永恒的記憶作文(精華)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的永恒的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

永恒的記憶作文1

　　暖風(fēng)吹過窗外，慢慢地吹到我蒼白的臉龐上。我即將與世界道別，感謝它賜給我的時(shí)光。暖風(fēng)呲呲吹來，給我的，卻是陣陣說不出來的寒意。

　　寒意進(jìn)入了我的內(nèi)心，帶來了冰冷的回憶。

　　那時(shí)的'我年少，對書籍如饑似渴。但是，家里沒錢，所以更別說買書了。我的家是一所小茅屋，沒燈、沒床、沒桌子，只有幾張破椅子。家里喝的水是屋檐洞上滴下來的雨水，用破鞋子來接水。

　　那個冬天，我身無分文走在大街上，一個念頭從我腦子里蹦了出來：我為什么不去向有書的人借書呢？于是，我就這樣成功借到了第一本長篇的厚書。為了按期歸還，我不管嚴(yán)寒酷暑，總是一天不耽誤把書抄下來。

　　就這樣日復(fù)一日，我成功取得了一位藏書者的信任，慢慢地……時(shí)間飛速流逝，我掌握了許多知識。但這一天非同尋常的冷，縮在房屋一角的我瑟瑟發(fā)抖，我默默地望著房頂洞上滴下來的水在空中迅速結(jié)冰，掉在地上“啪”的一聲碎了。可我還是艱苦抄寫，還按期歸還書。我和借書者們都彼此信任，有的甚至交上了朋友，最終考上了狀元，成為了我從前無法想象的大官。

　　在臨終前能有特殊的回憶真好！漸漸的，我閉上了眼睛。

永恒的記憶作文2

　　小學(xué)生涯結(jié)束了，心中升騰起一陣淡淡的惆悵。我知道，是他們讓我留念，讓我眷念，讓我難以忘卻。他們，就是我可愛的同窗們。

　　心中波瀾起伏，記憶中的歡樂和離別的'憂傷摻合在一起，我心中紛亂如麻。

　　回想六年里，同學(xué)們?yōu)榱梭w育節(jié)奪冠一起努力；為了四川汶川大地震一起禱告；為了班級榮譽(yù)一起改正……盡管最后給全校沒有留下好印象，但是是同學(xué)們盡力了。他們已經(jīng)盡自己最大的力量管制自己了，他們會用學(xué)習(xí)來報(bào)答母校和老師。我也相信他們以后會更好。

　　我不會忘記我們曾經(jīng)的記憶。我不會忘記你們上課不認(rèn)真，調(diào)皮的神情；我不會忘記你們答應(yīng)我的諾言；我不會忘記你們在掃除中那揮汗如雨的身影……因?yàn)槟銈兊恼{(diào)皮，鍛煉了我的管理能力；因?yàn)槟銈兊闹Z言，讓我更有信心；因?yàn)槟銈兊姆e極，讓我更有動力……

　　一個又一個，一幕又一幕，在我的腦海中，不停地，不斷地閃現(xiàn)，讓我無法平靜。我們總要學(xué)會長大，總要學(xué)會告別。這樣，一切又將成為回憶刻錄在我的記憶深處，永不忘記！

永恒的記憶作文3

　　也許有一天，一路陪伴我的你，不能再繼續(xù)同行。也許我們還沒等到花開結(jié)果，就已畫上了句號。雖然我會傷心，但是我想說的是，有你陪我走過，就是幸福。依然帶著一顆坦誠的心，繼續(xù)祝福。我只想做個快樂的愛情傻瓜，不去傷害別人，也不想別人來傷害我。因?yàn)槲抑�道，愛情只是短暫的，可是記憶卻是永恒。

　　塵封了許久的回憶是酸楚的，卻有些許淡淡的清甜。是時(shí)候嘲笑自己了。那年，曚懂的我們，以為談?wù)勑摹⒁黄鹕蠈W(xué)下課，有聊不完的話題那便是愛情了；亦以為我們會傾盡此生愛著彼此，直至老去。甚至幻想著規(guī)劃著我們的.下半生，可笑之至

　　青蔥歲月過后，彼此有了自己的生活，工作。才發(fā)現(xiàn)我們亦不過是小時(shí)的玩伴，僅此而已，連嘗試著一起生活的勇氣都被現(xiàn)實(shí)的殘酷剝的一干二凈。只在內(nèi)心深處留下了彼此該有的位置。

　　有天，妳或許會發(fā)現(xiàn)，你不敢走進(jìn)我心里，因?yàn)槲倚闹腥莶幌聞e的，因?yàn)闈M滿的都是你。我亦不敢走進(jìn)你心里，因?yàn)槲遗略谀阈睦铮�找不到屬于我的任何訊息�?/p>

永恒的記憶作文4

　　小學(xué)生涯結(jié)束了，心里升騰起一陣淡淡的惆悵。我明白，是他們讓我留念，讓我眷念，讓我難以忘卻。他們，就是我可愛的同窗們。

　　心里波瀾起伏，記憶中的歡樂和離別的憂傷摻合在一起，我心里紛亂如麻。

　　回想六年里，同學(xué)們?yōu)榱梭w育節(jié)奪冠一起努力；為了四川汶川大地震一起禱告；為了班級榮譽(yù)一起改正……盡管最后給全校沒有留下好印象，但是同學(xué)們盡力了。他們已經(jīng)盡自己最大的`力量管制自己了，他們會用學(xué)習(xí)來報(bào)答母校和老師。我也相信他們以后會更好。

　　我不會忘記我們曾經(jīng)的記憶。我不會忘記你們上課不認(rèn)真，調(diào)皮的神情；我不會忘記你們答應(yīng)我的諾言；我不會忘記你們在掃除中那揮汗如雨的身影……因?yàn)槟銈兊恼{(diào)皮，鍛煉了我的管理能力；因?yàn)槟銈兊闹Z言，讓我更有信心；因?yàn)槟銈兊姆e極，讓我更有動力……

　　一個又一個，一幕又一幕，在我的腦海中，不停地，不斷地閃現(xiàn)，讓我無法平靜。我們總要學(xué)會長大，總要學(xué)會告別。這樣，一切又將成為回憶刻錄在我的記憶深處，永不忘記！

永恒的記憶作文5

　　青綠的石門

　　蓬生的蒿

　　殘?jiān)�上絕美的刻雕

　　依稀中瞥見

　　昔日的華貌

　　高貴的頭顱

　　不凡的種

　　面容上凜凜的威嚴(yán)

　　渺然都遠(yuǎn)杳

　　因?yàn)闃尯偷?/p>

　　先進(jìn)的艦船

　　文明的炮

　　子彈的嗖嗖聲里

　　皇朝的膝骨

　　正慢慢軟掉

　　拿破侖三世在左

　　維多利亞女王居右

　　勝利后舒心的微笑

　　西歐的殿堂

　　華爾茲悠揚(yáng)的飄

　　西逃的`驚恐

　　諂媚的笑

　　全中華廣博的物力

　　千年的珍藏

　　作禮物討洋人的好

　　圓明園的寶物

　　侵略者的腰包

　　能帶的都帶走

　　不能帶的用火來燒

　　燒、燒、燒

　　血紅的火光

　　猙獰的狂笑

　　天朝的迷夢

　　伴著烏黑的煙云

　　隨風(fēng)而消

　　圓明園

　　你燒得好

　　燙破了迷夢

　　灼亮了惑眸

　　固步自封哪能不被打倒

　　圓明園

　　你燒得好呀

　　燒得好

　　點(diǎn)燃了救亡圖存的火苗

　　燃著了反抗斗爭的怒號

　　重溫歷史

　　記憶中滿是傷痕

　　憤怒的文字

　　列不盡往日辱懊

　　昔年萬園之園

　　今日斷壁殘?jiān)?/p>

　　遭受恥辱的見證

　　喚起自強(qiáng)的號角

永恒的記憶作文6

　　一個炎炎夏日的中午，林海音滿頭大汗，跑進(jìn)書店，在人群中擠來擠去。她左看右看，昨天看的書沒了，在一陣沮喪之后，很快又泛起了興奮。

　　“嗯，這一本書好看。”拿下書，一頁，兩頁，不停地翻過，有時(shí)嘴角不停地抿動，好像在吃東西，有時(shí)跺了跺腳，看上去很氣憤，他全然不顧身邊顧客的感受，全然把店老板的責(zé)罵拋之腦后。他完全把自己的整個身心投入到了故事情節(jié)中去。好一會，他把書放回去，又走向了另一家書店。

　　當(dāng)她走進(jìn)另一家書店，卻發(fā)現(xiàn)沒有剛才那本書，她又只好看過另一本。她在聚精會神地看書，并將內(nèi)容記入腦內(nèi)，細(xì)細(xì)地“嚼”一個一個字。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)她看完書抬起頭才發(fā)現(xiàn)老板用詫異的眼神看著她。林海音用十個手指將書蓋住，老板的眼神更加詫異了，“你到底買不買？”老板說的聲音很大，大家都用詫異的眼神看著林海音。這時(shí)，一位年輕人走到老板面前，說：“是我?guī)�他來這買書的，錢由我來付。”林海音知道，她是自己來的，那個人她不認(rèn)識。那位年輕人把錢付完后便走了。林海音就跟著他。“謝謝你，你付的`錢，我日后會還給你的。”林海音說到。“不用還。”說完那三個字，那個年輕人便走了。這件事便成了林海音深刻的記憶。

永恒的記憶作文7

　　恒b是我的Q寵，也是我的寶貝！

　　記得半年前，我的侄女說幫我領(lǐng)養(yǎng)一只不寶寶，那時(shí)我剛剛有了自己的QQ對Q寵一竅不通，不知道Q寵是什么！在我腦海里，開始想像Q寵的形象！我真的很盼望Q寵的到來！

　　不久后，侄女告訴我，她幫我領(lǐng)養(yǎng)了一只Q寵，我一聽到激動萬分，迫不及待的打開電腦，打開QQ，看看我的'Q寵！

　　一看到她，我不住驚嘆，她多可愛呀，圓圓的身子，粉色的頭飾和圍巾，青蛙肚子似的大肚皮，橙橙的小腳丫，讓我愛不釋手，太可愛了！比我想象的寶寶可愛得多了！

　　我給她起名，叫恒B，為什么，我名字叫恒恒，她就像我的姐妹，所以我?guī)退�起名：恒b！

　　之后每天我都讓她來到桌面，每天都好好照顧她！很快，她18級了，我一直都沒重視她的婚姻！18了才緊張，不過，侄女的Q寵～寶貝～已21，是恒b的理想對象！很快，～寶貝～和恒b結(jié)婚了！

　　沒多久，她們幸福的結(jié)晶誕生了！

　　我一直在盡職的照顧她，希望她快樂！

永恒的記憶作文8

　　2018年5月12日時(shí)14時(shí)28分四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。從那一刻起，全世界知道了汶川這個名字。 地震造成傷亡慘重，目前已有兩萬多人遇難，數(shù)萬人杳無音信，無數(shù)親人骨肉分離。地震帶來的后果令人慘不忍睹，地震背后的故事令人感天動地。四川省德陽市的一所教學(xué)樓倒塌。在地震發(fā)生的那一瞬間，該學(xué)校的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在講臺上，身下死死地保護(hù)著四位學(xué)生，無情的石頭打在了譚老師的身上，四位學(xué)生都獲救了，譚老師卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。

　　譚老師無私的`愛讓人感動，解放軍的英勇救災(zāi)讓人感動，白衣天使的救死扶傷讓人感動，爺爺?shù)脑捵屓烁袆舆@一幕幕感人的故事讓后方的人愛心涌動。人們紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻(xiàn)血,動人的故事匯成了河，流淌在每個人的心中。因?yàn)橛辛诉@些感動，我們團(tuán)結(jié)在一起；因?yàn)橛辛诉@些感動，我們的手拉得更緊，心貼得更近。我的年紀(jì)雖然還小，但是我會盡我的一份微薄之力，和全國人民一起幫助災(zāi)區(qū)的親人，讓他們平安渡過難關(guān)，重建幸福家園。讓我們相信明天會更好！

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