攜夢(mèng)同行高中議論文
我不敢說夢(mèng)想是什么，我只能說夢(mèng)想像什么。
夢(mèng)想像一條海岸線，既被海選擇，又被海拒絕。選擇夢(mèng)想的人終會(huì)找到前進(jìn)的方向，而放棄夢(mèng)想的人會(huì)迷失在人生這個(gè)沒有座標(biāo)的世界中。海選擇了海岸線，于是，海有了蜿蜒的美，海岸線也有了海的寬廣。而拒絕海岸線的海缺失了那份曲折的美，海岸線也缺失了生命的跡象。
陶淵明選擇了夢(mèng)想，所以他退隱官場，不為五斗米折腰，歸去來兮，勾勒桃源仙境，但使愿無違；
范仲淹選擇了夢(mèng)想，所以他樂善好施，以天下為己任，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；
文天祥選擇了夢(mèng)想，所以他征戰(zhàn)沙場，英勇抗敵，高歌一曲“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，效忠祖國。
三人因?yàn)閴?mèng)想而成就了人生的價(jià)值，他們的夢(mèng)想也因?yàn)樗麄兊某绺叨涣鱾髦两瘛?/p>
夢(mèng)想又像一朵帶刺的.玫瑰。如果你想要嗅到它的清香，那么你就要用真誠與堅(jiān)持去澆灌；如果你想要看到它的鮮艷，那么你就要用耐心去培育；如果你想要采擷它的美麗，那么你就必定要先經(jīng)歷被刺刺傷的苦痛。
蘇東坡在經(jīng)歷了屢次貶謫以后，游歷各處，沮喪中他卻堅(jiān)定了人生的方向，一直堅(jiān)守著自我，最終達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度；
霍金在經(jīng)歷了病痛的折磨下，毅然頑強(qiáng)地向生命挑戰(zhàn)，終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，成為了一位著名的物理學(xué)家；
張海迪在身體殘缺的打擊下，高吁“即使翅膀斷了，心也要飛翔！”，于是她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。
夢(mèng)想像落紅，犧牲了自己，卻為他人找到了人生的初衷。
荊軻夢(mèng)想著要報(bào)國，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，但壯士一去兮卻不復(fù)還，他刺秦失敗了，他的夢(mèng)想最終也破滅了，但他經(jīng)歷了苦痛，成就了偉大；
李白夢(mèng)想著要為官，但官場的勾心斗角終于載不動(dòng)夢(mèng)想的沉重，他的夢(mèng)破滅了，但他找到了人生更正確的方向，于是華夏千載的歷史長卷上又多了一位豪放的詩人，繡口一吐就是半個(gè)盛唐；
愛因斯坦首先夢(mèng)想著要成為一名音樂家，但被名小提琴家批評(píng)說他沒有音樂才能時(shí)，他的夢(mèng)想也破滅了，但是他從此全新投入到科學(xué)領(lǐng)域中，提出了《相對(duì)論》的觀點(diǎn)，成為了現(xiàn)代物理學(xué)的奠基人。
夢(mèng)想像是一個(gè)航標(biāo)，時(shí)刻導(dǎo)引著船舶的方向，使你在人生之路上不至于迷失自我，它帶來了強(qiáng)烈的信念，讓你能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種困難挫折；
夢(mèng)想像是一盞明燈，給陷入黑暗的人帶來光明，使他們?cè)谏街厮畯?fù)之時(shí)能夠相信柳暗花明，能夠給他們以前進(jìn)的希望；
夢(mèng)想像是一條上帝垂下的藤索，牽引著人們，帶他們遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離悲哀，使人們得以攀登上成功的天堂。
所以，請(qǐng)給自己一個(gè)夢(mèng)想，給寶貴的生命一個(gè)光明的前提，給放縱的心找一個(gè)可以馳騁的方向；讓漂泊的靈魂找到可以安家的地方。這樣成功的殿堂就會(huì)距離夢(mèng)想的腳步越來越近。
如果夢(mèng)想是風(fēng)帆，那么，就讓我們揚(yáng)帆起航，直掛云帆濟(jì)滄海！
如果夢(mèng)想是火焰，那么，就讓我們穿破黑暗，柳暗花明又一村！
如果夢(mèng)想是高山，那么，就讓我們不懈攀登，最終一覽眾山小！
【攜夢(mèng)同行高中議論文】相關(guān)文章：
與夢(mèng)同行高中作文05-30
攜孝心而行(攜孝心而行議論文)12-20
變老的路上攜優(yōu)雅同行散文07-12
毅然追夢(mèng)的高中議論文07-14
快樂成長，與夢(mèng)同行_夢(mèng)想議論文作文600字07-14
與夢(mèng)同行作文08-20
與國同行與夢(mèng)同行初中作文05-30
攜著陽光漫游高中作文05-19