一年級(jí)我的家作文

時(shí)間：2021-08-28 17:53:26 一年級(jí)作文我要投稿

【推薦】一年級(jí)我的家作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)我的家作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】一年級(jí)我的家作文匯總六篇

一年級(jí)我的家作文篇1

　　我的一家，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我和弟弟。

　　白天，爺爺和爸爸都出去做事了，奶奶帶著弟弟，媽媽要看店子。晚上，我們一家人都坐在電視機(jī)前看電視，爺爺奶奶要看新聞，爸爸媽媽要看電視劇，我要看動(dòng)畫片，只有弟弟拿著控制器亂摁。

　　唉！我們家真應(yīng)該多裝幾臺(tái)電視。

一年級(jí)我的家作文篇2

　　家，是愛，是溫暖，更是孩子的避風(fēng)港。每當(dāng)說到“家”這個(gè)字時(shí)，我的腦海中時(shí)常會(huì)有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風(fēng)生，噓寒問暖，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的滋味??

　　在這里，我想要分享這樣一個(gè)故事：有一位老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“家”字，說：“同學(xué)們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個(gè)家庭都有自己的故事，誰(shuí)愿意說說自己的家庭呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個(gè)人有要回答的意思，就在這時(shí)，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來，開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽了這個(gè)故事，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒錯(cuò)，從現(xiàn)在起，我正式加入到七年級(jí)二班這個(gè)“大家庭”里。

　　當(dāng)然，與每一個(gè)家一樣，我們也有自己的“家長(zhǎng)”——班主任。我們這位“家長(zhǎng)”班身板相當(dāng)?shù)膕trong，還有那令我這個(gè)小矮子羨慕的身高，可能連同行也會(huì)怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說過在他的面前自己就像是個(gè)學(xué)生。先說說這位“家長(zhǎng)”的模樣吧，一雙大大的眼睛，

　　卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個(gè)箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿了精氣神。他還擔(dān)任班上的語(yǔ)文課，他的授課方式往往簡(jiǎn)潔易懂，還有著自己獨(dú)到的見解。枯燥乏味的語(yǔ)文課在他的加工下邊的生動(dòng)而幽默，講臺(tái)下的我們也愿意認(rèn)真聽講。

　　這位“家長(zhǎng)”還有著豐富的喜劇細(xì)胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因?yàn)檫@句話，讓我對(duì)這位可愛的“家長(zhǎng)”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對(duì)他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長(zhǎng)”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個(gè)親切的稱呼“乾哥”，但愿他不會(huì)介意吧。

　　這就是我“新家”的“家長(zhǎng)”，盡管接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但他卻給了我一種親切熟悉的.感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。

　　在這個(gè)新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現(xiàn)的美好，最后再向已然來臨的初中說聲：“嘿！初中，你好！”

一年級(jí)我的家作文篇3

　　今天我就來介紹我的家，我的家在常布，那里有一口井，在家門口有兩扇門，進(jìn)了門之后會(huì)看到還有著兩扇門，左邊是我的家，右邊是鄰居的家，走進(jìn)家里，最先看到的是廚房、房間、后門、在房間里有兩個(gè)衣柜一個(gè)是妹妹的，還有一個(gè)是我、爸爸、媽媽的衣柜，桌子上擺著一臺(tái)電腦，電腦有面有著一臺(tái)電視機(jī)，床在電腦后面，我的家里有兩鋪床，在床的后面有著一個(gè)通往我睡的房間，那里有個(gè)大大的衣柜。

　　這就是我的家，希望大家常來做客哦。

一年級(jí)我的家作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)在張店區(qū)軍屯村，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。

　　春天，小河里的冰融化了，小魚兒在小河里自由自在地游泳嬉戲，柳樹發(fā)出了嫩芽，小草從地下探出頭來，各種各樣的花兒都開放了，頓時(shí)，就生機(jī)勃勃。好像在跟我們說：“啊！春天來了。”

　　夏天，不論是白天還是晚上，村里的爺爺奶奶就到橋邊上的欄桿上坐一會(huì)兒。而且，沒一年的夏天，我都要和爸爸都要到村子里邊的小湖里去釣魚，小河清澈見底，都能看見小河底下長(zhǎng)著青苔的巖石。我放學(xué)以后，就跟別的好朋友在湖旁邊的草地上玩耍，我們玩累了，就坐到石頭上休息，還有的時(shí)候，我們玩地?zé)崃耍偷胶镞吶デ逅幌拢贿M(jìn)到湖里邊，霎時(shí)，就感覺吃冰激凌一樣涼爽。

　　秋天，我放學(xué)以后，就和我的好朋友一起玩游戲，我們的游戲就是把湖邊柳樹落下來的嫩綠的葉子用樹枝弄成很稀的綠草，再用葉子做成一個(gè)個(gè)“小碗”，把已弄成的很稀的綠草當(dāng)做成稀粥小學(xué)生作文，放在“小碗”里。我們感覺非常幸福。

　　冬天，鵝毛大雪從天上降落下來，等到雪把地上鋪得有均勻又鋪得很厚的時(shí)候，我和好朋友就一起堆雪人，好玩極了！

　　我愛我的家鄉(xiāng)！