一年級作文

時間：2023-09-25 08:51:33 一年級作文我要投稿

一年級作文(集合10篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文(集合10篇)

一年級作文篇1

　　我最喜歡趙老師，因為她每天給我們該雜文還關心我們的學習，有時候他還給我們講故事我特別喜歡趙老師，我又不會的`題趙老師還給我們慢慢地講題，他還說：“只要我們考試能考一百分，絕對能考上大學。”我長大后一定要當個了不起的人，不然讓趙老師失望，所以我喜歡趙老師。

一年級作文篇2

　　叮叮叮，上語文課了，原老師正在津津有味的講課，同學們也在聚精會神的聽課。忽然，老師發現張元祿把一本工具書藏在柜格里偷偷的看，老師非常惱怒，一氣之下，把張元祿的工具書扔出了窗外。這時，同學們一個個心驚膽戰，都坐的像雪天的'里松樹一樣直。下課了，老師說：“想上廁所的去一下，然后馬上回來。”張元祿一聽，像箭一樣東倒西歪的奔出了教室。不一會兒上課鈴響了，張元祿兩手空空、垂頭喪氣的回來了。

　　我想，上課的時候不能看工具書，想看下課再看。我們不能向張元祿學習。

一年級作文篇3

　　今天是個令人興奮的日子，老爸滿面春光的從街上來回來了一疊餃子皮、幾根小蔥和一碗豬肉肉餡，準備包餃子，給我改善改善生活。

　　老爸剛進門，我看見老爸手里東西的時候，像是見著了親戚似的，心里樂開了花，今天不單單要給我改善生活，而今天吃餃子的重點是教我包餃子。

　　我哼著小曲在茶幾上做作業，老媽在準備食材，我也把作業做完，“哈哈，開工了！”我壓抑不住激動的心情，剛想伸手拿一個餃子皮，卻被老爸的一個“嗯？”字，重重地打了回去。“你這個小饞貓，怎么不洗手？”我大步流星地走向洗手間，生怕老爸一個人都把餃子包光了。

　　我洗完了手，飛快地奔向廚房，又急忙拿起一個餃子皮兒，學著老媽的樣子，認認真真的包起了餃子。我先用筷子加了一坨肉丁，往餃子中間一扣，再用大拇指和食指、中指一起使勁按。可是可左側的肉餡卻被擠了出來，就像頑皮的娃娃在里面，想出來透透風，把我的`小手弄得油乎乎的。

　　就這樣我把10個圓溜溜的餃子“娃娃”包完了，我將它們一起放入了“大海”去游泳，你碰碰我，我撞撞你。我在一旁看著，有點不耐煩。但媽媽告訴我：“餃子要熟著吃，不然就等于白包，就像是做事情一樣，要么就做好，要么就別做。”媽媽的一番話是我放寬了心扉。

　　過了一會，餃子出鍋了，我吃著我自己包的餃子心想：成功的背后需要不懈的努力和耐心。想著想著我不由自主的笑了。

　　呵呵，第一次包餃子竟然有如此多的收獲呀！

一年級作文篇4

　　傍晚，我們來到了北京有名的王府井街。這里小吃應有盡有，在人頭攢動的小吃街上，我搜尋著各種各樣的小吃：驢打滾、冰糖葫蘆、吹糖人······讓我印象最深刻的就數“吹糖人”了。不知道什么是“吹糖人”？那讓我來告訴你吧！

　　首先你想一個喜歡的動物造型，吹糖人師傅就會給你做出來。一口鍋里燒著糖，師傅一邊攪拌，一邊觀看火候，是時候了就用手取出一塊，搓搓揉揉后用手指在中間鉆一洞，做成一蘿卜形狀，然后又封好口子，拉出一條小管子一樣，讓我往小管里吹氣。我使勁吹，可不能吸氣，一吸氣就白做了。我拿出九牛二虎之力吹，眼看著吹出一小氣球，師傅就在頭上拉出一對角，下方拉出四條腿。這時我可不能再吹了，不然就要破掉了。師傅再拿出一根棍子，醮點糖從下面戳進肚皮里，這樣我的.小動物就做好了---一只小羊，你看出來了嗎？

　　王府井大街的小吃不僅好吃又好玩呢！

一年級作文篇5

　　我的家鄉靈寶，哪里生產蘋果，我最愛吃家鄉的蘋果。

　　蘋果的外形是圓形的大小和桃差不多大。沒熟的蘋果是青色的'。吃起來非常澀，成熟的蘋果黃中帶紅，吃起酸酸甜甜的。而熟透的蘋果是紅彤彤的吃起來非常甜，就像一個個紅紅的燈籠掛在樹上，樣子非常漂亮。

　　用刀子把熟透的蘋果皮削干凈都可以看見那鮮嫩的過肉了，聞一聞還可以聞到一股方向補鼻而來，讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還末送到嘴邊口水不聽話往外流。輕咬一口，頓時汁益滿了嘴，甜津津的真有滋味。

　　到了7、8月份的時候，你要是來到我的家鄉，走在大路邊到處都是紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，有的一枝上結成一串，把枝頭都壓彎了伸手摘一個既解渴又好吃。

　　我每次會老家都會吃個不停。

一年級作文篇6

　　我的家鄉在田陽，有美麗的田州古城、有熱鬧的香芒湖、還有風景如畫的右江河……我最喜歡的是家鄉的那條小河。

　　小河非常安靜，河水像一面明亮的大鏡子，照著四季的美景。河水是那么清澈，清澈得可以看到河底的沙石和小魚，河水是那么綠，像是被周圍的綠樹和綠草染過似的。岸邊的柳樹、松樹都倒影在水面上，好像一幅美麗的水墨畫。鴨子在水面上游泳，有的從岸邊跳到水面上，在撲打著翅膀，好像在洗掉身上的'灰塵。有的東張西望，好像在觀賞岸上的美景。有的肚子餓極了，把頭伸進水里捕魚，好像在翻跟頭似的。岸邊上的一群水牛正在津津有味地吃草，草地上長滿了許許多多美麗的鮮花，把河岸妝扮成漂漂亮亮。一群快樂的孩子正在放風箏，還有一些老爺爺一邊釣魚一邊聊天，熱鬧極了！

　　我愛我的家鄉，更愛家鄉的那條小河。

一年級作文篇7

　　今天，我又要給我的布娃娃當老師啦，這是我經常和它們一起玩的游戲。

　　首先，我給布娃娃們找好板凳，讓它們齊刷刷的坐成一排，然后把我上課的小黑板掛在墻上，接著又拿出一個小棍子，準備好這些以后，便開始上課了。

　　我威嚴地把每個學生都看了一遍，轉身在黑板上寫下“十三”這個數字。“同學們，今天我們上數學課，今天我們講十位數和個位數的位置……“我的.話還沒說完，就聽到一聲輕輕的笑聲，不用看我也知道，準是調皮的小豆豆在搗亂。這個小豆豆，整天笑嘻嘻的，又聰明又機靈，就是太調皮，上課總是走神說話。我嚴厲地瞪它一眼說：”上課認真聽講，不許亂說話！”小豆豆趕緊停止了講話，但是還是裂著小嘴一副笑瞇瞇的樣子，唉，真拿它沒辦法。

　　“下面我找人回答問題，有誰知道這個兩位數哪一位在十位上哪一位在個位上，知道的請舉手回答。”我看到豆豆小雪還有紅紅都舉起了手，但是還有兩個同學沒有舉手，一個是花花，它瞇著眼睛睡的正香呢，小花花也不知怎么了上課愛睡覺，肯定是頭天晚上沒休息好，回頭我得給它媽媽打電話。另一個是點點，點點是我很疼愛的一個學生，就像夏老師疼愛我們班的曹朔豪一樣，因為曹朔豪的爸爸媽媽離婚了，他經常見不到爸爸媽媽，只能和爺爺奶奶生活在一起，所以夏老師對他特別好。小點點和曹朔豪一樣，平時無精打采的很自卑。我用鼓勵的眼光看著點點說：“點點你來回答這個問題好嗎？別害怕，你一定能行的！”小點點在我的鼓勵下終于回答了問題，雖然聲音有點小，但回答的非常對，我讓大家給他鼓掌，他很高興。我又要繼續往下講的時候，突然聽見媽媽喊：“寶貝吃飯啦，下次再玩吧。”真掃興，不過沒辦法，吃完飯還得去上學呢。我只好放下小棍說聲：“下課。“趕緊洗手吃飯去了。

　　我非常喜歡和我的布娃娃們玩當老師的游戲，當老師讓我很自豪，等我長大了也當老師，當一名好老師。

一年級作文篇8

　　我的弟弟今年升上小學一年級，成為校園新鮮人。在學校里，他不僅能和其他同學和樂共處，更是一個熱心服務、善良可愛的孩子。

　　在班上，弟弟最喜歡的科目就是數學，因此數學成績一直很亮眼，因為他對數學有濃厚的興趣，所以時常幫助班上數學能力較弱的同學，在幼兒園時，老師就常常贊許弟弟熱心服務的表現。弟弟的人際關系非常好，因為他喜歡和同學打成一片，這樣學校生活才顯得多彩多姿。

　　弟弟也喜歡上體育課程，平時喜歡跑跑跳跳，任何的運動項目都難不倒他。在跑步方面，跑得比任何人還快，有如飛毛腿；球類運動他也能身手矯捷、眼明手快地過關斬將，一節體育課就足以讓弟弟舒活全身的筋骨。

　　我弟弟的'學校生活是精彩的，每天上、下學途中，是我最愛的時光，因為他都會跟我分享他在學校的點點滴滴，讓我了解他在學校的學習狀況。我弟弟確實有許多優點和專長是我當姐姐所不及的，我非常愛他，希望他的小學生活是充實且精彩的，在童年求學過程中留下許多美好的回憶。

一年級作文篇9

　　說到城市街道墻壁的美觀問題，著實引出了我對于“給墻洗臉”的思考。

　　有時候你可能會看到身邊的城市環境非常臟亂不堪，一些人特別是一些不懂事的`小孩子，家長又沒有好好管教。

　　這些人閑暇之余就跑去公園里玩，就在墻壁上亂涂亂畫，這會兒畫上一只鳥兒，那會兒畫上一個飛機，緊接著畫出得指不定是什么怪模怪樣的事物。

　　這里大家就得分清楚了，這樣的在墻壁上亂涂亂畫可不算是什么涂鴉藝術。人家涂鴉講究的得有水平，你畫出來的東西得美觀。而亂涂亂畫，寫上張三李四的名字，然后又添上一些緋聞、謠言的話，這算什么啊。曾經我們也聽說過在一些旅游地區，往往你會在墻壁上看到“XXX到此一游”的句子。每每看到，真是叫人啞口無言，感嘆“這素質”，伴隨著搖搖臉，心中暗暗發誓下次再也不來了。

　　為此，給墻洗臉就非常有必要了，我們寧愿不要涂鴉，只還原一個整潔、干凈、純色的墻壁。