實用的藝術的作文(優秀7篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的藝術的作文7篇，歡迎大家分享。

藝術的作文 篇1

　　藝術節開幕了。這周是音樂周，節目好多呀，有的跳舞，有的唱歌，還有專門朗誦的，我參加了一個兒童劇表演，我的角色是可愛的小紅帽，我非常喜歡這個角色，因為這個角色又可愛又漂亮，很多家長說我們演得不錯。我心里甜甜的`。

　　我還參加了合唱節目，唱的時候我又開心又激動。

藝術的作文 篇2

　　我是一個性格開朗、多才多藝的小女孩。不過，我先要告訴大家我的外貌。我很漂亮，每天早晨當我梳頭的時候，都會對著鏡子說：“哇！真漂亮，長得差不多就行了嘛！”如果男生聽見了可別笑我哦，要不我會害羞的。我長著一頭烏黑烏黑的頭發，小巧的嘴巴。哎呀！忘記告訴大家了，我的頭發長長的，梳著一個馬尾辮，我喜歡在頭上夾幾個美麗的夾子，紅紅的`臉蛋像成熟的蘋果，還有一雙炯炯有神的大眼睛。

　　我的愛好是跳舞、唱歌、畫畫。參加南京市體育

藝術的作文 篇3

　　藝術，是一種創造，是藝術家在人們的生活、生產等實踐活動中提煉出來的美的創造。實踐活動是無窮盡的，美也是豐富多采的，因而，藝術的創造也是豐富多采且無窮盡的。

　　在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數那頭橫臥著的烏黑發亮的老牛了。

　　看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的'頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

　　這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現它是橫臥著的呢？作者構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。

　　同學們，你們一定會認為它是一頭單獨的老牛，那你就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了。

　　有古代的銅板，上面刻著“招財進寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象征著牛年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它，一以為只有一頭老牛，可走近看，老牛的身邊還有兩頭小牛呢！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那么單調了。

　　我很喜歡這個老牛的藝術品，在我們身邊還有許許多多的藝術品，只要我們用心去發現就能體會到藝術的魅力了。

藝術的作文 篇4

　　寒假是什么樣的？是快樂的，還是乏味的？；是五彩繽紛的；還是單調無味的？每個人都有屬于自己的寒假生活，我的寒假生活，卻是為藝術所塑造的。

　　記得那天，馬上要迎來寒假期間的鋼琴考試，我準備挑戰一下自己，打算練一首比較難的曲子。我的雙眼緊盯著譜子，開始彈起來。手指像幾個活潑的孩子再琴鍵上歡快地跳舞。很快，前面的部分我已經彈得滾瓜爛熟了。接下來是最難的中間部分了。果然不出所料，我在這一部分遇到了問題。譜子上有好幾個小結讓我怎么彈也彈不會。雙手像迷了路的孩子，東跑西撞。手指也彈得通紅，鉆心的疼痛陣陣襲來。但要想在考試后取得理想的成績，就一定要刻苦練習。

　　于是，不知哪來了一股狠勁兒，我又練習了一遍，兩遍，三遍……可任憑我怎么努力，還是彈不會，我想打退堂鼓了。心想：考試練習曲也太難了吧，我還是放棄吧！想到這兒，我正準備停止練習。可腦子里卻浮現出老師經常鼓勵我們的話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍因為經歷了長年累月的磨礪才變得鋒利無比；梅花經歷了寒風冰霜的撲打才變得香氣撲鼻。我心里暗暗給自己鼓勁：這是我第一次參加鋼琴考試，為了不辜負老師家長對我的期望，我一定要堅持下來！再說，學鋼琴是我從小的夢想，怎么能這么輕易放棄呢？音樂家能通過自己的努力去創造了這首優美的鋼琴曲，我也能通過不懈的努力把它彈出來。

　　想到這，我又對照琴譜刻苦練習，四遍，五遍……我忘記了疲憊，努力地練習著。十個指頭一抬一落，在琴鍵上來回穿梭。即使雙手已經麻了，我也毫不在乎。功夫不負有心人，終于，我可以把整首曲子流暢地彈下來了，我靈巧的手指從琴鍵上輕松劃過。演奏出的樂聲如行云流水一般。我也完全陶醉其中，一時間仿佛穿越了時空。優美的樂曲娓娓道來，我眼前出現了一只在風雨中翩翩起舞的蝴蝶。雖然雨水打濕了它的身體，壓彎了它的'翅膀，但它依然頑強地飛舞著，蝴蝶在黑白相間的琴鍵上飛舞，跳躍……我仿佛來到了世外桃源。手指的疼痛是不可避免的，我的靈魂卻被那52個琴鍵帶到了洋溢著幸福氣息的音樂海洋中。

　　我的藝術寒假，演繹了我對人生的詠嘆；我的藝術寒假，奏出了我對音樂的向往；我的藝術寒假，想這音符的旋律般揮灑得淋漓盡致！

　　點評：文章頗具文采，寫出了你對藝術的感受。文章開頭開門見山，寫出了寒假中的藝術生活，文章的結尾運用了幾處排比，語言表現力更強，也照應了開頭，同時起到了升華主題的作用，文章寫的很精彩，希望會有更多的好作品發表。

藝術的作文 篇5

　　“藝術”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬于藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在于我們周圍。

　　如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的.藝術。

　　如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進餐時的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和藝術欣賞者。

　　如果你是注重細節的人，會把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫??

　　往往一些小細節不被我們重視，其實說白了，這些都是藝術。不過不是知名畫家手中的藝術，不是著名歌唱家

　　唱出來的藝術，也不是設計師腦袋中的藝術。這種藝術是專屬于生活的，是普通人的藝術。正是這樣的藝術，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。

藝術的作文 篇6

　　很多時候我們都覺得藝術是離我們很遙遠的東西，可是其實我們身邊的藝術無處不在，關鍵在于我們有沒有一雙善于發現的眼睛。

　　在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發現了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了，說：“媽媽，把這些空罐子給我吧!”媽媽問：“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就給你吧!”小明拿著空罐子高興極了。

　　小明把空罐子放到桌子上，然后他走到電話機旁給小方打電話，電話撥通后，小明說：“小方，你來我家做漂亮的藝術品吧?”“好啊!”小方很爽快地答應了。小明接著又給小紅打電話，邀請小紅到家里來做藝術品，小紅也答應了。過了一會兒，小明聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲，他馬上跑過去開門，原來是小方來了。“你怎么這么早就來了?”“我非常著急，想快點兒做好漂亮的藝術品呀!”說著說著，小紅也來了。

　　三個朋友聚在一起，小明問：“我們做什么藝術品呢?”小紅眨了眨眼睛說：“我們做燈吧?”小方說：“做燈會不會太難了?”小紅問：“小方，那你說做什么呢?”小方想了想說：“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說：“這個主意不錯，我贊成!”小紅也表示贊成：“好吧!那我們需要哪些工具來做杯子呢?”小明拍拍胸脯說：“沒問題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的`杯子，怎么樣?”小方和小明不約而同地說：“這是個好主意!”

　　三個人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎。后來，他們又動手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……

　　這就是我們身邊的藝術，只要你好好觀察你一定也能發現在你身邊的藝術。

藝術的作文 篇7

　　太陽光射出去奪目而溫暖的陽光，酷熱的氣溫讓我們大汗淋漓。“啊！啊！啊啊啊！鳳頭百靈……”校園內寬敞的操場傳來了悅耳動聽的歌唱。哦！原來是一年一度的“流動性青少年宮，科技大篷車”邁進了我們的校園。

　　在操場上，人潮人海，基本上擠得沒有留一點兒間隙。演出舞臺上倆位舞蹈老師雅致地跳起了新疆舞蹈，紅裙子在輕風中妖嬈地晃動著，還以為是天女下凡呢；吹小號的胖叔叔，又風趣又萌呆，帶著全場學生們伴隨著新號的伴奏音樂跳起了《小蘋果》；跳拉丁舞的倆位教師，慷慨激揚地翩翩飛舞；拉二胡的教師徹底沉浸在美好的歌曲里，沉醉得伴隨著歌曲搖頭擺尾；喬老師的`“噴火龍”和“大象牙膏”的科學試驗，也是讓全場驚叫聲持續，歡呼聲持續……

　　“哇！快看！快看，飛—飛—飛機！”邊上同學們興奮得講話也不順溜了。我沿著她手指頭的方位一眼放眼望去，不可置否，但見湛藍的天空中無拘無束地翱翔著三個飛機航模飛機：飛機一號、飛機二號和飛機三號。他們如雄鷹展翅，展翅翱翔在廣闊無垠的天空中，觸碰著綿軟的云朵，和一群鳥兒輕快地追求著。瞧！飛機一號向大家展現它的絕招了，來啦個三百六十度轉動豎著奔向云宵，讓全場的人都驚嘆不已，競相為它關注。飛機二號也隨著起降半空中滾翻著，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”好像在向大家顯擺：學生們！如何，因為我不錯吧。飛機三號也不甘落后，為了更好地吸引住大家的目光，一會兒低空飛行平行面，一會兒高處最后的沖刺……拍攝無人飛機登場了，它的四個飛機螺旋槳，像蒼鷹煽動翅膀翻卷颶風。飛機像一條條鴻運回旋半空中，讓我們產生了視覺效果上的享有。

　　接下去大家開展了科學研究訪問 ，制做了刷一下車。時間也在大家的動手能力制做中悄悄的溜過。4月11日，是開心的一天，是難忘的一天。院校讓我們又一次享有了視覺效果與聽覺系統上的盛會，科學與藝術的極致融合使大家豁然開朗，驚嘆不已，突顯了科學與藝術的能量。讓我們明白了珍惜現在幸福的學習培訓機遇，認真學習，給自己的理想而勤奮。

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