美好的友情作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的美好的友情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的友情作文1
時(shí)間匆匆而逝，很多事情隨著記憶的模糊而褪色。可有件事依然歷歷在目，讓我感動(dòng)不已。
記得上學(xué)期，我們班的小涵同學(xué)因意外導(dǎo)致右腿骨折。為不耽誤學(xué)習(xí)，她毅然打上石膏拄著拐杖到校堅(jiān)持上課。那段日子她可成了老師和同學(xué)的“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”，有的同學(xué)幫她搬桌椅，有的同學(xué)替她交作業(yè)本，有的同學(xué)攙扶她去藝術(shù)樓上課，老師也允許她坐在座位上回答問(wèn)題。
可每天中午去食堂吃飯是個(gè)大難題。我們班教室在三樓，食堂在地下一樓，爬樓梯費(fèi)力不算，食堂的地較潮濕，容易摔跤，腿腳不方便可怎么辦？這時(shí)，小雯同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓，承擔(dān)起為小涵打午飯的重任。一到中午，小雯拿著飯盒就飛奔出教室，一口氣來(lái)到食堂，打好飯后，又迅速地跑回教室。望著小涵吃著熱騰騰的飯菜，她顧不得抹去額頭的汗滴，欣慰地笑了。這雖然是一件瑣碎的'小事，但是小雯沒(méi)有半途而廢，硬是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。她天天如此，一做就是一個(gè)學(xué)期。
小雯的付出感動(dòng)了小涵，感動(dòng)了老師和同學(xué)們。由于小雯替小涵打飯送飯，花費(fèi)了不少時(shí)間，很多自己的事兒不免耽誤了。同學(xué)們便開(kāi)始爭(zhēng)著替她打飯，幫她抄筆記，為她留下回家作業(yè)的紙條……暖暖的愛(ài)心行動(dòng)在班里開(kāi)始了無(wú)縫隙的傳遞。我被這美好的友情籠罩著，同時(shí)也從小雯和同學(xué)們的互幫互助中深切地體會(huì)到“助人者，人恒助之”的真諦。
美好的友情作文2
曾經(jīng)笑魘如花的我，因?yàn)橛心愕闹С郑?/p>
曾經(jīng)失落潦倒的我，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)。
——題記
友情是一縷溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的陰霾；友情是一杯香醇的茶，品出了沁香回味；友情是一袋熱乎的暖袋，溫暖了冬日的寒冷；友情是一盞發(fā)熱發(fā)亮的燈，照亮了生活的希望。
友誼是失意時(shí)的相互鼓勵(lì)，相互扶持。曾經(jīng)的一次期中考試，我們不幸名落孫山，但是我們彼此都沒(méi)有放棄，凝視著彼此的眼睛。我們更加堅(jiān)定，我們相信，沒(méi)有什么事不能完成的，堅(jiān)持到底，水滴石穿，我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，看明日輝煌！
友誼是真誠(chéng)的基礎(chǔ)，重視的是一些默默付出，支持自己的真心朋友。真心朋友付出的是真誠(chéng)，是關(guān)心，而虛情的朋友只不過(guò)看見(jiàn)了你現(xiàn)在的成功，為你祝賀，失敗時(shí)，又在哪兒呢？我看過(guò)那么一個(gè)小故事：假設(shè)你是一只小鳥(niǎo)，當(dāng)大多數(shù)人都只關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人會(huì)問(wèn)你飛得累不累？這樣的朋友，方是真心朋友。
看古時(shí)，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情李白的朋友，汪倫對(duì)他有著多么厚的情誼，所以，即譚水深，不及情。當(dāng)然，還有之間的鼓勵(lì)，有樂(lè)觀莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。詩(shī)人高適并未提到離別的低沉，不舍，而是要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，這不又是友情的一種？
哦，朋友，你們?cè)诔晒r(shí)相祝賀；在失敗時(shí)相鼓勵(lì)；在退步時(shí)共努力前進(jìn)！
朋友，有了你，生活不在寂寞孤獨(dú)；朋友，有了你，失落不在無(wú)人傾訴；朋友，有了你，失敗不在傷心無(wú)助；朋友，有了你，夜晚不在寂靜黑暗。
美好的友情作文3
一天放學(xué)，王明明和他的同學(xué)們正要回家。突然，剛剛還是晴空萬(wàn)里的天立馬變了臉，變得的風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，豆大的雨滴隨即從天空中“嗒嗒”的落下來(lái)，風(fēng)像一只巨大的手向我們撲來(lái)。忽然聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的一聲震耳欲聾的巨響，隨后學(xué)校操場(chǎng)上的一顆大樹(shù)的樹(shù)枝就“咔嚓”一聲被劈掉了。
王明明望著濕漉漉的地發(fā)呆，心里為難得想:我是冒雨跑回家呢，還是等爸爸、媽媽來(lái)接我呢？如果我冒雨回家，肯定會(huì)感冒或發(fā)高燒，到時(shí)候有得請(qǐng)兩三天假；如果等爸爸、媽媽來(lái)接我，豈不是要等好長(zhǎng)時(shí)間嗎？如果這樣的話(huà)，家庭作業(yè)不就是做不完了……
看著沒(méi)帶傘的同學(xué)都想盡一切辦法，他們有的用書(shū)包頂著頭，做好拼一把的準(zhǔn)備；有的用衣物遮住身體，朝家的方向飛奔而去；有的想到自己好朋友的傘下避避雨，湊湊近乎；有的干脆準(zhǔn)備在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，等不下雨的時(shí)候在悠閑地走回家……看到這個(gè)景象，王明明猶豫不決的準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，好朋友劉芳芳悄悄的拍了拍他的肩膀，熱情的說(shuō)：我們倆家離得近，一起走吧！”王明明雖然有點(diǎn)不好意思，害羞的臉都紅了，但是見(jiàn)窗外的雨下得那么大，最后還是答應(yīng)了。
王明明和劉芳芳小心翼翼的走著，生怕跌倒，走到一半時(shí)，王明明突然發(fā)現(xiàn)劉芳芳握著傘柄的手已經(jīng)通紅，連忙對(duì)她說(shuō)：
“瞧你的手已經(jīng)握得通紅，還是讓我來(lái)握吧！”
“不，我個(gè)子長(zhǎng)得比你高，應(yīng)該由我來(lái)握。”
“不行啊，‘男子漢大丈夫’，我可是個(gè)小小男子漢呢！”
……
大街上的人們都聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲，向他們投來(lái)贊許的目光。
回到家，王明明默默地想“我真應(yīng)該向劉芳芳同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。”
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