身邊藝術作文

時間：2022-08-15 09:12:25 藝術話題作文我要投稿

【精選】身邊藝術作文匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的身邊藝術作文5篇，希望對大家有所幫助。

【精選】身邊藝術作文匯總五篇

身邊藝術作文篇1

　　“六一”隨著時間遠逝，但我依然記得那群活潑的“印度姑娘”。

　　在祠堂里我大飽了眼福，五彩的氣球，可愛的同學們，但我還在等待我們班的表演。

　　在我的期待中，她們終于出現在舞臺上了。她們頭上披著紗巾，紗巾從頭上垂下來仿佛是一條瀑布;那小巧的手上戴著叮當的鈴鐺。雖然是千篇一律的黃色，但在我心里她們是最亮的一顆明星。

　　在悠揚的音樂里，在她們羞澀的臉上舞臺熱鬧了。中間的主角手里捧著一朵“花”，深情地看著右上方，猶如一位俊俏的公主在靜靜地沉思，周圍眾星拱月圍著另一群風度翩翩的少女。她們隨著音樂的節奏甩了起來，身體隨心所欲地搖擺著，有時像一群在水里嬉戲的姑娘;有時像一群挽著裙擺在路邊散步的自由天使;有時又像在飛翔的天鵝……

　　我們都陶醉在里面，結束的表演依然在繼續一樣。

　　雖然這只是一個微不足道的舞臺，但她們付出的汗水卻讓舞臺變得寬敞，讓她們盡情地秀出自己，讓我們擁有一片想象的藍天。

　　藝術是一塊磁，它的魅力給我們帶來美的享受，我們是一塊鐵被它牢牢吸引了。

身邊藝術作文篇2

　　同學們你們都應該聽過琴聲吧！它是不是非常美妙、動聽呢？你們知道嗎？這美妙、動聽的琴聲能陶冶我們的情操；能豐富我們的課余生活；能為我們帶來快樂……

　　小時候，每當我看到別人在彈琴時，我總會目不轉睛地盯著；每當爸爸媽媽帶我去超市時，我也會跑到賣琴的專柜，選一架自己喜歡的電子琴，搖頭晃腦地胡亂的彈上那么一曲。

　　久而久之，媽媽便發現我對彈電子琴有著濃厚的興趣，就想給我賣一架電子琴。最后，經過爸爸和媽媽的商量，他們同意了。我知道后，高興的合不攏嘴，大聲地叫著：“好爸爸，好媽媽……”就這樣，我的第一架電子琴來到了我面前，我像媽媽對待我似的，對待它。沒過多久，媽媽就為我請了一位專業琴師來教我學琴

　　第一節課，老師先教我五線譜。剛開始，我還聽的挺認真的，可沒過多久，我就開始厭煩了。為什么呢？因為音樂老師總是講：五線譜是由四線三格組成的；“d”在哪條線上，“r”在哪條線上……所以我后面就沒什么聽，總是心不在焉的。一節課總算過去了，老師布置了下作業就走了。由于我沒聽課，對于老師布置的作業我一竅不通，根本不會做。媽媽知道后，嚴厲的批評了我。經過這次教訓我不敢再犯同樣的錯誤了，決定好好學彈琴。

　　過了一段時間，我有了一定的基礎，開始真正接觸彈琴了。

　　我彈的第一首曲子是《歡樂頌》，老師手把手地教我，我也認認真真的學著。可是我的手指似乎不聽我的使喚，我彈“d”，它就彈“r”，或者就是彈的不熟練。一節課過去了，我還是不會彈好《歡樂頌》這首曲子，媽媽、爸爸、老師都叫我好好練，為了不辜負他們的期望，只要我一有空我就練。兩天過去了、三天過去了……我一直沒有成功，我開始懈氣了。最后，當我決定不再彈琴時，媽媽走了過來對我說：“做任何事情，每個人都會有失敗時的痛苦，成功時的喜悅、甜蜜。沒有任何一個人是只有成功沒有失敗的。你既然下決心要學好彈琴的話，那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折，當然這只是你的第一次。在將來，你還有可能遇到更大的失敗，那么那時候你要怎么辦？所以我要告訴你，只要是你想做的事情（好事），你就必須堅持不懈、持之以恒，那你才會有巨大的收獲。你自己好好想想吧！”經過媽媽的教導和我認真的反思，我打算接著學彈琴。爸爸和媽媽知道后都說我長大了。在我的努力下我成功了！

　　在學琴的過程中，我懂得了許多用金錢所買不到的東西。現在，我已經六級了，我非常高興，但我知道，還有很多困難要我挑戰。

　　“琴”，你為我的生活增添了一道絢麗的色彩，我喜歡你！

身邊藝術作文篇3

　　“藝術”這個詞匯，似乎與我們互不相關。印象中感覺這只是屬于那些大藝術家們的，是高雅者的職業或一種生活方式，跟普通的老百姓關系也不甚密切。

　　但是，世界上并不是缺少藝術，而是缺少發現藝術的眼光。

　　在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對著鏡子打扮一下自己的發型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說:“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術。

　　喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的.裝飾風格情有獨鐘，那些具有異國風調的藝雕、典雅優美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重于進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術欣賞者。

　　愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，傾訴自己的心情;在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物，使書包雅致美觀不再單調;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發現的藝術。

　　誰說藝術就一定是歌唱家唱的歌曲，設計師設計的作品，畫家描繪的圖畫。有一種藝術是專屬于生活的，是普通人所創作的藝術，是從人們生活中挖掘提煉出的本質美和自然美。正是有這樣無處不在的身邊藝術，才會使得我們的生活繽紛多彩，人們每時每刻都在享受藝術的美。

身邊藝術作文篇4

　　生活中處處都有藝術，讓我們來談談我身邊的藝術吧！

　　在我四歲的時候，我就開始練鋼琴了，小小的我，什么也不知道，姥爺還說：“這樣小能學些什么？”在我快四歲的時候，爸爸媽媽帶我去了一個叔叔家，爸爸媽媽想讓我學一門藝術，就是鋼琴，想看看我喜不喜歡鋼琴，讓我聽聽叔叔家的孩子彈得我一聽喜出望外，啊！難道世界上還有這樣好聽的音樂嗎？一是我下定決心一定要學好鋼琴！于是媽媽就給我找了一位好老師。

　　在第一節課，老師先教我五線譜。剛開始，我還聽的挺認真的，可沒過多久，我就開始厭煩了。為什么呢？因為老師總是講的知識我總是聽不懂。一節課總算過去了，老師布置了下作業就走了。由于我沒聽課，對于老師布置的作業我一竅不通，根本不會做。媽媽知道后，嚴厲的批評了我。經過這次教訓我不敢再犯同樣的錯誤了，決定好好學彈琴。

　　過了一段時間，我有了一定的基礎，開始真正接觸彈琴了。

　　我彈的第一首曲子時，老師手把手地教我，我也認認真真的學著。可是我的手指似乎不聽我的使喚，我彈這里，可它就彈那里，或者就是彈的不熟練。一節課過去了，我還是不會彈好這首曲子，媽媽、爸爸、老師都叫我好好練，為了不辜負他們的期望，只要我一有空我就練。兩天過去了、三天過去了，我一直沒有成功，我開始懈氣了。媽媽走了過來對我說：“做任何事情，每個人都會有失敗時的痛苦，成功時的喜悅、甜蜜。沒有任何一個人是只有成功沒有失敗的。你既然下決心要學好彈琴的話，那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折，當然這只是你的第一次。在將來，你還有可能遇到更大的失敗，那么那時候你要怎么辦？所以我要告訴你，只要是你想做的事情做好，你就必須堅持不懈，那你才會有巨大的收獲。”經過媽媽的教導和我認真的反思，我打算接著學彈琴。爸爸和媽媽知道后都說我長大了。在我的努力下我成功了！

　　在學琴的過程中，我懂得了許多用金錢所買不到的東西。現在，我已經六級了，我非常高興，但我知道，還有很多困難要我挑戰。

身邊藝術作文篇5

　　藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經歷有藝術的生活就有歡樂，就有美。

　　生活處處有藝術，當然我們家也不例外。當我小學一年級的暑假時，媽媽帶著我來到了一個弦樂培訓班，當我還沒搞清楚是怎么回事時，一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接著一個大哥哥手把手地教我怎么拿，還告訴我這把奇怪的東西叫二胡，從此，我的二胡學習生涯便開始了，剛開始還真是十分的新鮮

　　那時候，只知道新奇，根本不知道學習弦樂的艱辛，每天一放學回家就拿起二胡，拉著弓，內外弦地拉換，覺得很有趣，可學了一段時間，新鮮癮過了，我便嘗到了學二胡的艱辛。先是找音很困難，因為二胡沒有像笛子、古箏那樣有個固定的音準，所以只能靠耳朵來找音調，在音準問題上是需要學者下許多工夫。接著，我天生就是個慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個小時還得不到什么見效。為此，我常常是邊哭邊學練了幾年，上了軌，也就不用那么辛苦了，其實練二胡也是有技巧的，我也終于感受到了音樂、藝術帶給我的樂趣。

　　學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態。至今，我已經逐步學會如何良好把握和調解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發揮自己應有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術的芳香。

　　有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發現。自然產生美，自然才有藝術。

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