【精選】一年級(jí)作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
今天天氣晴朗，又是20xx年的第一天，爸爸和媽媽說(shuō)帶我去摘草莓，我可開心了！我坐在車子上，希望車子能開快點(diǎn)，能早點(diǎn)到，不停地問：“還要多久，還要多久……”就這樣過了好一會(huì)兒，我們才到達(dá)草莓園。
爸爸停好車子，我們走了一小段路才到草莓棚里。我看見紅彤彤的草莓一個(gè)個(gè)探出小腦袋，就像在對(duì)我打招呼，可愛極了！一位奶奶走過來(lái)，給了我一個(gè)小籃子，讓我裝草莓，我有些迫不及待地接過小籃子，就往里面走。看到紅彤彤的草莓，我的口水都流出來(lái)了。我準(zhǔn)備要展示一下自己摘草莓的本領(lǐng)，一手拎著籃子，一手摘草莓，感覺有些慢。于是，我把籃子給了媽媽，自己就只摘草莓，摘好的草莓再放進(jìn)籃子里面，這樣就快了好多。就這樣，我和媽媽配合著，不一會(huì)兒就摘了好多。
等籃子里面裝得差不多的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“不要摘了，草莓不耐放！”付了錢，我們就出了草莓棚，找了個(gè)就近的水龍頭洗了草莓，吃了起來(lái)。果然是自己勞動(dòng)的果實(shí)吃起來(lái)格外甜美。希望下次還能再來(lái)這個(gè)地方摘草莓！
一年級(jí)作文 篇2
星期天，我在家里津津有味地看電視，媽媽下班回來(lái)了，她洗完手，準(zhǔn)備做飯，我想，媽媽做了一天的活，肯定累了，我來(lái)幫媽媽做飯吧。
想到這兒，我立刻關(guān)上電視，這引起了媽媽的注意，她好奇地問我為什么把電視關(guān)上了，我調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽，我想幫您做飯呀！”媽媽高興地笑了。
我問媽媽今天做什么飯？媽媽說(shuō)：“包水餃吧。”于是，媽媽包，我搟皮兒。媽媽教我水餃皮一定要大小適中，厚薄均勻，我賣力地?fù){著皮兒，累得滿頭大汗，媽媽還教我怎樣包水餃，很快好多只“小鴨子”出世了，整齊地站在面板上，等到水開了，一只只“小鴨子”爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了鍋里，過了一會(huì)兒，“小鴨子”們鼓著肚子浮到了水面上，媽媽把它們撈了出來(lái)，我嘗了一口，啊—真香啊！
媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了！吃著自己包的水餃，聽著媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的。
一年級(jí)作文 篇3
美麗的森林里，一年一度的“搬木頭”比賽快開始了！大家可興奮了，所有的小動(dòng)物們紛紛圍在一起給參賽的選手們加油助威。
小熊、小豬和小猴一起比賽。小熊信心十足，心想：“我的力氣這么大，這次比賽肯定能拿冠軍。”小豬嘲笑著說(shuō)“小猴，你的力氣這么小，贏不了的。”只有小猴淡定的站在一旁，抿嘴一笑。 槍聲落地，比賽開始了，只見小熊一把抱起木頭扛在肩上，快速地跑下山，但沒過多久，小熊就已經(jīng)累得滿頭大汗。“嘿嘿，小熊這么笨。”說(shuō)著，小豬把木頭橫著滾下山，但也沒過多久，小豬也累趴下了。
小猴不急不躁，它見到眼前的一條河，一拍腦門，“有了！”只見小猴慢慢地把木頭挪到河邊，推到水里，它趕緊縱身一躍，輕輕地跳到木頭上，木頭漂啊漂啊，一會(huì)兒就漂到了終點(diǎn)，小猴不費(fèi)吹灰之力，輕松拿到了冠軍名次。
動(dòng)物們都為小猴的聰明贊口不絕，小熊和小豬都紅了臉，心里也暗下決心：以后遇事一定要多動(dòng)腦筋，不能憑一身蠻力。
一年級(jí)作文 篇4
荷花又稱水中芙蓉，它的花兒五顏六色，荷葉綠油油的，千姿百態(tài)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，荷葉有的下垂，有的傲慢地挺著身子……它的 花兒紅彤彤的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的把它那嬌嫩的花瓣全部伸展開了，黃澄澄的小蓮蓬散發(fā)著淡淡清香，還有的是花骨朵兒，迫不及待的想要開放。荷花還是個(gè)舞蹈家，一陣微風(fēng)吹過，它就翩翩起舞，它的舞姿優(yōu)美極了，贏得了游客們的陣陣掌聲和句句贊美。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉挨挨擠擠，像一把綠色的大傘，為小魚遮涼，碧綠的荷葉把荷花襯托的更加美麗。荷葉還是小水珠的搖籃，“嘀嗒，嘀嗒，”小水珠從滑梯上滑到了媽媽的懷抱中，玩得可高興了！
荷花，我愛你的出污泥而不染。你那純潔美麗的花，永遠(yuǎn)留在我的心里。
一年級(jí)作文 篇5
我是藍(lán)天，我是一片廣闊、美麗的藍(lán)天。我的微笑，掛在鳥兒臉上，我的.眼睛，安在太陽(yáng)和月亮上。我讓小鳥們自由飛翔，我讓云朵們快樂玩耍，我使疲勞的人們心情愉快，我使愉快的人開心生活。
我是藍(lán)天，我是一片廣闊、美麗的藍(lán)天。我是太陽(yáng)和月亮的母親，我是小鳥們共同的樂園。我是可以欣賞的一幅畫，我是可以拾得星星和月亮，我是自由的代表和藍(lán)色的結(jié)晶。
我是藍(lán)天，我是一片廣闊、美麗的藍(lán)天。
一年級(jí)作文 篇6
小馬要過河，牛打波說(shuō)水淺能趟過，松鼠說(shuō)水深不能過。小馬過去問媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。結(jié)果小馬過去了，水不深也不淺。
通過這件事，小馬從媽媽那里懂得了困難或問題要“自己想一想，試一試”的道理。小馬的媽媽確實(shí)是一位有遠(yuǎn)見、有教育才能的母親。因?yàn)樗龥]有簡(jiǎn)單的回答河是深是淺，這樣只能是小馬養(yǎng)成依賴習(xí)慣，遇事只會(huì)回來(lái)討教;他也沒有為了“以防萬(wàn)一”，便禁止小馬過河，那樣做的結(jié)果，只能是小馬在問題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠(yuǎn)見的采用了啟發(fā)和鼓勵(lì)的方式，要小馬“自己多想一想，試一試”，培育小馬獨(dú)立思考和解決問題的能力。
小馬是幸運(yùn)的。但并不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運(yùn)，因?yàn)椴⒉皇撬械哪赣H都懂得在母愛的范圍中還包括著對(duì)孩子智力開發(fā)、能力的培養(yǎng)。這才是孩子們更需要獲得的終生受益的真正母愛!
一年級(jí)作文 篇7
春天的腳步進(jìn)了，她悄悄地來(lái)了。她用那溫柔似水的手撫摸著南方受凍災(zāi)的人們的心靈。她帶來(lái)了春的種子和新的希望。可是，春真的來(lái)了么？
你看那泥土里，鉆出了尖尖的芽，嫩嫩的，綠綠的。山坡上，田野里，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠在閃著光芒。這不是普通的綠，而是一種承載著生命和希望的綠！這不是春天來(lái)了么？
你看那小河里，魚兒們?cè)跉g快地游玩，不停地?cái)[著漂亮的尾巴，好象在向伙伴們傳遞著信息：春天來(lái)了，春天來(lái)了。小朋友們也跟隨著到河邊洗衣的大人來(lái)到河旁打鬧、追趕。在這里看看小魚兒，那里嗅嗅花香，像又看到一個(gè)新世界。再往河中央看去，成群的鴨子在水里悠閑地玩著。有的鉆到水底抓小魚，有的拍著翅膀嘎嘎叫，還有的在互相嬉鬧，它們可真開心呀。哦，對(duì)了，有句詩(shī)說(shuō)：春江水暖鴨先知。難怪它們那么悠然自得啊！
再看看那邊。農(nóng)民伯伯戴著斗笠，迎著斜風(fēng)細(xì)雨在播種。有的正在收拾被大雪壓斷的樹枝，還有的在挖坑植樹……一派繁忙的景象！
是的，那個(gè)雪災(zāi)給我們帶來(lái)了極大的不便，造成了災(zāi)難，但我們?nèi)f眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝了困難，取得了勝利！冬天過去了，春天已經(jīng)來(lái)了！
一年級(jí)作文 篇8
媽媽的個(gè)子不算高，剪著一頭短發(fā)，有雙大大的眼睛，是雙眼皮，鼻子高高的，很美麗。
媽媽又一雙靈巧的手，給我織了很多漂亮的衣服。冬天到了，媽媽見我做作業(yè)的時(shí)候手很冷，就找出羊毛線給我織手套。每天，媽媽織得很晚很晚，沒過幾天一副漂亮的手套就織好了。我一戴正合適，再也不怕冷了，我心里暖洋洋的。
我暗下決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好報(bào)答媽媽！
一年級(jí)作文 篇9
早晨，我只聽到一聲媽媽的大叫就寥寥起床了，我吃了吃早點(diǎn)，就郎這叫他們帶我去東方巴黎學(xué)游泳去，到了那兒，我們“裝備”好全身“武器”后就下水了，爸爸說(shuō)；“學(xué)游泳首先要學(xué)會(huì)憋氣，在手腳并用，手要往前劃，腳要往后蹬。你記住了嗎？?jī)鹤印！蔽倚判氖愕恼f(shuō)：“沒問題啊！”只聽“撲通”的一聲我被階梯給撞了一個(gè)大大的包。
我看見兩只龍吐出來(lái)了水，立刻就被吸引了。奇怪？怎么動(dòng)不了了啊？哦！原來(lái)腳沒敲。
經(jīng)過5個(gè)小時(shí)的“奮爭(zhēng)”總算學(xué)會(huì)了。今天真高興啊！
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