音樂作文400字

時(shí)間：2024-09-26 14:31:56 音樂我要投稿

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音樂作文400字(集合5篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的音樂作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文400字(集合5篇)

音樂作文400字篇1

　　一天，森林里舉行比美大賽，要求每個(gè)植物都要參加！

　　玫瑰和梨花都要參加比賽。可是，梨花早已過了花期，已經(jīng)不漂亮了。而玫瑰呢？還在花期中。

　　比賽前一天，梨花偷偷來到玫瑰的家里，摘下玫瑰身上許多花瓣拿走了，然后放在自己的身上。誰知，這一幕正巧被松樹爺爺看到了。

　　比賽的那一天，玫瑰生病了，不能來參加比賽了。它叫梨花幫她請個(gè)假，然后去找其它隊(duì)友。比賽時(shí)，大家看到梨花身上這么美，就想把冠軍獎(jiǎng)杯頒給梨花。但是，松樹爺爺把事情的真相告訴了參賽選手和觀眾。

　　于是，梨花的冠軍獎(jiǎng)杯拿走了，它傷心地哭了。評委說：“你把人家玫瑰的花瓣拿走了放到自己身上，這是不可以的，要用自己真實(shí)的樣子來比賽。這次的冠軍要獎(jiǎng)給玫瑰才對！”

　　評委要去玫瑰家看望它。到了玫瑰家，看到玫瑰已經(jīng)吃完藥身體好多了。梨花慚愧地對玫瑰說：“玫瑰，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該摘你的花瓣。”玫瑰說：“沒關(guān)系，下次別再這樣就行了。”

　　其它的`植物也都來看望玫瑰！大家都來慶祝它獲獎(jiǎng)。梨花用自己的花瓣來給大家泡了茶，大家也夸梨花泡的茶最好喝！

　　大家在一起好開心呀！

音樂作文400字篇2

　　今天，有音樂課，本來音樂課唱唱歌，聽聽音樂倒也是一節(jié)蠻有趣味的課。不過，今天的音樂課可真的不太一樣。怎么說呢？就讓我娓娓道來吧。

　　上課鈴聲響后，音樂課代表帶領(lǐng)著我們排著整齊的隊(duì)伍去了音樂教室。等我們到了音樂教室，孟老師已經(jīng)早早的坐到鋼琴前面在等著我們了。等我們坐好后，孟老師開始發(fā)話了，她語重心長的說：“今天，這節(jié)音樂課的主要任務(wù)是聆聽音樂。”我一聽，這不是很好嘛！只要聽聽就可以了，我喜歡。可是，她又接著說：“區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要到我們學(xué)校來抽查音樂，也就是調(diào)研，要來來看看我們的學(xué)生對音樂掌握的怎么樣？等一下，我會把要抽考的曲目一一放出來，大家一定要熟悉這個(gè)音樂的旋律，還要了解這首音樂的`演奏形式，樂器，作曲是誰等等相關(guān)內(nèi)容。這些都是抽考重點(diǎn)。”這下子，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都耷拉著腦袋了。可是，我們也沒有辦法，只能一首首的聽過去，并且把它記住。孟老師一首接著一首的放著音樂，一邊又說著這個(gè)要記，那個(gè)要記住。哦！我的天哪！我們頭都要爆炸了。

　　終于熬到下課鈴聲響了，怎么這節(jié)音樂課時(shí)間那么久呀！簡直是過了好幾個(gè)世紀(jì)了，一節(jié)課下來，我們的腦子都快成漿糊了，快崩潰了。不過，總算結(jié)束了這節(jié)惹人厭的課。

音樂作文400字篇3

　　今天的作文課又是那么特別，陳老師給我們聽了班得瑞的音樂《寂靜的山林》。就這樣，我走進(jìn)了山林，作文從這開始了。

　　清晨，山林里響起鳥兒的啁啾聲，嘰嘰喳喳地叫著，那高大的樹木郁郁蔥蔥，千萬縷陽光如同圣光灑進(jìn)山林，照到碧綠的湖面上，反射出一道道金光，給多姿的山林添加了許多生機(jī)，猶如天堂與仙境。

　　清晨，山林里的小動物是那么的可愛，鳥兒在高興地唱著：“山林的景物是那么美妙，嘰嘰，喳喳......。”小兔突然在我的臉面前歡快的跳過，三瓣嘴體現(xiàn)出它的可愛。野貓向我走來，我蹲下身子，用手撫摸它的那光滑的身軀，它也歡樂地噌我。小狗跑來，對著我“汪汪”直叫，并向前跑去。我緊隨其后，來到樹林深處，野豬突然從我眼前跑過，我和它都受驚了，我好奇地跟著它跑進(jìn)山林的'深處，景色宜人，特別奇幻那！我一會兒欣賞美景，一會兒觀察動物，沒有休息的時(shí)間。草從里的野花開了，梅花鹿在我眼前跑過，小溪里的魚兒自由自在地游著。

　　今天，我來到了班得瑞《寂靜的山林》奇幻的地方，這是天堂，這是仙境，山林里有各種各樣的動物，更有美妙的植物。陳老師的作文課是那么的特別呀！

音樂作文400字篇4

　　“音樂”給我的生命帶來了嶄新的活力和全新的探險(xiǎn)精神，我的心靈歷程和“音樂”有著一種神秘的關(guān)系。我知道，它們之間的關(guān)系是永遠(yuǎn)也割舍不斷的。

　　我們在愉快的音樂中長大。當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)彌漫在音樂的醞釀中。

　　當(dāng)我還躺在媽媽的懷抱時(shí)，媽媽就開始哼著歌，我安靜地睡著了。

　　當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，聽見動聽美妙的歌聲，我就會手舞足蹈起來。當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，老師就開始教我唱歌。

　　當(dāng)我還在上小學(xué)時(shí)，就每天唱著國歌，讓我想起成萬先烈在以前為人民利益拋頭顱灑熱血。

　　在一個(gè)悶熱而無聊下午，我隨手點(diǎn)了一首歌，此刻，猶如我穿越了時(shí)空，來到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美丶百花齊放的世界，那里的鳥兒放聲歌唱，花花草草就像一個(gè)巨大的舞臺，春風(fēng)在給鳥兒伴奏。我瞬間感到了舒心丶愉快，仿佛是音樂之泉在給我洗了個(gè)澡。

　　音樂是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到溫暖；音樂是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的`人重新看到生活的希望；音樂是一首飄蕩在夜空里德歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；音樂是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。世界因音樂而豐富多彩。