藝術(shù)的作文

時間：2025-01-15 10:39:10 藝術(shù)話題作文我要投稿

藝術(shù)的作文常用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)的作文常用[5篇]

藝術(shù)的作文篇1

　　星期五，校長宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)展示。我聽后異常的高興，因為我們應(yīng)該舉行這么有意義的活動。

　　我們排好隊，井然有序的來到操場上。只見操場中央有個舞臺，舞臺的大屏幕上赫然寫著：“舞動青春，秀出自我”這幾個大字。

　　活動開始了，首先少先隊員們講了話。校長致詞：讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國、為人民而奮斗。接著，精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……

　　其中，我最喜歡的是老師和同學(xué)們表演的.雙節(jié)棍，先是有排列整齊的同學(xué)上場，他們面無表情。右手拿著雙節(jié)棍的一節(jié)，另一節(jié)則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿著一節(jié)，另一節(jié)夾在右腋窩下，這樣反復(fù)了幾次。接著，一位老師隨著音樂的節(jié)拍走向舞臺，她站在舞臺的左邊。只聽“哈、哈“兩聲，他從左邊轉(zhuǎn)移到右邊，速度驚人的快，根本看不清他的動作……

　　不知不覺五點了，放學(xué)的時間到了。同學(xué)們都興致未然，可時間是這么無情。

　　這次活動真令我難忘，真希望我們能不時的舉行這樣的活動。不僅培養(yǎng)了我們的興趣，還給我們帶來展現(xiàn)自我的機會。

藝術(shù)的作文篇2

　　陽光明媚的今天，一個游戲讓我們興奮不已，它顯出了指尖上的藝術(shù)。首先，老師在黑板上畫了一個圓，然后問大家這個圓像什么？同學(xué)們爭先恐后地回答：“花花綠綠的西瓜是圓的，五顏六色的氣球是圓的……”“回答得非常好!”老師說。這時，老師給我們發(fā)了兩張白紙，叫我們在這白紙上畫五個圓，圓的里面再畫上幾個圖案，最后，用我們靈活的小手，把圓里面新奇的圖案小心翼翼地撕下來，千萬不能用剪刀喲!這會兒，同學(xué)們認(rèn)真地開始做了，我也不例外，在白紙上畫五個圓，分別在五個圓里面畫一個可愛的蘑菇、一個漂亮的大風(fēng)箏、一顆五角星，還有一個月亮姐姐……畫好后，我手指準(zhǔn)備開工了，沒過多久，五個精品圖案誕生了，旁邊的同學(xué)看到后，“啊”的一聲，這時我仔細(xì)看了下我的杰作，我都不敢相信我的眼睛了，一個活靈活現(xiàn)的圖案呈現(xiàn)在我的眼前，神奇極了！原來指尖也可以創(chuàng)造藝術(shù)呀！雖然我想拿到講臺上展示一翻的，但我還是不夠膽量上去。結(jié)果還是在臺下靜靜地看著別的同學(xué)貼在黑板上的`作品。（牙尖上的藝術(shù)）今天，你猜讓我在課堂上最興奮的事情是什么嗎？那就是牙尖上的藝術(shù)這個活動。雖然聽起來是一件簡單的事，但實際上做起來非常難。首先，老師發(fā)給我們每人兩塊又大又圓的餅干，讓我們在餅干上用那尖尖的牙齒咬出兩個新奇而又漂亮的圖案，顯出牙尖上的藝術(shù)。話音剛落，我們迫不及待地開始咬，誰知牙齒剛碰到餅干上，一個難題來了，“要咬什么圖案好呢？咦，不如咬條裙子吧！”說干就干，于是我小心翼翼地開始咬，“怦怦怦”我的心一直在跳，“萬一咬不好，怎么辦呢？”但我還是信心堅定地堅持咬出來。過了一會兒，經(jīng)過我的牙齒精雕細(xì)刻后，一個牙齒的藝術(shù)品——一條漂亮的裙子出現(xiàn)在了我的眼前，像一只蝴蝶一樣。不一會兒，一朵漂亮的小花又誕生了，這時，同學(xué)看見了，嘖嘖贊嘆地說：“你做得真好，我真羨慕！”我說：“哪里！哪里！”雖然我嘴上這么說，可我還真挺欣賞我的杰作的。可當(dāng)看到別的同學(xué)的作品后，覺得自己的作品還是不夠好，所以我還是沒有上去展示自己的作品。通過這次活動后，讓我明白了指尖和牙尖也能創(chuàng)造藝術(shù)。其實在生活中，只要我們細(xì)心觀察，許多事物也可以創(chuàng)造藝術(shù)的。

藝術(shù)的作文篇3

　　音樂，是一種美麗的藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。它就是我的好朋友，和我結(jié)下不解之緣的——陶笛。

　　想知道我是如何愛上陶笛的嗎？那就跟我來吧！

　　我第一次碰到陶笛是在朋友家里。

　　那一天，我一眼就看中了它，就決定回家從網(wǎng)上也買一個。于是，我們以后就經(jīng)常在一起練習(xí)我們兩人的' “噪音合奏曲”。

　　說也怪，我在吹著玩兒時，只用了一天時間，就背下了一首《小星星》，把媽媽驚得目瞪口呆。

　　我因為熱愛陶笛，所以，又找了很多新曲子來練。但是，我在練習(xí)時，受到了打擊。在這些歌曲中，我特別喜歡《淋雨一直走》就天天在家里練習(xí)。因為我剛開始練這曲子，吹得不是很好，斷斷續(xù)續(xù)，聽不出吹的是什么。有一天，媽媽對我說：“你別練了吧，天天聽你房間里的聲音，我心煩！”

　　我聽了媽媽的話，“晴空高照”的臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，我摔門而入，在房間中哭泣。有幾次，我還想著放棄，但是，過了幾天，我的信心又重新堅定起來，媽媽說不好聽，只是現(xiàn)在，我好好練，有朝一日，她也會對我的音樂贊不絕口的！

　　終于，我成功了，我背下了這首曲子，媽媽聽后，敢高聲叫好，

　　我慶幸我堅持了下來，如果當(dāng)時我因為媽媽這句話就放棄了，就可能沒有媽媽今天的贊美了吧！

　　雖然，陶笛只是我的一個愛好，但是，我一定會用它，吹出更多更好聽的音樂。

　　這就是陶笛帶給我的歡樂！

藝術(shù)的作文篇4

　　今年，我們高一小學(xué)開展了藝術(shù)節(jié)，最讓同學(xué)們覺得精彩的就是我們的《舞林大會》節(jié)目，有許多熱愛舞蹈的同學(xué)都聚在一起，來場舞蹈大PK。

　　為此大家都準(zhǔn)備了自己拿手的'舞蹈節(jié)目，胸有成竹地來參賽，我在比賽之前也做好了充分的準(zhǔn)備。當(dāng)我來到比賽現(xiàn)場輪到我上場時，看到了許多的小評委和老師，我突然感到緊張極了，但是我又一想：既然已經(jīng)來參賽了，緊張和膽怯只能使自己臨場發(fā)揮失常，只要我把這次比賽當(dāng)平時練習(xí)來對待，保持一顆平常心肯定就沒問題的。最后我終于克服了賽前緊張的心理，正常地完成了舞蹈動作。評委劉老師看完我的表演后點了點頭說：“這個小女孩跳得不錯。”以前教我舞蹈的張老師也驕傲地說：“這是我們分校舞蹈隊中跳得最好的一個。”聽到老師們的表揚后，我高興地回到了座位。本場初賽結(jié)束后，張老師悄悄地對我說：“你有可能進(jìn)入決賽。”我聽后有說不出的高興。

　　《舞林大會》初賽全部結(jié)束后，當(dāng)大隊輔導(dǎo)員宣布進(jìn)入決賽的名單中有我名字的時候，我高興極了，心里暗下決心：最后不管我是不是能獲得“舞林大會公主 ”的稱號，我也一定要再接再厲，用心地學(xué)習(xí)舞蹈，把美帶給大家。

藝術(shù)的作文篇5

　　自從去年我看到了哥玩吉它，我就被這樂器吸引住了爸爸給我買了一把吉它。那時，我把全部精力都投入到吉它中

　　我先是練習(xí)指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練，經(jīng)過一個多星期的刻苦訓(xùn)練，指法練習(xí)基本完成了，接著，我要學(xué)習(xí)按和弦。哥哥抽出和弦譜來練習(xí)，他對我說：“要想練好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉它愛好者就因為痛半途而廢了！”我專心致志地學(xué)習(xí)和弦這一課。

　　“走到半途”，我越學(xué)越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我想過放棄吉它，但我總放不下，好像它對我說：“別放棄啊！你要堅持下去！”我想：“別人能做到的事，我也要做到！”于是，我又專心地學(xué)起來，克服一切痛楚，堅持到底。

　　終于我掌握了按弦的'技巧了，看著那深藍(lán)的吉它，唱著振奮人心的歌，我和吉它成了形影不離的朋友，還進(jìn)行了演出，在學(xué)校，廣播電臺上，盡展風(fēng)彩。

　　我深愛的吉它，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，必成為生活中的強者。

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