精選友情作文32篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的友情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　友情作文 1

　　友情的味道是什么？酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，每個(gè)人都有不同的說(shuō)法。成長(zhǎng)中稚嫩的我，認(rèn)為親情就是我情感世界的全部，友情可有可無(wú)。而對(duì)于友情的真正味道，直到我十三歲那年，才真真切切的體會(huì)到。

　　因?yàn)榉N種原因，我的體育成績(jī)從未達(dá)到過(guò)優(yōu)秀，我因此痛恨體育課。體育課成了我的負(fù)累，能得過(guò)就且過(guò)。又要上體育課了，而更讓我頭痛不已的是還是我最討厭的跑步訓(xùn)練。我坐在教室中，望著天花板呆呆的發(fā)愣。正在我一愁莫展的時(shí)候，耳畔飄來(lái)輕輕的溫和的聲音，“想什么呢？”哦，是她—班級(jí)的數(shù)學(xué)課代表。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且體育成績(jī)也是是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，還是個(gè)熱心腸。因此許多同學(xué)都愿意把心中的小秘密告訴她。而她呢，總能保守秘密。“啊？沒(méi)什么�！蔽覠o(wú)奈地?fù)u搖頭。她似乎看出了我的心思，“去跑步吧！”說(shuō)罷，她拉起我的手就向教室外面走去。

　　天空真藍(lán)啊！還飄著幾團(tuán)淡淡的云。雖然不是百花齊放的時(shí)節(jié)，但花壇中的一抹新綠，給校園帶來(lái)了春意。迎面輕風(fēng)拂過(guò)，卻讓我心中浮起一絲寒意，望著操場(chǎng)上已經(jīng)開始做準(zhǔn)備活動(dòng)的同學(xué)們，我的心中不由自主又打起了退堂鼓。想縮回教室，卻被她一把拉住。 她領(lǐng)我做了準(zhǔn)備活動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)跑步并不難，多練習(xí)就可以了，要對(duì)自己有信心！”她攥緊拳頭向我做了一個(gè)加油的動(dòng)作，眼神中充滿鼓勵(lì)，真像知心的'大姐姐，我好想對(duì)她說(shuō)“謝謝”，然而嘴巴卻像被膠水粘上了，張不開�！皠e發(fā)呆了！就要開始跑步了。”她拉著我向前“飛”去。剛開始的一圈我還能堅(jiān)持住，到第二圈時(shí)，就覺(jué)得雙腿已經(jīng)不聽使喚了，呼吸也變得越來(lái)越急促，眼看就要掉隊(duì)。這時(shí)，風(fēng)中一雙有力的手把我使勁往前一推。猛回頭，是她。原來(lái)她一直跟在我的后面�！凹佑�，堅(jiān)持就是勝利”。她一把抓住我的手，拉著我向前跑去。我分明聽見(jiàn)她呼哧呼哧的喘氣聲，可是她卻還……我的眼前模糊了。

　　最終我們還是沒(méi)能跟上隊(duì)伍，她也因?yàn)槁潢?duì)被老師批評(píng)。我的心中充滿對(duì)她的歉疚，曾多次對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我害了你！”

　　她卻毫不在意地說(shuō)：“都多久了，別往心里去，咱們是朋友嘛！” “一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”成長(zhǎng)的道路上，總有那一雙溫暖的手牽引著我。也終于讓我明白了友情的味道。

　　友情作文 2

　　光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入了初中，回首小學(xué)豐富多彩的生活，友情便是伴我茁壯成長(zhǎng)的朋友之一。

　　“叮鈴鈴——”，今天我們寫字測(cè)試。隨著鈴聲的響起，老師的任務(wù)也緊接著下發(fā)。寫字測(cè)試本發(fā)下來(lái)了，所有同學(xué)都投入了認(rèn)真寫字之中。

　　外面寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，盡管教室的門窗全都是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)著，調(diào)皮的風(fēng)還是會(huì)從門窗縫里鉆進(jìn)來(lái)。我右手握著鉛筆，左手拿著橡皮擦，這個(gè)字，我已經(jīng)擦了很多次了，可是凍僵的手讓我怎么也寫不好�！鞍パ�，我以前寫字可是雙優(yōu)的呢，這次估計(jì)要不及格了，這下可怎么辦呢？”我焦急地想著，兩只手不停地快速搓著，還不停地用嘴巴呼著熱氣，不知不覺(jué)，淚水朦朧了我的視野。

　　突然，我模糊的視野中出現(xiàn)了一團(tuán)橙色的東西，我趕忙用手一抹眼淚，定睛一看，是一個(gè)橙色的暖手小熊！咦，這不是同桌的嗎？我目光驚奇地看向了同桌，只見(jiàn)同桌正笑盈盈地看著我，我手指著小熊，剛想問(wèn)同桌，沒(méi)想到同桌先開口了，“你快用著吧！我看你哭了，又沒(méi)寫幾個(gè)字，肯定是手凍僵了吧！快暖暖手再寫吧！”我聽了同桌的話，破涕為笑，不會(huì)兒就寫好了字，一股暖流涌上了我的心頭。

　　第二天，老師發(fā)成績(jī)了，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我心如繃緊的`琴弦，“優(yōu)！”當(dāng)老師報(bào)出優(yōu)的一瞬間，我笑著拿回了我的本子，但沒(méi)有人注意到，淚水卻一直在眼睛里打轉(zhuǎn)，這是感動(dòng)的淚水，一股暖流再次涌上心頭。

　　“昨天，謝謝你的暖手小熊�。　蔽蚁蛲�桌道謝，同桌卻擺擺手說(shuō)：“朋友嘛，沒(méi)關(guān)系的，不用謝�！�

　　至今，那個(gè)橙色的暖手小熊扔清晰地印在我的腦海，那個(gè)小熊，如同橙色的太陽(yáng)，給了我溫暖與力量，這種力量，不正是友情的力量嗎？

　　我的成長(zhǎng)過(guò)程中，友情必不可少；我的成長(zhǎng)道路上，濃濃友情一路伴我行！

　　友情作文 3

　　春天的鮮花，是朋友粉紅的臉蛋，像朋友溫馨的微笑；秋天的樹葉，是朋友絲絲的依戀，離別的憂傷。

　　花仙子屬于少年，萬(wàn)物在它的裝扮下無(wú)比美麗，恍如童話般的仙境，花仙子為少年送去光陰的禮物——友情，從此，我們便開始擁有童話般的歲月。那鳥兒的鳴叫，是朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ)；那小狗的`呼喊，是朋友召喚的聲音；那流水的歌聲，是朋友溫暖的問(wèn)候。生活在這樣的世界里，到處都是水晶般的夢(mèng)，到處沉淀著歡樂(lè)與美好，我們彼此講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于光陰的傳說(shuō)。

　　在樹葉掉落的這個(gè)季節(jié)里，你隨你的父母離開了這，你我無(wú)奈只能給彼此一個(gè)安慰的笑容，告訴著對(duì)方：“海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰�！睒淙~在落，我看著你離去的背影，默默的留下了眼淚。這眼淚不知含有多少情多少淚，我謝謝你能讓我擁有這美好的回憶。

　　我們一起鬧一起笑，一起累一起玩，不分彼此，有福同享有難同當(dāng)，是那么的天真無(wú)邪。

　　我慢慢長(zhǎng)大了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你因?yàn)橛亚榈牟蕩б恢杯h(huán)繞著我的心，因?yàn)槲乙�讓友情長(zhǎng)駐在心底。

　　友情作文 4

　　如果說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，那么友情就是能夠撐起天與地的巨人。

　　——題記

　　再次聽到友情這個(gè)詞語(yǔ)，我不知不覺(jué)想起了多年前的那首歌曲《萍聚》，別管以后，將如何結(jié)束，至少我們?cè)��?jīng)相聚過(guò)，是啊！這大概是友情的真諦，朋友總會(huì)分離，但帶不走的就是彼此之間的友誼。多年后再回顧起來(lái)，也可以笑一笑，笑看人生的友誼，對(duì)人世間的繁華便有了敬重。

　　時(shí)光一去不復(fù)返，可唯一帶不走的就是友情，人生難尋知己，也難尋友情，它是鄧麗君在深情而唱的那首《我只在乎你》，“人生幾何能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜！”它是白居易深情而寫的：“同是天涯淪落人！”它還是納蘭性德和好友顧貞觀相守的一份不可替代的`友情。

　　金錢和一切物質(zhì)買不到友情，庸俗追逐名利的人得不到友情。友情如天，大概很多人都會(huì)這樣想吧！例如納蘭性德和顧貞觀，他們的故事被后世的人們廣為流傳。

　　納蘭性德生活在一個(gè)烏衣門第的家庭，父親是宰相，由于當(dāng)時(shí)清朝和漢人不來(lái)往，藐視漢人，而顧貞觀是漢人，可納蘭性德不顧一切與他做知己，在那時(shí)，顧貞觀初次到京城，不宜當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土，于是納蘭性德在自己家的宰相府蓋了間茅草房供顧貞觀居住，在朋友有難時(shí)，有苦時(shí)一起承擔(dān)，在朋友快樂(lè)的時(shí)候，一起分享。

　　藍(lán)天可以帶給人自由，白云可以帶給人幸福，大海可以帶給人寬闊的心胸，而友情可以帶給人無(wú)限的快樂(lè)。如果生活中沒(méi)有友情，那就如同天地黑暗，如果生活中沒(méi)有友情，那就如同燦爛的星星散失了光亮。

　　友情作文 5

　　有一種真摯的友情叫做承擔(dān)。它是悶熱的三伏天里充溢著薄荷氣息的涼風(fēng)，使人清醒；它更是苦寒的三九天里灑滿大地的金色陽(yáng)光，給人溫暖。正是與好朋友趙雪婷的一段往事，使我明白了這些。

　　那年，我倆都8歲，上小學(xué)三年級(jí)，是班上公認(rèn)的對(duì)敵。所不同的是，趙雪婷是班上公認(rèn)的好學(xué)生，因此很多時(shí)候大家都偏向她。

　　在一次體育課上，老師組織大家跳繩，我真是喜出望外，因?yàn)槠匠ｓw育老師都讓我們做操。我手里提著跳繩，興高采烈地跳了起來(lái)。不知不覺(jué)中，我的手指松開了，跳繩把咣當(dāng)一聲打到了一間教室的玻璃上。一下子，我腦子一片空白，呆在原地�！安Ａ�碎了，我完蛋了。”我慌忙地說(shuō)，開始忐忑不安，是我親手毀了這片玻璃。

　　事后，老師讓打碎玻璃的'人主動(dòng)站出來(lái)。我不敢站出去。教室里一片沉默。突然，趙雪婷站了出來(lái)，她居然說(shuō)是她做的，被老師臭罵了一頓。下午放學(xué)回到家里，懊惱、悔恨、歉疚一股腦地把我擊倒。一連好幾天，我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著她。我想過(guò)和她坦白，可我沒(méi)有勇氣面對(duì)她。最后想想，與其這樣備受內(nèi)心的折磨，還不如讓她暴風(fēng)驟雨地罵一頓。于是，課間休息時(shí)，我叫住了她，向她坦白了一切。她笑了，“雖然我們不是親人，但我們卻是同學(xué)啊，難道只能做敵人嗎？”她說(shuō)道。聽了她的話，我更慚愧。從那以后，我們成了最好的朋友。

　　因?yàn)橼w雪婷的包容與大度，使我有幸擁有了這段珍貴的友情，讓我有勇氣面對(duì)自己的錯(cuò)誤。這樣的友情，我為擁有它而備感幸福！

　　友情作文 6

　　如果我們生活的世界是一間屋子，那么關(guān)愛(ài)就是一扇明亮的窗戶，讓我們的生活更加充實(shí)，讓人與人之間的聯(lián)系更加密切。關(guān)愛(ài)有時(shí)是要放棄時(shí)看到一個(gè)加油的手勢(shì)，倍感力量；有時(shí)是寒冷冬日里的一堆炭火，格外溫暖；有時(shí)是炎炎酷暑中的一杯冰水，清涼入心……有一次在雨中，我也體驗(yàn)過(guò)關(guān)愛(ài)的美好感受。

　　那是一個(gè)烏云密布的早晨，狂風(fēng)在天空中嘶吼著，烏云像隨時(shí)都會(huì)“超重”一樣。我不聽媽媽的勸告，執(zhí)意不帶雨傘，收拾好書包就朝學(xué)校走去。我一邊走還一邊抱怨|：媽媽真是杞人憂天，昨天天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)了不會(huì)下雨的，就肯定不會(huì)下雨的！

　　一到教室，絕大部分同學(xué)都是帶著雨傘，只有小部分“敢死隊(duì)”成員和我一樣，但這些成員好像有點(diǎn)后悔沒(méi)帶雨傘。我暗自一笑：這群家伙的雨傘等等肯定是用不到的！我十分得意，下午的三節(jié)課，我?guī)缀醵际呛咧�小曲度過(guò)的，悠閑自在地等著放學(xué)。可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了最后一節(jié)課，烏云們終于“超重”了！豆大般的雨點(diǎn)隨著轟隆隆的雷聲，打在人們的身上；樹木瘋狂地與風(fēng)共舞，雷公公伴著節(jié)奏，仿佛是一場(chǎng)“音樂(lè)盛會(huì)”。我的眉頭皺成了“川”形，一下子從天上掉到了谷底。但還抱著一絲小小的希望……

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地拿著雨傘走出教室，只剩我們“敢死隊(duì)”留在教室里了。

　　雖然今天的作業(yè)特別多，但老師卻“大發(fā)慈悲”，把欠作業(yè)的同學(xué)也放回家了。當(dāng)我正“陶醉”在這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”的時(shí)候，突然有人拍了一下我的肩膀，原來(lái)是我最要好的玩伴。我微微抬起頭，說(shuō)：“今天沒(méi)辦法和你一起走了，我忘帶傘了，真郁悶！”他晃了晃手中的單人傘，我剛想開口拒絕，他已經(jīng)拉起了我的.書包，對(duì)我說(shuō)：“走咯，再不走作業(yè)就寫不完了，你想明天被老師批評(píng)嗎？”聽完他這些話，我的心里暖暖的。

　　我和他共撐著一把單人傘走出校門，我暗自奇怪：這把單人傘按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該很小吧！可是為什么我一滴雨也沒(méi)淋到……雨下得越來(lái)越大，給人一種朦朧感，但這種感覺(jué)一下子又被狂風(fēng)“撕破”了，走起路來(lái)也越來(lái)越吃力。雨點(diǎn)們把雨傘當(dāng)作蹦蹦床，一個(gè)勁兒地往上跳，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，稍微有點(diǎn)兒刺耳。大街上也沒(méi)什么人，當(dāng)然這種天氣也不會(huì)有人出來(lái)。

　　因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，他走到了他家樓下，卻沒(méi)有停下的意思，我瞬間明白了他的用意，有點(diǎn)兒感動(dòng)。這段路我們走得十分平靜，因?yàn)闆](méi)有被雨淋到，我不禁佩服這把單人傘。過(guò)了許久，到了我家樓下，我向他道謝，他卻支支吾吾地說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)……我只是……我只是到這里來(lái)買文具，和你一起順路來(lái)而已，不用謝我！”說(shuō)到后面，越來(lái)越理直氣壯。我一下子識(shí)破了他的謊言，因?yàn)槲覀冞@個(gè)小區(qū)根本就沒(méi)有文具店，而他家樓下就有一家他常去的文具店。他轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“就這樣吧！我走了，明天見(jiàn)！”于是他轉(zhuǎn)身跑了。我剛想向他揮手致謝，突然，手不由自主地停了下來(lái)，我盯著他濕透的肩膀，喉嚨哽咽了�？粗�他的背影漸漸遠(yuǎn)去，我擦了一下眼睛，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大樓……

　　一句溫馨的話語(yǔ)，一把遮雨的小傘，一個(gè)溫暖的微笑，一碗清香的湯面……這些都是關(guān)愛(ài)啊，關(guān)愛(ài)如此簡(jiǎn)單，不用千言萬(wàn)語(yǔ)，就這么不經(jīng)意的舉動(dòng)，便會(huì)讓我感動(dòng)良久，無(wú)法忘懷。

　　友情作文 7

　　我有一個(gè)相處了很多年的好朋友，我們?cè)��?jīng)以為，不管距離多遠(yuǎn)，成長(zhǎng)多快，都無(wú)法把我們的友情斬?cái)啵�可是，�?dāng)我們真正來(lái)到不同城市，接觸了不同的人，感情似乎變淡了許多。

　　——題記

　　小時(shí)候，因?yàn)橥馄偶医�海，我�?jīng)常有機(jī)會(huì)去海邊玩耍，本來(lái)是外婆陪著我去的，可是舅舅家的表妹出生后，外婆總是忙著看孩子，無(wú)暇陪我出去玩，我本以為自己要等到每個(gè)周末媽媽有空時(shí)才能帶我去玩，直到我認(rèn)識(shí)了小琳。那是一個(gè)中午，小琳的奶奶敲開外婆家的門，問(wèn)外婆借打氣筒，說(shuō)要給自己孫女的自行車打氣，待到她用完還的時(shí)候，看到了我，就問(wèn):“正巧你家外孫女在家，和琳琳一起玩多好！”外婆問(wèn)我想不想和鄰居家大我5歲的姐姐一起去玩，我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一出樓道，看到她在擺弄她的`自行車，見(jiàn)到我后就熱情的打招呼，說(shuō)已經(jīng)答應(yīng)了她奶奶會(huì)把我照顧好的，她問(wèn)我想去哪兒玩，我指了指海的方向，她輕輕拍了拍后座，說(shuō)“上來(lái)，我?guī)�你去海邊�！蔽易�在她的身后，他衣服上恬淡的山茶味飄進(jìn)我心，我的心也隨風(fēng)蕩漾。 “阿白，你為什么這么喜歡海邊呢？”小琳坐在海邊的石頭上問(wèn)我，我說(shuō)我也不知道，不過(guò)看見(jiàn)了海，就仿佛離另一個(gè)世界不遠(yuǎn)了。我一直以為海的那頭是我從未涉及到的，另一個(gè)世界。后來(lái)，每當(dāng)我在外婆家，每當(dāng)小琳有空，她都會(huì)帶我來(lái)海邊玩，那樣閃亮的日子，十分溫暖。大概是我三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我們搬去了另一個(gè)城市，只能偶爾在過(guò)年或過(guò)節(jié)時(shí)去到外婆家。記得我走時(shí)，小琳還專門寫了封信給我，說(shuō)不管到哪里，我們都是最親密的朋友。每次坐在火車上，我都計(jì)劃著要和小琳去哪里玩，可是要么她不在家，要么我有事情，總之，我們見(jiàn)面的日子少之又少。

　　今年暑假，我去了外婆家小住，在出門的時(shí)候，我遇到了小琳，她和一前變得不一樣了，不論是外表或是內(nèi)心，總感覺(jué)她和之前不相符。“小琳姐，是你嗎？”我小心翼翼的問(wèn)道�！澳闶恰�…阿白？這么久沒(méi)見(jiàn)，你長(zhǎng)這么大了！”她笑著說(shuō)道。我們寒暄了幾句，她就說(shuō)有事情先走，不再向之前那樣熱情。我回到家，心里有點(diǎn)不開心，小琳不像從前了，她變了，我們也許不會(huì)成為朋友了，我心里想，越想越心煩，干脆拿起遙控器找著臺(tái)。下午的時(shí)候，我聽到有人在窗外呼喊著我的名字，我打開窗戶，看到小琳推著自行車在樓下叫我，仿佛和從前一模一樣。

　　我坐上了她的車，我們又一次來(lái)到海邊，小琳對(duì)我說(shuō):“其實(shí)，在你走后，我也經(jīng)常來(lái)這里看海，因?yàn)槲矣X(jué)得，在海的那邊，也許會(huì)有你的身影�！笨粗�那個(gè)比我高出一頭的大姐姐，我仿佛回到了那段無(wú)憂的時(shí)光和那個(gè)美好的童年。我為自己的小心眼感到抱歉，也許許多事情，都不像我想的那樣，更何況是我們多年的友情，怎會(huì)因?yàn)榫嚯x和時(shí)間就變質(zhì)了呢？

　　友情作文 8

　　手里抓著一把流沙，看著它慢慢從指隙流過(guò)，所有傷悲俱在心頭，化作淚珠滾滾流下……時(shí)間，為何就像這流沙一般？細(xì)細(xì)感受著流沙磨過(guò)指尖的粗糙，抬頭瞇起眼看著陽(yáng)光，仍舊那般燦爛，找不到半點(diǎn)昨天殘留下的痕跡……匆匆六年，回想起過(guò)去，我又不禁淚流不止，一切如泡影一般流淌、旋轉(zhuǎn)，交織成一個(gè)如夢(mèng)如幻的影子，流沙……為何我怎么也抓不住它？

　　多想……回到從前，和她一起重溫著那年在白玉蘭樹下的綿綿細(xì)雨……過(guò)去，是多么美好，和她一起到海濱玩耍，看著她那玫瑰色的臉龐上粘著流沙，海風(fēng)的吹拂下，發(fā)絲被吹到了嘴角，她沒(méi)有發(fā)覺(jué)，溫柔的、柔軟的陽(yáng)光照在我們臉上，友情，又一次打動(dòng)著我的心扉，可如今，她已經(jīng)和父母移居國(guó)外，只留下了當(dāng)年的`那個(gè)玻璃瓶和里面裝著的流沙……

　　我又一次幻想著她站在我的面前，燦爛地笑著，遞給我這個(gè)瓶子……

　　還天真的認(rèn)為可以把這樣的美好一直延續(xù)到永遠(yuǎn)到永遠(yuǎn)，卻沒(méi)有想到，時(shí)光匆匆，磨滅了一段友情，把時(shí)間打磨得深深埋在了心中……

　　時(shí)光……流沙……友情……

　　綿延成一片星河……交織著……一直……永遠(yuǎn)……

　　……

　　友情作文 9

　　天底下最北可以浪費(fèi)的是時(shí)間，最不可以錯(cuò)過(guò)的是機(jī)會(huì)，最不可以放棄的是生命，最不可以忘懷的是思情，最不可以擁有的是歹心，最不可以失去的是良心……人世間有許多最不可以的事物，所以很多等下都被人們珍惜。而讓人珍惜的有：幸福。成功。失敗。同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。父母的關(guān)愛(ài)等等，但最讓我珍惜的是朋友之間的友誼。

　　記得那是一個(gè)下午， 太陽(yáng)吐著舌頭，可是不一會(huì)兒陰云布滿，在太陽(yáng)公公的口哨聲下，一群群雨姑娘沖向了大地媽媽的`懷抱，越來(lái)越多。放學(xué)時(shí)，已是傾盆大雨了，同學(xué)們都"各奔前程"，而我不僅家遠(yuǎn)，還忘帶傘，我如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一把傘把我的頭蓋住了原來(lái)是我的好朋友小麗。她甜甜地說(shuō)：“讓我們一起回家吧！”我十分高興，跟她一起走了，可是到分岔路口了，我只能沖了，可小麗說(shuō)：“傘給你，我家只有幾步遠(yuǎn)�！薄鞍。课摇�…”我話還沒(méi)說(shuō)完，小麗就獨(dú)自跑回家了。我站在那兒呆呆的看著她的背影，至到賤不到她，才邁著回家的步伐，走著走著，一滴滴淚珠奪眶而出。一路上，我的惡心沉甸甸的，妝面了友誼。冰冷般的水也似乎暖了起來(lái)。

　　友誼如櫻桃般甜，友誼是使我快樂(lè)的天使，友誼是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件。讓我們身邊充滿友誼吧！

　　友情作文 10

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。在如茫茫無(wú)際的大海般的世界，能找到的朋友是多么不容易啊!友情使用金錢無(wú)法衡量的，這份珍貴的友情，將會(huì)留在心中，美好的回憶。

　　友情無(wú)價(jià)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠(yuǎn)方，通向多彩的世界。它就像雨后的.彩虹，多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空的一顆明星，它月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。

　　友情無(wú)價(jià)，它是大海里的一艘小船，它將你送到的彼岸，但它能與你攜手，戰(zhàn)勝。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻得大船，再大的風(fēng)浪，都阻止前進(jìn)的步伐，會(huì)一同行駛在人生的大海上，朝著太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。

　　友情無(wú)價(jià)，他是漆黑的森林中一只小螢火蟲，它燈火般耀眼，但你多了可以的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中，是它伸出友情之手把你從中就;當(dāng)你被捂住的世界所包圍時(shí)，是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹林里，是它為你指引前方的道路。

　　友情在心中占據(jù)著無(wú)可替代的位置。它會(huì)為你掃除心靈中的黑暗，純潔的友情值得去珍惜，去愛(ài)護(hù)。

　　朋友是天，朋友是地，朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友可以呼風(fēng)喚雨。

　　讓友情在心中綻放出燦爛的花朵。

　　友情作文 11

　　友情是什么？友情是散落四處的點(diǎn)點(diǎn)溫馨。但有時(shí)卻無(wú)法辨別這點(diǎn)點(diǎn)溫馨的真?zhèn)巍?/p>

　　有人說(shuō)，人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。一句極其悲涼的話，居然會(huì)有那沒(méi)多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難可想而知。

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)一度稱得上生死，莫逆，榮辱與共的朋友竟然會(huì)是虛假的。他只是看中你的事業(yè)，身份。對(duì)于一個(gè)看中友情的人，友情的崩塌，重于事業(yè)的.成敗，險(xiǎn)過(guò)的敵人的逼近�？捎械娜藚s把友情看作小事一樁，公然表明自己如何為了某個(gè)目的而不得不糟踐友情。

　　有人說(shuō)，友情來(lái)自共同的事業(yè)。是的，兩個(gè)擁有共同事業(yè)、共同目標(biāo)的人，會(huì)相互依靠、鼓勵(lì)。這樣的友情不能稱得上是友情，只能說(shuō)是合作伙伴。

　　真正的友情依靠什么？真正的友情什么也不依靠。不依靠事業(yè)，禍福和身份，不依靠經(jīng)歷，方位和處境。友情的本質(zhì)拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。它是獨(dú)立的，卻又是相呼應(yīng)的。它使人們獨(dú)而不孤，相互解讀自己存在的意義。因此，朋友只不過(guò)使互相使對(duì)方更加溫暖，更加自在的那些人。英國(guó)詩(shī)人赫巴德說(shuō)：“一個(gè)不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友�！币坏┯兴�求，友情就轉(zhuǎn)化為一種外在的裝點(diǎn)。

　　真正的友情因?yàn)椴黄笄笫裁�，不依靠什么，總是純凈而又脆弱的。因此我們要好好的保護(hù)它。

　　友情作文 12

　　她走了，就像午后院子里彌漫的清香，菊花走了，香氣也隨著消失的無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)的我，打開剛買來(lái)的菊花瓶，聞著那似曾相識(shí)的味道，甜甜的我閉上雙眼，享受著那回憶的美……

　　她喜歡菊，她的'身上總會(huì)有股淡淡的菊花香，沁人心脾，她像菊，文靜悄悄地開在院中，在柔柔的陽(yáng)光下展現(xiàn)她的唯美。靠近她，菊花香悄悄地溜進(jìn)我的鼻中。菊花笑了，兩個(gè)深深的酒窩隨著她的笑輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　“你好�！碧鹛鸬穆曇襞c她甜甜的香氣相媲美。她的香、她的笑、她的美早已無(wú)形的讓我這束陽(yáng)光在心中與她形影不離。我們理所當(dāng)然的成了好朋友，一起跑步、一起上學(xué)、買同一種本子、戴一樣的手鏈……這每一件事，都像一個(gè)環(huán)，將我和她的心牢牢地套在一起�；ハ喟�容，互相尊重，這些每每都是菊花和陽(yáng)光形影不離的見(jiàn)證。填志愿時(shí)，隨著習(xí)慣，我們選擇了同樣的學(xué)校。但是，“不行！你必須報(bào)考…”她媽媽的話無(wú)情的粉碎了我們?cè)谕�一所中學(xué)共度未來(lái)的愿望。

　　最后一次午餐，菊哭了，她留下了她無(wú)暇的淚，陽(yáng)光強(qiáng)顏歡笑，以無(wú)淚的聲音送給了菊最后一句話：“享受友情的快樂(lè)，享受陽(yáng)光的美。”或許，我們不能再在同一所學(xué)校一起歡樂(lè)，但是，我們畢竟曾經(jīng)擁有。

　　菊走了，陽(yáng)光悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身去，用菊留下的手帕輕輕拭去眼角的淚痕，我閉上眼，輕輕地聞著手帕上那似曾相識(shí)的味道，淡淡的，甜甜的……

　　友情作文 13

　　在我腦海里，有一個(gè)讓我忘不了的人，他就是我的朋友小煜。

　　初見(jiàn)：生澀之味

　　我倆初識(shí)于幼兒園。那時(shí)的我們還是同桌呢，有一次，我倆因?yàn)橐患�小事打了起�?lái)。我們哭著打著，我打他一下，他打我一下，在我倆打得不可開交之時(shí)，被老師拉開了，因?yàn)槲冶人麄�(gè)子矮，打不過(guò)他，最后我掛了彩。我們兩個(gè)就是在這種情況下漸漸認(rèn)識(shí)的，真是不打不相識(shí)�。�

　　后來(lái)：酸甜各半

　　因?yàn)槟谴未蚣�，我媽給他媽打電話，他媽狠狠的批評(píng)了他一頓，并要他當(dāng)面給我道歉，我也給他賠了不是。我們兩個(gè)也算成為了朋友，但是關(guān)系還不算太好。就這樣磕磕絆絆中，我們一起升入了小學(xué)。

　　巧合的是，我們兩個(gè)又分在了一個(gè)班級(jí)。在一次自習(xí)課上，我看他正抱著一本《故事大王》看得入迷。當(dāng)時(shí)我心想，他和我一樣也喜歡看故事書，何不一起看呢，也不知他樂(lè)意不樂(lè)意，但我不好意思開口，只有一直盯著他看。可能是因?yàn)槲覀兊腵關(guān)系還不算太好，他并沒(méi)有答理我，我很失望。大概過(guò)了有5分鐘，他把書向我這邊挪了挪，我趁機(jī)湊了過(guò)去，我們邊看邊聊了起來(lái)，自此我們的關(guān)系又親近了許多。

　　現(xiàn)在：清甜暖心

　　現(xiàn)在我們兩個(gè)猶如兩顆甜甜的糖果，毎天都想粘在一起。我們或去游園打籃球，或在小區(qū)里騎自行車，或到新華書店去看書，或在一起做作業(yè)，亦或在手機(jī)上打游戲，總之，我倆在一起玩的別提有多開心了！就連同學(xué)們都羨慕不已。

　　我想在以后日子里，我們的關(guān)系會(huì)更好！

　　友情作文 14

　　想起往事，那一張張的笑臉在我眼前映現(xiàn)。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一句溫暖的問(wèn)候；一個(gè)甜蜜的微笑，像電影一樣在我腦海里放映。

　　陪伴我六年的同學(xué)都是那么可愛(ài)、善良，眼看都要畢業(yè)了，都要各奔東西了，我們的`友情怎么能割舍呢？下課時(shí)，我們一起玩耍，多么快樂(lè)！我們嘻嘻哈哈，同學(xué)喊我“大肥貓”，我也不介意，喊就喊嘛！看，多么親切��！我門班里的笑話可多啦！整天笑呵呵的。連學(xué)習(xí)上的笑話也不放過(guò)。聽！他們?cè)谥v什么？：“我們要是有飛船，想到哪兒都行！”“唉，老觀念，干嗎要飛船啊？直接乘著霍金的思維就行！”“為什么要乘霍金的思維��？”“我看你吃點(diǎn)兒‘腦白金’。記性真差，不是學(xué)過(guò)霍金的課文嗎？上面講霍金的思維飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛到了上百億光年外的宇宙深處。

　　你這個(gè)笨腦袋瓜子，怎么能跟人家霍金比��！”“對(duì)，霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》已經(jīng)被人們認(rèn)證啦！”“他肯定是抄答案的，不然怎么會(huì)是正確的呢？”我們每天都沉浸在歡樂(lè)之中，離開了同學(xué)，就幾乎離開了歡樂(lè)，真的難以割舍�。⌒�園里幾乎每秒都有新的笑話，有學(xué)生的地方就一定少不了歡聲笑語(yǔ)。怎么舍得離開呢？每個(gè)人都需要友情的陪伴，連回憶都那么甜蜜，何況在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中了。

　　在困難中，我們齊心協(xié)力；在歡樂(lè)中，我們盡情享樂(lè)、擁抱；在苦難中，我們互幫互助；天下沒(méi)有不散的宴席。再見(jiàn)吧，甜蜜的友情！我們會(huì)再次重逢的。

　　友情作文 15

　　今天我讀了《讀者》中的這篇“純真友情超越生死”的文章，這篇文章講述了兩個(gè)伙伴之間的友誼。兩個(gè)女孩一個(gè)叫;帕西。一個(gè)叫林潔。11歲的帕西得了一種怪病;怕見(jiàn)陽(yáng)光，不停地掉頭發(fā)，牙齒開始松動(dòng)。醫(yī)生說(shuō)這種病暫時(shí)無(wú)從對(duì)癥下藥，危險(xiǎn)的是，這種病可能會(huì)傳染給別人。

　　帕西離開了學(xué)校，因此她很孤獨(dú)沒(méi)有人陪她玩。只有一個(gè)人例外。林潔為了跟朋友在一起，不顧自身的安危，不怕被傳染病所感染，依舊每天背著爸爸媽媽找女孩玩兒。因?yàn)榘职謰寢屌滤齻魅旧线@種病。

　　在一天下午，林潔把自己的頭發(fā)剪得和帕西一樣短，想讓別人認(rèn)為自己和帕西是好姐妹。那天晚上，兩人在野外玩耍，過(guò)了好久，被一位巡警發(fā)現(xiàn)，說(shuō)要被帶去接受調(diào)查。帕西怕父母知道兩人交往的事，就哭了，只好把兩人不讓父母發(fā)現(xiàn)，偷偷出來(lái)玩的秘密告訴給了巡警。巡警只好說(shuō)，他可以不把兩人帶到警察局，但必須要把兩人送回家。于是，林潔和帕西手拉著手，在前面走著，巡警在后面，開著車，但不打車燈，護(hù)送她倆回家。后來(lái)帕西的病情加重了，結(jié)果，因搶救無(wú)效，而死亡。在帕西的葬禮舉行期間，全鎮(zhèn)實(shí)施交通管制。林潔由帕西的父母陪伴著，抱著帕西的骨灰走在前面。在她們的.身后，有無(wú)數(shù)輛車默默的跟著，但都沒(méi)有開大燈。

　　這篇文章告訴我人與人之間的是無(wú)法斷開的。兩個(gè)人只要有了友誼，不管再大的困難，他們都一定會(huì)一起克服。

　　友情作文 16

　　雨無(wú)情的下著，風(fēng)兇猛的刮著，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的眼淚，難到，它——也看不下去了嗎。

　　就在這天中午，一位同學(xué)無(wú)緣無(wú)故就指責(zé)另一位同學(xué)，另一位同學(xué)也不甘示弱，接著他們便都憤怒到了極點(diǎn)，動(dòng)起了手……

　　怎么著也都是同學(xué)，我也不想看到他們其中一方受傷，但我望著他們，無(wú)能為力……那兩個(gè)人中，第一個(gè)同學(xué)因忍受不了對(duì)方反過(guò)來(lái)指責(zé)他而生氣，另一個(gè)同學(xué)則因第一位同學(xué)動(dòng)手打人而生氣，于是都用盡全力，扭打在了一起，我不敢靠近，慘案發(fā)生了……

　　故事講到這里就算完了，但我們的思維不應(yīng)該停滯，我們或許應(yīng)該想想，什么是友情？什么又是合作?

　　它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到快樂(lè)無(wú)比的東西。

　　友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。和親情一樣，是一抽象的.、令人捉摸不透的東西，但卻要比它們更值得我們?nèi)フ湎А?/p>

　　什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。正所謂“人心齊，泰山移”，合作在人的每一個(gè)階段都是必要的。

　　所以，我們不能只靠自己，要與同學(xué)們合作共贏，戰(zhàn)勝挫折，擊敗困難，一個(gè)人的成功不算成功，只有大家共同的成功才有意義，有價(jià)值。

　　友情作文 17

　　我在初一認(rèn)識(shí)到一個(gè)朋友，我認(rèn)識(shí)她那時(shí)候，我清楚的記得我和她是怎樣成為朋友的，但現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。

　　與她做朋友，有許多快樂(lè)和煩惱�？鞓�(lè)的是，老師把她調(diào)位調(diào)到我旁邊，在上課的時(shí)候，我們一般不說(shuō)閑話，和她一起，我應(yīng)該是最特別的，別人與她一起玩，都系和睦相處的，但我呢，和她在一起玩的時(shí)候，都幾乎是打打鬧鬧，有人問(wèn)過(guò)我門，怎么你門怎么整天都是這樣吖，我想這是我門的樂(lè)趣吧！我們有時(shí)候?yàn)榱艘患�小事而�?zhēng)執(zhí)不放，我們都會(huì)笑得很開心！與她在一起，歡笑鋪滿地！

　　但都有許多值得煩惱的事。我知道這樣的相處不會(huì)有什么意義，但我也不想，我很自私，我的最好的.朋友是她，我也希望她的最好朋友是我，但我每次與她側(cè)面問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她都不回答我。當(dāng)我看她和另外一個(gè)人玩得很好的時(shí)候，我有時(shí)吃醋。我也想過(guò)，為什么我和別人牽手的時(shí)候我會(huì)那么的自然，和她牽，我連伸手的勇氣都沒(méi)有。我好想知道原因。有人和我說(shuō)過(guò)，不要太在乎她，不然受傷的遲早是你。但我就是太在乎她，在乎她的言語(yǔ)。當(dāng)我要放棄這段友情的時(shí)候，有個(gè)人在我耳邊說(shuō)，在你放棄之前，一定要親口問(wèn)她，她的心里把你當(dāng)成什么，不然的話，你就會(huì)后悔。可是我就是沒(méi)勇氣開口！我最不喜歡的就是，我們相處是有規(guī)律的，是我發(fā)現(xiàn)出來(lái)的，就是如果今天和她玩得很開開心，那你明天就會(huì)很煩。

　　友情作文 18

　　一天早上，我看見(jiàn)樓下有一群小朋友在玩游戲，忽然一位年紀(jì)最小的小朋友摔到了，其他小朋友只想著玩沒(méi)看見(jiàn)。只有一位比他大的小朋友扶他起來(lái)。我想這就是友情吧。友情，是朋友之間的“鐵鏈”;友情，是開啟之間的金鑰匙�？戳恕渡�命的藥方》，我被感動(dòng)了，仿佛看見(jiàn)了“友情”。

　　這篇課文主要講了主人公德諾不幸染上了艾滋病，只有大他四歲的艾迪和他玩。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見(jiàn)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生可以治艾滋病。艾迪便帶德諾上路了，可是中途德諾返回了家鄉(xiāng)，不久德諾住院了，他們經(jīng)常玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士。一個(gè)下午，他們又玩裝死游戲，是這回他真的.死了。三天后，德諾靜靜的躺在地下。

　　是啊，這就是友情!如果沒(méi)有艾迪，就算德諾沒(méi)有死，他也會(huì)一生孤獨(dú)的生活下去的。也正因?yàn)檫@樣，艾迪給了他友情，讓他不再孤獨(dú)下去。讓友情在他們中間得以延續(xù)下去。

　　于是，我想到了自己，想到了和我不認(rèn)識(shí)的同齡人，友情在我們這一代人身上還能延續(xù)下去嗎?在了多少次?我曾經(jīng)也遇到過(guò)類似的現(xiàn)象，但我并沒(méi)有像艾迪一樣，陪著他，幫助他，給他友情。而是拼命的躲著他。相信們也有遇到過(guò)，但大部分都是和我一樣躲著。如果朋友之間沒(méi)有了友情，那就失去了它本來(lái)的意義。人活著，就一定會(huì)交朋友，朋友之間最可貴的就是友情。

　　友情，是看不見(jiàn)摸不著的東西，但只要你和你的朋友想擁有它，它就可以給你擁有。

　　友情作文 19

　　友情，它是世界上最珍貴的，是無(wú)價(jià)之寶，是用再多的金錢也買不到的東西。

　　我最要好的朋友是鄭採(cǎi)文，她是那樣的樂(lè)于助人�。∴崚�(cǎi)文長(zhǎng)著一雙水靈靈的`大眼睛，就像會(huì)說(shuō)話一樣。下面大家請(qǐng)聽我講一個(gè)故事：有一次，我和鄭採(cǎi)文到飯?zhí)醚b糖水，我們裝完了糖水就回到自己的座位里喝�？墒�，意外發(fā)生了，譚淞允一推桌子，糖水倒在了我的裙子上，我激動(dòng)地說(shuō)：“我的裙子濕了，是不是你幫我洗啊，還有這條裙子濕透了我怎么穿��！”譚淞允得意洋洋地說(shuō)：“是，又怎么樣，不是，又怎么樣�！蔽衣犃诉@話，氣得火冒三丈。我告訴鄭採(cǎi)文聽，鄭採(cǎi)文說(shuō)：“走，咱們找高老師評(píng)理去�！蔽艺f(shuō)：“好！”她先帶我去洗手盆，鄭採(cǎi)文差不多用了自己一包紙巾幫我擦裙子上的糖水，可裙子還是粘糊糊的。

　　她說(shuō)：“不行�。∫欢ㄒ�洗了這條裙子才行��！”我說(shuō)：“那我們上去辦公室找高老師吧！”誰(shuí)知，高老師回家了。鄭採(cǎi)文說(shuō)：“我們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)吧！”我說(shuō)：“不要了吧！”“怕什么��！”鄭採(cǎi)文說(shuō)，“好吧！”我說(shuō)。鄭採(cǎi)文帶我來(lái)到了校長(zhǎng)室，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴給陳校長(zhǎng)聽，陳校長(zhǎng)叫我用校長(zhǎng)室的電話打給家里人。我打電話給爸爸，然后把整件事告訴給爸爸聽，爸爸說(shuō)：“我馬上過(guò)來(lái)給你送衣服！”中午睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸給我送衣服來(lái)了。我換了衣服就睡覺(jué)了。

　　現(xiàn)在，這件事常常浮我的腦海里，多么好的同學(xué)��！

　　友情作文 20

　　我和我朋友之間小小的友誼之花，來(lái)得突然，卻開得經(jīng)久，把我們的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)綴得格外芬芳美麗。我們是同班同學(xué)。她是一個(gè)非常文靜的女孩，長(zhǎng)著一雙烏黑的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛，總是扎著一個(gè)馬尾辮，戴著一個(gè)布條發(fā)卡。她心細(xì)、善良，會(huì)體貼人。我們之間的友誼始于我生病時(shí)，她對(duì)我的關(guān)心照顧。

　　一次，我感冒頭疼、惡心。她很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常狀態(tài)，下課后，走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)我說(shuō)：“怎么了，哪不舒服？用不用跟老師請(qǐng)假，讓你爸媽接你回去呀？”我說(shuō)，“不用，我能堅(jiān)持住�！庇谑牵�她鼓勵(lì)我說(shuō)，“那好吧，我陪你聊會(huì)天吧。”短短十分鐘時(shí)間里，在我難受而感到孤立無(wú)助的時(shí)候，她的熱情、她的陪伴、她的嬉笑、她的`話語(yǔ)，溫暖了我的心，給了我戰(zhàn)勝病痛的力量。上課了，她回到了自己的座位上，我隱約能感受得到，身后有一雙眼睛在注視我，默默地關(guān)心我。我回頭一瞥，果真與她對(duì)視，她朝我微笑！放學(xué)時(shí)，她看我精神了許多，有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。一路上反復(fù)叮囑我回家多休息，記著吃藥，早點(diǎn)睡覺(jué)……，聽了她的話，一股暖流再次涌遍我全身。

　　就此我們成了無(wú)話不談的好朋友，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，友誼之花越開越美。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地載入了我的童年記憶庫(kù)，構(gòu)成了許許多多美好的回憶。

　　友情作文 21

　　有人說(shuō)；友情如酒，經(jīng)歷的歲月越久變?cè)较愦伎煽凇＿�有人說(shuō)；友情似茶，淡淡飄香，卻沁人心脾，令人久久難忘。的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候，有情同手足的小伙伴，長(zhǎng)大了，有“心有靈犀”的至交。正是這些知心朋友，在成長(zhǎng)的道路上給了我們莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使我們不畏艱辛，跋山涉水，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　曾記否，當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候，遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)了飽含深情的`賀卡；曾記否，在寒風(fēng)凜冽、雪花飄飛的冬日里，仍然緊張忙碌的朋友也沒(méi)有忘記送來(lái)溢著溫暖的問(wèn)候。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們又怎能感受不到那如水般純潔，比桃花潭水更深千尺的友情呢？一曲陽(yáng)光三疊，飄出縷縷情愫，一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音最難尋。所以我們應(yīng)該好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)和相知，古人如是，今人亦如斯。

　　真正的朋友之間，不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情，更重視朋友間內(nèi)在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。也許你與朋友間無(wú)法長(zhǎng)久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)因各在天涯而有所改變，正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�

　　真正的友情是一杯濃烈醇香的酒，歲月越久，味兒越香；真正的友情是一杯清香淡雅茶，日子雖久，余味留存。

　　友情作文 22

　　人生是一場(chǎng)孤單的旅行網(wǎng) ，我們都是過(guò)客。不知道會(huì)不會(huì)在某座城市的某個(gè)角落，有個(gè)人在等我。流浪，不會(huì)停下孤單的腳步。

　　我獨(dú)自走在路上，看著熱鬧的人群，熙熙攘攘的人們似乎不再擁有煩惱。而我卻沒(méi)有被他們感染，仍然低著頭走我該走過(guò)的路。很多事情總是等到上了高中才能夠明白。很多的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)都變得無(wú)關(guān)緊要了，真的很想找回以前的那個(gè)我，只是忘記了我曾經(jīng)擁有的東西。 記得曾經(jīng)有一個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我想的一會(huì)說(shuō)道：“我想去周游世界�！彼�只是在笑。也許，這真的只是一個(gè)夢(mèng)想而已吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不會(huì)擁有像海子那樣對(duì)世界的理解，超越生命的代價(jià)。面對(duì)這個(gè)世界，我無(wú)動(dòng)于衷，雖然我不能改變這個(gè)令人感到壓抑的世界，至少我還可以來(lái)改變自己。

　　終于明白，所謂忘記并不是永遠(yuǎn)都不要想起，而是再次想起時(shí)可以做到心平氣和、寵辱不驚。偶爾會(huì)想起以前的朋友，只是到現(xiàn)在才明白原來(lái)時(shí)間是可以改變很多東西的。任何事情都敵不過(guò)時(shí)間，時(shí)間是上帝賦予我們最珍貴的`禮物，也是我們最害怕的武器。它所消滅的不只是人的意志，更有人類最原始的美麗。比如，回憶。也許很多的東西在陪在你的身邊的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然的吧。即使我不能阻止時(shí)間的流逝，但是我可以將最美的東西定格下來(lái)。比如，友情。

　　友情作文 23

　　成長(zhǎng)的道路上，痛苦，快樂(lè)，讓我對(duì)世界既厭惡，又留戀。

　　小鳥因愛(ài)著這片藍(lán)天，而依賴這日子；風(fēng)兒因愛(ài)著花兒的芳香，而依賴這日子；馬因愛(ài)著草地，而依賴這日子；我因珍惜這份友情，而依賴這日子。

　　一次期末考試過(guò)后，語(yǔ)文老師因我們班有很多人沒(méi)把作文寫到規(guī)定的字?jǐn)?shù)而生氣，數(shù)學(xué)老師因我們班一些人沒(méi)帶練習(xí)紙而生氣。當(dāng)班主任讓這兩件事都做錯(cuò)的人留下來(lái)時(shí)，我愣住了，我也在其中，老師的批評(píng)聲，讓我的淚水涌出眼眶。我走出了教室，聽到耳邊響起同學(xué)對(duì)別人的安慰聲時(shí)，我的心閉攏了，寂寞守在我的'心房前，我不想讓任何人聆聽我的心聲。那安慰聲像是天籟之音，但我并不指望自己能得到它，只希望能趕快逃離這個(gè)世界。我的身邊好像只有風(fēng)這個(gè)朋友，只有他能永遠(yuǎn)陪伴著我。

　　仿佛過(guò)了很久，我的眼前出現(xiàn)了一塊白色紙巾，那紙巾為我擦掉了淚水，那紙巾為我擦掉了煩惱，讓寂寞不知所蹤。我身邊多了一個(gè)人，她靜靜地待在我的身邊，她的手已經(jīng)悄然握住了我的手，我的心已經(jīng)不再寒冷。

　　之后的日子，我的身邊多了一個(gè)人，那個(gè)人聆聽著我的心聲。

　　小鳥雖然要提防獵人的槍口，但因?yàn)樗{(lán)天，它依賴這日子；馬雖然要提防狼的利齒，但因?yàn)椴莸�，它依賴這日子；我雖然要考試，但因?yàn)橛亚�，我依賴這日子。

　　我不會(huì)忘記那個(gè)日子，那日子，是友情的日子。

　　友情作文 24

　　感恩我身邊所有的人在感恩中成長(zhǎng) “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)的黑暗，為了擺脫它——黑暗這個(gè)東西，我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，才能讓世界變得美好！

　　感恩的`源泉來(lái)自于內(nèi)心。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況我們的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难�，給我們上學(xué)、吃飯……就付出了他們的感恩，父母付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋的大海。父母創(chuàng)造了我們等于給予我們寶貴的生命。我們會(huì)慢慢的察覺(jué)到父母那縷縷銀絲，那一條條為我們受累才長(zhǎng)出來(lái)的皺紋，都是因?yàn)槲覀儾砰L(zhǎng)出來(lái)的。感恩是要我們用心體會(huì)的，去報(bào)答的。

　　感恩也是有敬重的，居里夫人曾經(jīng)用一束鮮花對(duì)數(shù)學(xué)老師表達(dá)她的感激之情；毛澤東爺爺也同樣在佳節(jié)里送上了對(duì)老師的一份深深感激！用一束鮮花來(lái)表達(dá)某些人對(duì)老師和父母的感覺(jué)之情。自古以來(lái)的偉大人物無(wú)不有著一顆感恩的心，感恩不需要做驚天動(dòng)地的事情，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。

　　感恩父母，感恩老師，感恩自己身邊所有的人！

　　友情作文 25

　　在孤獨(dú)中苦熬的威爾伯，終于找到了一個(gè)新朋友——夏洛。這是一只表面上看起來(lái)兇狠、殘忍、狡詐、嗜血的蜘蛛。威爾伯是在疑惑、恐懼卻又很喜悅的復(fù)雜的心情中和夏洛交上朋友的。其實(shí)，夏洛的出現(xiàn)，就象一縷陽(yáng)光驅(qū)散了威爾伯心中的黑暗；又象一股春風(fēng)給威爾伯陰冷的心窩，送來(lái)一股溫暖。面對(duì)死亡的`威脅，只有夏洛挺身而出：“我救你！”、“……我不會(huì)讓你死”。這讓威爾伯漸漸地認(rèn)識(shí)到，在夏洛兇猛殘忍的外表下，有一顆善良的心。它由疑懼轉(zhuǎn)而佩服，并開始真正地信賴夏洛。

　　這段情節(jié)，作者在敘述威爾伯和夏洛結(jié)識(shí)的過(guò)程中，描述了不少饒有興趣的情節(jié)：夏洛的捕食以及腿的關(guān)節(jié)、母鵝孵蛋、夏日農(nóng)場(chǎng)的景致等，不但寫得妙趣橫生，而且包含著不少生物方面的知識(shí)和農(nóng)村生活的情趣。特別是威爾伯學(xué)織網(wǎng)，更是讓人在捧腹之余，體味到兒童的天真、淘氣和純真的友情。

　　小說(shuō)如一出異國(guó)風(fēng)情的童話劇，展示了一個(gè)個(gè)豐富多彩而又跌宕起伏的生活場(chǎng)景。平靜的生活中隱藏著危機(jī)，危機(jī)之中又顯現(xiàn)著友情，使小豬威爾伯的形象更為可愛(ài)，而主人公蜘蛛夏洛的形象，漸漸地透露出光彩來(lái)。

　　怎么認(rèn)識(shí)真正的朋友？什么才是真正的友情？威爾伯已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，因?yàn)�，它至少明白了，看起�?lái)兇殘的夏洛卻有救人于危難的俠義心腸，而天天喂給它食物的朱克曼、勒維他們卻是盤算著要?dú)⑺�的兇手�?/p>

　　小說(shuō)的積極意義，至此已逐步地顯現(xiàn)，我想，孩子們讀到此處，也一定會(huì)有所感悟的。

　　友情作文 26

　　朋友就像一陣夏日的風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；朋友就像一杯冬日茶，給你帶來(lái)溫暖；朋友就像……

　　在我的人生路上，有許多的朋友，可是知心朋友只有三個(gè)，那就是茹、可和妮。雖然說(shuō)是好朋友，但是我和她們也總是吵吵鬧鬧的。那天，一下課，我和可、茹聚集到妮的桌子前，開始交談起來(lái)。這時(shí)，我不經(jīng)意地說(shuō)：“妮喜歡俞灝明！”，茹笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。哈哈！”妮聽到這些話后，很生氣地說(shuō)：“佳、茹你們才喜歡他呢！”這時(shí)站在一旁的可發(fā)話：“妮就是喜歡他，對(duì)不對(duì)！”妮終于忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你們太壞了！不跟你們好了！”說(shuō)完你就推開我和茹，氣洶洶地走去。之后的幾天，妮對(duì)我們幾個(gè)都是愛(ài)理不理的。剛開始我們只覺(jué)得妮只是和我們賭氣，便沒(méi)有放在心上�？墒怯诌^(guò)了幾天，情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而且愈演愈烈，妮都不理我們了。我們也慢慢地發(fā)現(xiàn)是我們的錯(cuò)。我們非常后悔，也感到?jīng)]有妮的幽默故事是多么地單調(diào)、無(wú)趣。于是我們走到妮的.面前，說(shuō)：“妮，對(duì)不起，我們不應(yīng)該拿你開玩笑的。”沒(méi)想到妮卻說(shuō)：“佳、可、茹，對(duì)不起。我那天不應(yīng)該那樣……�！�

　　最后我們和好如初。純潔的友情能掩蓋生活的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云。沒(méi)有朋友的人就會(huì)成為弱者，孤獨(dú)一世。但就算如此，也有很多人不知道珍惜，失去了才知道珍惜。

　　友情作文 27

　　友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華;友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來(lái)的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關(guān)心，人生如戲，所謂真心付出，換來(lái)的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)!友誼萬(wàn)歲!

　　歲月長(zhǎng)，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來(lái)，人物皆非。一種、習(xí)慣而已。然而，有那么多的習(xí)慣，那么多的習(xí)慣讓我不知所措，到底如何是好?那么多的習(xí)慣，我究竟該習(xí)慣哪一種習(xí)慣呢?有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習(xí)慣任何一種習(xí)慣，那樣，就或者不會(huì)失去依賴自己雙腳行走的自由。

　　不會(huì)在失去一種習(xí)慣時(shí)責(zé)怪自己太容易習(xí)慣成自然……比如，離別…比如，重逢…更多的'時(shí)候，大家是相聚的，就習(xí)慣去忘了還有離別這天;有時(shí)候，大家時(shí)分開的，就又忘了還有重逢這回事…人，是貪婪的…總是想要得到最多最好最美的東西，偏偏時(shí)間也是貪婪的強(qiáng)盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自己，所以：生活的煩惱才會(huì)像眼角的魚尾紋，越想彈走卻越來(lái)越多…不過(guò)，一切、時(shí)間都會(huì)證明是一種習(xí)慣。習(xí)慣生活在時(shí)間中的堆壘的磨難…我想，我也會(huì)的。習(xí)慣生活的磨難。習(xí)慣成自然…

　　友情作文 28

　　成長(zhǎng)是快樂(lè)的，發(fā)生的每一件小事和一個(gè)個(gè)小萌牙似的想法都給我們留下了美好的回憶，在成長(zhǎng)的經(jīng)歷過(guò)程中，讓我最感動(dòng)的就是同學(xué)之間深深的友情。

　　在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我當(dāng)時(shí)最好的朋友是格格，我們倆是無(wú)話不說(shuō)的好朋友、好閨蜜。但是在平時(shí)的相處中，我們也經(jīng)歷過(guò)很多次戰(zhàn)爭(zhēng)，但是最終我們還是好朋友。

　　記得我們吵的最厲害的.一次，當(dāng)時(shí)我因?yàn)橐患�小事和同學(xué)發(fā)生矛盾，她沒(méi)來(lái)幫我，我非常生氣，和她冷戰(zhàn)了一段時(shí)間。有一次，我們?cè)谧呃壤锵鄬?duì)走來(lái)時(shí)，我還故意撞了一下她的肩膀，就走了過(guò)去，她趕忙回頭拽住我跟我說(shuō)了一句：對(duì)不起。我的心一下子就軟了，但先沒(méi)有說(shuō)話，把她拉到一邊，才指著她的鼻子對(duì)她喊道：當(dāng)我需要你的時(shí)候你不幫忙，你是個(gè)膽小鬼，我不需要像你這樣懦弱的朋友！說(shuō)完就要轉(zhuǎn)身走開。她拉了拉我的衣服對(duì)我說(shuō)：是我不好，對(duì)不起！說(shuō)完低下了頭，可我還是狠下心腸走開了。過(guò)了幾天，下午上音樂(lè)課，我沒(méi)帶音樂(lè)書，老師上課先問(wèn)誰(shuí)沒(méi)帶音樂(lè)書，我剛要站起來(lái)，格格發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶，就摁住了我的肩膀，把她的音樂(lè)書給了我，自己站了起來(lái)。我當(dāng)場(chǎng)楞住了，呆呆地看著她，不如道說(shuō)什么好。當(dāng)時(shí)我真的太感動(dòng)了，根本沒(méi)想到她會(huì)那樣做。下課鈴聲一響后，我立刻緊緊地抱住她，淚水順著臉頰緩緩地流了下來(lái)。

　　友情就像陽(yáng)光，照耀著快樂(lè)的我們；友情就像露珠，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；友情就像藍(lán)天，讓我們可以快樂(lè)地翱翔。就算有時(shí)烏云遮擋，也會(huì)迎來(lái)明媚燦爛的陽(yáng)光。

　　友情作文 29

　　在我美好的童年里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們給了我愉快的心情，給了我幸福的感覺(jué)；他們讓我不再孤單，幫助我渡過(guò)難關(guān)。

　　我的好朋友曾經(jīng)多次幫助過(guò)我，我記得有一天……那天早上，我看見(jiàn)天上白云飄飄，天氣也很好。我吃完飯便高高興興地和伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)去了。我們?cè)趯W(xué)校認(rèn)認(rèn)真真地聽講，開開心心地玩耍，度過(guò)了今天這快樂(lè)的`時(shí)光。到了晚上放學(xué)，我站在這傾盆大雨皺起了眉頭：為什么早上還陽(yáng)光明媚的，到了晚上就風(fēng)雨交加？

　　真不明白是我自己倒霉呢，還是老天爺故意為難我。我等了許久，想等雨小下來(lái)以后再走�？墒牵�這雨卻沒(méi)有半點(diǎn)停下來(lái)的意思，反而越下越大。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著校門口的那棵松樹，心想要是青松那把綠絨大傘護(hù)送我回家就好了。這樣，我就能回家了，正在我心急如焚之際，小杰走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你為什么還沒(méi)有走？我把地都掃完了�！蔽依仟N地說(shuō)：“我以為這天不會(huì)下雨，所以就沒(méi)有帶傘，哪知道……”“哦，原來(lái)是這樣，那你就用我的傘吧�！蔽襾�(lái)不及回答，他便雨傘塞給我，獨(dú)自一人飛快地向雨中跑去……

　　第二天上學(xué)，我把傘帶到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小杰卻沒(méi)來(lái)上學(xué)。班上一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，小杰感冒了，還在醫(yī)院里呢！我聽了這個(gè)消息，我心里充滿了歉意，真想好好地對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”

　　從那以后，每當(dāng)天上下起雨，我就會(huì)默默地望著，情不自禁地回想起那天的事情……

　　友情作文 30

　　暑假里，一口氣讀完了《一百條裙子》這本書。我被書中的旺達(dá)感動(dòng)了，雖然她生活很貧困，但她心里卻是富有的，她是一個(gè)很善良的女孩。從本書中，我也懂得了珍惜友情的重要。

　　《一百條裙子》寫的是佩斯總是拿旺達(dá)說(shuō)有一百條裙子而開玩笑，認(rèn)為旺達(dá)是在說(shuō)謊�，�?shù)侔ｋm然每次都在一旁緘默，但她和佩斯的所作所為并沒(méi)有什么不同。作為一個(gè)“幫兇”，讓旺達(dá)如此不快樂(lè)，以致她遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。可是，當(dāng)她們想向旺達(dá)道歉的時(shí)候，旺達(dá)已經(jīng)離開這個(gè)學(xué)校，但是旺達(dá)卻留下了“一百條裙子”。

　　旺達(dá)走了，永遠(yuǎn)地走了，留下的'是那“一百條裙子”，自己親手畫的一百條裙子。當(dāng)捉弄過(guò)她的那些同學(xué)發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么可愛(ài)、多么聰明，并準(zhǔn)備把她找回并向她道歉時(shí)，可旺達(dá)已經(jīng)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

　　其實(shí)，友情無(wú)處不在。記得有一次我值日，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，何嘉年走過(guò)來(lái)說(shuō)想看一看我的新鋼筆。我打開鉛筆盒一看，天啊，鋼筆不見(jiàn)了。我想，何嘉年一定動(dòng)過(guò)我的鉛筆盒，不然，她干嗎說(shuō)要看我的鋼筆呢？何嘉年知道后連忙說(shuō)：“夏毅，你可千萬(wàn)別誤會(huì)我��！我只是想看一看正姿筆是什么樣子的！”我將這件事告訴了老師。

　　晚上，我在整理書包時(shí)只聽見(jiàn)“啪”的一聲響，新鋼筆落在了地上，原來(lái)鋼筆被我?jiàn)A在語(yǔ)文書本里。我想對(duì)何嘉年道歉，可是，“請(qǐng)?jiān)�諒我”這幾上字我怎么也沒(méi)說(shuō)出口。

　　友誼與友情是珍貴的，我們應(yīng)該好好地珍愛(ài)并倍加珍惜它！

　　友情作文 31

　　在我們生活中，除了親情就是友情，而我們每個(gè)人需要的也不僅是親情，還需要友情。在人生中尋找一個(gè)正真的朋友真的不容易，但是，在茫茫人海里，我找到了。她叫小琪，她有一雙炯炯有神的眼睛，有兩個(gè)紅紅的臉蛋，笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。我和她是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她總在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，我也正因?yàn)檫@樣找到了正真的友情。有一天，天氣非常不好，我因出門太急而忘了拿傘。放學(xué)后，小琪似乎從我的眼神中看出點(diǎn)什么來(lái)。我到了教學(xué)樓下，同學(xué)們都走了，我卻站在樓下等雨停。我突然隱隱約約看見(jiàn)小琪在學(xué)校不遠(yuǎn)處出現(xiàn)，“她怎么回來(lái)了呢？

　　她家不是離學(xué)校很遠(yuǎn)的嗎？”正當(dāng)我漫無(wú)邊際地猜想她往回走的原因時(shí)，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)回家？”“我…我…沒(méi)帶傘。”我說(shuō)道�！澳俏疫@把傘就先借給你吧！”小琪說(shuō)。“那怎么可以？你怎么辦？”我急忙說(shuō)�！皼](méi)事，我…的家人會(huì)來(lái)接我的。你就先走吧！”小琪說(shuō)道。我始終放心不下，便對(duì)小琪說(shuō)：“我和你一起回家吧！”她望了望我，便點(diǎn)頭同意，一起有說(shuō)有笑的.回家了。之后，小琪總在我急需幫助的時(shí)候，及時(shí)地來(lái)到我的身邊，給我最真摯的美好的幫助。從她身上，我感受到了人世間真正的友情。從那一天開始，我已經(jīng)認(rèn)定了她是我一生中真正的朋友。

　　友情作文 32

　　經(jīng)歷了許多許多，多的連星星都數(shù)不清。

　　模模糊糊只記得那時(shí)的我們有眼淚，有汗水……但更多的是歡笑。

　　我們相識(shí)不過(guò)2年，但是距離似乎依舊是如此的相近，近的可以聽得見(jiàn)彼此的心跳――時(shí)間拉不長(zhǎng)我們之間的距離，告別毀不掉我們的友誼！夏霞還記得我們?cè)诤＿呄虼蠛０l(fā)布我們友誼的宣言嗎？

　　你走的那天下了雨，天似乎被你我的友誼感動(dòng)了，那場(chǎng)雨連下了一天一夜……那晚我去了“游樂(lè)園”只屬于我們的“游樂(lè)園”！知道嗎，那天我發(fā)現(xiàn)了奇跡――你的含羞草再次展開了……對(duì)別人來(lái)說(shuō)含羞草展開并沒(méi)什么

　　奇怪，但它對(duì)你而言似乎有什么深刻的含義。當(dāng)它一次次的展開它那柔弱的葉片時(shí)，你總是笑得很開心，然后把看著含羞草發(fā)呆的我一個(gè)勁地?fù)u來(lái)?yè)u去弄得我頭暈眼花你才愿意放手，你總是說(shuō)一句我不理解的話，你說(shuō)如果有下一輩你堅(jiān)決不做人，你要做一株含羞草！當(dāng)時(shí)我只是傻笑，因?yàn)槲腋�本不知道那時(shí)什么意思……

　　在快樂(lè)的日子里我們的話題似乎總是談不完，當(dāng)我們談到理想時(shí)我說(shuō)我想在一個(gè)深林里居住，不受別人打擾，不受規(guī)則的`克制！做個(gè)快樂(lè)的人！而你的理想?yún)s是想要一個(gè)愛(ài)自己的媽媽和一個(gè)疼自己的爸爸就夠了……

　　那時(shí)你的話好深?yuàn)W，我可以說(shuō)跟本不懂，現(xiàn)在我明白了了！你說(shuō)有下輩子想做一株含羞草，摔倒在多次依舊可以展開自己的翅膀去飛！你說(shuō)你的愿望是有一個(gè)愛(ài)你的媽媽和一個(gè)愛(ài)疼你的爸爸足夠了……因?yàn)槟銢](méi)有一個(gè)圓滿的家……

【友情作文】相關(guān)文章：

珍惜友情作文友情的作文01-14

(精選)友情的作文07-06

[精選]友情的作文07-05

友情的作文[精選]07-06

經(jīng)典友情的作文11-20

友情的作文12-26

友情的作文(經(jīng)典)02-24

友情的作文01-02

[經(jīng)典]友情的作文07-27

友情的作文[經(jīng)典]07-20