藝術之美優秀作文

　　藝術，是人類情感、思想和創意的一種表達方式和結晶，小編收集了藝術之美作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：藝術之美

　　藝術離我們并不遙遠,一睡就在我們身邊.它可以是一首歌,一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品.有藝術的地方就有美.現在我就帶著你走進藝術的百花園,感受藝術的魅力,受到美的熏陶.

　　藝術,高貴而優雅,富于情趣.與藝術交流,那是再美不過的`之事.

　　在我現在的學習中,就有藝術這門功課.它,是音樂美術的結合.每當上這門課時,我們便在藝術的海洋中遨游,去感受一切美好的東西,這時,你就會發覺,身邊的事物是多么美妙!

　　我跟爸爸學習書法,使我對書法有了更深的認識.書法,是我過的國粹.自古以來,人們都以書法作為我們中國人的驕傲.眼看老師—老爸拿著蘸飽墨的筆,在宣紙上揮灑幾下,發揮得淋漓盡致,不一會兒,幾個蒼勁有力的打字便一字呵成,令人叫好.看著這幾個方塊大字,難道它們就之事幾個大字嗎?難道你就不想到它們宛然象征了我們中國人的那種堅強不屈,頑強拼搏的意志和力量?

　　今天,當我拿起毛筆想寫幾個大字時,然而,我的手卻在發抖.不,我不能這樣,我可別忘了我是中國人!于是,我勇敢地寫出了第一筆.良好的開端是成功的一半,我完美無缺地寫完了這個字,心中有說不出的使命感.

　　如果在寫字時能有美好的音樂,那么,我想人生最大的快樂莫過于此.隨著優美的旋律跳動,也就誕生了一個個快樂的小精靈.

　　朋友們,熱愛藝術吧!當你沉浸在其間,簡直是一種極大地享受!

　　讓我們用一雙銳利的眼睛,去發現生活中---藝術的“美”!

　　第二篇：藝術之美

　　藝術有很多種：吹、拉、彈、唱、捏泥塑。。。。。。而繡十字繡也是一門藝術。

　　記得有一次星期天，媽媽拿出一個袋子。雖然有點小但是很引人注目，是因為袋上有一只很可愛的小兔子和一只翩翩起舞的蝴蝶。我忙接過老媽手中的袋子，一邊手忙腳亂的拆開包裝袋，一邊問老媽：“這是什么東西啊?”“這不是你每天嚷著要買的十字繡嗎?以后我們兩人各繡一個，你要繡什么?”老媽問我。我看了看都是我喜歡的，左揀右挑選了小兔子。第一步：穿針，我信心滿滿的拿起針和線，心里正想著，“穿針誰不會呀，傻子都會”!我左手拿針，右手拿線，毛乎乎的線頭好像在和我作對，就是不向針眼里鉆，好不容易穿進了針眼，這不手一松，線一下子又溜了出來。我定下心來，終于又一次穿進了，可這線結該怎么打呢?我又犯難了，我只好跑去請教老媽。老媽飛快得幫我打了一個結，然后簡單得和我說了一下說明書上的'針法。我就按著說明書笨手笨腳開始了第一次繡十字繡。沒做多久，前面的格子就多繡了一格，我毛毛躁躁的又退回來。不知怎的，后來又多回了一格，然后我又退回來。這樣浪費了好長時間，終于我慢吞吞繡好了一只兔耳朵。“呀，好痛”!我又大叫道，一滴血慢慢地從我的手指中流出來，媽媽聞聲為我貼上了一個創可貼，我又艱辛的開始了我的十字繡漫漫歷險記。

　　其實生活中處處有藝術，只要你夠細心，夠耐心，相信你一定能和藝術交上朋友。

　　第三篇：藝術之美

　　藝術，是人類情感、思想和創意的一種表達方式和結晶;藝術，是人類共同創造的精神享受，是美的象征;藝術，是人類稍縱即逝的靈感創作而成的，是獨一無二的。其實，藝術并不是高不可攀的，而是人們努力造成的。藝術之美，人人傳承。

　　“功蓋三分國，名成八陣圖。”這首詩是唐朝詩人杜甫對三國時期蜀國名相諸葛亮描寫欣賞和由衷贊賞。我從小就熟讀《三國志》，而我在文臣中最佩服的.就是諸葛亮了。諸葛亮在戰場上總能處亂不驚、從容自若，戰術運用運籌帷幄。從而以寡敵眾取勝。

　　而今天，我終于到了，諸葛亮廟的所在地。這里山勢險峻，據說這里原高五十丈，故此名為五丈原。初到諸葛亮廟，我心里有著許多疑問：“這次在諸葛亮廟里除了可以見到諸葛亮的墓冢外，還能見到其他的東西嗎?能見到后人雕刻的塑像嗎?能見到諸葛亮那著名的《出師表》嗎?”

　　走進廟里，首先是看到一個大殿，殿壁上有著許許多多的關于三國情節的小故事。“看，這大霧彌漫的是草船借箭;那士兵亂逃的是水淹七軍;這副一追一逃的是割須棄袍;那副烈火連天的是火燒赤壁;還有……”我一看到這一個個栩栩如生的三國壁畫仿佛重臨戰場，忍不住驚呼出聲。壁畫下方有著一大塊青石，上面刻著許多蒼勁有力的字，據我推測，這應該就是《出師表》了。

【藝術之美優秀作文】相關文章：

美之藝術作文07-17

發現藝術之美初三作文10-12

挫折之美優秀作文10-26

寬容之美優秀作文06-04

細節之美優秀作文04-27

優秀作文：細節之美05-12

運動之美優秀作文01-28

國學之美優秀作文01-30

和諧之美優秀作文01-28