【精選】永恒作文集合五篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的永恒作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永恒作文 篇1
夕陽的余輝高高地掛在空中，天空被余輝染紅了半邊天。天空下，一群意氣風發的，即將別離的集體在夕陽下嬉笑，大海的聲音在耳邊回蕩，宛如熱情的母親在歡迎著自己的遠方來客。柔軟的沙灘留下了他們的足跡，那么長，那么深，還那么的戀戀不舍。
臨近傍晚，年輕的他們開始整理自己帶來的食物。衣物。因為他們要在此留下一段屬于青春的回憶。時間不知不覺中將夜色請來了，大海開始洶涌了，他們也開始一切準備工作的就緒。他們開始了彼此的傾心交談。時間仿佛也在傾聽似的，突然變得很慢，很慢。大海也知道了他們來此聚會的緣由。開始煩躁不安起來了！他們在沙灘上奔跑，足跡在他們的身后緊跟。海風吹過臉頰。輕輕的，又好象沉重。時光在此刻變得很不堅強，很容易讓人傷感。
夜深了，人狂了，海哭了，沙灘濕潤了，篙火燃起來了，歌聲響起來了。人也變得不知所措了。燒烤準備好了，有人痛飲了，有人悶喝了。也有人互相碰杯了。借著酒的熱量有人已不省人事了，也有人醉倒了。有的女同學不會喝酒就看著天上的星星感慨：要是時光停在這一刻那該多好了。流星隨縱既逝有人看到了，有人許愿了，有人赤足地跑向大海感受著深夜里大海的熱情。海浪打在身上，熱情便收藏了。便被定格了。成了永久的回憶了。笑聲在耳旁回蕩。有人幸福地睡去了，臉上還掛著意猶未盡的笑容！我想那是甜蜜的，溫馨的。
朝霞露出了笑臉，幸福的他們迎著朝霞的笑臉醒來了。臉上盡是洋溢著游玩后的盡興。大海時而呼嘯，時而平靜。足跡已不在了。心兒已飛遠了。一切又回到了現實，一切又那么真實地呈現在我們的眼前，我們不得不以全新的腳步整裝待發，不得不大步地邁出屬于自己青春的步伐。很從容，很自信，很臨危不亂。這，便是我們，便是我們高一＜２＞班的學生。這，就是我們的選擇，這就是我們的風氣。親愛的同學們，希望相聚后的我們能活出自信的人生！
祝福總是無處不在，希望在祝福的天空下，同學們能幸福，快樂，健在地生活著！
請記住：年輕沒有借口，努力就有希望！
永恒作文 篇2
太陽升起了，又落下了，一天過去了；月季花開了，又凋謝了，一個月過去了；樹上又增添了一個年輪，一年過去了。一年中，萬物都在變化，有什么是不變的呢？
清晨，小手揉著朦朧的雙眼，發現大手早已起床。大手望著我，關切的問：“昨晚睡得好嗎？”。小手點點頭，表示睡的很好，大手笑了……。
上午，陽光明媚，甚至火辣。大手拉著小手在樹蔭底下做游戲，炙熱的驕陽使大手汗濕了衣襟，但大手依然不顧及，還是陪小手玩著，汗水似乎證明著他們之間的愛與幸福。下午，小手坐在臺燈下寫作業，大手站在一旁看著。每寫對一題，大手就會對小手笑笑，給予表揚。如果寫錯了，大手會耐心地握著小手，教她寫過程，并講解。
夜晚，大手幫助小手梳洗，大手發現小手的頭發又長長了。便說：“孩子，你長大了”。大手把小手牽進房中，摟著小手，給小孩講故事，扇風，小手疲倦了，在愛的懷里睡著了。這時，大手走出房間，回到自己的房間睡了。
現在，小手那朦朧的雙眸變得清晰了。
清晨，小手輕輕推開大手的房門，望著大手憔悴的面龐，心中不由得涌出一陣酸澀……。
再次回到曾做過游戲的那顆樹下，發現它也變了。上面已經有了十四個年輪，其中，一定有一個是為大手與小手刻上去的。
一年四季，天天都在變化，永恒的是那份堅貞的愛。
永恒作文 篇3
風，從水中掠過，留下了粼粼波紋，陽光，從中穿過，留下了絲絲溫暖，而雷鋒在青春綻放的時間里為世間留下了一種不逝的精神——雷鋒精神。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位上，這些問題雷鋒用行動塑造了一份完美的答卷。
曾經的他在列車上，老式綠皮車廂里跑上跑下，掃地擦桌子，扶老人上下車，在領取了津貼之后，給戰友的父親寄去20元錢，他讓每個人享受著溫暖。
曾經的他在日記里，書寫著對一滴水的認知，描繪著螺絲釘精神，向釘子學習感悟，質樸的思考中，探尋人生的意義。
曾經的他在不變的光影中，用行動證明對理想的信念，對人們的深情與摯愛。
他沒有什么力挽狂瀾的偉業，沒有什么驚天動地的壯舉，不曾堵過槍眼，也不曾欄過驚馬，炸過碉堡。但他真誠善良、友愛、以幫助別人為快樂，以奉獻社會為幸福。是一位敏于事而慎于言的慎獨君子。
當今社會，雷鋒依在。草原醫生王萬青年40多年風雪行醫寫下敬業的詩篇，退休干部楊善洲22年染綠荒丘印證信念的厚度，大山深處郵遞員王順友用孤獨的長征丈量責任的距離……
50年來，雷鋒從未離開我們。一代又一代的中國人用行動續寫著這本豐厚的日記，匯聚成蕩氣的中國精神。
像雷鋒一樣恪盡職守的人們，雖沒有曇花一現的美麗，沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，而他們卻是人們心中永恒的風景，永恒的主角。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢，蝴蝶死去了，但留下了飄亮的羽裳，畫眉飛走了，但留下了美妙的鶯歌，花朵凋謝了，但留下了縷縷的幽香。雷雨過去了，但留下了七彩霓虹，雷鋒又何嘗不是如此呢！他留下的是一種不滅的靈魂，不逝的精神。
雷鋒的召喚會在我們內心深處回響，他鼓勵我們追求更飽滿的意義，引領我們走進豐盈的人生，并把砝碼添加在我們價值天平上屬于精神的那一端，提示我們回答好生命的考題。
不羈的雷鋒，永恒的雷鋒，深深的召喚在我們內心深處回響。
永恒作文 篇4
泛著暗紅的黑夜，雜草盤旋的紅鞋，孤兒落寞的眼淚，荒蕪破敗的花園。
一切如同預料好的一般，一同帶著悲哀與慟哭涌向了黑夜。
墨色的黑袍，如同烏鴉之羽；翠色的雙瞳，如同荒原之玉；邪魅的微笑，如同蒼穹之云。
他揮舞著鐮刀，悄然踱步到少女身后，“悲傷的少女，請換下身上寫滿罪惡的黑紗裙，穿上那赤色的禮服；可憐的少女，請脫下那雙流露悲傷的低跟鞋，穿上這狂歡的舞鞋；天真的少女，請摘下這對污穢不堪的絲質手套，展露你年輕的雙手。
“少女轉過了頭，寶藍之瞳漫上了恐懼，他卻依然笑著，蒼白的手撫著女孩失去血色的臉。仿佛念了咒語一般，少女纖長的身子裹上了紅裙，臉上的妝容，是如此莊重，他笑了，挑逗著她的'面容，淺吻著她白皙的手——人間所謂的歡愉已然逝去，園中的百合不在盛放，歇斯底里的掙扎是多么的愚蠢，與其獨自流淚，不如永遠的歡笑。”
“在此，賜予你永恒的黑暗，請緊盯著我的眼睛。”
渾然間，烏黑爬上了少女的雙眸，漸漸合上了雙眼，猶如酣睡的孩童，好像呢喃著什么。
他低下頭，“你問我是誰？
曾經有人叫我死神，當然，現在也是。”
永恒作文 篇5
假如生命是一朵花，我們該怎么去呵護它；假如生命是一片天，我們怎樣才能讓它不被烏云遮掩；假如生命是一張紙，我們怎樣才能祛除醒目的黑點；假如生命是一束光，我們怎樣才能讓它不再被陰影蒙上；假如……
記得以前小時候，家長們反反復復地教導我們怎樣珍惜生命，雖然以前一說就會不耐煩，可是現在才感悟到生命是多么可貴。美國作家歐·亨利在《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風中一片片地凋落。病人望著片片落葉，身體也隨之每況愈下“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”病人將自己的生命句號刻在落葉的落痕里！一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在了樹枝上。 “最后一片葉子”始終沒落下來。只因為生命中的這片綠葉，病人竟奇跡般地活了下來！
只要心存希望，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它始終催人奮進。
我親眼目睹過，有許多不懂事的小孩在家長不注意的時候和朋友在馬路上面打鬧，可車禍往往就在那一剎那發生，直到失去了才懂得珍惜，可那已經來不及了；現在往往可以看到被砍伐的樹木變成工廠煙囪中冒出來的滾滾黑煙，它們無時無刻地在污染著空氣，道路兩旁的垃圾，最終都會變成有害的細菌，時時在威脅著生命。也許就在那隨手一扔的動作之間又會造成多少人生病。我們應該多多替他人著想，否則生命的一切都將化為烏有。
生命的永恒不是在于吃喝玩樂,而是在于怎么去愛惜和尊重他就像作家杏林子所說的:雖然生命短暫,但是,我們我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。生命就像一朵花，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，關鍵是在于你怎么選擇。大多數人都認為要好好使用生命，可是他們的做法卻與這相反，這究竟是為什么？
生命，是自然給人類去雕琢的玉石， 我們要讓生命的玉石在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。關愛生命，珍愛自我，為生命點綠。珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩，讓生命變成永恒。
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