【精選】一年級(jí)作文300字錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文300字 篇1
一上課，老師拿出幾顆似堅(jiān)果的東西讓我們猜是什么。這個(gè)東西的樣子小小的，兩端是尖的，表面是粗糙的，還能聞到一股淡淡的苦味。
看過(guò)以后，同學(xué)們紛紛舉起小手，同學(xué)們的回答真是五花八門(mén)：有的說(shuō)這是檳榔，有的說(shuō)是棗核，有的說(shuō)是松子、茶葉......最離奇的有的同學(xué)說(shuō)是瑪瑙，這個(gè)答案使我們哈哈大笑。最后還是林冰璇公布了正確答案——胖大海。
老師告訴我們說(shuō)這個(gè)胖大海還會(huì)變魔術(shù)呢。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)杯子，把胖大海放進(jìn)去，倒入熱騰騰的白開(kāi)水，蓋上蓋子。然后老師讓我們靜靜等待奇跡的發(fā)生。
過(guò)了大約5分鐘，胖大海的一端開(kāi)始逐漸膨大，另一端也慢慢開(kāi)始膨大，最后整個(gè)胖大海都膨脹起來(lái)，體積增大了好多，可是水的顏色還是透明的。這時(shí)的胖大海就像一只小水母在水杯中炫耀著自己的舞姿。又等了一會(huì)兒，胖大海好像又長(zhǎng)胖了，這次它像長(zhǎng)滿了螺旋型的透明翅膀的巨大核桃，此時(shí)杯子里的水也變成了棕黃色。喝上一口味道有點(diǎn)淡淡的，說(shuō)不上是什么味道。
聽(tīng)老師講胖大海是一種藥材，能治喉嚨腫痛、、牙齦腫痛、口干舌燥。原來(lái)這胖大海不僅僅會(huì)變魔術(shù)，還有這么多的功效呢！
一年級(jí)作文300字 篇2
今天是我一年級(jí)第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)，我把今天要用的課本放進(jìn)了書(shū)包，用不著的放在家里。
第一堂課是語(yǔ)文課，我們拿出語(yǔ)文課本，放在桌角等待著老師，教語(yǔ)文的王老師走進(jìn)教室就開(kāi)始上課了，隨著老師我們讀了幾遍課文，又學(xué)習(xí)了一些日積月累，就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)完以后已經(jīng)下課了，我們和老師說(shuō)了再見(jiàn)之后，我們就開(kāi)始做下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。
第二堂課是數(shù)學(xué)課，張老師提著包走進(jìn)教室，上課鈴也響過(guò)了開(kāi)始上課了我們跟著老師學(xué)習(xí)了“跳傘表演”以及課堂作業(yè)，課堂作業(yè)寫(xiě)完以后，我們就開(kāi)始寫(xiě)“大練”寫(xiě)著寫(xiě)著張老師說(shuō)：“有不會(huì)的題可以問(wèn)老師！”老師的話音剛落就有人舉手說(shuō)：“老師我有一道題不會(huì)。”張老師就走到那位同學(xué)旁邊說(shuō)：“哪道題？”那位同學(xué)說(shuō)：“這道題。”老師看到這道題的時(shí)候就給他講解，講解完之后那位同學(xué)立刻明白了意思很快就做了出來(lái)，寫(xiě)完“大練”已經(jīng)下課了，張老師讓大組長(zhǎng)收“大練”。
很快吃午飯的時(shí)候到了我們班排成兩隊(duì)走進(jìn)了食堂，到了食堂我們班又排成了一列縱隊(duì)，吃完午飯我們跟著老師走進(jìn)了教室，從柜子里掏出被褥準(zhǔn)備睡午覺(jué)……
很快這一天就結(jié)束了我們和老師說(shuō)了再見(jiàn)之后就跟著爸爸媽媽高高興興的回家了！
一年級(jí)作文300字 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。
回憶起我剛剛?cè)胗變簣@的三年往事，現(xiàn)在還是歷歷在目的。記得剛剛上幼兒園小班的時(shí)候，我很不習(xí)慣幼兒園的學(xué)習(xí)、生活，我很討厭上學(xué)，每天都是不情愿地走進(jìn)幼兒園，不僅這樣，我還會(huì)哭，爸爸媽媽拿我實(shí)在沒(méi)有辦法。小班的王老師就每天等在校門(mén)口接我進(jìn)園，并教導(dǎo)我：上幼兒園是一件非常幸有意義的事，只有上學(xué)才能學(xué)到本領(lǐng)，將來(lái)才能做有用之才。午睡的時(shí)候，我不要睡覺(jué)，還要影響其他小朋友，周老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還正確地引導(dǎo)我：小時(shí)候只有保證充足的睡眠，將來(lái)才能個(gè)子長(zhǎng)高上小學(xué)。小班的時(shí)候，我有很多缺點(diǎn)，在老師和媽媽的幫助下，我逐漸改正。到學(xué)期末，我還被評(píng)為班級(jí)進(jìn)步最大小朋友。
到了中班大班，在王老師和張老師地教育下，我慢慢開(kāi)始養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我天天看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，在幼兒園的環(huán)保袋作畫(huà)比賽和幼兒園畢業(yè)典禮故事會(huì)上均取得了好成績(jī)。
現(xiàn)在，回憶回憶我的三年幼兒園生活還是十分美好的，她是我幼年記憶中的亮點(diǎn)。
一年級(jí)作文300字 篇4
我的新朋友，和我一樣，都是一年級(jí)的小學(xué)生，我們一個(gè)班。她的名字叫李婉玉，她長(zhǎng)的很漂亮，個(gè)子比我高一點(diǎn)，皮膚比我還白，頭發(fā)不長(zhǎng)，扎著個(gè)馬尾辯。
我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我的“新朋友”
今天，我買(mǎi)了兩個(gè)爆丸小子。其中一個(gè)是藍(lán)色的蝙蝠，另一個(gè)是綠色的力大無(wú)比的猩猩。它們都是球形的，在他們的底部還有一個(gè)圓形的磁鐵呢！
我高興的玩起來(lái)。我輕輕的朝地上一摔，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲張開(kāi)了。他好像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀飛翔。仔細(xì)一瞧，他們還有花紋呢，這個(gè)大猩猩還帶了個(gè)面具呢，非常可拍。把他們合起來(lái)像是烏龜一樣 縮起頭真膽小，好像跟我捉迷藏。
我兩手捧著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓他們合在一起成為了好朋友。我愛(ài)不釋手的玩著，讓他們也成為我的好朋友！
一年級(jí)作文300字 篇5
昨天下午媽媽帶我和鷺杰去寶龍樂(lè)園玩。我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是《水果忍者》。它十分有趣，我用金幣把水果一個(gè)一個(gè)打下來(lái)，看著水果一個(gè)一個(gè)的打下來(lái)，我的心情十分高興。
接下來(lái)我們一起去釣魚(yú)。魚(yú)池里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，它們一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒鉆到水底。它們玩的多么歡快啊！
最快樂(lè)的是去看一場(chǎng)電影，名字叫《魔境仙蹤》。大魔法師被龍卷帶到奧茲國(guó)，被那里的居民誤以為是傳說(shuō)中降的救世主，祈求他擊敗窮兇極惡的邪惡女巫拯救奧茲國(guó)，被迫卷入制霸?shī)W茲國(guó)的三位美艷女巫的勾心斗法國(guó)，大魔法師決定放手一搏迎戰(zhàn)邪惡女巫，用自己的魔術(shù)伎倆，帶領(lǐng)奧茲國(guó)的居民戰(zhàn)勝邪惡的女巫，最后坐上國(guó)王的寶座。
電影結(jié)束了，我們高高興興地回家了。這個(gè)下午過(guò)的可真快樂(lè)！
一年級(jí)作文300字 篇6
春天來(lái)了，大地蘇醒、萬(wàn)物復(fù)蘇，到處散發(fā)著春天柔和的氣息。小草“哎喲……哎喲……”慢慢地從黑黝黝的泥土里鉆出來(lái)，春風(fēng)一吹，如同一群群可愛(ài)的小女孩跳著優(yōu)美的.舞蹈。河邊的柳樹(shù)早已長(zhǎng)出嫩嫩的枝條，遠(yuǎn)看仿佛柳樹(shù)綠色的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄逸。迎春花、杏花、桃花……爭(zhēng)先恐后地投出花骨朵兒準(zhǔn)備開(kāi)放，尤其是田野間那大片大片黃燦燦的油菜花，猶如金色的海洋連綿起伏，還不時(shí)散發(fā)出淡淡的陣陣清香，讓人瞬間就陶醉了。
“轟隆隆！”春雷一聲響。小動(dòng)物們被驚醒了。青蛙跳出洞穴，趕緊出來(lái)伸伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)。小鳥(niǎo)們一早就飛到樹(shù)枝上“嘰嘰……喳喳……”七嘴八舌地唱著悅耳的歌聲，好像在提醒大家春天來(lái)了！小昆蟲(chóng)家族們也急忙從土壤里跑出來(lái)，想感受一下春天氣息。在夜里都不忘休息，還“唧唧……”哼著催眠曲，伴隨大家好好地睡上一覺(jué)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”又是新的一年開(kāi)始了，大家都在不停地忙碌著。我也要做好新年計(jì)劃，不斷的努力、不斷的進(jìn)步，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
一年級(jí)作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在美麗的建德，建德位于浙江的西部，錢(qián)塘江上游。 建德有許多旅游勝地，先說(shuō)說(shuō)國(guó)家五星級(jí)旅游勝地——千島湖。
千島湖有成百上千個(gè)島，因此而得名。有月光島、蛇島、猴島……千島湖的湖水清澈見(jiàn)底、碧的發(fā)亮，水中有許多有機(jī)魚(yú)游來(lái)游去，周圍有茂密的青山，美的可與桂林山水相媲美！ 除了千島湖，還有一條新安江，美麗的新安江的江水是四季常溫的，冬暖夏涼，常年保持在18度左右。在炎炎的夏日，新安江就是一臺(tái)天然的大空調(diào)！江的兩岸都是綠樹(shù)紅花。 新安江還有一座赫赫有名的水電站，這是中國(guó)第一座自行設(shè)計(jì)、自制設(shè)備、自己施工建造的大型水利發(fā)電站，被人們譽(yù)為“長(zhǎng)江山峽的試驗(yàn)田”。很多國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都曾親臨視察。 我的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)是太美啦！現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取以后為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)！
一年級(jí)作文300字 篇8
今天，媽媽帶我一起去超市，我說(shuō)要買(mǎi)樂(lè)高積木，媽媽同意了。
我先看到積木上的成品“小汽車”，我就在想：拼這輛“小汽車”會(huì)不會(huì)就像登山一樣艱難呢？我心里就像在打鼓一樣。
但是我突然想到了一個(gè)好辦法，就是請(qǐng)媽媽幫忙。
我先問(wèn)她：“媽媽，X1、X2都是什么意思啊？”媽媽說(shuō)：“X1表示一塊積木，X2表示……”
我還問(wèn)媽媽：“灰的積木表示什么？有顏色的又表示什么？”媽媽說(shuō)：“灰的表示拼好的，有顏色的表示這不要拼的。”
雖然我還有好多好多的問(wèn)題，比如：上面的大數(shù)字是什么意思等等。
在媽媽的細(xì)心幫助下，我終于完成了這輛“小汽車”。
我感覺(jué)這輛“小汽車”好像一架“小飛機(jī)”，他非常的漂亮，而且，只要往前輕輕一推就開(kāi)出去了，非常靈活。
我心里想：我要感謝一下媽媽，否則，我現(xiàn)在還沒(méi)有這輛靈活又可愛(ài)的“小汽車”呢！
這讓我感到，這真是一次難忘的嘗試啊！
一年級(jí)作文300字 篇9
今天，我和爸爸興沖沖地去水上大世界釣魚(yú)。
來(lái)到水上大世界，我和爸爸找了個(gè)涼爽的釣位，裝魚(yú)竿，綁?mèng)~線，安魚(yú)浮，支魚(yú)護(hù)，撐抄網(wǎng)……一切準(zhǔn)備停當(dāng)后，在魚(yú)鉤上捏好魚(yú)食，把魚(yú)線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋出去，就開(kāi)始釣魚(yú)了。
忽然，魚(yú)浮子微微動(dòng)了動(dòng)，我知道有魚(yú)在吃食了。一會(huì)兒，魚(yú)浮子又動(dòng)了動(dòng)，我的手癢了起來(lái)，再也按捺（ｎà）不住激動(dòng)的心情，猛地提竿，可是沒(méi)提上魚(yú)來(lái)，只掛了個(gè)塑料袋上來(lái)。我嘆了口氣，說(shuō)：“這哪里是在釣魚(yú)啊，這是在搞水面清潔衛(wèi)生！”
我又在魚(yú)鉤上安上魚(yú)食，然后扔出去。這次我學(xué)乖了，見(jiàn)魚(yú)浮子微微動(dòng)，我不提啦，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)浮子。
“功夫不負(fù)有心人”，只見(jiàn)魚(yú)浮子很快地動(dòng)了幾下。我的心情激動(dòng)極了，猛地提竿，哇，沉甸甸的！魚(yú)竿彎得像弓一樣。看著魚(yú)在水中不停地翻滾著，我開(kāi)心極了。
我牢記著爸爸說(shuō)的話：“大魚(yú)拽緊了，弄不好會(huì)脫鉤的，要溜累了才提。”我握緊魚(yú)竿，指揮著魚(yú)在水中游動(dòng)。慢慢地，魚(yú)似乎沒(méi)有力氣了，任憑我擺布，我這才小心地把魚(yú)提上岸來(lái)。
哇！一條大鯉魚(yú)，估計(jì)足有兩斤重，鱗片有手指甲蓋那么大呢！爸爸立刻趕過(guò)來(lái)，幫我摘下魚(yú)。我激動(dòng)地雙手抱著魚(yú)，把它放進(jìn)了魚(yú)護(hù)中。
一年級(jí)作文300字 篇10
一天傍晚，我剛吃過(guò)晚飯就跑到外面去玩耍。
忽然，我看見(jiàn)有個(gè)草叢里有個(gè)小東西在蹦來(lái)蹦去，我湊近一看，原來(lái)是只西瓜蟲(chóng)。我驚奇地叫著，興奮極了。我把西瓜蟲(chóng)捉過(guò)來(lái)，捂在手心里，隨手在地上撿了個(gè)瓶子，把它放進(jìn)去。看著它在瓶子里形單影只地亂蹦，我就在想：要是再捉一只西瓜蟲(chóng)，那這只西瓜蟲(chóng)就有個(gè)伴了。可是我怎么樣才能讓這只西瓜蟲(chóng)找到同伴呢？我的腦海里出現(xiàn)了大大小小的問(wèn)號(hào)。
我緊盯著西瓜蟲(chóng)，像丈二和尚摸不著頭腦似的。忽然，我眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法。既然我找不到，那我就讓西瓜蟲(chóng)自己去找吧！想到這里，我快速地打開(kāi)瓶口，這只西瓜蟲(chóng)迅速地逃離瓶子，我在旁邊靜觀。真是“螳螂捕蟬黃雀在后”，我暗自竊喜。
只見(jiàn)這只逃離“魔掌”的西瓜蟲(chóng)跑到了一個(gè)小洞里，果真又有一只西瓜蟲(chóng)隨著它跑了出來(lái)，旁邊的我立馬沖過(guò)去把兩只西瓜都抓起來(lái)，興奮地往家走去。
經(jīng)過(guò)這次捉蟲(chóng)的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：遇到困難一定要善于思考，這樣才會(huì)有最終的勝利。推薦的數(shù)學(xué)書(shū)籍
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