精彩的游戲五年級(jí)作文

　　今天的游戲很精彩，讓我來(lái)給大家說(shuō)吧！

　　我們玩的游戲就是連字成句，怎么玩呢？就是把人分成兩組，在枝條上寫幾個(gè)字，等到全部人都寫完之后，老師把大家寫的字寫在黑板上，然后讓大家想一想怎么連成一句通順的話，想到了就加一分，想不到的不加分，看哪個(gè)組的分高。

　　游戲開(kāi)始！我們都在想，寫什么字好呢？我想了想，就寫了一個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)人名，叫“小明”，然后等其他同學(xué)寫完。過(guò)了40秒后，老師寫出我們一組同學(xué)寫的詞。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我們這一組寫出來(lái)的竟然是小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色。這樣沒(méi)有關(guān)系的詞語(yǔ)如何連成一句話呢？我們組都慌張起來(lái)。而第二組的同學(xué)卻在壞笑，好像在對(duì)我們說(shuō)：“看你們?cè)趺崔k？”老師寫出了第二組同學(xué)寫的字，他們寫的詞竟然順得不行，有“好、美麗的、楓葉、五谷豐登的、秋天。”MyGod！我們還怎么贏？他們組一下子想到了一句：“五谷豐登的秋天，好美麗的楓葉。”我們想了半分鐘，還沒(méi)有一個(gè)想出來(lái)的`。還好老師送給我們一個(gè)字，就是“是”字。我們終于想到了，就是：“小明的顏色是紅？粉紅？紅色？”這次我們都有一分。

　　第二次，我們急匆匆地寫字，我就寫了“花朵”交給了老師。全部同學(xué)寫完交給了老師。老師把我們寫的詞一個(gè)一個(gè)寫在白板上，我們緊張地看著，這下更不好了，我們組又來(lái)這一套：“安靜、花朵、龍蝦、兇猛、養(yǎng)、水里的小魚(yú)。”第二組寫的是：“夏天、季節(jié)、炎熱、的、是。”這下對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是超難，對(duì)他們來(lái)說(shuō)好簡(jiǎn)單，才過(guò)了5秒他們就想到了：“夏天是炎熱的季節(jié)。”我懷疑他們都看過(guò)自己組員寫的詞語(yǔ)。這不公平！我們想了2分鐘才想到一個(gè)，是：“兇猛龍蝦，安靜花朵，養(yǎng)水里的小魚(yú)。”還好，老師說(shuō)對(duì)，這下還是平分。游戲玩完了，老師讓我們寫今天的作文，也就是我的這篇作文。

　　今天這節(jié)課真是令人興奮啊！