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分繩子游戲的作文300字（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的分繩子游戲的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
分繩子游戲的作文300字 1
今天，我在和爸爸媽媽一起玩。
爸爸說：“你去找兩條繩子來，我們來玩?zhèn)�游戲吧！”爸爸說得很認(rèn)真，我就相信了。
我找來兩條繩子，爸爸拿過我手中的繩子，只見他在我的`兩只手腕上各套了一個(gè)圈，用繩子交叉著在他的兩只手腕上各套了一個(gè)圈，這樣我和爸爸的手就連在一起了，想走也走不開，要走也是拉著爸爸走。
爸爸得意地說：“我看你能不能想辦法拆開來，要?jiǎng)幽X筋哦！”
我想都沒想，自以為很簡(jiǎn)單，就得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“嘿！這有什么難的呀，簡(jiǎn)單得很那！鉆一鉆就可以出來了。”我在爸爸身上左鉆右鉆、前鉆后鉆、上鉆下鉆，不管怎么鉆都還鉆不出來。這時(shí)我想：“我真不該那么輕易地認(rèn)為這個(gè)游戲這么簡(jiǎn)單的，原來這個(gè)智力游戲不簡(jiǎn)單呀！”
我終于著急地向爸爸認(rèn)輸“投降”了，說：“爸爸，我輸了，我鉆不出來。”爸爸見我這份著急的樣子，就答應(yīng)了告訴我方法。爸爸安慰我說：“孩子，你別著急，看我來分解這兩條繩子吧！”爸爸說完，就見他拉了其中一條繩子穿過手腕的圈，再把它拉成一個(gè)圈套在手上，爸爸做完這些動(dòng)作，就向陽(yáng)臺(tái)方向走去，我以為爸爸要拉著我走，沒想到爸爸走開一步，我拉就分開了。“哇！好神啊，爸爸真厲害！”
原來爸爸玩這個(gè)游戲是為了告訴我，凡是遇到事情，不論是大事小事，都要先思考再解決，不要著急下結(jié)論，越急事情越糟。然后爸爸還告訴我這不僅是一個(gè)智力游戲，還是一個(gè)逃生游戲。
這一天，我不但學(xué)會(huì)了玩這個(gè)逃生游戲，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：“凡是遇到事情，不論是大事小事，都要先思考再解決，不要著急下結(jié)論，越急事情越糟。”
分繩子游戲的作文300字 2
我玩過激烈的老鷹捉小雞的游戲，玩過“123木頭人”的游戲，也玩過“球球拋”的游戲，但是讓我印象深刻的是“翻繩”。
在今天的語(yǔ)文課上，楊老師帶我們體驗(yàn)了翻繩的樂趣。剛開始玩游戲時(shí)，那個(gè)氣氛十分的沉靜，老師選了兩個(gè)人一組，再選一個(gè)人跟楊老師一組。激烈的'斗爭(zhēng)開始了！
先是兩個(gè)女同學(xué)一組，楊老師和一個(gè)“翻繩王”一組。只見她們手速十分快的抽出了一條“鞋帶”就開始了游戲。
只見第一次的兩個(gè)人變得嚴(yán)肅認(rèn)真，翻的繩那叫個(gè)靈活多變。不一會(huì)兒，就翻出了多種多樣的花繩，見她們那得意洋洋的笑臉，就知道他們一組有贏的希望。再看第二組，楊老師好不容易地?cái)[出了一個(gè)花繩，結(jié)果被弄散了，那時(shí)，楊老師“氣急敗壞”，用手一直抓著頭發(fā)。我們下面的同學(xué)一直在開懷大笑，望著我們歡聲笑語(yǔ)的樣子，楊老師也笑了，第一輪，A組贏了！
現(xiàn)在第二輪也開始了。選手們個(gè)個(gè)面孔緊張，場(chǎng)下的氣氛也十分“凝重”，大家聚精會(huì)神的盯著選手們，只見她們手忙腳亂，經(jīng)過一番“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，第一組贏得了冠軍，一組的兩位選手欣喜若狂，二組卻垂頭喪氣，但大家玩的都開心！
游戲很快結(jié)束了，但我們還是依依不舍，意猶未盡，這節(jié)課真是開心呀！
分繩子游戲的作文300字 3
一看見謝老師拿著大繩跟李老師走到操場(chǎng)，我眼前一亮。心想，太好了，又能跳大繩了。
這次跳繩大繩比賽一共22個(gè)人參加，趙藝霏和喬悅桐搖繩，十個(gè)男生十個(gè)女生跳。開始練習(xí)了，我們一行人在趙藝霏身邊站成一列。我排在第八個(gè)，看著前面的趙泊然同曼榮一個(gè)個(gè)往前沖了過去，像一只只蝴蝶輕盈地飛了過去，我十分地緊張。瞬間到我了，我一聽到繩打地的聲音，立刻沖進(jìn)繩里，雙腳合攏輕輕一跳，第一下完美完成。馬上到了第二輪，我站在那里，還沒來得及跳繩已經(jīng)掄了過去，所以我沒跳過去。老師讓我重新跳一次，我心想，再跳不過去怎么辦啊！這時(shí)隊(duì)員們都伸長(zhǎng)脖子看著我，李毅航急得已經(jīng)從隊(duì)伍里走出來，指了指他的位置，給我說：“往繩的這一頭跳。”可是情況緊急管不了這么多了，我把眼睛閉了起來，使勁往前一沖，雙腳一跳，不知道怎么回事，竟然就過去了，旁邊的同學(xué)大叫：“太好了！”這時(shí)我的心里像吃了蜜一樣甜。
后來，我又跟著大家練習(xí)了很多圈，也總結(jié)出了跳大繩的'方法：繩離地的時(shí)候往進(jìn)跑，繩落地的時(shí)候雙腳跳，在對(duì)面搖繩的同學(xué)手落下的時(shí)候往出跑。
通過這次努力，能為集體出一份力，爭(zhēng)一份光，我覺得十分值得。
分繩子游戲的作文300字 4
這段時(shí)間我們學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行跳繩比賽。有單人跳、雙人跳、集體跳，還有穿龍?zhí)Ｎ覀儼嘤械耐瑢W(xué)跳得可好了，不過也有的同學(xué)跳不好，其中也包括我。
我剛開始跳大繩時(shí)，看到那么長(zhǎng)的繩子砸過來來就特別害怕，不敢往里進(jìn)。當(dāng)我鼓足勇氣鉆進(jìn)去的時(shí)候，不是小腿被打到，就是差點(diǎn)被繩子絆倒，一副狼狽的.樣子。幾下子我就不想再跳了，你說做一件事情總是不順利，你還想再去做嗎？可是媽媽總是鼓勵(lì)我說：別人能學(xué)會(huì)的事情你就一定能學(xué)會(huì)，要相信自己，關(guān)鍵是要多練習(xí)。所以每天放學(xué)我都要約上幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)里面練習(xí)跳大繩。媽媽和阿姨在給我們甩繩子，還一邊不停地鼓勵(lì)我們。慢慢地我發(fā)現(xiàn)跳得好的同學(xué)往往節(jié)奏掌握的比較好，在繩子剛剛打地時(shí)鉆進(jìn)去起跳，我暗暗地把這個(gè)經(jīng)驗(yàn)記在心里。輪到我跳時(shí)我在繩子剛甩到地時(shí)就起跳，然后迅速跑開，就沒有再被打到了。就這樣一次，兩次，三次……我越跳越好，節(jié)奏感也越來越強(qiáng)了。媽媽也開始為我鼓掌了。我還在不停的練習(xí)，我相信我會(huì)越跳越好的。
通過跳大繩這件事讓我明白了：面對(duì)困難與挫折時(shí)，不放棄，勇敢面對(duì)，堅(jiān)持到底就是勝利。
分繩子游戲的作文300字 5
體育課上老師帶我們玩——跳大繩，只見老師拿來兩根大繩說：“男生一根，女生一根。游戲規(guī)則是：游戲分死繩和活繩，死繩就是站在繩里跳，活繩是甩繩中從外往跳。”
游戲開始了，我們女生先選出兩個(gè)人來甩繩，第一個(gè)就是我我跟著繩看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我成功的跳了進(jìn)去，接下來就是跳出去了，呀！我踩著繩了，嗚嗚……我沒有跳出去。
到下一個(gè)人了，只見他迅速的跳了進(jìn)去。3，2，1出，哇！全部的女生的歡呼起來，他成功了。時(shí)間過了一大半，又輪到我了，我深吸一口氣，心想：這次一定要跳過去。看準(zhǔn)時(shí)機(jī)跳了進(jìn)去，我在繩子甩到我身后的時(shí)候，跳！哇，我也跳了出去。我十分高興，因?yàn)檫@是我第一次成功。
而男生那邊，跳的是死繩，我們哈哈大笑，因?yàn)樗览K比活繩低一級(jí)，男生還沒我們女生們強(qiáng)呢！只見他們一個(gè)接一個(gè)的像小綿羊一樣。
后來，我們女生又向老師要了一根大繩，找了十二個(gè)女生，分三組，哈！你們猜到了嗎？對(duì)！就是三個(gè)人一起組合跳大繩。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們戀戀不舍的'向教室跑去……
分繩子游戲的作文300字 6
在網(wǎng)絡(luò)游戲盛行的今天，人們似乎遺忘了古老的游戲——翻繩，這個(gè)游戲的趣味性與隨意性是電腦無(wú)法比擬的。
就在今天，我和補(bǔ)課班的.同學(xué)們來了一場(chǎng)翻繩大比賽，在老師說出這個(gè)游戲的時(shí)候，全班都熱血沸騰，像打了雞血似的，老師把線拿了出來，線是紅色的毛線，有同學(xué)開玩笑說：“老師，你怎么把月老的紅繩給拿出來了？”這句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
玩笑過后便是一場(chǎng)激烈的游戲。開始了，老師給每桌發(fā)了一根紅繩，同學(xué)們都躍躍欲試，我和同桌都信心十足，他用手一抻，在一穿，最后再一挑，一個(gè)“牛槽”就出來了，我微微一笑，用手一勾，又抻了一下，一個(gè)“豆腐塊”就出來了，他也不甘示弱，翻了又翻，我們較起真兒來，你來我往，針鋒相對(duì)……，最后游戲在我的手沒有撐住的情況下結(jié)束了，真是大意失荊州呀！
不過游戲結(jié)束之后我們也沒有閑著，同桌看見有一同學(xué)用一只手做了一個(gè)“降落傘”，同桌說那叫“掃帚”在一次次的爭(zhēng)論下，同桌只好妥協(xié)了。我在一旁樂得合不攏嘴。
今天的游戲讓我想起了曾經(jīng)與太姥玩翻線的快樂，因?yàn)楝F(xiàn)在她的手腳不好使了，就沒有人再和我玩了。這個(gè)游戲讓我知道了細(xì)心與耐心是成功的基礎(chǔ)。
分繩子游戲的作文300字 7
星期天的下午，媽媽在家里做家務(wù)，做完了家務(wù)，她想起了自己童年的趣事——就是玩翻繩。
接著，我迫不及待的叫媽媽教我，媽媽聽了從柜子找出一根綠色的繩子打上結(jié)，說：“我就教你一個(gè)最簡(jiǎn)單的"飯碗"。
媽媽先把繩子圈反在兩只手上，用大拇指和小拇指將繩圈卡住，然后用中指將橫在手心上的那線像拉開關(guān)一樣用力往左右兩邊一拉，一個(gè)類似制造網(wǎng)的'花樣就出來了。緊接著，媽媽將大拇指往“蜘蛛網(wǎng)”中間那條線上的一扣，勾過l來，又將大拇指指原來卡住的那條線“放生”，小拇指也學(xué)著大拇指一樣把線“放走”。最后，兩只手一拉，一個(gè)“碗”便展現(xiàn)在我的面前。
這個(gè)“翻碗”看起來簡(jiǎn)單，但翻成功卻沒那么容易，經(jīng)失敗多次我才學(xué)會(huì)，不是勾錯(cuò)，就是把線打結(jié)了。今天學(xué)翻繩悟出一個(gè)道理，在學(xué)任何事情都需要耐心和認(rèn)真。在媽媽努力指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)“飯碗”，它給我?guī)砜鞓罚≌婧茫?/p>
分繩子游戲的作文300字 8
最近爸爸給我買了好多書，其中我最喜歡的就是翻繩書，用靈巧的雙手翻出不同花樣，一根繩子隨時(shí)隨地玩得不亦樂乎。書里翻小鯉魚的游戲特別吸引我，可我的手指就是不聽指揮，我有點(diǎn)著急，媽媽笑著對(duì)我說：“它是有規(guī)律的，第一步：左手中指和右手中指的'繩相互交換，第二步：左手拇指和小指的繩相互交換，第三步：右手拇指和小指的繩相互交換”。拿起繩子，按媽媽說的步驟，一條可愛的小鯉魚便出現(xiàn)在我的手中，我歡呼雀躍。
經(jīng)過這次翻繩，讓我明白了，無(wú)論什么事情用心去做就會(huì)成功。現(xiàn)在，電腦和手機(jī)既耽誤學(xué)習(xí)，又損壞視力，而這種“翻花繩”游戲，不傷眼睛，玩的過程中可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，真是一舉多得！我要把它帶給全班的同學(xué)，一起分享其中的樂趣。
分繩子游戲的作文300字 9
不知什么時(shí)候起，我們班開始流行“挑花繩”的游戲，一下課，好多同學(xué)就拿起花繩找伙伴玩了起來。
有一次，我向史咖池同學(xué)請(qǐng)教怎么玩挑花繩，看她挑出了蜘蛛網(wǎng)、高速公路、魚網(wǎng)﹍﹍我羨慕極了，而我挑的時(shí)候卻一次次失敗，我自己都不耐煩了，可史咖池卻耐心地教著，反復(fù)糾正我的錯(cuò)誤，最終，那些困難我都一一克服了，我挑出的圖案也變得又美麗又豐富。
叮鈴鈴，放學(xué)的`鈴聲響了，我理好了書包迅速地跑回家，想第一時(shí)間和媽媽一起玩挑花繩游戲。剛開始，媽媽完全不會(huì)玩，可我學(xué)著史咖池的樣子耐心地教，媽媽終于學(xué)會(huì)了，我和媽媽還居然配合挑了50多下花繩呢！媽媽像小孩子似地跳了起來，還對(duì)我說：“你知道嗎，這可是我小時(shí)候的游戲，太好玩了，我感覺回到了童年！”
玩了這個(gè)游戲，我懂得了：只有仔細(xì)、耐心、永不放棄，才能做的更好！
分繩子游戲的作文300字 10
游戲開始前，我既開心又緊張，大家都爭(zhēng)先恐后地想去試一試。有一個(gè)同學(xué)急得大聲喊道：“老師，什么時(shí)候游戲開始啊？”不一會(huì)兒游戲開始了，我翻的有一條小魚，有一架飛機(jī)，還有一個(gè)魚網(wǎng)……真是五花八門，各種各樣，讓人看了眼花繚亂。教室里熱鬧非凡，有的說：“老師，他不會(huì)翻。”有的說：“老師，他不跟我玩兒。”還有的說：“我的.繩斷了……”我看見一個(gè)同學(xué)抓耳撓腮，我過去問：“你怎么了？”他說：“我不會(huì)翻！”我說：“那我來教你好了！”然后我開始耐心地教他翻，不一會(huì)兒他就學(xué)會(huì)了。他說：“謝謝你！”我說：“不用謝！”
時(shí)間過得很快，翻繩游戲結(jié)束了。我真想再翻一會(huì)兒。
分繩子游戲的作文300字 11
有人喜歡踢足球，有人喜歡跑步，還有人喜歡打籃球，可我卻與別人不同，我喜歡翻繩。
當(dāng)劉老師說要進(jìn)行翻繩游戲的時(shí)候，我心里五味雜陳，既興奮，又不安。興奮，是因?yàn)槲蚁矚g翻繩；不安，是因?yàn)橐臀襊K的是翻繩界的高手蘇雅婷，而我卻是一位低級(jí)的菜鳥，這讓我感覺這一場(chǎng)我必輸無(wú)疑了。果真如此，蘇雅婷不慌不忙，而我卻手忙腳亂，所以這場(chǎng)比賽她勝出了。再看看同學(xué)們，有的同學(xué)敗了垂頭喪氣；有的同學(xué)勝了開懷大笑；可也有部分同學(xué)還在繼續(xù)進(jìn)行著比賽。
第二局比賽又開始了，是兩位高手蘇雅婷和鄧子衡。這局比賽異常激烈，兩人僵持了許久，卻還是難分上下。他們兩人手速極快讓我們旁觀者看得眼花繚亂，而這時(shí)候鄧子衡突然笑了一下，原來他給蘇雅婷設(shè)了一個(gè)陷阱，可蘇雅婷并沒有掉入陷阱，而是巧妙地破解了陷阱，鄧子衡見情況不妙，便又設(shè)了一個(gè)陷阱，蘇雅婷眉頭緊鎖，在思考著破解的方法，經(jīng)過夏雨涵的.指導(dǎo)她成功了，反倒又給對(duì)手設(shè)了一個(gè)陷阱，可鄧子衡手法老練，接著就破解了，然后又給蘇雅婷設(shè)就這樣反反復(fù)復(fù)好幾輪還是沒有結(jié)果，我們大家心急如焚，卻又無(wú)能為力。最后，鄧子衡紳士的將勝利讓給了蘇雅婷。
翻繩是不是很有趣呢？有空的話你也可以試試哦，相信你可以創(chuàng)造出更新穎的玩法。
分繩子游戲的作文300字 12
“啊！好難啊！”教室里發(fā)出一陣又一陣的哀嚎聲。這到底是怎么一回事？跟我一起來看看吧！
上課了，老師拿出一條繩子，對(duì)我們說：“今天，我們玩一個(gè)游戲——翻繩。”我一聽心里就特別著急：我根本就不會(huì)玩翻繩，如果老師叫我翻可怎么辦？我一定會(huì)出洋相的。
游戲開始了，第一輪是小組比賽，每?jī)扇藶橐唤M。第一個(gè)上臺(tái)表演的是第四組，他們輕而易舉就翻了一個(gè)“魔術(shù)手套”。接著第二個(gè)上臺(tái)的是第三組，他們也不甘示弱，翻的是一個(gè)“鐵塔”。前兩組的同學(xué)真是實(shí)力非凡，可接下來上場(chǎng)的.一組同學(xué)可真是讓我們大跌眼鏡，他們慢吞吞地上了臺(tái)，站在臺(tái)上卻不知所措，其實(shí)他們根本就不會(huì)做，只能灰溜溜地下了臺(tái)。這可真是出人意料。看來不會(huì)翻繩的人也不只我一個(gè)，我暗暗的松了一口氣。
第二輪，是朱凱的單人展示。朱凱翻的花樣可真不少，而且變化多端，一會(huì)兒是“五角星”，一會(huì)兒是“鐵塔”，一會(huì)兒是“降落傘”一會(huì)兒是“魔術(shù)手套”。看得我眼花繚亂，同學(xué)們甚至激動(dòng)得拍手叫好。
第三輪，是視頻教學(xué)。視頻里的老師來教我們翻五角星，本來不難，可后來就變得有些復(fù)雜，最后越來越難。但是我并沒有放棄，一直堅(jiān)持不懈的去學(xué)習(xí)，最后終于學(xué)會(huì)翻五角星了。
這一根小小的線繩，在朱凱的手中像變魔術(shù)一樣，變出了許多種花樣；這一根小小的線繩，給大家?guī)砹藷o(wú)窮的歡樂；這一根小小的線繩，讓我感受到堅(jiān)持的力量。啊！翻繩，你可真是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的游戲！
分繩子游戲的作文300字 13
每天中午放學(xué)回家的路上，我和李劉若琛和劉佳鈺都會(huì)玩一會(huì)兒挑繩。
挑繩的工具很簡(jiǎn)單，只需要一根大約1米長(zhǎng)的細(xì)繩，首尾打個(gè)結(jié)，圍成一個(gè)圈就可以了。首先一個(gè)人用雙手把繩子挑成一個(gè)圖形，另一個(gè)人用手把繩子全部挑到自己的手上并形成新的.圖案，如此反復(fù)繼續(xù)，直到有人將繩子挑散了，那個(gè)人就輸了。
今天，第一個(gè)挑的人是劉佳鈺，只見她，用兩只手將繩子在手腕上各轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后用中指挑起對(duì)面手腕上的那圈繩子，最后將繩子撐開，一個(gè)圖形出現(xiàn)了。第二個(gè)是我，我準(zhǔn)備大顯身手一番，我把大拇指和食指插進(jìn)繩子里，然后往下一翻。“哎呀！”真是嚇壞我了，我的大拇指有點(diǎn)松，差一點(diǎn)就翻壞了。但是第二個(gè)圖形“漁網(wǎng)”還是在我手中誕生了。
李劉若琛是第三個(gè)人，她把手指插進(jìn)“漁網(wǎng)”中，輕輕一往上翻，工工整整的“掛面”在她的手里形成了。接著又是劉佳鈺，她小拇指一勾，大拇指和食指一翻，“陷阱”就出現(xiàn)了。“陷阱”和“漁網(wǎng)”很相似，但是挑法不同，稍不注意就會(huì)上當(dāng)。我一時(shí)大意，將“陷阱”按照“漁網(wǎng)”的方法挑起，等到我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了，圖形散了，就剩下了我手指頭上挑著的兩根線了。這次游戲以我的失敗告終。
通過玩這個(gè)游戲不但加深我和同學(xué)們之間的友誼，而且還讓我明白了，做事情一定要認(rèn)真觀察，不要固定思維，這樣才能把事情做得更好。
分繩子游戲的作文300字 14
今天下午第三節(jié)課，李老師微笑著宣布：這節(jié)課我們來玩翻繩游戲。同學(xué)們聽后個(gè)個(gè)歡呼雀躍，恨不得一蹦三尺高。
首先，李老師讓我們先從四人小組里挑上一兩個(gè)代表，挑完后讓代表去講臺(tái)前表演，看誰(shuí)翻的花樣多。代表們用靈巧的小手翻著繩子，只見他們一勾、一翻、 一拉，最后一拽，各式各樣的圖案就展現(xiàn)在我們面前：有漁網(wǎng)、有面條、有大橋、有鉆石、有巴西龜……輪到鄭元乙了，他翻出了一張吊床。這時(shí)，我的腦海里情不 自禁的出現(xiàn)了一幅畫面：一個(gè)小嬰兒在吊床上搖來?yè)u去，好像在蕩秋千，看得我眼花繚亂。
哇！更精彩的還在后面呢！史德馨翻出了一條金魚！我看的更是目瞪口呆。太神奇啦！原來一根繩子還可以翻出這么多花樣啊！就在這時(shí)，李老師幽默地說： “不如把這條金魚放在我們班的魚缸里養(yǎng)著算啦！”這風(fēng)趣的話逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。笑聲順著窗戶飄到了外面：小鳥聽到了，急忙趕過來，站在樹枝上觀 察；我把目光移了一下位置，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光也停下了前進(jìn)的步伐，原來它們也想學(xué)習(xí)一下翻繩的`本領(lǐng)呢！
通過這次比賽，我暗暗下了決心：在暑假里一定要好好練習(xí)翻繩，爭(zhēng)取早日超過他們。
翻繩會(huì)讓我們的雙手變得更加靈巧，還能從中得到許多快樂，這真是一場(chǎng)既快樂又有趣的游戲啊！
分繩子游戲的作文300字 15
今天一上課，老師就微笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說：“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲——跳大繩。”同學(xué)們聽了，心里既緊張又興奮，不知道老師是不是在開玩笑。
老師先給我們講了跳大繩的技巧：當(dāng)繩子著地的時(shí)候，趕緊跑過去，輕輕一跳就可以了。
接著，老師帶著我們來到了活動(dòng)教室，我們自覺地排成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我的心里打起了鼓：萬(wàn)一我跳不過去被同學(xué)們嘲笑怎么辦？萬(wàn)一繩子打到我的頭怎么辦？萬(wàn)一被繩子絆倒了怎么辦？萬(wàn)一……哎呀！我的心臟要跳出來了。我看著前面的同學(xué)，他們有的鎮(zhèn)定地看著繩子，然后跑過去，一下就跳過去了；有的有點(diǎn)害怕，但最后還是跳了過去。我心想：那應(yīng)該是運(yùn)氣好吧！還有的'遲遲不敢過去，臉上寫滿了恐懼，好像要哭了，看得我心里七上八下的。
終于輪到我了，我對(duì)老師說：“老師，我……”“沒關(guān)系，試試！”我只好硬著頭皮上去了，可是卻遲遲不敢邁出腳步，最后我下定決心，閉上眼往前面沖去。“哈哈哈……”有人在偷笑，我低頭一看，哎呀，沒跳過，跳早了還是跳晚了？“沒事沒事，做事哪有一次成功的，再試一次！”老師的臉上依舊掛著微笑，我只好重新再試一次。拼了！我沖向繩子中間，一下下地跳了起來。呀！我成功了！我的心里無(wú)比欣喜。
有了這次嘗試，我便開始喜歡跳大繩了，因?yàn)樗刮页錆M自信和勇氣，讓我面對(duì)困難時(shí)不再退縮！
分繩子游戲的作文300字 16
今天，我們剛剛上完操，回到樓里，剛要上樓梯，就聽見邱老師說話了，咱們今天玩一個(gè)游戲，大家同意嗎？好啊！我們高興的像是從地上飛起來。我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吧，邱老師說。
來到大操場(chǎng)，我們特別興奮，就開始亂了起來，邱老師讓大家安靜下來。下面我來宣布游戲規(guī)則，邱老師說，同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)大圈，每個(gè)人都記住左右的同學(xué)，我宣布開始，你們就打亂左右的順序，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，再去找你左右的人，拉住左右的人不許分開手，在這一瞬間必定有死結(jié)，這個(gè)人在不分開手的情況下想辦法打開這個(gè)死結(jié)，全部打開圍成原來一模一樣的圈，這樣就算勝利，明白了嗎？明白了，我們迫不及待的回答。
游戲開始了，我們既興奮又緊張，我還以為這是小兒科的游戲，不好玩呢，但是我想錯(cuò)了，游戲比我想象的好玩的多！我記好了我左右的人，他們是白錦烈和劉傳奇，邱老師一聲令下，我們打亂了順序，我好不容易跟他們兩個(gè)拉上了手，但我的手卻被鎖在扣里面了，我左進(jìn)右退，前擺后擺，跳、退，還是出不去這個(gè)魔掌。最后邱老師來幫我們了，她讓我們往下面鉆，讓站在上面的.同學(xué)把胳膊高舉，我上下左右前后來回鉆了無(wú)數(shù)次，才逃出魔掌，我成功完成游戲，我們勝利了！
今天的游戲真好玩！這不僅是個(gè)好玩的游戲，還讓我明白了要團(tuán)結(jié)！
分繩子游戲的作文300字 17
當(dāng)長(zhǎng)繩在我腳下一次次劃過之時(shí)，讓人既緊張又激動(dòng)，讓我講講我跳大繩的故事吧！
周六的運(yùn)動(dòng)課又一次來到，一上課，老師就微笑著對(duì)我們說：“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲—跳大繩。”我聽了心里既緊張又興奮。老師先給我們講了跳大繩的技巧：當(dāng)繩子著地時(shí)，趕緊跑過去，輕輕一跳就可以了。
我們迅速地排好隊(duì)，來到指定場(chǎng)所，我排在了中間，看著前面跳的人，恨不得馬上沖上去跳。我看著前面的同學(xué)，他們有的鎮(zhèn)定的看著繩子，然后跑過去，一下就跳過去了；還有的遲遲不敢過去，臉上寫滿了恐懼，好像要哭了。看得我心里七上八下的。我的心里打起了鼓：萬(wàn)一我跳不過去被嘲笑怎么辦？萬(wàn)一繩子打到我的頭怎么辦？萬(wàn)一被繩子絆倒了怎么辦？萬(wàn)一哎呀！我的心臟要跳出來了。
終于輪到我了，我對(duì)老師說：“老師，我”“沒關(guān)系，試一試！”我只好硬著頭皮上去了，可是卻遲遲不敢邁出腳步。最終，老師讓我先站過去再甩繩子。我雙手抓緊了褲側(cè)，不停地為自己加油。開始跳了，我的心隨著繩子的起伏怦怦直跳。果然，太緊張的我有點(diǎn)掌握不住節(jié)奏。
我深深的呼吸了幾下，心情逐漸平靜，漸漸地我掌握了節(jié)奏，怎么跳都輕松自如。同學(xué)們都全神貫注的盯著我的.雙腿，我不禁有點(diǎn)兒驕傲起來。越跳越低，差一點(diǎn)兒絆一跤。“驕傲使人落后。”我又趕緊變回了原來沉著的樣子，又跳得輕松自如。練了一會(huì)兒，我竟然連跳了100下。我成功的戰(zhàn)勝了自己，這次突破讓我無(wú)比激動(dòng)。
我猛然間想到：跳大繩這么一個(gè)很小的游戲都有它的訣竅，其實(shí)做任何事情不都是這樣嗎？那怎么獲得訣竅呢？除了要堅(jiān)持不放棄外，還在于你的勤于動(dòng)腦哦！
分繩子游戲的作文300字 18
我以前并不會(huì)跳大繩，媽媽一直鼓勵(lì)我要勇敢。可是，難道被那繞來繞去的繩擺抽到不疼嗎？我的心里忐忑不安的想道。
不過，今天我還是決定嘗試一下。
課間的時(shí)候，我剛看到同學(xué)們繞動(dòng)的大繩，所有的勇氣就失去了。腿都軟了。而且我越是距離繩子近，我的腿就軟的越是厲害。要是被大繩抽到該多疼啊！
這時(shí)候，我想起了媽媽的'話：“要勇敢的面對(duì)事情，當(dāng)困難擺在眼前的時(shí)候，不要輕言放棄，要勇于面對(duì)困難，打敗困難！
可是，說心里話，我還是有些害怕呀，怎么辦呀？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我聽到了一陣聲音，回頭一看，哇！原來是我的閨蜜小喬和鄒博涵。
只見，她們兩個(gè)異口同聲的說道：“趙雯悅，你別為難了，我們來教你跳大繩吧！
在我還沒有答應(yīng)的時(shí)候，我就被小喬和鄒博涵拉到了跳大繩的隊(duì)伍里面。
鄒博涵站在我的后面，并對(duì)我說：“沒事的，趙雯悅，一會(huì)兒你跳的時(shí)候，我給你數(shù)著一，二，三，同時(shí)再推你一下，然后你跑到大繩中間，大繩落地你就跳，明白嗎？
“那……好吧。我毫不自信的說道。
很快，輪到我跳大繩了，這時(shí)候，我的心里無(wú)比的緊張，就像有一只小兔子似的，在我的心里蹦跳個(gè)不停，都要蹦到嗓子眼里去了！
忽然，只聽小喬在一旁說道：“趙雯悅，加油！跳不過去也沒關(guān)系，要勇敢呀！
在同學(xué)們的鼓勵(lì)之下，我漸漸的平靜了下來，臉色也好多了，鄒博涵見到我平靜了好多，就大聲的喊道：“一，二，三！并且，在后面同時(shí)推了我一把，我用百米沖刺的速度跑到了大繩的中間，猛的一跳，呀！竟然過去了！
那一瞬間，我就在想：“耶！我終于成功了！
就這樣，在媽媽的鼓勵(lì)以及同學(xué)們的幫助之下，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，還知道了當(dāng)面對(duì)困難時(shí)不要退縮，要勇敢面對(duì)的道理，好開心呀！
分繩子游戲的作文300字 19
今天，我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，名字叫翻手繩。
老師說完游戲規(guī)則就依次給我們每人發(fā)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，讓我們先互相比賽，勝出的再兩兩比，直到產(chǎn)生冠軍為止。拿到繩子后，有人開心，有人心驚膽戰(zhàn)。
開始比賽了，戰(zhàn)斗十分的激烈，每個(gè)人都繃好了手繩，等著對(duì)手來接招，就連好朋友的高同學(xué)和韓同學(xué)，也都把對(duì)方當(dāng)敵人看了。我和對(duì)手的挑戰(zhàn)也開始了，我繃好手繩等他來翻，誰(shuí)知，這時(shí)他卻對(duì)我說：“我不會(huì)玩。”我目瞪口呆，本來以為這小子的實(shí)力會(huì)很強(qiáng)，他看起來胖胖的，很有肉，竟然這么弱，沒想到我會(huì)不戰(zhàn)而勝！
過了一會(huì)，其他人的比賽也都結(jié)束了。緊接著第二場(chǎng)的`比賽又開始了，這次我的對(duì)手是徐同學(xué)，她可是很強(qiáng)的，放眼望去，本輪比賽中每個(gè)人都很強(qiáng)大，都是第一場(chǎng)比賽的勝利者，我不禁在心里繃緊了弦，絕不能掉以輕心。我和徐同學(xué)“斗”了好久，她翻出了一個(gè)無(wú)法下手的樣式，我見都沒有見過，觀看了好久，正打算放棄時(shí)，柯同學(xué)說動(dòng)動(dòng)小指就行了哦！我一下子懂了，終于戰(zhàn)勝了原以為不可能打敗的對(duì)手，真是太激動(dòng)了！
我沖進(jìn)了最后一場(chǎng)比賽中，對(duì)手是一個(gè)瘦子——孫同學(xué)，我不禁得意起來。瞧！他那骨瘦如材的樣，跟我比，哈哈，簡(jiǎn)直就是雞蛋碰石頭嘛！可“戰(zhàn)斗”了一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)他很有創(chuàng)造力，比上一個(gè)對(duì)手強(qiáng)太多了，他翻出了一個(gè)布滿密密麻麻小網(wǎng)格的花式，我傻眼了，沒想到我會(huì)輸給一個(gè)小小的瘦子，真是真人不露相啊！
原來，在任何時(shí)候，我們絕不可以掉以輕心呀！
分繩子游戲的作文300字 20
不知道為什么。最近幾天突然喜歡上了跳大繩。但是我不會(huì)跳，但是看著他們熱血沸騰的跳，我真的很想跳，但是我總是打不到心里的陰影。膽小。我一直不敢跳。我一般只在死繩上跳。現(xiàn)在我很擔(dān)心。我總是認(rèn)為我再也不能跳過這條大繩子了。
直到有一天，我把這件事告訴媽媽后，媽媽說不要怕。每個(gè)人都應(yīng)該試著做一些自己害怕的事情。于是她拿著我的跳繩讓我和一個(gè)阿姨一起跳，慢慢的我就能跳過去了。這對(duì)我來說是一個(gè)巨大的`奇跡。想到那天晚上還笑得合不攏嘴，我就睡不著。總覺得心里滿滿的幸福，不想睡覺。回想那天晚上的鍛煉，真的流連忘返。但是有一點(diǎn)讓我有點(diǎn)驚訝。有個(gè)老太太和那個(gè)阿姨在一起。她一直在看我跳繩，好像在想什么。我不太在乎她，因?yàn)槲彝娴煤荛_心。
今天晚上照常出去鍛煉，看到奶奶拿著一根長(zhǎng)繩子。她開心的給了我，讓我拿著它跳大繩。我媽說繩子至少有五米長(zhǎng)！但它太薄太輕，不能扔掉。然后，老婆婆靈機(jī)一動(dòng)，把兩根繩子擰在了一起。新的不會(huì)變成粗繩嗎？是的，為什么我們沒有想到呢？于是我們把一根很大的長(zhǎng)繩子對(duì)折，然后擰在一起，就成了粗繩子，真的很開心。看著這么重的繩子，估計(jì)有三米。一根繩子能跳三四個(gè)人，我就成了廣場(chǎng)上最漂亮的小妞。
只有我一個(gè)人在長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子上跳，別說有多暢快了。但是現(xiàn)在想起來對(duì)不對(duì)，我不是學(xué)跳大繩的嗎？而我只跳了兩天。熟能生巧。越跳越好，越佩服自己。
耶！一切都需要慢慢積累，否則熟能生巧，越做越好。嘗試一切，否則你永遠(yuǎn)不知道自己有多好。這是我今天學(xué)到的。后來，奶奶把她的繩子給了我，因?yàn)檫@樣我就可以和我的朋友們一起跳繩了。我已經(jīng)跟奶奶說了好幾次謝謝她了，但我還是想在這里對(duì)奶奶說：“謝謝奶奶給我的一根繩子，也實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)愿望。祝你身體健康，萬(wàn)事如意！”
分繩子游戲的作文300字 21
不知道為什么，最近幾天我又突然迷上了跳大繩。可是我卻不會(huì)跳，但看他們跳的熱血沸騰的，我就很想跳，可是我總是打不敗心里的那個(gè)陰影。膽小。我一直都不敢跳過去，我一般只會(huì)跳死繩的。現(xiàn)在我很擔(dān)心，我總覺得我以后會(huì)再也沒法跳大繩了。
直到有一天，我跟媽媽說了這件事后，媽媽說不要害怕每個(gè)人都要嘗試著去做一些自己害怕的事情。所以她就拿著我的跳繩和一個(gè)阿姨一塊甩繩讓我來跳，慢慢的我可以跳過去了。這對(duì)我來說是一個(gè)很大的奇跡，一想到那天晚上我還在合不攏嘴的笑呢，怎么睡都睡不著？總覺得心里滿滿的幸福不想睡覺。回想起那天晚上出來鍛煉的事，真是流連忘返呢。不過有一件事讓我有點(diǎn)奇怪，跟那個(gè)阿姨在一起的有一位老奶奶，她一直看著我跳繩，還好像在想些什么。因?yàn)橥娴奶_心了，所以我也沒怎么在意她。
今天晚上我照常出來鍛煉，看見那個(gè)奶奶拿了一根好長(zhǎng)好長(zhǎng)的繩子，她高興的把繩子拿給了我，讓我用它跳大繩，媽媽說這個(gè)繩子至少五米！可是它太細(xì)了，又太輕了，是甩不起來的。于是，老奶奶靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)繩子回合在一塊兒，紐一起來不就成一根粗繩子了嗎？對(duì)呀，這件事我們?cè)趺炊紱]想到呢？于是我們把，一根大長(zhǎng)繩繩子對(duì)折起來，然后再扭到一塊兒，這樣就成為了一個(gè)粗繩子了，真開心。看著那么沉的'繩子估計(jì)也有三米吧，一根繩子可以跳三四個(gè)人呢，于是我就成了廣場(chǎng)上最靚亮的小妞。
長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子只有我一個(gè)人在那里跳，別提有多暢快了。可是現(xiàn)在一想，對(duì)呀，我這不學(xué)會(huì)了跳大繩了嗎？而且我才跳了兩天就熟能生巧，越跳越好了，真讓我自己都佩服我自己。
是啊！做什么事情都需要慢慢的積累下，要不然如何熟能生巧，越干越好呢？并且做什么事都要勇于嘗試，要不然你永遠(yuǎn)都不知道自己有多厲害。這是我今天收獲到的道理，事后奶奶把她的繩子送給了我，因?yàn)檫@樣我以后就可以和我的小伙伴們一塊跳大繩了，我已經(jīng)跟奶奶說了好幾遍謝謝她了，可是我還是想在這里再跟老奶奶說一聲:“謝謝奶奶給我的一條繩子，并且還滿足了我一個(gè)愿望。祝您身體健康，萬(wàn)事如意！”
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