我喜歡的藝術(shù)作文（精選32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡的藝術(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的藝術(shù)作文 1
雙手輕柔而細(xì)膩地壓揉著眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發(fā)著炙熱的光芒，有種創(chuàng)造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學(xué)們的進(jìn)度和半成品的形狀，在幼兒園大班教室里的女孩微笑著，創(chuàng)作自己最純真無暇的幻想。
一塊泥巴色的陶土經(jīng)過最華麗委靡的想像旅程后，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝?yán)蠋熃裉斓闹黝}是動物，于是，下課后的大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態(tài)在眾多作品里占據(jù)一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚(yáng)，越過了蒼穹和深洋，尋覓著心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后，她終于滿意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動物”，但是，同樣使人注目并且驚艷。
書柜上一件件烘干過的陶藝作品是害羞的幼兒園女孩和世界的對話，她不擅與人交際，每次出門總是羞澀地躲在母親后頭，每次班上辦活動總是安靜地站在教室一隅等待別人的'邀約才敢加入，面對人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面對一團(tuán)團(tuán)看來有些骯臟的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達(dá)自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂的教室里，她的小手與陶土和些微的清水對話，有時(shí)，她也會睜著燦亮的大眼睛看看隔壁的同學(xué)有什么不同而新穎的想法，然后創(chuàng)造出獨(dú)特卻不失風(fēng)格的作品。
美術(shù)館里的畫作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛情片、動作片，戲劇廳里所表演的舞臺劇、歌舞劇等等，皆是一件件經(jīng)過藝術(shù)家嘔心瀝血的創(chuàng)作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們?yōu)樯钤鎏頍o限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價(jià)值連城的藝術(shù)作 品外，在某個(gè)幼兒園教室里，大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發(fā)著不容忽視的光與熱。
我喜歡的藝術(shù)作文 2
我喜歡的工藝品是一只木雕獅子。木雕獅子非常的‘帥氣’是我的爺爺從非洲帶回來的。現(xiàn)在這只獅子就在我的書桌上。
它全身黝黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神，四肢健壯有力。它昂這頭，十分威武，好像站在一望無際的大草原上。
它還是一直有靈性的小動物。有一次，我到深夜了作業(yè)還沒寫完，是因?yàn)槲遗龅搅藬r路虎，一道非常難解的題，我絞盡腦汁，還是沒有想到答案。那么久都沒找到解題的方式，我有些不耐煩了，賭氣的把筆扔到了桌子上，趴在胳膊上，準(zhǔn)備睡覺。迷迷糊糊中，我聽到了一個(gè)聲音;“喂，快醒醒，你的.作業(yè)還沒寫完，還不能睡”。我立刻清醒了，又看看那道題，終于想到了解答方法。
在我傷心的時(shí)候，看到它就會覺得心情好很多;在我孤獨(dú)的時(shí)候看到它，就會覺得很溫暖。
你們喜不喜歡它啊!要不要來看看它?它一定會喜歡你們的，所以，來和它交個(gè)朋友吧!
我喜歡的藝術(shù)作文 3
在我房間的書架上，有一個(gè)醒目的存錢罐，我可喜歡它了!
這個(gè)存錢罐很有個(gè)性的，它是一間小屋子，小屋子高15厘米，它是一個(gè)不規(guī)則圖形。紫色和白色的兩層屋頂像一大一小的兩個(gè)飯碗!屋頂下面是一排乳白色的門窗，門窗上有一條條的木欄，有一個(gè)地方還做了一個(gè)小窗臺呢!頗為精致。這間小屋子的主人是形象生動的.老鼠三兄弟，粉紅色的耳朵，骨碌的小眼睛，長尾巴，尖嘴巴兩邊還長著兩撮小胡須，活潑極了，生龍活虎的。
瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢!老三雙手小心翼翼地捧著剛偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翹得“三尺”高，臉上笑容滿面。而活潑可愛的老三，它聚精會神地看著屋外的雞蛋，可能正尋思找個(gè)時(shí)機(jī)把雞蛋偷走。這三只小老鼠的舉動樣子多么可愛、有趣啊!人們以豐富的想象力、巧奪天工的手藝品造就了這些栩栩如生、惟妙惟肖的工藝品，真令人佩服得五體投地!
我不僅喜愛這件工藝品，更熱愛生活中的藝術(shù)，它給人以美的熏陶，耐人尋味，它是我們生活中一樣不可缺少的東西。
我喜歡的藝術(shù)作文 4
我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的，它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能，一是用來當(dāng)擺設(shè)，二是用來儲蓄。
唐老鴨歪著頭，二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽，二只眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié)，顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞，錢幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢幣，總會往它的背上放。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我都看看它，它好像在監(jiān)督我，也好像在問我：“今天的作業(yè)做好了沒有?”這時(shí)，我會低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè)，我又會去觀賞它，這時(shí)，它好像在對我微笑，好像在說：“嗯，干得不錯(cuò)。”它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密伙伴。
這只唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的'神態(tài)
我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個(gè)裝一個(gè)的，它們的形狀一樣，而大小不一。 今天聽老師說了，套娃有五個(gè)的、七個(gè)的、十個(gè)的、十二個(gè)的，最多的還有十五個(gè)的。我的套娃只有五個(gè)。
制作套娃要在春天的時(shí)候，把樹砍下，把皮剝掉，然后放好長時(shí)間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個(gè)的，必須需要非常薄的木料。
我的套娃外形是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，一雙炯炯有神的眼睛，一張色櫻桃小嘴，笑得合不攏。她頭戴著一個(gè)沙巾，穿著一條金黃色的裙子，里面還有一條粉色的小紗裙，上面有紫色的小花，好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子，她們一個(gè)套一個(gè)，所以叫套娃。
套娃象征著快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個(gè)裝著記憶的小娃娃，只要一打開這個(gè)套娃，我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個(gè)小公主，又像一個(gè)小天使。
我喜愛我的套娃。
我喜歡的藝術(shù)作文 5
繪畫對我有著神奇的吸引力。
我從小就喜歡繪畫。便此，我從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候我爸爸給我買了一盒蠟筆，看到這個(gè)“新穎”的東西，我很好奇，姐姐告訴我這個(gè)東西可以涂抹，我便拿一張紙隨便畫了幾下，“嗯，很好玩！”
自從認(rèn)識它，交了這個(gè)朋友，我的童年可謂是很有趣了，每天拿著它涂來涂去，別提有多高興了。
之后，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一個(gè)“少年宮”的項(xiàng)目，而且正好還有一個(gè)“繪畫”的項(xiàng)目，“心動不如行動”，我就報(bào)了，明天正式開學(xué)，心里暗下心：“既然是自己喜歡的就一定要好好學(xué)！”
剛開始，我去上課，因?yàn)槔蠋熓俏覀円郧暗拿佬g(shù)老師，并且我在課上也創(chuàng)作了不少佳作，所以她要把我培養(yǎng)成她的得意門徒！
我在美術(shù)室，也算是“杰出的人物”，用我班那些繪畫技術(shù)高超的`可以相提并論，但好景不長，我們的老師轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了！
老師轉(zhuǎn)走的那段時(shí)間，我們戀戀不舍，但通過多天，我走出了陰影，繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)，即使換了老師，有點(diǎn)不適應(yīng)，但我也在學(xué)著我心目中的藝術(shù)——美術(shù)。
我在學(xué)習(xí)繪畫的過程中慢慢長大，繪畫如一爐火，煉就了我的創(chuàng)造力和想象力。
我喜歡的藝術(shù)作文 6
我家有一件泥塑的工藝品，它就是“百獸之王”獅子。
它一身雪白的毛發(fā)，臥趴在一片小草地上，雪白的毛發(fā)和碧綠的草地形成了鮮明的對比，漂亮極了。
它的'毛發(fā)一縷一縷的，有的卷曲著，像一把把小湯匙；有的散落著，像一片片花瓣；有的打著卷，像剛剛燙過似的。它的下巴微微揚(yáng)起，像帝王般俯視著這個(gè)世界。一雙眼睛怒視著遠(yuǎn)方，眉骨微微凸起，張開大口，露出巨齒，好像在告訴其它的動物不要侵犯它的領(lǐng)地。
它的四肢彎著，好像一有什么動物進(jìn)入它的領(lǐng)地，它就要撲上去似的，又好似一有什么風(fēng)吹草動就要站起來看看。它的尾巴微微向上起，好事即將有什么事情要發(fā)生似的。
這是一只矯健的獅子，我仿佛看到了它飛馳在草原上追逐獵物；這是一只雄壯的獅子，我仿佛看到了它與同伴爭奪王位……
我愛這一個(gè)小小的工藝品——矯健雄偉的獅子。
我喜歡的藝術(shù)作文 7
我家有一個(gè)精致美麗的青花瓷。
它是我們?nèi)ツ晔罴僭诮鞯木暗骆?zhèn)買回來的，那么多瓷器中，我最喜歡這件藝術(shù)品了。它被我放在家中進(jìn)門的架子上，一進(jìn)我家就能坎肩它。
它的大部分是藍(lán)色的，其余都是象牙白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，清秀高雅;近近的細(xì)看，那藍(lán)色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的，那靜止的刻工，為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術(shù)品的制造人呀!那四面圖案的大小，圖案都一樣，而且一個(gè)圓和另一個(gè)圖案之間相隔的位置空間非常細(xì)，很薄。這充分的體現(xiàn)出了刻工的高超技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)這廝面上都有一個(gè)意思差不多的`詞語：家和業(yè)順，人和事順，天和地順，內(nèi)和外順，這四個(gè)詞語的意思不都是和諧，順利的意思嗎?它橢圓的瓶身向上畫出了一條優(yōu)美的曲線，讓瓶口開成了一朵綻放開來的花。瓶底上用楷書寫著景德鎮(zhèn)制四個(gè)大字，如同用大印印上去的。摸上去涼涼的，非常光滑。整個(gè)瓶子都喊有著古典的氣息，有一種欣欣向榮的意義。
青花瓷又稱青花瓷器，他是用含鈷的鈷礦為原料，在陶瓷胚體上描繪紋飾，在罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成藍(lán)色，具有著色力強(qiáng)，發(fā)色鮮明，燒成率高，呈色穩(wěn)定的特點(diǎn)。目前發(fā)現(xiàn)最早的青花瓷標(biāo)本是唐代的;成熟的青花瓷器出現(xiàn)在元代;明代青花成為瓷器的主流;康熙時(shí)發(fā)展到了頂峰。明清時(shí)期，還創(chuàng)燒了青花五彩，孔雀綠釉青花，豆青釉青花，青花紅彩，黃地青花，哥釉青花等品種!
我喜歡的藝術(shù)作文 8
今天我早早地起了床，自己穿好干干凈凈的校服，懷著愉快的心情來到校園里，因?yàn)橐荒暌欢鹊乃囆g(shù)節(jié)又到了。我的比賽項(xiàng)目是繪畫，早上，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)食堂，負(fù)責(zé)老師給我們安排好位置，發(fā)下紙，比賽開始了，我認(rèn)認(rèn)真真的畫著，小心翼翼地勾線著，仔仔細(xì)細(xì)地涂著顏色，時(shí)間一分一秒地過去了，我終于畫好了。
下午是各個(gè)班級比賽表演節(jié)目，我很遺憾雖然沒有參加，可是我一定要為班級打氣，加油，開始先聽了三四年級的大合唱，哇，那優(yōu)美的歌聲，清脆的嗓音，好動聽，簡直都不分高下，接著是一二年級的舞蹈，我看著看著都著了迷，終于輪到我們班的同學(xué)上場了，一個(gè)個(gè)小演員們都打扮得如花似玉，跳得是如此的投入，時(shí)間過得好快，比賽結(jié)束了。
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗梢越o我們機(jī)會展現(xiàn)自己最美的`風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長。
我喜歡的藝術(shù)作文 9
“人”字不是一筆就可以完成的，它需要的是一撇一捺的藝術(shù)組合，才會有了“生命”。
雖然只是一撇一捺組成的簡單的文字，但是它卻有著豐富的內(nèi)涵。
朋友說：“一撇是陽剛的你，你捺是陰柔的我。”他們組成的“人”字藝術(shù)是友誼。它需要朋友們彼此真誠相待，真心相助。
父母說：“一撇是父母溫暖的懷抱，一捺是孩子清新的依偎。”他們組成的'“人”字藝術(shù)是親情，它需要父母們用愛來呵護(hù)孩子，孩子們用愛感謝父母。
情人說：“一撇是我對你無悔的愛，一捺是你對我不變的心。”他們組成的“人”字藝術(shù)是愛情。它需要情侶們真心相愛。
而我說：“小時(shí)候，一撇是溫柔的老師，一捺是虛心的學(xué)生。”他們組成的“人”字藝術(shù)是師生情，它需要老師們對學(xué)生無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，學(xué)生們對老師誠摯的回報(bào)與感恩。
成年后，一撇是事業(yè)，一捺是家庭。他們組成的“人”字藝術(shù)叫生活，它需要我們來歌唱來贊美。
衰老后，一撇是對人生最后的追求，一捺是對人生最真的回放。它組成的“人”字藝術(shù)是無悔，它需要人們這一生的奉獻(xiàn)。
“人”字藝術(shù)就是這樣出現(xiàn)的，它對不同的人來說有不一樣的含義，但共同點(diǎn)都是：它不是一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)組合。這樣才可以稱為完美的藝術(shù)品。
我喜歡的藝術(shù)作文 10
走進(jìn)我的房間，最吸引你的眼球的是擺在我書桌上的一件工藝品。
家里有許多工藝品，而我唯獨(dú)最喜歡的就是這件工藝品，兩年前爸爸在普陀山給我?guī)Щ氐捏π飞车瘛．?dāng)我第一眼看見藝術(shù)品時(shí)我說了一句話“這螃蟹會爬嗎？” 這件沙雕不大，長二十公分，寬十五公分。螃蟹全身呈金黃色，遠(yuǎn)處看上去好像撒了金粉，金光閃閃，螃蟹這一修飾，像穿上了金色的戰(zhàn)甲。螃蟹的眼珠凸大，看起來炯炯有神，目視著每一個(gè)接近他的人。它的倆只大鉗子，一直都舉著，隨時(shí)準(zhǔn)備與來侵犯他的.人進(jìn)行反擊。其他八只腳在沙灘上比劃著，在看戰(zhàn)地線似的。在螃蟹的身后有一片汪洋大海，海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪，海就是海，有一條跳動不息的脈搏，有一腔奔流不息的熱血。大海整體是用沙來作鋪墊，上面撒了許多藍(lán)色的金粉，用工具刻畫的波紋就像大海里翻滾的浪花。在汪洋大海還有一個(gè)泛著紅光、金光萬縷的太陽，充滿了寧靜、安詳?shù)囊馕叮谔柕恼找麦π凤@得更生機(jī)勃勃，凝神看它的腳，仿佛還在動，向我打招呼呢。太陽射出萬丈光芒，海水把它折射成千萬條耀眼的光帶。大海與沙灘之間隱隱約約有一條線，仔細(xì)一看上面像有水——潮水。沙灘上的每一個(gè)物都有生命的。如果不看沙雕的邊框，整的認(rèn)為自己在沙灘上呢。
兩年后，我想我已找到兩年前我自己給自己出的那道題：“這螃蟹會爬嗎？”答案是：“這螃蟹有生命，它會爬的。”
我喜歡的藝術(shù)作文 11
喝酒其實(shí)也是一種藝術(shù)。
小時(shí)候我特別鐘愛喝酒，特別是果啤，我有一大箱這樣的果啤，那是爸爸送給我的生日禮物。果啤味道各不相同，有時(shí)是甜絲絲的蘋果味，有時(shí)是酸溜溜的鳳梨味……而我比較喜歡橘子味、青蘋果味和草莓味，但我最鐘愛的便是青蘋果味兒了，清新香甜的口感叫我欲罷不能，我?guī)缀跆焯於家壬弦黄窟^過癮。
長大后，我又迷戀上喝紅酒，紅酒中干紅是我比較喜歡的，它酒性溫和，每天晚上吃完晚飯后，我都和爸爸品一品紅酒。為此爸爸給我們還買了專門的紅酒杯，每當(dāng)我們喝酒時(shí)，要先用食指和中指夾住紅酒杯的.杯柱，其他手指托著紅酒杯的下半部分，再蕩上一蕩，頓時(shí)這紅酒猶如一條蜿蜒的小河在河谷里激蕩，好像一群俏皮的孩子在嬉戲玩鬧，宛如一條鮮紅的絲綢，在透明的幕布上搖蕩，在此之后，嘴唇對準(zhǔn)杯沿，手慢慢提起，抿上一口，舒服極了。
現(xiàn)在我又對雞尾酒產(chǎn)生了興趣，雞尾酒類似于果啤，但比果啤更好喝，更純，酒精度更高，最好喝的雞尾酒，莫過于冰雞尾酒，既冰溜溜的，又不失香香的果味，口感也十分順滑。
喝酒最適合的季節(jié)便是夏季了，每當(dāng)被太陽曬得酷熱難耐，昏昏沉沉的時(shí)候，喝上一瓶冰酒提神，那是多么舒服呀，我下一步挑戰(zhàn)的目標(biāo)就是啤酒了，喝酒絕對是一門藝術(shù)呀！
我喜歡的藝術(shù)作文 12
今天，我和我的家人去了寶山的玻璃藝術(shù)館。里面可真是太漂亮了！有各式各樣的、漂亮的玻璃器皿。有西瓜樣子的、海螺樣子的、亭子樣子的……真是造型奇異、可愛有趣。我真是數(shù)也數(shù)不過來，讓我給你講講吧。
我們先來到了熱玻璃表演區(qū)域。只見張師傅從滾燙的熔爐里挑出了一塊玻璃原料，待玻璃原料稍微冷卻后，便拿起專業(yè)工具三下五除二就做成了一只可愛的小白兔。大家猜猜做好了沒有？對了，YES！當(dāng)然沒做完，還要用專業(yè)工具進(jìn)行退火呀！要不然玻璃豈不是要爆炸啦？因?yàn)椴Ａё匀焕鋮s速度很慢，往往外面冷了里面還沒冷，容易炸裂，所以實(shí)在是很危險(xiǎn)的.啦。不過進(jìn)行專業(yè)退火也很慢呢，居然需要24個(gè)小時(shí)！但是成品不容置疑，當(dāng)然是非常之漂亮的了。接著岳師傅給我們表演了吹管玻璃。居然吹出來了一只憤怒的小鳥，好可愛啊，喜歡！
我們還看了國際玻璃藝術(shù)展，其中的“氣球燈”我最喜歡。這種燈形狀橢圓，直接掛在墻上即可，并且有拉繩。拉一下，燈亮了；再拉一下，燈滅了。這還是一款節(jié)能燈呢！真想把它抱回家！
最后，我去了紀(jì)念品商店看了一看。五顏六色的紀(jì)念品使我看得眼花繚亂，最后我們選中了一個(gè)沙漏和一個(gè)萬花筒。這一次玻璃藝術(shù)館之旅中的玻璃真是太漂亮了！贊一個(gè)！
我喜歡的藝術(shù)作文 13
大家在生活中，在自己的身邊一定都碰上過藝術(shù)吧!我就講講關(guān)于玩的藝術(shù)吧!在盛夏的一天里，太陽都把大地給烤熟了，我們早上早早的就去方特了，我和我的爸爸媽媽一起到了方特，烈日當(dāng)頭，我們不得不到?jīng)隹斓牡胤饺ィ芸欤揖偷搅艘粋�(gè)小毛毛蟲的地方。
我坐著坐著，很快就到了大擺錘，因?yàn)槲矣浀梦彝瑢W(xué)說過：“大擺錘是特別危險(xiǎn)的，所以我一直都沒敢去做，可是我爸爸又說要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一開始被鎖住的時(shí)候，我就有些擔(dān)心會不會有什么事，后來我才知道扎實(shí)一場游戲，我坐在上面晃來晃去的，都快要暈了，下來的時(shí)候緩了半天才緩過來的，我保證，要是下一次還可以玩，我一定不做大擺錘，我們走著走著，接著又去做了恐龍世界，一到里面，全是恐龍的骨架，后來，他讓你帶上一個(gè)眼鏡，里面有好多的恐龍。
哎!終于緩過來了，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，在上面做了兩會兒，就去做深海谷底了，他們都怕弄身上水，我們就買了三個(gè)雨衣，我和我媽媽抓緊時(shí)間套上，到最后的關(guān)卡的`時(shí)候，嘩的一下，沖出了一個(gè)二十多米遠(yuǎn)的巨浪，下我們一跳，下來的時(shí)候，我全身都濕透了。
其實(shí)我們身邊有說不完的藝術(shù)，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，在生活中也是這樣，一定要有發(fā)現(xiàn)的眼睛!
我喜歡的藝術(shù)作文 14
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴響聲，同學(xué)們立刻做好。等著藝術(shù)老師來上課。
可過了5分鐘，老師還是沒有來，有些同學(xué)坐不住了，在下面竊竊私語起來。門開了，語文老師走了進(jìn)來，見藝術(shù)老師沒在，問我們：“你們藝術(shù)老師沒來？”同學(xué)們異口同聲地回答：“沒有來！”一會，一兩個(gè)同學(xué)就去找藝術(shù)老師了。
不一會，就得來了消息，說藝術(shù)老師從學(xué)校出去了！語文老師趕忙給藝術(shù)老師打電話，讓她趕快回來。
10分鐘后，藝術(shù)老師氣沖沖地走進(jìn)辦公室，對我們老師大聲怒吼著。那聲音直接從辦公室里傳到了我們的教室。隨后又傳來了“砰”的一聲巨響，藝術(shù)老師把辦公室的門狠狠的關(guān)住，走進(jìn)了教室。
看見張皓軻離開了座位，就沖到他的'面前用手在他的背上狠狠的打了一下，張皓軻滿臉委屈的看了藝術(shù)老師一眼然后趴在桌子上嚎啕大哭起來。
“叮鈴鈴……”下課鈴的響聲釋放了我們教室里緊張的氣氛。
原以為已經(jīng)風(fēng)平浪靜，沒有想到數(shù)學(xué)課上老師又抄個(gè)棍子走進(jìn)了我們班。我嚇出了一身冷汗，這又是來找誰算賬的。原來那是藝術(shù)老師在別的班上課，隨身帶的戒棍呀！
這件事在我的心里留下了極深的印象，真希望楊老師和藝術(shù)老師可以和解一笑了之。
自評：這是我們班藝術(shù)課發(fā)生的真實(shí)的事情。我覺得這不是藝術(shù)課，是楊老師和藝術(shù)老師給我們上的一節(jié)品德課呀！
我喜歡的藝術(shù)作文 15
藝術(shù)的種類數(shù)不勝數(shù)，各式各樣的藝術(shù)中，最令人忘懷的，還是那既美味又有趣的糖畫。
在古鎮(zhèn)、集市，甚至街道旁，總能見到在幾個(gè)推著車來做糖畫的人。一次，我去了朱家角古鎮(zhèn)游玩，就見到了一位畫糖畫的老爺爺——我來到糖畫攤位附近時(shí)，那老爺爺?shù)臄偽凰闹苋巳簢鹆艘蝗Γ瑥闹虚g飄出一絲絲淡淡的.麥芽糖的甜香，使人總覺得來到了那滿是糖果的樂園。
我擠入人群，老爺爺用那熟練的手法拿著大勺子在石板上來回滑動著，勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品——有可愛調(diào)皮的猴子，有莊嚴(yán)美麗的鳳凰，有活蹦亂跳的小狗……
終于輪到我了，老爺爺拿著勺子到那小火爐旁，從裝著金褐色糖漿的小鍋里先盛出半勺糖漿，只見他側(cè)著勺子，濃稠的糖漿在石板上先畫出小豬的大致外形，又畫出了小豬的五官和四肢，最后在小豬的五官和四肢，最后在小豬的肚子上添上些小花朵兒，葉片兒，整幅畫一氣呵成，中間沒有絲毫停頓。最后他在小豬中間搭上根小棒，一幅小豬的糖畫便大功告成了！為防止糖漿固化，整個(gè)過程只花了半分鐘。
拿著那精美的糖人，使我不禁贊嘆：真是件妙不可言的藝術(shù)品，讓人覺得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥豬正晃著小尾巴向你微笑。
我久久地注視著它，那可愛的模樣印在了我的腦海中，使我完全不舍得對它下口，只是輕輕地舔一下，再舔一下……
我喜歡的藝術(shù)作文 16
大家一定都知道一幅畫，一張美麗的相片，一個(gè)雕塑都是藝術(shù)品。但就在上個(gè)星期日，我用了一個(gè)全新的材料、全新的思維、全新的方式，創(chuàng)造出了一個(gè)全新的藝術(shù)品，想知道事情的來龍去脈嗎？那就往下看吧！
那天，在作文活動課上，老師給我們每人發(fā)了一塊餅干，讓我們做成一個(gè)圖形，有的同學(xué)用剪刀剪，有的同學(xué)用尺子切，還有的用手掰，而我的制作方式與他們的截然不同，我是用牙齒啃。
制作開始了，我望著餅干出神：究竟做什么圖形好呢？突然，我靈光一閃：不如我做一件短袖衣服吧！于是，我拿起餅干，輕輕的在中間咬了一口，衣服的衣領(lǐng)就做好了。
突然，我看見坐在我前面的李桐遙也是用這種方法，她一只手拿著餅干，放到嘴里，一連啃了好幾口，餅干立即成了一輪彎月，她完成了。
都有同學(xué)做好了，看來我的加把勁了，我又在餅干的左下方和右下方分別咬了一口，形成了衣服的主體和袖子，我的作品成了！我悄悄的笑了。我一看，別的同學(xué)都在聚精會神的“雕刻”著細(xì)節(jié)。我暗想：我也要像他們一樣，把衣服啃得更完美。于是，我把那些參差不齊的'凸出來的小東西都舔了一番，以防連著其他不該掉的也下來了，哈哈，一件完美的牙齒上的藝術(shù)品完成了！
做一件事，不必墨守成規(guī)，要標(biāo)新立異，用不同的角度看待一件事情，就會有不同的收獲。
我喜歡的藝術(shù)作文 17
一提起藝術(shù)，我們也許會想起高雅的鋼琴曲、散發(fā)墨香的書法，還有讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想的雕塑……而今天，我要向大家介紹一幅讓人沉浸在青山綠水間的寫意國畫。
這幅國畫出自于一位名家之手，讓人一看便仿佛置身其中。遠(yuǎn)處的白云任性的`像一個(gè)孩子，一會兒把巍峨峻拔的高山擋住，一會兒又跑到樹林中間的小徑之中……薄霧慢慢散去，巍峨峻拔的高山終于露出了廬山真面目。山中有郁郁蔥蔥的松樹林，里面好像生活著各種各樣的小動物。松樹林邊上有一座房子，里面是否住著一位詩人呢?正在這讓人癡迷的高山、白云、流水之中尋找創(chuàng)作的靈感。房子的周圍有松樹、楓樹、杏葉樹……美不勝收。
近處的懸崖峭壁間有一條瀑布，它像一條玉帶纏繞在山水之間，我仿佛能聽見巨大的瀑布聲。那聲音磅礴大氣，讓人心生悲壯之情。我想，瀑布的水一定是涼涼的，讓人心曠神怡。瀑布下面是一個(gè)深不可測但清澈見底的水潭。伯牙和子期兩位知音在岸上一唱一和，讓潭中的魚兒都“探”出頭來欣賞這天籟之音。伯牙的琴聲伴著嘩嘩流淌的瀑布還有山間鳥兒的叫聲，譜成了一章大自然的樂曲。這就是國畫的魅力，讓人沉迷其中…………
這幅國畫讓我感受到了國畫的意境美，感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，我會帶著對國畫的欣賞，開啟我的國畫學(xué)習(xí)之路……
我喜歡的藝術(shù)作文 18
“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”蕭伯納的名言又讓我想起了我學(xué)繪畫的過程。
三年級的時(shí)候，我看別人畫的漫畫很好看，一回到家，就跟媽媽說我也要學(xué)繪畫。可媽媽說；學(xué)繪畫不是不可以，但你可不能“三天打漁兩天曬網(wǎng)”？“我保證不能”。我肯定的說。媽媽對我的保證有所懷疑。經(jīng)過我再三請求，媽媽終于同意了。
媽媽給我報(bào)了美術(shù)班，在我學(xué)習(xí)的繪畫中，我對動漫產(chǎn)生了濃厚的興趣，那一個(gè)個(gè)動漫中的人物從自己的筆中畫出來讓我很有成就感，雖然我畫的不是很好。令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。
很快一年過去了，我對美術(shù)也沒有一開始的那種好奇和勁頭了，老師教我們畫素描，素描給我的感覺就是太無聊太乏味，使我失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)繪畫的信心，所以上課的'時(shí)候就馬馬虎虎的混時(shí)間，我這種行為并沒逃過老師的眼睛，老師為這事兒單獨(dú)找我給我做思想工作，在老師的苦口婆心下，使我明白了一些事實(shí)和道理，我也很努力的克服了自己的一些不好的想法，在繪畫里繼續(xù)著。
現(xiàn)在繪畫已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會想起畫畫；每當(dāng)我累了，我就會畫畫；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語表述的時(shí)候，我就會拿起畫筆……
我喜歡的藝術(shù)作文 19
藝術(shù)，即是用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)更有典型性的社會意識形態(tài)。
藝術(shù)一直是我所向往，它那獨(dú)特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引著我。
自古以來，它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。
我愛藝術(shù)，我要追尋藝術(shù)。
追尋藝術(shù)，追尋音樂，尤其是著名音樂家貝多芬作的曲，旋律優(yōu)美，又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂，便立刻會來靈感。無聊時(shí)，聽聽音樂，便能再次開心起來。心情煩躁時(shí)，只要一聽音樂，無論當(dāng)前有多生氣，多煩躁，都會變得舒暢起來……音樂獨(dú)特的魅力即是如此，它能給我?guī)盱`感，帶來快樂，帶來舒暢……
追尋藝術(shù)，追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈，對舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后，我加入了舞蹈班，對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動作優(yōu)美，那獨(dú)有的'線
條美和姿態(tài)美，給人以十分美好的韻味。
追尋藝術(shù)，追尋美術(shù)。美，即是好；好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描，那是因?yàn)槲覍W(xué)過，知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描；我最喜歡的，是漫畫。很多人都知道，漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧，我喜歡的，也不是這種漫畫。
我喜歡的藝術(shù)作文 20
“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)。總以為它是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。但是，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。
如果你是位愛美的女士，每一天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜愛泡咖啡店或吃餐館的.人，那么你必須會對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職”——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫……
往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說白了，這些都是藝術(shù)。但是不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實(shí)。
我喜歡的藝術(shù)作文 21
對美的追求，對情感與邏輯認(rèn)知的統(tǒng)一，對獨(dú)特意識形態(tài)的見解，這三種元素支配著我對藝術(shù)的熱愛。這三種元素就如一輪冉冉升起的紅日，在我的思想認(rèn)知構(gòu)建而成的天空中，將更多光輝灑向四周。
我追求美，首先是因?yàn)槊澜o我?guī)眢@喜，它如此強(qiáng)烈以至于我經(jīng)常愿意為幾個(gè)小時(shí)徘徊于博物館或藝術(shù)館中去將藝術(shù)品之美理解透徹而放棄周末的一些休閑時(shí)光。
我尋求美，其次是因?yàn)槊澜o予人以感官與精神的震撼——那是一種無與倫比的神奇與熱情，是在深海狂風(fēng)暴雨的海面之下，沉落的那一片寶藏。
我尋求美，最后是因?yàn)槊赖那ё税賾B(tài)在生命所踏足的`每一處角落，目之所及，皆為藝術(shù)。這就是我所追求的，雖然它似乎過于理想化，然而最終我還是得到了它。
我以同樣的熱情尋求著藝術(shù)中對情感邏輯認(rèn)知的統(tǒng)一。我希望了解流動音符之間所傳達(dá)的感情。我希望知道斑斕色彩如何展現(xiàn)藝術(shù)家的感性與理性思維。我試圖理解優(yōu)美文字之中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想威力。這方面我獲得一些成就，然而并不多。
美與對藝術(shù)的認(rèn)知，是那黑暗中的啟明星，而對思想的感悟則是光芒更為強(qiáng)烈的海上燈塔了。藝術(shù)塑造而成的形象隨著時(shí)間的流逝、歷史的前進(jìn)，形成的人類意識形態(tài)的改變。我渴望真正地去理解，去思考，但是我?guī)缀跻粺o所獲，而且我自己也因藝術(shù)思想感到迷茫。
這就是我為什么而熱愛藝術(shù)，因?yàn)檫@是值得的。
我喜歡的藝術(shù)作文 22
一聽到藝術(shù)，你一定會認(rèn)為是藝術(shù)家的作品或精華，其實(shí)身邊的藝術(shù)無處不在，只要用心去做，去完成，就算它是失敗品，它也是藝術(shù)，因?yàn)槟鞘浅晒χ浮?/p>
有一次，我在繪畫班里學(xué)著畫畫，題目是《自然之景》，一看到這個(gè)題目我就蒙了，心想：“不對，《自然之景》肯定是關(guān)于大自然的，可我們才三年級，會有那么難嗎？”
我看了看身邊同學(xué)的畫，一個(gè)畫的是：一個(gè)太陽，一條河流，三條魚，它們似乎被寂寞地定格在了那里。
第二個(gè)是：一個(gè)太陽，畫上了笑臉，一條河流，里面的魚兒歡快地跳躍著，而碧綠的草地上奔跑的是誰？是一群小伙伴，張開雙手飛奔著。這一幅畫活了，在我眼里活了。
很顯然哪個(gè)更接近，自然之景也惟妙惟肖畫出來了，我知道要畫什么了。我也要把藝術(shù)表現(xiàn)出來，我畫了一座宮殿，大家都快樂地生活著，自由自在地生活著。另外，我還加上了字體：幸福宮殿。
我信心滿滿地將畫交給了老師，發(fā)下來只有一句批語：“要你畫風(fēng)景，你畫了什么，看看小靜畫的！”小靜畫畫永遠(yuǎn)是最好的，她是這樣畫的.：一杯咖啡。什么？咖啡，再仔細(xì)看看，咖啡里有樹有草，有花……
原來小靜在咖啡中回憶，真是藝術(shù)。
在生活中，要留心就有藝術(shù)。
評：藝術(shù)，是什么？它仿佛離我們很遠(yuǎn)，但仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)，無處不在。小作者通過一堂畫畫課，利用同學(xué)之間的對比，道出了藝術(shù)原來就這么簡單！
我喜歡的藝術(shù)作文 23
我一直都渴望成為一個(gè)藝術(shù)家，看到別人寫出蒼勁有力的的毛筆字，心想我要是能寫成那樣就好了，這樣我就可以在同學(xué)面前炫耀一下。看到有人用畫筆刷刷幾下，一只栩栩如生的小動物就躍然紙上。每每看到這些，我那個(gè)羨慕嫉妒恨很難用文字來形容。可惜我的學(xué)習(xí)壓力山大，哪有時(shí)間去研究這些東西。有一天我突發(fā)奇想，想到神筆馬良自學(xué)都能成才，我不能試一下嘛，說不定我會一鳴驚人呢！
對說干就干，首先我要畫一只老虎。我找來了臘彩筆和一張白紙，像模像樣的作起畫來。等我下筆的時(shí)候我犯了難。老虎雖然在電視上見過，可具體長什么樣子還真不知道。我問爸爸怎么才能畫出一只老虎來？他說：這可真有點(diǎn)難，不過咱們家有只小花貓，你照著它畫，然后在腦門子上添個(gè)“王”字不就成了一只虎了嗎？我一想也對，俗話說照貓畫虎，雖然說貓不是虎，可它們都是貓科動物，除了毛色不一樣，個(gè)頭小了點(diǎn)，其它還真有點(diǎn)像。對說干就干，于是我對著我們家的那頭貓像模像樣的畫了起來。
等我畫好了交給媽媽看。媽媽一看笑得前仰后合。我問她，我畫的那點(diǎn)不對。爸爸拿過來我的畫看了看說：“與其說你畫的是老虎，倒不如說你畫了只老鼠。”
通過這件事我深深的體會到：藝術(shù)不是憑空想象的，它來源于生活。通過我這次的.“照貓畫虎”我深刻的體會到藝術(shù)來源于生活，同時(shí)藝術(shù)來自于勤奮與努力。沒見過老虎的人要想畫只老虎是不可能的，天天見老虎的人如果不研究怎么去畫也不會畫出老虎的。
我喜歡的藝術(shù)作文 24
今天，我和媽媽參觀了達(dá)·芬奇科學(xué)藝術(shù)展。
去之前，我只知道達(dá)芬奇是位偉大的畫家，他在科學(xué)上能有什么研究呢？懷著一顆好奇的心，我開始了今天的藝術(shù)旅行。
進(jìn)入展館，首選印入我眼簾的是一座達(dá)·芬奇自己設(shè)計(jì)、發(fā)明的一座橋，這座橋是不需要任何的支撐，就可以矗立在河面上的，真是座神奇的橋呀！
我們邊往里走，邊看著他的畫和一些各種各樣的科學(xué)發(fā)明，真讓人贊嘆不已。
走過了一會兒，我便看見了達(dá)·芬奇舉世聞名的“蒙娜麗莎”畫像，它到底神秘在哪呢？我左看右看，沒發(fā)現(xiàn)什么呀！這時(shí)解說員說：小朋友，你看出他有什么神秘了嗎？你可以試試從畫的這邊走到另一邊，走的時(shí)候你看著她的眼睛，你會發(fā)覺，不論你走在什么位置，你都會覺得她在看著你。我試了試，沿著墻走了一次，果真如此啊！真的很神奇，她真的是在看我。這真是一幅讓人佩服的世界名畫呀！
快到出口時(shí)，我看見了兩個(gè)更吸引人的東西。一個(gè)是達(dá)·芬奇的名畫《維特魯維人》，這幅畫中有許許多多完美的比例。一個(gè)是達(dá)·芬奇設(shè)計(jì)的機(jī)器人，他的'那些機(jī)械原理到現(xiàn)在都還有用著呢。
通過這次展覽，我知道了，達(dá)·芬奇不僅僅在畫畫上有很高的成就，他還在天文學(xué)、物理學(xué)、仿生學(xué)、機(jī)械學(xué)上都有很高的造詣。
我要學(xué)習(xí)他的這種充滿好奇心又勇于鉆研、探索的精神。
我喜歡的藝術(shù)作文 25
青燈下，手執(zhí)黃卷，品著香茗，好不愜意!讀一本書，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開啟書的扉頁，縷縷墨香如淳淳的楊柳風(fēng)迎面襲來，沁人心脾，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)哲理的詩行。
漫步于文學(xué)的.殿堂中，體會文學(xué)的快樂。在那里，我會讓朱自清先生帶我去尋找那70年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛與我一路穿過西班牙和德意志迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝悲慘的哭泣，讓張愛玲點(diǎn)燃一柱沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動人力車穿行的舊上海……
只因付出，才有了一部部如珍寶般的書籍。如果沒有曹雪芹耕耘十載增刪五次怎能換來世界文化藝術(shù)的瑰寶——《紅樓夢》;如果沒有司馬遷的忍辱負(fù)重怎能換來人類珍貴的歷史典籍——《史記》如果沒有……
看屈原披頭散發(fā)走向羅江，項(xiàng)羽渾身鮮血倒于烏江江畔，岳飛披枷帶鎖愈走愈遠(yuǎn)。書中那永恒的美，無畏的勇氣讓我學(xué)會了何為生存?
走進(jìn)書中，品讀人生。這有作者奮筆疾書的側(cè)影，這有讀者熱情洋溢的呼聲。這有精彩紛呈的快樂，這有催人淚下的感動……
空谷很美，因?yàn)橛刑m花的幽幽綻放;夜空很美，因?yàn)橛蟹毙敲髟碌呐惆椋瑹粝潞苊酪驗(yàn)橛虚喿x的點(diǎn)綴它似冬日的一縷陽光，驅(qū)除凜冽的寒霜，它似久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田，它似汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了希望的方向……
募然間，茶涼了
我喜歡的藝術(shù)作文 26
獨(dú)坐，是門功課。
古人有云：“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”這是一種豁達(dá)而悠閑的心境。同是坐于河邊之人，樂觀者則看到水中快樂的魚兒，悲觀者則看到水底的淤泥。獨(dú)坐僅僅是一個(gè)凝固的動作，重要的是，獨(dú)坐時(shí)在想什么。
智者坐于菊，他看重馥馥（fu）郁郁的香氣。愚者坐于石，他看重實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)。
如果說站著的人便于起跑，那么，坐著的人便于思考。
生活，有時(shí)需要避開熱鬧，遠(yuǎn)離喧囂，找個(gè)地方靜靜獨(dú)坐。
獨(dú)行
獨(dú)行，是種勇氣。
你也許是寂寞的，但你絕對不感到空虛。把自己的腳印甩在身后，一個(gè)人獨(dú)自領(lǐng)略吹過耳邊的風(fēng)兒，飄到眼前的陽光和鼻翼邊的游蕩不息的花香。你有時(shí)感到幸福，有時(shí)感到痛苦，有時(shí)覺得快樂，有時(shí)覺得憂郁，這些感覺都是深刻而真實(shí)的。
人在獨(dú)行時(shí)，總是有一種神秘的語言，或者一種別人不能領(lǐng)悟的手勢，與自己的心靈對話。你的腳印是獨(dú)具風(fēng)格的。
獨(dú)斟
獨(dú)斟，是種境界。
真正的飲酒，應(yīng)是一個(gè)人默默地喝，靜靜地吮，慢慢地品。
舉杯邀明月，對影成三人。何等的.灑脫！左手一卷書，右手一杯酒，看一面抿一口。誰能品出那杯酒叫生命酒，到底有多少度呢？
人有失意的時(shí)侯。此時(shí)一個(gè)人呆呆坐在桌邊飲酒，飲著飲著，某些解不開的情懷，求不出的結(jié)果，未達(dá)的心愿，都慢慢釋然了。
獨(dú)斟，不一定非要醉個(gè)一塌糊涂，不省人事。獨(dú)斟，有時(shí)是為了保持思想清醒、行為冷靜，于滾滾紅塵中，抽出一點(diǎn)空閑。
我喜歡的藝術(shù)作文 27
許多人認(rèn)為藝術(shù)與我們普通人沒有聯(lián)系。藝術(shù)是那些偉大藝術(shù)家的專有名詞，藝術(shù)是優(yōu)雅的生活方式。但事實(shí)上，它不是。藝術(shù)無處不在，只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們周圍，一些愛美的人，男人和女人，老的和年輕的，每次出門前都會在鏡子前打扮自己的發(fā)型，女人會畫眉毛和嘴唇，來回看自己穿的衣服是否合身和時(shí)尚，顏色是否漂亮和相配。難道沒有一句老話“人人都有愛美之心”嗎？這種無處不在的美是我們周圍的藝術(shù)。
那些喜歡去西餐廳消費(fèi)的人肯定會特別喜歡西餐廳的裝修風(fēng)格。那些擁有異國風(fēng)格的藝術(shù)雕塑、優(yōu)雅美麗的壁畫和豐富的枝形吊燈的人會讓人著迷。隨著人們生活水平的提高，我們現(xiàn)在去餐館和酒店吃飯，不太注意食物的味道和價(jià)格，而更多地注意詹妮弗吃飯時(shí)那種溫暖的好心情。一個(gè)新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首輕快悠揚(yáng)的曲子，或者一幅精致獨(dú)特的畫面，都會讓你感覺淋漓暢快。此時(shí)，你不僅是一個(gè)客人，也是一個(gè)藝術(shù)欣賞者。
喜歡時(shí)尚的女孩喜歡買一個(gè)裝飾精美的筆記本，上面有她們自己的文字和感受。一兩個(gè)可愛的卡通人物創(chuàng)造性地掛在書包上，使書包優(yōu)雅、美觀，不再單調(diào)。為你的電腦裝上一個(gè)彩色卡通電腦蓋，為房間增添明亮溫暖的'色彩。這是你周圍發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。
藝術(shù)不一定是畫家畫的畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品，藝術(shù)不一定是歌手唱的歌...藝術(shù)更多的是在我們身邊，不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可見。
我喜歡的藝術(shù)作文 28
藝術(shù)，許許多多，有舞蹈，有繪畫，有鋼琴……說也說不盡，在我的人生道路上，我學(xué)過許多藝術(shù)，可是一舞蹈，是我唯一不放棄的一樣藝求。
從小，自從我看到廣場舞上跳舞的老年人，我就愛上了舞蹈。一天，我在家看電視，看見了電視里演員跳舞，我立馬從沙發(fā)上跳下來呀！頓時(shí)感到痛，一看，踩到了一個(gè)小石頭，但是，我并沒有管那么多，繼續(xù)去跳。在電視機(jī)前，我慢慢長大，而媽媽也給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。開始上課了，老師教我們壓腿，老師讓我們把膝蓋打直，我一打直，啊！簡直就像針刺一樣疼痛，老師沒看見我，我又把腳彎起來，老師教我們壓，我壓下去，心想：呀！彎著腿真不痛。突然老師一來，把我的腳使勁壓下去，那痛，仿佛在戰(zhàn)場上被捅了一刀似的'。
當(dāng)我疼的快要哭時(shí)，我連忙把淚水收了回去。我對自己說：這條路是自己選的，那么，就必須走到盡頭。二十分鐘壓完腿后，老師又說：“現(xiàn)在我們來搬腿。”老師教我們搬，我鼓起勇氣搬起來，天吶，這種痛，讓我們齜牙咧嘴！堅(jiān)持就是勝利，我咬緊牙關(guān)默默堅(jiān)持著。咸咸的汗水順著臉頰不停往下流著。老師一節(jié)課教我們：壓腿、劈叉、下腰，還要學(xué)習(xí)一個(gè)舞蹈。上完課后，我滿臉通紅簡直快成個(gè)紅蘋果了。
在一年里，我學(xué)會了許多許多。我逐漸參加各級各類比賽，登上了大大小小的舞臺。在比賽場上，我不輕言放棄，因?yàn)槲以趯W(xué)舞蹈的過程中長大了，我學(xué)會了堅(jiān)持。
我喜歡的藝術(shù)作文 29
“藝術(shù)”這個(gè)詞乍聽起來離我們很遠(yuǎn)。我一直認(rèn)為它屬于藝術(shù)家，是優(yōu)雅的研究對象，所以很難接近我們普通人。然而，如果你真的關(guān)注生活，那些藝術(shù)其實(shí)在我們身邊無處不在。
如果你是一個(gè)愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子打扮一番：臉型化妝，發(fā)型變化，搭配衣服款式顏色，這些都是藝術(shù)，不是有句話叫“人人都有愛美之心”嗎？這種美是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是咖啡店或者餐廳食客，你會對一個(gè)或者幾個(gè)房子的店面和內(nèi)部裝修情有獨(dú)鐘，成為那里的老顧客。隨著人們生活水平的提高，我們不僅滿足于去餐館填飽肚子，更注重吃飯時(shí)的精神享受：一個(gè)新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首優(yōu)美的歌曲或一張獨(dú)特的圖片，都可能收到意想不到的.效果。這個(gè)時(shí)候，你也是一個(gè)“二本”——消費(fèi)者和藝術(shù)觀賞者。
如果你是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，你會把手機(jī)放在精致的手機(jī)殼上，掛一條響鈴的手機(jī)鏈；給電腦外觀加一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩；讓房間格外溫暖；在你的書包上貼一張卡哇伊貼紙。
往往有些小細(xì)節(jié)被我們忽略了。其實(shí)說白了，這些都是藝術(shù)，但是，不是名家手中的藝術(shù)，不是名家唱出的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師心中的藝術(shù)。這種藝術(shù)專屬生活，是普通人的藝術(shù)。正是這種藝術(shù)讓我們的生活豐富多彩，充滿幸福和平淡。
我喜歡的藝術(shù)作文 30
生活就是大藝術(shù)，每天都是新開始！
記得那是在課上我?guī)У氖卟耸呛}卜,它是我和媽媽在菜市場買的,賣胡蘿卜的攤主是個(gè)男的,在他的臉上總是洋溢著笑容,看來他很喜歡這份職業(yè)。
胡蘿卜長得細(xì)長，呈圓錐形，橘紅色，看起來非常新鮮。它含有很多維生素，營養(yǎng)豐富，吃起來又甜又脆，它是我的最愛蔬菜之一。雖然它表面有些凹凸不平，但它們就像走向成功的坎坷，唯有經(jīng)歷過坎坷的人才能懂得安穩(wěn)有多奢侈。
胡蘿卜細(xì)長得像竹竿，竹竿可以讓被風(fēng)吹彎的`樹枝重新?lián)纹鹧鼇怼Ｎ覀兊娜松缆飞弦残枰@樣一根支撐的竹竿，這樣才能更安全地走向成功。事實(shí)上，我們的父母就是我們的竹竿，他們會在你受到委屈和挫折時(shí)，在一旁為你加油、打氣、鼓勵(lì)你。
生活中的大藝術(shù)，就需要你自己去發(fā)現(xiàn)，只要有顆熱愛生活的心，就會發(fā)掘出很多美妙景象：抬頭看云、低頭看石都是藝術(shù)。
頭上的云在被夕陽映成金黃色的時(shí)候，會變幻無窮：它們有時(shí)像奔騰后正在休息的野馬，慢悠悠地散步；有的像正在守衛(wèi)城門的士兵一動不動；有時(shí)就像海中波浪，一浪接著一浪。
石頭也有各自的美，它們雖然有的外表平凡，甚至很丑，但如果是一顆價(jià)值連城的“丑石”呢，所以它們的外表并不代表它們的內(nèi)心。
我喜歡的藝術(shù)作文 31
在中國的民間有一種古老，又受人喜愛的藝術(shù)形式——剪紙。許許多多的剪紙藝人用一雙巧手，一把剪刀和幾張紙片，剪出了五彩斑斕的精彩人生。
我國剪紙的發(fā)明是在公元前的西漢時(shí)代，當(dāng)時(shí)人們在金箔、皮革、綿帛，甚至在樹上剪刻紋樣。《史記》中就有剪桐封弟的故事。明、清時(shí)期剪紙手工藝術(shù)走向成熟，并達(dá)到鼎盛。我國民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物，美化居家環(huán)境，如門棧、窗花、柜花、喜花、棚頂花等。
剪紙，是舊時(shí)女孩從小就要學(xué)習(xí)的`手工藝，她們剪著自然景物，魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景。我在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于著名的民間剪紙藝術(shù)家——胡家芝奶奶的資料。她1897年出生于浙江桐廬一個(gè)書香門第，七八歲時(shí)就喜歡上了剪紙。溪流清澈、遠(yuǎn)山凝翠，秀麗的鄉(xiāng)間景色為她的藝術(shù)人生注入了更深厚的生活源泉。我看到了她剪的一幅精美的作品——新婚大喜。作品上有身著盛裝的新郎、新娘，還有龍鳳戲珠，獅子滾繡球，連年有“魚”……真是精美絕倫！
有一次，我照著胡家芝奶奶的樣子，剪著剪著，就剪出了一個(gè)“喜”，我拿起“喜”給媽媽看。“我剪得好嗎？”我說。媽媽一看就興奮地說：“你是先畫再剪的嗎？”“是的。”“哇！你好厲害，連我都要先畫好，才能剪出來。”我把“喜”字貼在窗戶上，看起來整個(gè)房間喜氣洋洋的。
我喜歡剪紙，它讓我們體驗(yàn)到了生活中的藝術(shù)氣息！
我喜歡的藝術(shù)作文 32
今天，小記者團(tuán)走進(jìn)刺繡坊，一起探索刺繡文化，感受刺繡的魅力。在我看來,刺繡把厚重的人文情懷，認(rèn)真的人生態(tài)度，豐富的中華文化融進(jìn)針線中，這既是對傳統(tǒng)文化的繼承，也是對生活美學(xué)的追求。
“畫家一筆，千針萬線”，說的就是繡娘的辛苦。他們用手中的針線，將畫家的畫作一針一線地繡出來。很榮幸!今天我見到了一位大師級刺繡人物——陳美英奶奶。
陳奶奶告訴我們，她自打19歲開始學(xué)藝，至今已有54余年。而當(dāng)年與她一起學(xué)藝的姐妹，如今都已不在人世了。現(xiàn)已73歲高齡的她，卻仍在堅(jiān)持每天刺繡。
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”。陳奶奶每制作一幅繡畫，便需要十幾甚至二十幾天的不辭辛苦。當(dāng)看到陳奶奶展出的刺繡作品后，我忽然明白了這辛苦背后的意義。
“可是，我希望有人能將這一門絕活傳承下去”,陳奶奶說。
如今，會制作刺繡的人已經(jīng)越來越少了，正如皮影、剪紙、鑄劍一樣逐漸沒落了。但它們就應(yīng)當(dāng)消失于時(shí)代的浪潮中嗎?
當(dāng)精美絕倫的刺繡藝術(shù)被電腦制作取代，當(dāng)淳樸溫馨的`民族節(jié)日成為洋風(fēng)洋節(jié)的炮灰;當(dāng)博大深厚的傳統(tǒng)文化被現(xiàn)代化科技化湮沒。我們發(fā)現(xiàn)，我們再無法讓中華民族曾在五千年文明的耀燦，我們發(fā)現(xiàn)，我們不應(yīng)忘卻優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
我們不應(yīng)忘卻。刺繡是我國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)手工工藝，歷史悠久，它的珍貴，不僅限于做工的精巧繁雜，更重要的是它的一針一線都別有深意。
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