高中議論文范文：實話實說

　　前幾日適逢期中考試，筆者親歷考場，觀眾生百態，有話要說。

　　當抄襲成為一種習慣，當有的同學聞知考試不設置屏蔽裝置而歡呼雀躍奔走相告的時候，我們會怒發沖冠，還是淡然一笑呢？

　　當抄襲者越來越多，當考生走出考場見到同學的第一句便問“你抄了嗎？”口氣卻像問“你吃了嗎”一樣隨意自然，我們應該感到悲哀還是無奈呢？

　　科學在發展，社會在進步，抄襲的手段也是日新月異。誰能不承認，這是高科技所帶來的弊端呢？我想如果中國移動，中國聯通的工作人員參加一次重點高中的期中考試，也就不難解釋為什么這幾天他們的短信客流量猛增了。

　　抄襲是一種什么樣的行為，我很難下一個明確的定義，但我看到那些平時沒有我努力，考試時借助幾條短信、幾個紙條使成績讓家長喜極而泣，讓老師半信半疑，讓同學瞠目結舌的人，我很不爽。同樣，我也有理由相信，考試一天不廢，我的不爽就會多延續一天。

　　不知是否是出題老師有意安排，這次期中考試語文現代文閱讀為我們講的`就是一個關于“清白”的故事，文末的一句話還記憶猶新，“清白是生命中不可忍受之輕，也是不可承受之重。”可是在這樣一個物欲橫流的年代，在這樣一個以分論英雄的校園，清白離我們越來越遠，誠信也只是紙上談兵。

　　抄襲者投機取巧，不勞而獲，說得嚴重點，就像小偷一樣，只不過人家偷的是物質財富，您竊取的是精神財富罷了。說不定哪天寧浩導演心血來潮再拍個《瘋狂的考試》，又是大賣特賣了。

　　考試作弊，這不僅僅是考生自己的悲哀，不僅僅是老師和家長的悲哀，更是大家口口聲聲，不厭其煩所提倡的素質教育的悲哀。啟超先生說：“少年富則中國富，少年強則中國強。”那么少年抄襲，少年不誠信，中國又將怎樣呢？

　　抄襲者的心情我可以理解，大家誰不想讓自己多得幾分，讓日子好過點兒，可是為什么要以這樣一種見不得人的方式？為什么要自欺欺人呢？

　　走自己的路，需要一份勇氣；走好自己的路，需要一份智慧；跌跌撞撞走自己的路，我們稱之為勇者；漂漂亮亮走自己的路，我們稱之為智者。其實無論是勇者還是智者，至少，我們都要做一個可以坦誠面對生活的清白的人，這樣，當你有天回首過去的時候，才能問心無愧！

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