漫談英雄議論文

　　十幾歲是一個喜歡感慨滄桑的年紀，曾經(jīng)固執(zhí)的認為，古今中外的英雄豪杰都是運氣好罷了，要是我也遇上個那么好的時機，說不定我也能成個什么偉人。事實勝與雄辯，我緩緩掀開歷史的帷幕，一個個鮮活的人物在眼前躍動。

　　到底是英雄造時勢，還是時勢造英雄就讓我們一起來感受一下吧。

　　拿破侖？波拿巴？？世界歷史上一個傳奇的人物。他出生在一個破落的貴族家庭。有誰會想到就是這么一個破落的貴族公子，在法國處于大動蕩時期時，不失時機地通過政變奪取了政權，后來登上了法蘭西第一帝國皇帝寶座。看，“大動蕩”！多么好的時機啊，在時局混亂時興風作浪，總是有甜頭撈。可不容置疑的是，拿破侖在巴黎陸軍學校所受到的啟蒙教育是十分重要的。學習的'時間雖然只有兩年，但對拿破侖來說，是他思想發(fā)展和形成的關鍵時期。在次期間獲得的思想，成為他后來不懈努力的遠大理想。而當時人們對他的擁護也是比不可少的條件啊。

　　在神秘的古代希臘曾出現(xiàn)過一位戰(zhàn)神，那就是亞歷山大！他掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，占領兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。亞歷山大的父親為了讓他能成為一個合格的繼承者和國王，從小就鍛煉他的體魄和力量，培養(yǎng)他的意志和思想。最終令他成為了讓人聞風喪膽的戰(zhàn)神。

　　而兩位英雄的結局又都是可悲的，拿破侖兩次被流放，后來在大西洋的小島上孤獨地死去。而亞歷山大則是在功成名就時，被最信任的朋友一刀刺死了，與他父親的死如出一轍。

　　開頭與結尾大相徑庭，令人難免不問，怎么會這樣？是啊，怎么會這樣？無論是對拿破侖的縱說紛紜，褒貶不一，還是對亞歷山大的感嘆惋惜，都在一片吵雜聲中，隨歲月的長河永遠地遠去了。百川東到海，何時復西歸？

　　就在一切都寂靜的時刻，我仍時常想起這段史實，也許，這其中的奧妙也就只有孟子能解讀了，“天時不如地利，地利不如人和”。此三子者誠不可缺一，或有缺，則大勢已去也。

　　捧著一卷詩經(jīng)，佇立風中，年少輕狂的菱角被照遍古今的月光腐蝕，被遠古襲來的寒風磨平。我在等待，等待著天時的到來；我在眺望，眺望著屬于我的土壤；我正在蓄勢，不辭辛苦地堆積，然后……振翅高飛！

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