有一種永恒叫友情作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的有一種永恒叫友情作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有人說：“友情就像一杯淡雅不濃的茶，愈久余味愈香。”也有人說：“友情就像一朵嬌艷的曇花，雖美卻之一眸。”而我認為，友情只是永恒的，不論多久也不會改變。

　　當我讀小學的時候，我有一個好朋友叫小明。我們倆是偶然認識的，他那年剛好是我同桌。我們倆志趣相投，還真是有相見恨晚的味道。于是，我們每天幾乎大部分時間都是在一起的，一起吃飯，一起玩耍，一起探討問題。我語文成績差，他就幫我補習語文，而他數學差，我就幫他補習數學，我們互相幫助，取長補短，受到了老師的稱贊。同時，兩個天真無邪的.孩子結成了深厚的友誼。隨后，我們兩人的童話故事展開。

　　有一次，那天是星期五，輪到我和小明打掃教室，我們邊打掃邊在教室里嬉戲，玩的不亦樂乎。就在這時，我的一個不注意竟然將黑板擦弄壞了，我害怕極了。小明走了過來，他是一臉愁容，我們在教室中修理了一會兒，沒有修理好。無奈，只得作罷，郁悶地回了家。

　　看著那久違的家，我竟將心中的郁悶一下子排出了不少。看著家里那一副副慈祥的，微笑的，擔心的面色時，我感受到了親情的溫暖，家庭的溫馨。我在家快快樂樂的過了兩天，一臉失意地回到學校，忘記了我損害了黑板擦的事。

　　剛進教室，就聽到了議論聲。甲同學說：“這黑板擦氏誰損壞的。”乙同學說：“不知道，等會老師會來查的，有好戲看嘍。”同學們的議論聲不斷，而我卻由原先滿臉笑容陰沉下來，惴惴不安地走向我的座位。不知道是誰喊了一聲：“老師來了”，同學們都迅速地回到自己的座位上坐好，老師滿臉帶著微笑走進教室，使我們沐浴在陽光下。同學們連忙站起身喊道：“老師好”，老師也微笑地回了一聲：“同學們好。”老師開始講課了，在沫橫飛，寫了一大黑板，正要擦的時候，卻發現黑板擦壞了，老師陰沉地說：“是誰干的？”班上鴉雀無聲，我的心里七上八下，卻又不敢承認。這時，一個聲音打破了教師的沉寂，小明站起來，低著頭說：“老師，是我干的。”老師批評了小明一頓。我問小明：“你為什么要替我認錯？”小明爽朗的說：“沒有什么，咱們都是朋友。”我被這話說的羞愧不已，自己不敢承認，還要小明承認。

　　現在，小明已經轉到他省學習了，但我的心里卻始終記著他，留戀他，我相信，我和小明的友情會成永恒。

　　友情是一杯綿厚香醇的茶，愈久香味愈濃；友情是一瓶久遠的酒，愈久味道越香。友情是永恒的，有一種永恒叫友情。

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