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我收獲了勇氣作文300字必備[8篇]
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我收獲了勇氣作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我收獲了勇氣作文300字 篇1
一份耕耘一份收獲,農民伯伯春天播下了種子,秋天收獲,而我灑下了汗水,也收獲了勇氣。
一年級的數學課上,因為老師要講大冊子,每個同學都要回答問題,老師都是按一組一組的按順序抽問抽人回答問題,可是我害怕回答錯了,還怕同學們笑話我,害怕老師批評我,我很不希望被老師叫上回答。
我在趁老師不注意的`時候看了一眼,心里默念天靈靈,地靈靈,玉皇大帝三太子還有土地公公能不能不要讓老師叫我回答問題可不。可以嗎?求求你們了,我又抬頭偷偷的看了老師,老師正瞪著眼睛掃視著教室。剛好老師的眼神跟我的眼神對在一起了,我趕緊低下了頭,老師卻偏偏說:“張洲標來回答,”聽到后,我心砰砰的直跳,我把頭低下去了,同桌就不停的叫我,我只好站起來,支支吾吾的說:“這個題選的是a。”老師說:“說得好,”老師的這句話讓我有了勇氣。
別人有收獲,我也終于鼓足了勇氣。下一次,我一定會更勇敢更努力。
我收獲了勇氣作文300字 篇2
有耕耘,就會有收獲。在小學的時光里,不僅學會了數不勝數的知識,也收獲了不少的東西,其中,我覺得自己收獲最大的還是——勇氣。
從很小的時候,我非常膽小,做什么事都沒有主張,只是順著他人的想法去做,你聽我這樣講肯定覺得我很懦弱,誰叫我膽子小。但是當我上小學的時候,這個班級的人讓我改變了。
那就是六(2)班,這個班級中充滿了歡樂,每個人相處的及其融洽,在陽光下共同奔跑,共同嬉戲,我漸漸加入了其中,變得不再膽小,比如有一次。再一次體育課上,老師組織了一次賽跑,每個人都要參加,但我想他們肯定不要我,如果我跑的太慢,肯定要被罵,我也不想跑。但是他們最后邀請了我,他們都叫我準備好,跑的不好沒關系,積極參與嗎!我被感動了,內心不在害怕,伴隨則勇氣度過了和同學相處的日子。
再比如,學校組織了比賽,當挑選人時,他們選擇了我,我就開始認真學習不辜負他們的期望,班級的榮譽并不是不需要我,而是要讓我努力,為班級爭光,就這樣,我就擁有了勇氣和自信的為班級獲得了榮譽,這一切都是同學的'功勞啊!
在六年中的收獲在我心中歷歷在目,但最重要的還是同學們給我的那份勇氣。
我收獲了勇氣作文300字 篇3
上周六,我和董祺月一起去梁楚童家里玩。
到了她家,梁楚童要舉行一場測試,名字叫跳樓梯。
梁楚童把我們帶到一樓樓梯邊,接著喊道:“測試開始,跳五。”什么?才開始就這么難!“一、二、三、四、五,應該從這往下跳。”董祺月邊說邊上樓梯,我也站在第五格臺階上。
可是準備往下跳,我的腳就像幫了一塊千噸的鐵塊一樣,怎么也抬不起來,心“咚咚”直跳,緊張得連話都說不出來。心想,這么高,這么遠,好害怕,如果一不小心,那就好出危險的,好可怕呀!
董祺月好像并不害怕呀,只見她用力一蹲,向前一跳,從我身邊“飛”了過去,然后“咚”的一聲,落到了地上。之后,她看我還沒下來,便說:“史可欣,加油!史可欣,加油!”
我聽見了董祺月給我的加油聲,看見了梁楚童在向我堅定地點頭,心想,我不能辜負朋友對我的.期望,史可欣,加油,你能做到的!我擺好跳的姿勢,努力地一蹬腳,我的身子就使勁地向前“飛”,然后“咚”地一聲,落到了地上,我做到了!
董祺月為我鼓掌,梁楚童說:“你已經通過了測試。”
收貨的季節,我收獲了勇氣!
我收獲了勇氣作文300字 篇4
我從小不喜歡發言,一提到發言,我就心驚肉跳,大氣也不敢出,可那一件事,讓我明白了,發言并不可怕。
那天,我們正在學習一篇叫撈鐵牛的課文,我對它的'原理非常感興趣,于是,一字一句地聽,每句話都聽了進去,一個字沒有放過,可以屬全神貫注
最后,老師問了一個問題,這個問題其實就隱藏在老師的話里,答案已經被老師揭曉了,我恨不得一迅雷不及掩耳之勢舉起手來,可是,就在那一秒,我遲疑了,又把手放了下來——看來,我的發言恐懼癥又犯了,想說又不敢說,啷個聲音同時傳入我的耳朵“快舉手啊!”,“千萬不要舉手,答錯就糟了!”這種感覺,是我恨不得把自己劈成兩半,我的內心十分糾結,連表情也不對了,老師似乎從我的表情上察覺到了什么,叫我發了言,這下可好,只能硬闖,我一邊為自己壯著膽,一遍書除了我心中的答案,沒想到的是,臺下一片掌聲,我長出了一口氣,心里想吃了蜜一天。
我收獲了勇氣了,從此之后,我用遠搶著發言。
我收獲了勇氣作文300字 篇5
那一年,我還在讀一年級,有位姓龔的老師就來負責教我們。當時,龔老師就規定:每一個人在語文課前都要講一個非常短小的成語故事。
終于輪到我講小故事的那一天,我異常興奮,似乎都可以一蹦三尺高,但心里卻有一絲小小的緊張......
我懷著忐忑的心情,邁著沉重的步伐。往講臺上走。此時,我甚至覺得我的心跳已經達到每分鐘兩百多次了。畢竟這可是我第一次演講啊!
上了講臺,我就開始講故事了。我非常緊張,眼睛一直飄來飄去,不但不敢看同學們的目光,甚至連我的手都在顫抖了。
但我慢慢的.融入進故事的情節里,化壓力為動力,講完了故事。此時我才感受到我的手心已經被汗水打濕了......
“啪啪......”臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
“小豬,你太棒了!”我在心里對自己說。
看著老師贊許的目光,我原本緊張的心情慢慢平靜下來。又想起了我在上幼兒園時,不敢在同學們面前發言,引得全班哄堂大笑時的情景。而現在我已經可以當著大家的面演講了,心中的自豪感油然而生,高興極了!
我想在這次演講中,我不僅僅收獲了大家的掌聲,更收獲了我的勇氣!
我收獲了勇氣作文300字 篇6
今天上午我拿著爸爸給我的50元獨自去書店買書,我想買的書名叫《寶葫蘆的秘密》。
我拿著爸爸給我的錢,騎著滑板,非常小心的走在馬路上,避開過往的行人汽車,不一會我就安全的到達了書書店。
來到了書店我跑到兒童叢書的書架上,找了半天都沒找到那本書,那本書好像要和我玩捉迷藏怎么找也找不到,我想請求別人的幫助,但是我膽子小不敢和陌生人說話,我看看左邊的.阿姨,再看看右邊的叔叔,向他們投去求助的目光,可他們卻在忙自己的事,賣書的叔叔看樣子十分嚴厲,經過激烈的思想斗爭,我絕定去問那位叔叔,于是我過去壯著膽子說:“叔叔,請問寶葫蘆的秘密在哪里”?叔叔和氣地說在第六個書架的第三層第五本二十五元,于是我立馬跑過去把書拿來,付過錢后我便高高興興地回家了。
今天通過我自己單獨去書店買書,讓我收獲了勇氣。
我收獲了勇氣作文300字 篇7
前一段時間,爺爺帶著我和弟弟一起出去玩。走著走著,走到半路上,弟弟突然說“爺爺那個是什么呀?”爺爺說“我不知道那是什么,我們一起去看一看吧。”弟弟就很害怕不敢去,我說“沒事,我帶你一起去看看吧。”我就拉著弟弟的手,跟著爺爺一起去了。
走到一半,弟弟就覺得很害怕,就松手了,弟弟害怕的說我不想去了,我站在這里等你們。我說“那好吧,你站在這不能亂跑啊。”我就一直往前走,走著走著我停住了腳步,心想:我爺有些害怕,我站在那猶豫了一會兒,但我還是堅持的往前走,走呀走呀,走到了那個東西的`旁邊,我一看原來是一件衣服掉在地上,我想應該是風刮過來的吧,我就撿起衣服說“這是誰的衣服呀,我還以為是什么呢。”
通過這件事我知道了不管遇到什么事情都要勇敢一些,也學會了什么是勇氣。
我收獲了勇氣作文300字 篇8
彈古箏是我的愛好之一,我學了四年古箏,卻一直沒有勇氣去參加比賽,這一次在老師和媽媽的鼓勵下,我終于鼓足勇氣去參加了一次古箏比賽。
那天很早媽媽就帶著我出發了,到了比賽現場,那里人山人海,臺上已經有選手在表演了。我戴好準考證和媽媽坐在臺下,這時我的.心里就像有小兔子在上躥下跳,臉上也露出了焦慮的表情,媽媽看到了對我說:“寶貝不要緊張,一會兒你上臺之后就把臺下而觀眾當成小動物,你就當給小動物們表演節目。”聽了媽媽的話,我心里沒那么害怕了,這時媽媽又說:“你就把平時練習時的水平表現出來就可以了。”我深深的點了點頭對媽媽說:“媽媽您放心吧,我一定好好表現。”過了一會兒,到我上場了。我走到舞臺中央,只見臺下黑壓壓一片,我心里想著媽媽的話,深深的向觀眾鞠了一躬,便開始彈奏起來,我全神貫注,屏息凝神,一個個指法在我的指尖飛舞,一個個音符從我的指尖流出。比賽曲目不一會兒就演奏完了。臺下響起了熱烈的掌聲!我心里竊竊私語:其實也沒有想象中那么害怕呀!
通過這次比賽,我收獲了第一張獲獎證書,更收獲了勇氣,無論做什么事情都要勇往直前。
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