五年級(jí)春游記敘作文
導(dǎo)語(yǔ)：春天是陽(yáng)光明媚的好日子！下面是小編整理的一些關(guān)于春游的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一、五年級(jí)春游記敘作文
“明天全校師生去春游。”這句話猶如一陣春風(fēng)，吹進(jìn)了整個(gè)校園、刮進(jìn)了整個(gè)教室，大家興奮得一蹦三尺高，老師說(shuō)的話早已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了。“一年級(jí)去北湖、二年級(jí)……三年級(jí)……”總算聽(tīng)到公布三年級(jí)了，“去哪里春游呀？”“生態(tài)公園！”“呀，生態(tài)公園！”頓時(shí)大家歡呼起來(lái)，“喂，你帶什么？”“我要買(mǎi)我的最?lèi)?ài)……”，教室如同一鍋沸騰的.粥，炸開(kāi)了鍋。老師不得不用黑板擦狠狠地拍了拍講桌來(lái)整頓紀(jì)律，接著宣布了一些游玩時(shí)注意事項(xiàng)，大家都異口同聲地答應(yīng)了下來(lái)。
第二天一大早，學(xué)校操場(chǎng)上人山人海，一根針也插不進(jìn)去，大家提著大包小包的零食，拿著各式各樣的飲料，你一言，我一句地討論起來(lái)。很快排好了隊(duì)坐上了大巴出發(fā)了。上了車(chē)后，大家難以掩飾自己心中的欣喜若狂，卻出其的安靜，因?yàn)槔蠋熃o我們講過(guò)，在公共場(chǎng)所要保持安靜。汽車(chē)終于到站了，大伙如同開(kāi)了閘的洪水，齊刷刷地向車(chē)門(mén)沖了過(guò)去！生態(tài)公園，我們來(lái)啦！呀，放眼望去，只見(jiàn)花草成畦，樹(shù)木成蔭，真是好景致呀！我們一邊呼吸著新鮮空氣，一邊漫步在林蔭小道上，這時(shí)老師一句“解散”，大伙如同從籠子里沖出的小鳥(niǎo)，一下子飛向了藍(lán)天。紛紛從背包里掏出大包小包的零食，如同餓了三天三夜的難民，一擁而上。你搶一包，我?jiàn)Z一袋……
時(shí)間這個(gè)奇怪的東西，在歡聲笑語(yǔ)中總是過(guò)得很快很快……
篇二、五年級(jí)春游記敘作文
今天的天氣格外晴朗，白云姐姐朝我微微笑，太陽(yáng)公公向我招招手，無(wú)論什么都顯得格外的和諧。在這個(gè)美好的日子中，我們?nèi)ヌ訛彻珗@春游啦！
我們來(lái)到了太子灣，一從從的郁金香撲入了我的眼簾，它們真是千姿百態(tài)：有的正在“幼年期”，它象個(gè)害羞的小姑娘一樣躲藏在花苞里不肯出來(lái)，但又想看看外面的世界，就將花苞撥開(kāi)一點(diǎn)兒往外面看。有的正在“成長(zhǎng)期”，它貪婪地吮吸著春日的陽(yáng)光使自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒慢慢地長(zhǎng)大。還有的正在“成年期”，它努力地將自己的身體張開(kāi)，想讓游客給它拍照，注意它……這些姿態(tài)不一，五彩繽紛的郁金香給臺(tái)子灣公園增談了幾分美麗。
接著，我們走過(guò)了小橋，繞過(guò)了綠茵茵的草坪，來(lái)到了櫻花林。瞧！櫻花林多美啊！潔白如雪的花瓣包裹著金黃色的花蕊，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，灑在綠茵茵的草坪上，灑在大樹(shù)下，灑在小河里。美麗的'櫻花點(diǎn)綴著太子灣，使這個(gè)花香四溢的公園更加美麗！
我們游覽完了這些景點(diǎn)后，挑了個(gè)地方野餐，然后又戀戀不舍的逛了一圈，在夜的帷幕下，我們背著太子灣公園漸行漸遠(yuǎn)。我不禁看了看被我拋棄在身后的太子灣公園，心想：太子灣這塊風(fēng)水寶地我以后一定還來(lái)！
篇三、五年級(jí)春游記敘作文
聽(tīng)到春游要去河姆渡這個(gè)震奮人心的消息后，大家都興奮不已，高興地手舞足蹈，歡呼雀躍。
行
車(chē)上，我們歡聲笑語(yǔ)，高興得不知道如何形容，可一聽(tīng)到要坐整整一小時(shí)的車(chē)后，立刻沒(méi)了剛才那股躍躍欲試的勁兒，像霜打的茄子似的。有的趴在座位上，有的坍在位子上，還有的斜著眼睛看窗外的.風(fēng)景……不過(guò)，周靖陽(yáng)卻挺清閑，居然還在車(chē)上舒舒服服地睡了一大覺(jué)。我和孫嘉璐可沒(méi)興趣睡大覺(jué)，我們興致勃勃地玩起了小游戲……
看
聽(tīng)到“下車(chē)?yán)病币院螅覀兣胖R的隊(duì)伍走進(jìn)河姆渡遺址博物館，聽(tīng)說(shuō)這里足有四萬(wàn)畝地呢，我大吃一驚。這里好大呀，我們好像走進(jìn)了一個(gè)大房間，那兒陳列著很多的泥人，描繪著當(dāng)時(shí)的生活……LOOK！有的在做矛，有的在捉魚(yú)，有的在捕捉野獸，還有的在種小苗兒……想不到他們的生活還那么豐富啊！
走進(jìn)另一個(gè)展覽廳，那里放著數(shù)不勝數(shù)的陶罐子，上面雕刻著精美動(dòng)人的圖案，大多數(shù)是鳥(niǎo)獸和太陽(yáng)，我不禁為河姆渡先民的聰明驚嘆不已。
接著，我們又進(jìn)入了第三個(gè)展區(qū)——發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，那邊像個(gè)被焚燒過(guò)的大沼澤地，除了好多的木頭，還是木頭，我呆頭呆腦地?cái)?shù)了起來(lái)：“1、2、3、4……”最后，數(shù)得我頭暈?zāi)垦！?/p>
我組的組長(zhǎng)說(shuō)：“解散，自由活動(dòng)。”話音剛落，他早跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我們幾個(gè)好朋友組成了一小隊(duì)，決定去探險(xiǎn)嘍！有幾間房間里有羊頭、獸皮、吃剩的野獸骨，居然還有黑影閃來(lái)閃去，讓人毛骨悚然的鬼叫聲不時(shí)在耳邊響起……
我們幾個(gè)才不信邪哩，大步流星地走出茅草屋，才知道是“廣播”干的“好事”。我們還去了綠樹(shù)成蔭的公園、年代久遠(yuǎn)的枯井以及生育廳、雜物室……真是大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
吃
“呼”，我的肚子早已餓扁了。組長(zhǎng)一說(shuō)：“可以開(kāi)吃了。”大家就狼吞虎咽起來(lái)。我津津有味地吃著“奇多”，突然發(fā)現(xiàn)我的“呀！土豆”和“妙脆角”不翼而飛了。我環(huán)視四周，干笑了幾聲，想：王燚波，你這壞小子，居然偷人家東西！我走過(guò)去，他逃，我追。王燚波一不留神，跳進(jìn)了大泥潭，真是“罪有應(yīng)得”，自作自受啊！
回
“要回去了！”聽(tīng)見(jiàn)這聲音，雖然我們依依不舍，可也只好蔫蔫地回去。不過(guò)，回去之前，我們要把“戰(zhàn)場(chǎng)”收拾干凈。我拎著一大包垃圾，東找找，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“龔靜，干什么呢？”組長(zhǎng)問(wèn)。“扔……扔垃、垃圾。”我吞吞吐吐。“哦，那兒有個(gè)大垃圾桶，去那兒扔吧。”說(shuō)完，他走了。我趕緊跑去處理垃圾，我可不想一直和垃圾作伙伴。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，我們把場(chǎng)地收拾得干干凈凈。
這次春游多么有趣啊！令我回味無(wú)窮。下一場(chǎng)好玩的春游，會(huì)在什么時(shí)候呢？我們期待著。
篇四、五年級(jí)春游記敘作文
說(shuō)起石林，你一定想到了云南的石林吧？其實(shí)大家身邊也有這樣的一片石林——水東上何村的石林。
來(lái)到石林，映入眼簾的便是漫山遍野、千姿百態(tài)的嶙峋怪石。看，這還是一匹“雙峰駱駝”哩，健壯的身體，聳起的駝峰，在大漠中不急不緩地走著，側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎還可以聽(tīng)得見(jiàn)悠悠的駝鈴聲。
一位媽媽?xiě)阎袚Пе⒆樱瑡寢尩椭^深情地望著孩子，正在和孩子喃喃細(xì)語(yǔ)，孩子仰起頭在認(rèn)真地傾聽(tīng)著。好一幅“母子情深”圖啊！
仔細(xì)瞧，這兒還有一只威風(fēng)凜凜的“大螃蟹”呢，它張開(kāi)了兩只大螯，瞪圓了大眼，一動(dòng)不動(dòng)，像是在隨時(shí)準(zhǔn)備捕獲面前的獵物。
“囧”字奇石就更有趣了，耷拉下來(lái)的八字眉，再加上張開(kāi)的大嘴，活脫脫像一位喘著粗氣的老爺爺，也像極了一位受了委屈的小娃娃。
這些奇石或獨(dú)立成峰，或連成一片，有的`像尖尖的竹筍，有的像寬寬的屏障，有的像頂球的海獅，有的像汲水的大象……它們紛紛排列在你的面前，就像一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷，一個(gè)個(gè)美妙的音符。
石林里的奇石還有很多很多，那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！
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