初中生議論文不要放棄
一陣刺骨的寒風(fēng)，讓我不得不閉上窗戶。
現(xiàn)在，室內(nèi)僅剩我一個(gè)人了。黑暗中的我突然意識(shí)到自已仿佛在無(wú)聲無(wú)息中失去了所有的玩伴----電腦被冷落了（至連自已最喜愛(ài)的鍵盤此刻感覺(jué)也是那么的陌生）、視也被冷落了，散獨(dú)有一處被照亮著那是哪兒？我不自覺(jué)地皺起眉頭，努力地試著去靠近它，這才看清原來(lái)那兒就是所謂的能發(fā)出“書香”的地方。于是我坐了下來(lái)靜靜地埋下了頭。
這里便是我?guī)缀跆焯靵?lái)的游泳池了，說(shuō)起來(lái)挺奇怪的'，那里面裝的卻不是水而是一道又一道的題，密密麻麻沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，雖然我多次試圖上岸坐坐，喝杯清茶之類的。但是一上岸卻又會(huì)撞到那張可親、可敬但最為可怕的臉，無(wú)奈只好乖乖的擺好姿勢(shì)再次往里跳……
想到這些眼睛里看到的也黯然失色，腦袋突然感到一陣炫暈，重重地倒在了桌子上，意識(shí)也漸漸開(kāi)始模糊，正在我將做夢(mèng)之際卻莫名其妙地產(chǎn)生了一種感覺(jué)：似乎整個(gè)世界正在愚弄我，而我卻還傻傻的在里面轉(zhuǎn)著，即使還沒(méi)有找到出口，我到底應(yīng)不應(yīng)該放棄？放棄？我被自已突然想到的兩個(gè)字嚇倒了，猛地從桌上蹭起來(lái)，放棄？這是我想要的嗎？難道我從進(jìn)幼兒園開(kāi)始直到現(xiàn)在就是為了放棄嗎？不，不是的，也許是我的思維出現(xiàn)了問(wèn)題吧！
我想，要想學(xué)知識(shí)不遇到任何困難怎么可能呢？同樣，應(yīng)該告訴自已社會(huì)也不是在愚弄自已；或者說(shuō)說(shuō)告訴自已只要把心放寬，放正，通過(guò)自已的努力就應(yīng)該相信自已，決不言棄。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不是嗎？但請(qǐng)相信甘與苦是并存的，有苦才有甜。
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