到慚愧。

　　我們很多人在日常生活當(dāng)中、工作當(dāng)中，都經(jīng)常犯“盲 人摸象”的錯(cuò)誤，而不僅僅是真的盲人才會(huì)犯。一些人在處理某些事情時(shí)，要么不全面的去考慮問題，不認(rèn)真的調(diào)查，全憑想當(dāng)然的主觀 判斷，要么是僅僅是站在自己的利益、立場(chǎng)上看待問題，全然不顧其 他人的利益、立場(chǎng)；要么就只看到別人的缺點(diǎn)，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)， 更看不見自己的缺點(diǎn)。這就導(dǎo)致了學(xué)校的種種矛盾， 我們究竟選擇 做一個(gè)盲人，還是選擇做一個(gè)有一雙雪亮眼睛的正常人，就在于自己 內(nèi)心的選擇。

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