親子寶泉一日游小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的親子寶泉一日游小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　今天一大早，我和媽媽就來(lái)到集合點(diǎn)，準(zhǔn)備去往寶泉旅行。

　　坐上了大巴車，路過(guò)了一片片黃澄澄的油菜花地，透過(guò)窗戶看到了天空中飛著的飛機(jī)，我還腦洞大開(kāi)地想象：這個(gè)飛機(jī)是不是來(lái)跟蹤我們拍攝的呢？哈！不，當(dāng)然不是，只是偶爾遇見(jiàn)的。

　　沒(méi)多久，我們就來(lái)到了寶泉景區(qū)，看到了龐大的“寶泉號(hào)”飛機(jī)，欣賞了驚險(xiǎn)刺激的水上摩托艇表演，然而最吸引我的卻是那大山頂峰的`玻璃平臺(tái)。

　　當(dāng)我聽(tīng)了導(dǎo)游對(duì)玻璃棧道的介紹之后，便下定決心要一睹它的風(fēng)采。可要上到頂峰需要攀登幾千個(gè)臺(tái)階，我一看，媽呀！這么陡啊！雖然有些膽怯，但還是勇敢地向上爬去。很快我和媽媽就爬到了半山腰，這時(shí)卻聽(tīng)媽媽說(shuō)：哇，好高呀！到那上面就更高了，我還是下去吧！不爬了。”我一聽(tīng)，當(dāng)即板起臉嚴(yán)肅地批評(píng)起了媽媽：“媽媽，你那樣做的話，不就是半途而廢了嗎？加油，一定可以上去的。”媽媽看著我小大人的模樣，不好意思地連聲回答：“好，好，好。”

　　媽媽在我的鼓勵(lì)下，終于來(lái)到了玻璃棧道跟前，工作人員還在我們的腳上套了個(gè)鞋套。我搶先登上了平臺(tái)上，可媽媽卻還是有點(diǎn)害怕，不敢上去。這時(shí)，我繼續(xù)采取了強(qiáng)硬手段，非拉著媽媽上去，結(jié)果媽媽閉上眼睛狠下心來(lái)，也就順利上去了。站在高高的玻璃平臺(tái)往下看，飛龍瀑布飛流直下，十分壯觀，那高度足足有一千多米的海拔呢！將目光移向遠(yuǎn)方，整個(gè)寶泉美麗的風(fēng)景便盡收眼底了。

　　旅行結(jié)束了，可這個(gè)玻璃平臺(tái)已經(jīng)成為我最深刻的記憶。現(xiàn)在想想又產(chǎn)生了幾分后怕：萬(wàn)一玻璃碎了，那可是必死無(wú)疑的呀！但轉(zhuǎn)念一想，這次經(jīng)歷不正鍛煉了我和媽媽的膽量嗎？

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