【精華】永恒作文匯總6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的永恒作文6篇，希望對大家有所幫助。

永恒作文 篇1

　　一覺醒來，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆而來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝，三天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。有點痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，那么匆匆。陽光照進來，落在堆在角落的軍裝上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著和教官唯一的一次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓，真像一場夢啊！記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。

　　軍訓像個五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸，樣樣都有。軍訓是一堂心靈的課程，我們曾經學過一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”只要我們有鋼鐵般的意志，堅忍不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會戰勝困難，做到自己認為不能做到的事。

　　在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難言的苦澀；那倍受關注的拉歌比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了“挨罵”的“痛楚”……

　　也許，這短暫的三天是微不足道的，然而它給我們留下的印象卻又無比深刻。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。

　　站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力；練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

　　初中三年，我會用軍士精神去度過各種困難，用夢想創造可能，用理想澆灌希望，用知識報效祖國，用嚴謹創造輝煌。

　　一抹綠色，瞬間退去，正如潮落時，總有一種蓄勢待發、噴薄欲出的沖動。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，現在我才知道一句“再見”的份量。

　　再見了，綠色！再見了，我無悔的軍訓!

永恒作文 篇2

　　今天，我再次懷著對母親的感激之情，把冰心奶奶的一篇作品——《紅葉與紅蓮》讀完了。這一次，我的感觸更深。世間最偉大的愛，莫過于純潔的母愛，母愛是博大無邊的。

　　這篇短小精悍的文章講述的是作者在一片嘈雜的雨聲里心情煩悶，聽見母親喚著，便走過去坐在母親身邊，回頭看見紅蓮旁邊的一個大荷葉傾側下來，覆蓋在紅蓮上面，為紅蓮遮擋雨水。由此想到自己的母親。

　　冰心在這篇文章里寫到：“雨勢并不減退，紅蓮卻不動搖了。雨點不住地打著，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。”短短的一段話，卻讓我深深地體會出母愛是多么的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心的時候，是誰在我們身邊開導我們、安慰我們、鼓勵我們？當然是母親！在我們迷失方向的時候，又是誰在為我們引領呢？當然還是母親……

　　記得上五年級的時候，曾有一階段是甲流蔓延的時期。我感冒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她趕緊帶我去醫院看病，結果醫生說必須要打點滴。我同意了。但不幸的是，那個護士是實習生，沒多少經驗，針扎了兩次都沒有成功。那時，我的眼淚已經在眼眶里打轉，媽媽的心里比我還疼但還是安慰我：“沒關系，針扎了并不疼，就像被蚊子叮那樣，別哭了……”第三次，護士姐姐終于成功了，可我已是滿臉淚珠。那時，媽媽從包里拿出面巾紙要為我擦眼淚時，我清清楚楚地看見，至今也清清楚楚地記得，媽媽的手在顫抖，淚珠已在她的眼眶里打轉。那時母親的焦灼已撫慰我那顆幼小的、受創的心靈。

　　母親原本健壯的身軀從我蹣跚學步起在逐漸削弱，那是媽媽呵護我們最好的見證；母親眼角的皺紋從我記憶時就隨著時光流逝在加深，那是媽媽牽掛我們最好的年輪。母愛，這是一個亙古不變的話題，人生中的許多事情，如果沒有親身經歷，就很難理解其中的真諦，只有你深深去體會，才懂得它的偉大。紅蓮為了保護孩子，寧可犧牲自己。母親養育了我們這么多年，而我們卻一輩子也報答不完對母親的恩情。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”！媽媽，雖然我無法全部報答您，但是我一定會好好學習，不讓您操心，將來有所成就。母愛無疆，母愛就像甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田上。滄海桑田，世事變遷，而母愛的光輝將永恒不變。

永恒作文 篇3

　　世界上有永恒的東西嗎？

　　我一直在探索著，我要尋找永恒國度，它將會告訴我答案！

　　愛可以永恒的！愛是上帝賜予我們的永恒情感，在永恒國度之中，人人都充滿愛，關愛，友愛，情愛等！

　　沒有悲傷，沒有痛苦，沒有煩惱，沒有哭泣，更沒有假惡丑！

　　有人問；生命有沒有永恒的！ 在永恒國度之中，生命一直都是永恒的，人不會衰老，不會死亡，只有那沸騰騰的生命之息。

　　永恒國度一直在宇宙中穿梭著，人人渴望達到永恒國度。 但是我們真的需要嗎？ 我們是為了逃避現實生活的壓力，而渴望的。

　　沒有悲傷，沒有痛苦，沒有眼淚，只有歡樂，你真的幸福嗎？

　　你的七情六欲允許嗎？

　　沒有痛苦，上帝創造我們來干嘛呢？ 就是要我們體驗世間一切情感，悲歡離合，這樣人生才有意義！

　　永恒國度只是一瞬間，我們并不需要！

永恒作文 篇4

　　秋風蕭瑟，枯黃的樹葉紛紛落到地上，仿佛一群蝴蝶翩翩起舞，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落葉歸根便是為了報答大地的恩惠。一份真誠的感恩之心，懷揣在胸懷，真愛就會遍布整個世界，溫馨而和睦。

　　我從小在父母的呵護下長大，幸福洋溢在心間。依稀記得，小學六年級的那一年冬天，天氣異常寒冷，北風呼嘯，樹葉凋零，流水冰凍，雪花紛飛。可學校里的老師依舊不肯放松對學生的管制，即使再冷的天氣，再難走的路也還是不允許晚一點到校。那天早晨，“呼呼”的風聲，將我從睡夢中吵醒，我睜開朦朧的雙眼，天空依舊很黑，黑中還隱隱透出幾分白，我這才意識到外面正下著鵝毛大雪。像往常一樣，媽媽騎著摩托車送我去上學。雪花紛飛。屋頂上，樹枝上，道路上都披上了銀裝，媽媽一步一步的前行，小心翼翼的。我閉著雙眼，伏在媽媽的背上，狂風暴雪似乎已不存在，一股暖流流遍全身。突然，“啪”的一聲，我的身體似乎輕輕的掉了下來，我睜開眼睛，才發現我們全跌到了。頓時，我的腳便抽起筋來，我緊捧著雙腿，淚水盈滿了我的眼眶。媽媽坐在地上，摩托車輪壓在她的腿上。“媽媽，你沒事吧。”“我沒事，你有沒有弄傷哪兒？”“我腳抽筋。”“快，快，試著爬起來，身上會弄濕的。”我忍著痛，慢慢的從地上爬起來。媽媽的臉頓時變得蒼白，她咬住下嘴唇，用手撐著點摩托車車輪，抽出那條被壓著的腿，便緩緩地爬起來，趕緊走到我身旁，幫我掂去身上的雪，用慈愛的眼神看著我，對我說：“沒事吧？哪兒疼嗎？”我微微地搖了搖頭“媽，馬上要遲到了。”“哦，我們這就走吧。”她便靜靜地走到摩托車哪兒，咬緊嘴唇，從地上扶起摩托車，便又馱著我，更加小心的出發了。一路上，我打心底里埋怨著這風雪，埋怨著母親。到了學校，媽媽脫下她的外衣，遞給我說：“披上吧，教室里冷。”我嘟著嘴，推開衣服，“我不冷！”便不回頭地飛奔回教室。

　　我后悔我當時尚未了解母愛，不懂得感激母親。也許，在這個世界上，最先感恩的應是我們的父母，因為他們給予了我們生命，哺育我們成長。

　　時間飛逝，我便升入高中，開始了獨立生活。當初為適應高中生活的日日夜夜，我無時無刻不在思念著親人與伙伴，回憶著過去的美好。記得那一次，我因受風寒而感冒，幾次打電話給父母，卻無人接聽。我連忙打電話給阿姨，她趕忙騎車來把我送到醫院，他們像對待姨姐一樣對待我。他們不停的問我餓不餓，還幫我到面包店去買了幾個面包。當他們遞給我面包時，我突然感覺到一股暖流流遍全身。

　　若人人都懂得愛，都懂得感恩，世界將會變成溫暖的人間。愿感恩永存在世界上，散發出光輝，像明月一樣照耀四方。

永恒作文 篇5

　　逝去的永恒

　　在我這個還算得上懵懂的年紀，我不能準確的定義什么叫“永恒”，但我知道，在我心里，“他”就是一個永恒，無論歲月發生多大的逆轉，他卻只能夠永遠的留在了我的心里，并定格在最美麗的剎那。

　　我們是兒時的玩伴，算得上青梅竹馬。他出生在一個書香門第，爺爺和父親都是老師，受家庭的熏陶，他從小就特別有文藝范，活像一個從童話里走出來的王子，小時候的我常常把自己想象成一個 公主。因為公主身邊永遠都有一個保護她的`王子，而他就是我的王子。

　　轉眼，到了上學的年紀，我們一起上學，一起上課，一起回家。在學校有什么臟的累的，麻煩的活兒他都會幫我做，那時候覺得，身邊有他真好，真的慶幸有他這樣的玩伴，，這樣的青梅竹馬。時光慢慢流逝，我們都已長大并懂事了、青春期的我們都會產生一種莫名的情愫，但誰也沒有點穿這樣的感覺，只是我們不再像以前那樣形影不離，因為會被老師認為早戀，即便我們心里都明白，那不是，于是我們的關系開始慢慢疏遠。

　　記得最后一次和他交心的談話是在20xx年的冬天吧!那年受了百年難得一遇的冰災，我們回家的路也不能通車了。路面很滑，連步行都十分困難。何況我們有足足一個小時的路程。在一個下坡的時候，我摔了一跤，不能走路了，他硬是把我足足背了半個小時。記得在路上他跟我談了理想,他說他的理想是努力讀書，考上大學，爭取通過自己的努力走出那個小村，創造更好的未來。那時我很高興，因為我們有共同的理想。

　　但天總是不遂人愿，路注定不那么平坦。在得知他車禍的那瞬間，我震撼了，我真的無法形容當時的感覺。老天為什么那么不公平，要他在最美麗的時刻凋謝。

　　20xx年6月29日——他徹底的離開了這個世界。

　　在去哀悼他的時候，同學們都哭了，至今還記得他媽媽跟我們跪下的時候是那么無助和心碎。在那個時候我就下決心，無論前面的路多么艱難，我都會帶著我們共同的理想好好的走下去。

　　現在和初中同學在一起的時候，總會談到他，會說以前他是多么多么的優秀。而對于我來說：曾經的曾經，是那樣的俄刻骨銘心。

永恒作文 篇6

　　知了鳴叫，在我們聽來，不再是刺耳的聒噪，他們似乎在替我們慶祝，交完考卷，興奮地走出考場，這一天，終于過去，滿滿的輕松，又似乎有一縷縷憂傷在蔓延。回到班上，吵鬧一片，歡呼聲，打罵聲充斥于耳，大家都笑著，彼此依然像曾經一樣。

　　當最后一個人走進教室，大家都靜了下來，并不因為老師的到來，只是所有人齊聚，想到分別，臉上劃過什么。

　　畢竟六年，太多的回憶，太多的不舍，太多的歡樂時刻在一起分享，說不在乎未免太假。時間很快，昨天，我們仍在打鬧，昨天，我們還曾吵架，昨天，我們還在一起和堆堆的試卷作戰。今天的再見是否還能和昨天的一樣，能真的再次見面，還是說，今天的再見又有了新的意義，——再也不見嗎？盡管內心知道這是真的，可是都不忍心再想下去，因為，再見的后面是分別，充滿憂傷的。

　　一年級的孩子走過，不由想起了當初的我們，心里盼著畢業，不因其他，只為可以痛快地玩一場。到三年級，偶然看見六年級拍畢業照，珍貴回憶啊，對他們，也是對將來的我們。于是更加地渴望。轉瞬間，我們的笑容已定格在一紙相片上，每一個人都在燦爛地笑，無憂無慮，真誠純摯，就像初入校園的我們，那般。

　　永遠記得最后的魔鬼訓練月，試卷填滿了我們的記憶，也曾咬牙切齒地對同伴說，等考完試，一定要讓這痛苦的源泉銷聲匿跡！可現在看著半人高的試卷，竟有一絲不舍蔓上心田，甚至有同學來借丟失的試卷復印，只為讓自己的記憶變得完整。

　　多少個夜晚埋頭在燈下寫著似乎永遠做不完的練習題，學校里，一套套的試題做完又繼續，每天夜里都會計劃著考完試后的狂歡，越來越詳細，時間也越來越短，直到這一刻終于到來，主打心情卻是憂傷，令人詫異，卻又并不會太久。不否認這場面，也曾想過。

　　手牽手走過校園，我會故意問一句，這就是我們在一起生活六年的校園嗎？然后同伴會裝作若有所思地答道，是嗎？嗯，是的。

　　青春的齒輪嵌進我們的汗水，我們的回憶，我們的努力，我們的，六年生活的每一個細節。它在轉，一直在，永遠在。

　　這就是我們在一起生活六年的校園嗎？是嗎？嗯，是的。