初中友情作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初中友情作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中友情作文 篇1
人生中有快樂的時(shí)光,也有痛苦的時(shí)候,但是,我們總要自己學(xué)著慢慢長大,回憶起美好時(shí)光的同時(shí),也要學(xué)會(huì)品味痛苦帶給我們的正面影響。
也許是我過慣了順心的日子,當(dāng)生活讓我一次次碰壁,給我一次次打擊的時(shí)候,我只知道抱怨生活,只顧悲傷流淚,卻不曾發(fā)現(xiàn)自己常常在不經(jīng)意間就傷害了身邊的朋友。
回想起以前的日子,我發(fā)現(xiàn)那時(shí)候其實(shí)我也是個(gè)快樂的人。無論是晴天還是陰天,或者是雨天,我都不會(huì)覺得心情郁悶和煩躁。以前的我,總是把快樂灑滿我待的每一個(gè)地方。
但是,不知道從什么時(shí)候開始,我的內(nèi)心慢慢發(fā)生了變化。我的心情開始變得陰晴不定,郁悶、煩躁隨之而來。每次,當(dāng)朋友們問起我的時(shí)候,我也總是顯得不夠耐心,對(duì)他們的態(tài)度也不夠好,似乎想要把這無名之火發(fā)在他們身上。久而久之,我身邊的朋友,一個(gè)一個(gè)都離開了我,畢竟每個(gè)人的忍受都是有限度的。
我多么懷念那與朋友一起談心、打鬧的日子,在陽光的沐浴下,登上了高山,在清風(fēng)的吹拂下,放飛了風(fēng)箏。海邊的情景也很清晰,海浪拍打著巖石,卷起褲角在海國邊追逐,在尋找那些擁有童話色彩的貝殼,一起研究在海邊撿到的小石子,還傻傻地遐想用這些石子建造我們自己的家園,鋪一條完全發(fā)球我們自己的小路。但如今卻只有回憶的份。每次想找好友解釋那些無意間傷人的言語,可話到喉嚨邊又咽了回去,仿佛這是上天安排的,命中注定要失去那份友誼,誰也無能為力。
每天,我只跟寂寞為伴。當(dāng)心悶得發(fā)慌時(shí),就對(duì)著鏡子里喃喃自語,對(duì)著家里的狗輕聲嘀咕,對(duì)著大山放聲大喊,聽不到半句安慰、鼓勵(lì)。那份友誼對(duì)我來說是天上的星星,摘不到也夠不著。漸漸地我習(xí)慣跟孤獨(dú)打交道,也不怎么留戀那美好的友誼,因?yàn)閺那澳切坝须y同當(dāng)”,全都憑空消失了。
我仿佛是海中的一艘船,霧太大,迷失了方向,不知該往哪兒靠。任憑暴風(fēng)雨的打擊。
上天對(duì)我不薄,送了一場大雨,還讓我滑了一跤,最后朋友伸出了援助之手,我心里想著該怎么拒絕,卻在思考中接收了別人的幫助,當(dāng)她們在問我有沒有摔著時(shí),一股暖流從心底涌了出來,這時(shí)我才真正的明白我真的很需要那份友誼,純真無邪的友誼。像一片飄零的樹葉在雨中跳著自以為美麗的舞蹈,一向高傲的我第一次低下了頭。
那夜無眠,我明白了那是自己的固執(zhí)使自己失去了珍貴的友誼,我懂得了是自己陷自己于這無邊的煩惱之中。魚離不開水,我又回到了那久違的池塘。我很開心,天空藍(lán)得透明,小鳥唱得清脆,眼前飄過一片綠葉。這綠葉同我的友誼一樣是那么的綠,那么地具有生命力。從那天起,我對(duì)友誼看得比一切都重,因?yàn)榈鹊绞チ艘院蟛虐没冢阋烟砹恕?/p>
我長大了,更懂事了。我懂得了:笑聲是為了增添你生活的精彩,眼淚是為了證明生命的價(jià)值。
初中友情作文 篇2
這是六年級(jí)的第一次秋游,也是最后一次小學(xué)生涯中的秋游。不同于其它幾次,我有一種特殊的感覺,濃縮在這蒙蒙細(xì)雨中……
秋游地點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)王國,大家都興致勃勃,由于是小學(xué)生活中最后一次秋游,同學(xué)們也準(zhǔn)備痛痛快快地玩兒一把,給小學(xué)生涯留下一個(gè)美好的回憶。
汽車緩緩地駛到了發(fā)現(xiàn)王國,同學(xué)們都迫不及待地沖下車,跑向游樂場。大家都是六年級(jí)的大孩子了,所以這次大家在玩兒游戲時(shí)都非常謙讓,不像其他幾次你爭我奪,蜂擁而上。第一個(gè)游戲項(xiàng)目是‘禿鷹’,同學(xué)們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)準(zhǔn)備開始。我也排在隊(duì)伍里,這是我第一次玩兒‘禿鷹’,所以難免有點(diǎn)害怕,王舜奇安慰我說:‘咱們兩個(gè)坐在一起,我保護(hù)你!’于是我放下心來,同時(shí)感受到同學(xué)間的友誼。下了驚心動(dòng)魄的‘禿鷹’,我們?nèi)ァ畞嗰R遜’探險(xiǎn),我不由得激動(dòng)起來,因?yàn)槲易钕矚g的項(xiàng)目開始了。我們一組七個(gè)人走上小船,大家都很興奮,一起喊著‘漂流開始嘍!’沿著曲折的河流,向前沖去,一會(huì)兒有水進(jìn)船,一會(huì)兒巨浪翻天;我們的表情也隨之變化,一會(huì)兒驚,一會(huì)兒喜。進(jìn)入暗道時(shí)我們一起尖叫,也體會(huì)到了集體的溫暖。下一站是‘海盜船’,對(duì)我來說也是非常刺激的項(xiàng)目,平時(shí)我很怕暈,可想到是最后一次了,我也沖到了船上。隨著一聲哨響,船開始搖擺起來,我暈得把頭埋了起來。一會(huì)兒,晃動(dòng)的角度更大了,幾乎成了60度角!我的心也隨著海盜船悠來悠去,感覺更暈了。這時(shí),李明浦讓我靠在他身上,安慰我說別緊張,放松心情會(huì)好一點(diǎn)。過了一會(huì)兒,搖晃的幅度越來越小了,終于停了下來。我抬起頭,覺得天旋地轉(zhuǎn),無法走下海盜船,李明浦幫助我勉強(qiáng)下來了。我很感激他!剩下的幾個(gè)項(xiàng)目我休息了一會(huì)兒,只參加了一個(gè),也很刺激。
此時(shí),天氣陰沉沉地下起了蒙蒙細(xì)雨,雨水輕拂著大地,我們也快樂地結(jié)束了今天的游玩兒。在發(fā)現(xiàn)王國門口,我們伴著小雨照了兩張集體合影。在這細(xì)雨中,我們的小臉兒充滿了笑容,大家都十分高興!我在回學(xué)校的車上看這兩張照片時(shí),心里充滿了感動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我們共同度過了六個(gè)春夏秋冬,再回首,多少的汗水,多少的眼淚;多少的情誼,多少的感動(dòng);多少的關(guān)懷,多少的互助!我們即將分別,即將各自飛向遠(yuǎn)方。再看到這一張張純真潔凈的笑臉,我不禁熱淚盈眶!一種說不出的感覺一直縈繞在我的心頭!
初中友情作文 篇3
學(xué)過《高山流水》一文后,我知道了什么是友誼,什么是知己。在今天學(xué)習(xí)了《生命的藥方》一文后,我知道了友情的無限力量。
文章主要講述了:得諾因輸血不幸染上了艾滋病,朋友們都遠(yuǎn)離他,只有艾迪一樣和他玩耍,并幫助他尋找治病藥方。但最終求醫(yī)計(jì)劃失敗,得諾去世了。得諾并沒有痛苦的離世,因?yàn)樗玫搅税线@位知己,得到了珍貴的友誼和最后的快樂,他為此滿足。
讀完文章后,我被艾迪那顆真誠,善良,純潔的心打動(dòng)了。我知道艾滋病是一種十分可怕的人體免疫防疫系統(tǒng)方面的傳染病,是一種目前無法治愈的絕癥。患艾滋病的人很容易染上多種疾病,一般人都會(huì)遠(yuǎn)離艾滋病人以防感染。但文中的艾迪卻恰恰相反,為了友誼,他不但沒有避開得諾,反而更加關(guān)心得諾;得諾在友誼的滋潤下,積極面對(duì)絕癥,最終安詳而心滿意足地離去。這不就是友誼的力量嗎?這又讓我想起了一次地震中發(fā)生的事。
地震發(fā)生時(shí),小時(shí)(化名)和小天(化名)在三樓上課。剛一地震,小時(shí)便有所察覺,忙往外跑,沒有忘記叫上好朋友小天。跑到大門口時(shí),小天摔倒了,小時(shí)沒看見一直跑出了校門。眼看教學(xué)樓快要支撐不住了,小天嚇得一下子起不來了。這時(shí),小時(shí)發(fā)現(xiàn)小天不見,回頭看到了無助的小天,小時(shí)要回去救好朋友,班主任怕他有危險(xiǎn)不讓他去,他從老師身邊竄過去,對(duì)班主任說:“我不能丟下朋友不管,我一定要救小天!”說著,沖入了教學(xué)樓。“轟!”的一聲巨響,教學(xué)樓成了一片廢墟。大家都以為小時(shí)和小天遇難了。待沙霧散了一點(diǎn)兒,大家驚喜地發(fā)現(xiàn)廢墟前矗立著兩個(gè)同學(xué),正是兩個(gè)生死之交的好友。是友情挽救了一個(gè)無助的生命!
如果全世界的人都擁有這么一份友誼,那還有什么事辦不成?友誼是金錢換不到的,它是無價(jià)的!
初中友情作文 篇4
是友情,幫助我解決生活中的難題;是友情,鼓勵(lì)我勇敢前行,讓我更加努力;是友情,給我戰(zhàn)勝困難的力量,讓我變得越來越自信。因?yàn)閾碛杏亚椋晕铱鞓范腋5爻砷L著。
記得那是一次體育測試。對(duì)于體育,我一直抱著一種“及格就行”的態(tài)度,所以不會(huì)在體育方面下太多功夫。那一次測試的項(xiàng)目是我上個(gè)學(xué)期差點(diǎn)沒及格的400米。測試的時(shí)候,我心里打起了退堂鼓。我忐忑不安地瞄了幾眼花名冊,發(fā)現(xiàn)和我一組的都是體育強(qiáng)將,我便做好了跑最后一名的準(zhǔn)備。這時(shí),和我一組的孫嘉儀跑了過來,提議道:“要不等會(huì)兒跑步的時(shí)候,我們一起跑,誰跑得慢另一個(gè)就等他,怎么樣?”好不容易有一次不用一個(gè)人跑在最后面的`機(jī)會(huì),我自然是求之不得,迅速地點(diǎn)頭答應(yīng)了。不過我想,待會(huì)兒肯定是各跑各的,誰會(huì)冒著跑最后一名的“風(fēng)險(xiǎn)”,去等另外一個(gè)人呢?
到我們了。隨著一聲哨響,六個(gè)身影都如同離弦的弓箭一般沖了出去,有人跑出去很遠(yuǎn)之后依然維持著開始的速度,有人速度就開始減慢了,這其中就包括我。我一邊抱怨著早上不該趕時(shí)間不吃早飯,一邊加快速度爭取不讓自己跟孫嘉儀的距離差的太遠(yuǎn)。這時(shí),跑在前面的孫嘉儀扭頭看了我一眼,放慢了腳步,對(duì)我喊道:“快點(diǎn),我等你!”不知怎的,這簡簡單單的五個(gè)字卻使我受到了莫大的鼓舞。我感到有一股力量源源不斷地輸入我的體內(nèi),使我加快腳步往前跑去。即使是最后一名,也要縮短和別人之間的差距!
一圈半過去了。我和孫嘉儀一起落到了最后幾名,我倆都快跑不動(dòng)了。“加油,還有一個(gè)轉(zhuǎn)彎就快到了。”我對(duì)自己和孫嘉儀說。轉(zhuǎn)彎時(shí),不知道孫嘉儀實(shí)在跑不動(dòng)了還是有什么地方不舒服,她明顯比我慢了一拍。私心在我腦中一閃:如果趁機(jī)和她拉大距離,那我就不會(huì)是最后一名了,我就可以跑在她的前面了。可是這種想法只是一閃而過,幾乎沒有任何猶豫,我停了下來,對(duì)著后面大喊道:“快點(diǎn),我等你!”
我們一起邁向終點(diǎn)的那一刻,我們之間的友情之火正在熊熊燃燒!
初中友情作文 篇5
時(shí)間匆匆,眨眼間,我的小學(xué)生活結(jié)束了。要離開六年來共同進(jìn)退的同學(xué)和關(guān)愛我們的老師,心中十分不舍。離開的那一刻,我真的放聲大哭,但最后我并沒有這樣做。
時(shí)間無情,它一直向前沖,無論我怎么挽留它,它都沒有回頭。它像是幸災(zāi)樂禍的,在我還沒有完全走出失去多年朋友的痛苦時(shí),它就領(lǐng)我到新的世界——初中。這里都是一些同齡人。他們與我有著相同的命運(yùn),都是“被逼”離開了多年朋友的人。雖然我很不滿,但卻滿懷好奇想去了解眼前這幫陌生的人。
記得剛開學(xué),我對(duì)周圍的一切充滿了好奇,但卻感到寂寞,陌生,無依靠。但至少我們這個(gè)班級(jí)的人是比較團(tuán)結(jié)、熱情的。他們跟我打招呼,我心中十分高興,即是這樣,我還是勉強(qiáng)的笑了笑而已。
隨著時(shí)間的推移,我終于適應(yīng)了初中生活,與同學(xué)們結(jié)伴成為要好的朋友,甚至像兄弟姐妹。老師并不像是我們的大媽媽,而是像大姐姐,與我們一起歡聲笑語,她們的每一個(gè)燦爛微笑都溫暖這我們的心窩,讓我充滿這信心面對(duì)這陌生的世界。
可能我現(xiàn)在僅僅說我們班很團(tuán)結(jié)很友好,每個(gè)人心中都有為班爭光的心,你會(huì)認(rèn)為很虛偽。但如果我把體育節(jié)一幕幕感人的畫面呈現(xiàn)你眼前,你就會(huì)相信,我說的都是真的。那一天最感人的一幕就得數(shù)我們班的跑步選手了。他參加了幾項(xiàng)跑步比賽。但是在其中一項(xiàng)中受傷。他表情痛苦,但他卻不肯退出,對(duì)老師和同學(xué)們說:“相信我,我可以的。”他忍受著一切的痛苦,不告訴任何人,廣播響起,他堅(jiān)持這一拐一拐地走到跑道上。
搶射響起,頓時(shí),我們的心被揪了起來,但是我們的擔(dān)憂是無謂的,在別人看來,他像是沒有受過傷的,在半路他就遙遙領(lǐng)先了,這個(gè)冠軍名副其實(shí)地降臨了。我們都為這位大英雄喝彩。可正在這時(shí),他渾身乏力,冒出冷汗,腳痛似乎嚴(yán)重了。老師叫他別參加比賽了,可是他卻偏偏堅(jiān)持。他沉默著,閉著眼睛。我們都看著他。默默地支持著他。我心想:時(shí)間啊,你走慢點(diǎn)吧,讓這執(zhí)著的孩子再多休息一會(huì)吧!但是,無情的它還在不斷的跑,跑,跑。
很快,另外一場比賽,當(dāng)然這是他參加的最后一場比賽正面來襲了。槍聲再次響起,這次我們的心仍被揪了起來。他沒有剛剛的氣勢了。腳痛在折磨這他。他喘氣十分厲害,令我們十分擔(dān)心。天啊,為什么要這樣對(duì)待這個(gè)孩子?他堅(jiān)持到最后。雖然并不是冠軍,但他是精神上的冠軍。他是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝出了。我們擁抱著這位英雄,甚至有人掉下了感動(dòng)的眼淚。
才一個(gè)學(xué)期,我們的友誼就被這次的活動(dòng)深深扎下了根,我們還將手牽著手,一起面對(duì)這三年的困難, 我們就是一家人,我們決不放棄!
初中友情作文 篇6
友誼,一生的財(cái)富是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中,共同欣賞這“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的她;是否還記得與你一同跋山去體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜的她;是否還記得與你一塊高談“江山如畫,一時(shí)多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住,它是無價(jià)的,是我一生中最寶貴的東西。 友誼,是人生最珍貴的感情之一,古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美它。
曾經(jīng)有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人,他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人,而是用他們那博大的心去容納與接受別人,使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。
友誼,如同夏天的風(fēng),當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼;友誼,如同秋天的菊,當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放;友誼,如同冬天的火,當(dāng)你寒冷時(shí)給你取暖。曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時(shí),是她們?yōu)槲夷鳒I,是她們鼓勵(lì)著我,“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn),使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂時(shí),我們一起笑,一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。 讀懂友誼,珍惜友誼吧!它不需要逢場作戲,不需要廣而告之。友誼是一種精神,它甚至比生命還要永恒。 友誼是瞬間開放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一吧傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼是理想不壤中的兩朵小花,
是宏偉樂章的兩個(gè)音符友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽,讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤你的靈魂。 請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手,肩并肩,真心體會(huì)友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開,讓這一生的財(cái)富永遠(yuǎn)陪伴我。
初中友情作文 篇7
“啪”、“咚”、“啪”、“咚”,傳遞著屬于我們的友情密碼。——題記
初春的一個(gè)陽光明媚的下午,拋開了一道道看不懂又不會(huì)做的壓軸題,我們兩個(gè)班一同到凌云山去春游了。一個(gè)半小時(shí)的車程本應(yīng)十分漫長,但我們的歌聲讓它又短得微不足道。來到山腳下,任憑火辣的陽光在我們身上肆意的流淌,我們邊唱邊走著。
到達(dá)訓(xùn)練基地,換好軍裝,聽完教練的啰嗦,編好隊(duì)名后,終于開始活動(dòng)了。有兩隊(duì)去打真人CS,兩隊(duì)去攀巖,我們剩下的六隊(duì)則被帶到草地上做游戲(實(shí)際上是曬太陽)……這個(gè)游戲叫“傳遞密碼”,也就是不說話,也不看,憑感覺傳幾個(gè)數(shù)字的游戲。
我們的隊(duì)名叫“草叢三基友×4”,顧名思義也就是十二個(gè)男同志。俗話說“三個(gè)好基友,頂個(gè)諸葛亮”,更何況我們是三×4個(gè)了。我們沒用五分鐘就想出了我們的傳遞方式:用手掌拍代表“5”,用拳頭捶的話,一下代表“1”,每次傳一個(gè)位數(shù),隔個(gè)5、6秒再傳下一位的數(shù)字。
我在隊(duì)伍的末尾,第一個(gè)就是我,要是我傳錯(cuò)了,前面的也就崩*了,所以我很認(rèn)真。
第一個(gè)數(shù)是“857”。
“啪、咚咚咚”,我傳了出去,張均陽也順利傳到了前一個(gè)人那里。幾秒后,我又傳出了第二個(gè)數(shù)——“啪”,依然順利地傳了出去。可當(dāng)我傳第三個(gè)數(shù)時(shí),可能是太緊張,想提醒下張均陽,便先輕輕捶了他下,我怕他可能就理解成了“咚、啪、咚咚”,不過幸好他動(dòng)作慢,我在他舉起手后馬上用雙手在他背上亂抓,他便放下了懸在半空中的手,我提到嗓子眼的心也放了下來。“啪、咚咚”,我重新傳了一遍。我們沒錯(cuò),這方法果然有效!
有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我們又補(bǔ)了幾條:拍一下后腦勺是“0”,傳錯(cuò)了就掐一下腰。這次的數(shù)字是“7322”,“啪、咚咚——咚咚咚——咚咚”,前三個(gè)數(shù)字都準(zhǔn)確的傳了出去,可正當(dāng)我在傳第三個(gè)數(shù)時(shí),那浮躁的“斜眼”像是鬼在攆他一樣,風(fēng)似得跑到了教練面前寫下了個(gè)“732”……
第三次我們便完善了這個(gè)方法:傳完了所有數(shù)字后,摸一下前一個(gè)人的屁股。第三個(gè)數(shù)是“1080”。“咚——啪(頭)——啪、咚咚咚——啪(頭)”,最后摸了下屁股。我們又成功地傳遞了密碼。
我們“三基友×4”隊(duì)不僅贏得了先打CS的機(jī)會(huì),還得到了教練的稱贊,說我們很團(tuán)結(jié),很聰明。
摩爾斯留下了用點(diǎn)和劃傳遞的國際摩爾斯密碼,而我們則用“啪”、“咚”傳遞出了屬于我們的友情密碼。
初中友情作文 篇8
這個(gè)世界有愛嗎?
她對(duì)這個(gè)世界懷著希望,她相信她會(huì)找到親情,友情,還有愛情!懷著這樣的希望,她呱呱落地了!
她哭著來到了這個(gè)世界,等待她的是:全家對(duì)盼兒的失望和對(duì)她的冷漠,輕視。因?yàn)檫@樣,所以她七歲就開始洗全家的衣服,做飯,但盡管這樣全家也沒有善待她。一次,她忘記把父親口袋中的紙取出,就洗了,這樣的結(jié)果導(dǎo)致她遭了一頓暴打,沒有人為她求情,有的只是尖酸的言語。但她沒有失望,她相信總有一天她會(huì)的到父母的疼愛,但有一件事,讓她徹底絕望了,全家想男孩都想瘋了,由于母親的虛弱體質(zhì)無法滿足他們的要求,所以,父親從鄉(xiāng)下買了一個(gè)兩歲的男孩回來,她憤怒了,她與父親吵了起來,但幼小且的不到父親絲毫疼愛的她,吵架的結(jié)果無疑又是一頓暴打,“弟弟”的到來使她的日子變的更加難過,被打的鼻青臉腫已像吃飯那樣平常,她現(xiàn)在唯一的希望就是讀初中,好以寄宿來擺脫這個(gè):令她傷心的家。
這個(gè)日子終于來了,對(duì)親情失望的她,把希望投向了友情。
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