描寫人物的經(jīng)典片段
1.上課的時候，她不回頭，所以我看不見她的臉，無論我是在認(rèn)真聽，還是在東張西望我總是看到她的后腦勺。她是個人真的人，課上課下，幾乎都離不開座位。映像中她總是低著頭，因此除了后腦勺之外，我好可以看到她那長長的脖子，她總是在紙上寫寫算算，坐在他后面的我總是可以聽到圓珠筆摩擦草稿紙的聲音。
2.他中等的身材，留著個小平頭，走路時屁股一扭一扭的，沒事兒時還喜歡翹蘭花指，同學(xué)們都說他不當(dāng)女孩兒真是屈才了。他總是背著kappa的書包，他總是說那書包挺貴的，有同學(xué)那他開玩笑說：如果學(xué)校著火了，你準(zhǔn)備帶什么走？”他說：把書留下，包帶走，這包挺貴的。”
3.他是我的小兄弟，他的學(xué)習(xí)雖然不太好，但是他的為人很好，長著一副忠厚老實(shí)的臉，軟軟的，碰一下就想一直捏著，他還老是叫我老大。我經(jīng)常被這個笨蛋小弟整到崩潰的極點(diǎn)，一下課就來找我，讓我不能消停，好不容易擺脫他了，結(jié)果又上課了。最讓我感覺輕松的就是體育課了，老師總會留出一點(diǎn)時間讓我們自由活動，我要打籃球，所以他就沒再打擾我，而是默默地抱走一個籃球自己打去了，我經(jīng)常看到他那個肥胖、高大的身軀在那里跑來跑去。我和他可以算是志同道合的人吧，我們都是DOTA迷，但我比他玩得要早，但他的技術(shù)卻比我好，我們倆還時常被那個自以為多厲害的“大頭”指點(diǎn)。
4.她有一張圓圓的臉，短而烏黑的頭發(fā)，她是我在新的班級里認(rèn)識的第一個同學(xué)，她活潑開朗，愛笑，愛跳每次上課時老師一點(diǎn)到她的名字，她就會害羞的低下頭去，每次老師讓她回答問題時，由于緊張她就會把頭低下來。你猜她是誰？
5.他胖胖的身材，戴著一副大眼睛，頭發(fā)總愛剪得短短的，個頭也不算高。
他總愛說說笑笑，只要找到了一個理由，就會死咬住一說到底。我們都叫他“大嘴巴”。雖然他是我的好朋友，但他卻十分的不講理。
如果你在某個地方吃了虧，如果帶上他，就一定能使你挽回顏面。因為他總是有什么說什么，看到什么就說什么，想什么就說什么，從來不顧及別人心里是怎么想的，他總是以自我為中心。
他雖然愛說話，但成績也還一般般說得過去。可他在體育方面，卻十分“垃圾”。特別是在籃球方面，他稱得上是一個十足的“菜鳥”，可是他十分自信，但有時又太過于自信，就自信過了頭，變成了驕傲了。這時的他，可是一個“自大狂”。
6.她的個子雖然不高，但是我覺得在她小小的身軀中有一種大大的能量。我喜歡調(diào)侃她的個子，她總是很可愛的踮起腳尖說：“我比你高。”她是那些好學(xué)生里最容易相處的，她的性格中沒有一絲傲慢，正因為這樣，大家都喜歡她。她對工作特別的認(rèn)真，老師留幾位同學(xué)在教室里默寫，一直到6點(diǎn)，他們還沒有走，她只能在教室里邊做著作業(yè)邊等他們默完給他們批改。最后我們一起回家，她沒有任何埋怨的語氣，她的負(fù)責(zé)是我學(xué)習(xí)的'榜樣。如果你問我畢業(yè)后最想見的同學(xué)是誰，我會毫不猶豫是告訴你，是她。
7.她，是一個十分可愛的女孩，精靈古怪，還帶著點(diǎn)小馬虎。因此常常帶給我們許多的樂趣。
那天的數(shù)學(xué)課上，我們在學(xué)習(xí)“可化為一元二次方程的分式方程”。老師問：“同學(xué)們，誰知道在去分母時應(yīng)注意什么？”老師見沒有人回答，便點(diǎn)名提問，第一個就點(diǎn)到了她，他回答說：“再去分母時，方程兩邊的每一項都要乘以最簡公分母，要注意常數(shù)項不要忘記漏乘。”我們都感覺到了最后一句有點(diǎn)兒別扭，但就是說不出是哪兒不對，便都在心中重復(fù)了幾遍，發(fā)現(xiàn)本應(yīng)是“不要漏乘”，卻被她說成“不要忘記漏乘”，把整個句子意思搞反了。雖然大家明白她的意思，但還是迎來了我們的哄堂大笑，而她的臉也是不好意思的漲紅了。
她盡管有時會馬虎，但大家仍是愿意和她在一起玩，因為他是大家的“開心果”，誰不愿意擁有這樣的一個“開心果”朋友呢？
8.他是一個非常愛搞笑的人，經(jīng)常和他的同桌打打鬧鬧，幾乎每節(jié)課下課都要打鬧一番。又一次，他們又“打”起來了，我便過去觀戰(zhàn)，兩個人的實(shí)力不分上下，氣勢像是兩頭獅子為了爭奪領(lǐng)地而“廝殺”起來，我看了感到十分好笑。這時，他占了上風(fēng)，把他同桌的兩只手給控制住了，他抽出一條紅領(lǐng)巾，快速地把同桌的手捆在了背后，無法動彈。于是，她“就地求饒”，他便把她放掉了。兩個人又撓起對方，“咯咯”地笑了出來。上課預(yù)備鈴打響了，他們就坐好，“重歸于好”。每次的結(jié)局都是這樣的。
9.最近的幾天里，他總是與一個同學(xué)比腕力。一下課，他們就坐在一起，兩人都如同看著仇人一樣盯著對方。這時，他緊緊地握住另一個同學(xué)的手，如同他們倆的手用強(qiáng)力膠粘住了。他使出全身的力氣與他拼搏，兩人實(shí)力不相上下，根本分辨不出來誰占上風(fēng)。到了最后，他們兩個咬緊牙關(guān)，從原來的一直手改成兩只手。這時就會聽見“呀！”，這是他的最后一搏。只聽“咣當(dāng)”一聲，兩人都從椅子上滑下來摔到地上了，兩人看看了“呵呵”笑了兩聲就各回座位上了，每次結(jié)局都像這樣。
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