逝去與永恒高中作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的逝去與永恒高中作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　迎著晨曦微光印上時(shí)間的痕跡，跋涉于人生淺灘的步伐逐漸蹣跚；帶著珍惜的心行走，不老的生命會(huì)在風(fēng)浪之后更加通透與慈悲。

　　自然永恒，年華將逝。縱使萬(wàn)物皆逝，有一種精神獨(dú)留生命的長(zhǎng)河，那就是以夢(mèng)為馬、奮斗不息。

　　米蘭·昆德拉說(shuō)：“生命是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)可能的樹(shù)。”人的可貴之處，恰在于堅(jiān)持最初的選擇。

　　時(shí)光溜走得那樣義無(wú)反顧，一味憑欄望月自嘆，是一種愚行；任時(shí)光悄然而逝無(wú)所為，是一種墮落。生命逝去了，留下的當(dāng)是一份永恒的禪意。

　　人們說(shuō)，勤勞的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。草木得常理，每時(shí)每刻都在拼命生長(zhǎng)，決不辜負(fù)一顆種子的期望。

　　小小的三文魚(yú)，河流是它今世的家，海洋是它前世的夢(mèng)。在肉眼不可及的河流深處，它們奔涉萬(wàn)里，不休不止，正以一種極其悲壯的形式主演著一種存在千年的'對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

　　生命如此短暫，卻不留私心地將青春消費(fèi)在回游中。它們選擇流浪青春的遠(yuǎn)離，卻將生命代代延續(xù)，成為永恒……三文魚(yú)，我，向你禮敬！大家可曾知曉，小麥花一生只開(kāi)五分鐘。

　　或許，我們認(rèn)為，五分鐘太過(guò)短暫，可是小麥花卻靜靜地綻放，盡心地開(kāi)放，安心地等待生命的凋謝。它沒(méi)有忘記使命，它要留下那飽滿(mǎn)而燦爛的果實(shí)，供人享用。

　　這，是小麥花的永恒。物猶如此，人何以堪？現(xiàn)實(shí)世界里的我們，遭遇旅途不順，常曰塵世苦海，殊不知云白山青，清泉石立，花迎鳥(niǎo)語(yǔ)，大好光陰已在咨嗟虛嘆中毫不留情地離去！不要忘了海子的教誨：“人要有遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和樸素的生活，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”

　　看林徽因，正值青春年華，卻與丈夫到鄉(xiāng)間尋訪(fǎng)古建筑，踐行人生理想，正如金岳霖贈(zèng)言：“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”。 《致我們終將逝去的青春》這一電影感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

　　我們沒(méi)有與萬(wàn)物共生死的能力，我們可以選擇盡情地開(kāi)花，為春意貢獻(xiàn)自己的一份力量。萬(wàn)物皆逝，唯精神永存！一路向前，在自己的人生舞臺(tái)上翩翩起舞，直到不能。

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