【精選】樹(shù)葉作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的樹(shù)葉作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)葉作文 篇1
我愛(ài)綠葉，因?yàn)樗碇Ｍ?我愛(ài)綠葉，因?yàn)樗@得生機(jī)勃勃;我愛(ài)綠葉，因?yàn)樗心瞰I(xiàn)的精神;我愛(ài)綠葉。哦!我愛(ài)綠葉的理由太多了，雖然它很平凡。
小時(shí)侯的我，對(duì)綠葉充滿(mǎn)了好奇，因此每見(jiàn)到一片綠葉都會(huì)仔細(xì)觀察。綠葉真是奇形怪狀，有的像一團(tuán)火焰，有的像一只在大海漂流的小舟，歷盡風(fēng)險(xiǎn)，有的像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起物，還有的像一把小扇子，給人帶來(lái)涼爽。這些葉子在風(fēng)姑娘的吹拂下，左右搖擺，好像在跳著美麗的舞蹈;它們發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歡迎風(fēng)姑娘的到來(lái)。
漸漸地我長(zhǎng)大了，也懂事了，對(duì)綠葉又有了新的發(fā)現(xiàn)。知道綠葉它代表著希望，也代表著純潔濃厚的友誼。在我以前的日記本里，夾著一片綠葉，雖然它已經(jīng)沒(méi)有了往日的生機(jī)，但是它卻能勾起我美好的回憶。這片葉子是小學(xué)的好朋友送給我的，也許使因?yàn)樗b號(hào)的緣故，她也喜歡綠葉。小學(xué)時(shí)我們互相幫助，成了要好的朋友。一晃，小學(xué)時(shí)光便已結(jié)束，畢業(yè)前幾天，她拿著那片綠葉，微笑著對(duì)我說(shuō)：“給，這是我送給你的。”我一看是綠葉，“這代表我們純潔的友誼�！薄爸x謝!”我很感動(dòng)!
在老師的教育下，我對(duì)綠葉又有了想法。我知道了綠葉的平凡，它不需要人們的贊揚(yáng)，只是默默的奉獻(xiàn)自己，裝點(diǎn)著大樹(shù)，襯托著紅花，使世間萬(wàn)物更富有勃勃的生機(jī)。聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活，不也有這種精神的人嗎?掃地的清潔工，敬愛(ài)的老師。不都具有這種精神嗎?他們是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
啊!綠葉，你是多么的無(wú)私，你代表希望，代表友誼，我要高聲贊揚(yáng)你。我愛(ài)你，綠葉!
樹(shù)葉作文 篇2
我是一片小小的樹(shù)葉，剛剛降生到這個(gè)世界上。媽媽說(shuō)，每一片樹(shù)葉，都有自己的希望，都有自己的主人。于是，我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的盼望與等待。
春天到了，我在大樹(shù)爺爺?shù)膽驯е胸澙返匚罩渥愕年?yáng)光、水分，不斷地發(fā)芽、生長(zhǎng)，等待著我的主人。然而，在這寂寞而又漫長(zhǎng)的等待中卻也充滿(mǎn)了辛酸。老天不時(shí)地發(fā)幾次脾氣，幼小的我仍然挺立在大樹(shù)爺爺?shù)闹Ω缮�，隨著我的不斷成長(zhǎng)，還要經(jīng)受多次暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，折磨得我傷痕累累，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。在與大自然的不斷抗?fàn)幹�，我又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，可我盼望的小主人沒(méi)有來(lái)。
夏天來(lái)了，我雖然在炎炎烈日下暴曬，可大樹(shù)爺爺卻讓我成熟的哥哥、姐姐們庇護(hù)著我，使我免遭烘烤，但我卻態(tài)度堅(jiān)決地拒絕了。我說(shuō)：“大樹(shù)爺爺還是讓我自然生長(zhǎng)吧!如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境的磨練，哪個(gè)小主人會(huì)看上我呢?”大樹(shù)爺爺答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是，我仍在烈日下度日如年!就在我被曬得快要奄奄一息的時(shí)候，一場(chǎng)及時(shí)的夏雨挽救了我年輕的生命。我又精神抖擻地準(zhǔn)備迎接下一輪困難的挑戰(zhàn)了。而我又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，可我的小主人還沒(méi)有來(lái)。
秋天來(lái)臨了，天氣逐漸由熱變涼，氣溫下降，秋風(fēng)橫掃著大地。大樹(shù)周?chē)泥従觽円粋�(gè)個(gè)都變得無(wú)精打采，都認(rèn)為該是它們休息的時(shí)候了。于是，他們那一樹(shù)枝繁葉茂的裝束頓時(shí)變成了一棵枯黃孤寂的老樹(shù)，失去了往日的勃勃生機(jī)。我身邊的哥哥、姐姐們也由綠變黃，曾經(jīng)那一身綠油油、水靈靈的光澤如今已蕩然無(wú)存，失去了往日的鮮活、嬌嫩。他們也說(shuō)：“該落地了!”隨著秋日的推移，我身上那曾經(jīng)令人驕傲無(wú)比的綠杉也漸漸地枯黃，飄落大地，滿(mǎn)目凄涼。我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“不要放棄，落葉也依舊美，自己的希望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！笨墒牵业闹魅巳匀粵](méi)有來(lái)!
就在我仰天長(zhǎng)嘯：“我如此地付出，如此地等待，如何讓我獲得新生啊!”這時(shí)，走來(lái)了一種被大家稱(chēng)為“人”的動(dòng)物。天啊!其中的一個(gè)人——他選中了我。不論他選中我出于何種原因、出于何種用途，總之，令我輝煌燦爛的日子終于盼到了。
我的歸宿是——主人把我鑲嵌在盛有無(wú)數(shù)種枯葉的匣子中，成為了一種樹(shù)的標(biāo)本，供生物科研人員和許多愛(ài)好植物的人們研究觀察。我將自己的一切終于奉獻(xiàn)給需要我的人們，我向人們展現(xiàn)了自己的價(jià)值，我是幸運(yùn)的、幸福的!同時(shí)，我也明白了一個(gè)深刻的哲理：世界上任何一種生物都有存在的價(jià)值，只要耐心地等待、持之以恒地堅(jiān)持，自己的目標(biāo)、希望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我成了葉冠。相信我吧，我成功了!我舒心地笑了!
樹(shù)葉作文 篇3
有一天，螞蟻收到了蜜蜂的“信”—-一片樹(shù)葉，信上咬了三個(gè)洞，什么文字也沒(méi)有，螞蟻覺(jué)得非常奇怪，看了很久也看不懂，究竟“信”上的三個(gè)洞是什么意思呢？螞蟻趕快去找它的朋友小黑和小黃幫忙，小黑說(shuō)：“可能是代表一棵樹(shù)，因?yàn)樾攀且黄瑯?shù)葉�！毙↑S接著說(shuō)：“不對(duì)，樹(shù)葉上的三個(gè)洞就是代表樹(shù)上的三個(gè)洞”，螞蟻聽(tīng)了它們說(shuō)的話(huà)，突然高興地說(shuō)：“合起來(lái)就是樹(shù)上的三個(gè)洞，只要我們找到這棵有三個(gè)洞的樹(shù)，就一定知道答案了�！�
螞蟻?zhàn)屑?xì)看了看樹(shù)葉，斷定這樹(shù)葉是榕樹(shù)的，于是，它們找來(lái)其它朋友，成群結(jié)隊(duì)地四處尋找，大約找了半個(gè)小時(shí)，果然在文化小學(xué)的小路邊找到了一棵大榕樹(shù)，在樹(shù)的中間有三個(gè)不同的洞，螞蟻們高興極了，相互擁抱著，異口同聲地說(shuō)：“我們找到三個(gè)洞的榕樹(shù)了”，它們走進(jìn)第一個(gè)洞里，��！真是不可思議，洞里居然儲(chǔ)藏著很多食物，到第二個(gè)洞一看，有大量的死蛐蛐，也可以做食物，而第三個(gè)洞，又大又寬，用來(lái)做什么呢？他們高高興興地在在第三個(gè)洞里玩，吃個(gè)飽。
螞蟻們準(zhǔn)備把全部糧食搬回家去，于是他們扛著糧食，踏上了回家的路，正當(dāng)它們行走的途中，突然，天空烏云密布，電閃雷嗚，緊接著，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，螞蟻們趕緊到路旁邊的草叢里跺起雨來(lái)。
雨終于停了，太陽(yáng)出來(lái)了，但是路上積了很多水，根本走不了，而且隨時(shí)有被水沖走的危險(xiǎn)，怎么辦呢？這時(shí)，他們又想起了那封“信”，用它來(lái)當(dāng)作船，于是他們坐著船沿著水流的方向走著，突然，船在一堆積水的中央旋轉(zhuǎn)了幾圈停下來(lái)了，正當(dāng)螞蟻們一籌莫展的時(shí)候，忽然聽(tīng)到“翁翁”的聲音，原來(lái)是蜜蜂剛好路過(guò)，蜜蜂飛近來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧！”小蜜蜂用口咬著樹(shù)葉，張開(kāi)翅膀，拼命地飛，一直把它們往家里送，可是，回到家里一看，卻看到了一片汪洋大海，家被水淹沒(méi)了，其他的螞蟻也不知去向，太慘了，螞蟻們傷心極了，不知所措，這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“要是我們的家在樹(shù)上的第三個(gè)洞里該多好��！下大雨的時(shí)候，也不會(huì)被水淹。”眾螞蟻聽(tīng)了，齊聲說(shuō)：“對(duì)啊，我們把家搬到榕樹(shù)上去吧�！蔽浵亗�?cè)俅卧诿鄯涞膸椭�，又回到榕�?shù)的第三個(gè)洞里，重新安家，更令它們高興的是，一批又一批的螞蟻正向著榕樹(shù)的方向聚攏過(guò)來(lái)，原來(lái)是蜜蜂向其它的螞蟻送去了同樣的“信”——一片樹(shù)葉。
螞蟻們非常感謝蜜蜂，是蜜蜂救了他們，也明白了“信”上三個(gè)洞的真正意思了。
樹(shù)葉作文 篇4
星期天，老師讓我們搜集樹(shù)葉，完成一幅葉貼畫(huà)。
下午，我和媽媽走濱河路，看見(jiàn)樹(shù)上有黃色，紅色和綠色的樹(shù)葉，它們有的交叉在一起，有的單獨(dú)一片，可好看了！我正準(zhǔn)備伸手去摘漂亮的葉子時(shí)，突然想到，植物也有生命，我們不能傷害它。這時(shí)，低頭一看腳下，我微微一笑，原來(lái)，地上也有這么多好看的落葉呀！我毫不猶豫地把樹(shù)葉撿了起來(lái)，有點(diǎn)臟？沒(méi)關(guān)系也能用。我撿了一些各種顏色和形狀的樹(shù)葉，（什么顏色？什么形狀？有……有……有……）一蹦一跳地回了家。
要做成什么畫(huà)呢？動(dòng)物？衣服？太俗氣了。哦，我知道要做什么了，不過(guò)先不告訴你，請(qǐng)繼續(xù)往下讀！
我先把三片黃綠色的大葉子放上去，再把四片黃色的稍微小點(diǎn)的葉子放在大葉子上面，用一個(gè)棕色的長(zhǎng)葉子當(dāng)樹(shù)干，好了，一棵樹(shù)完成了。接著，把八個(gè)竹葉子的底下用針縫住，再把縫好的葉子貼到紙上，想知道是什么嗎？就是我們常見(jiàn)的草叢，從遠(yuǎn)處看很像的呢！最后，用十多個(gè)小果子貼成一個(gè)圓圈，邊上把黃色的樹(shù)葉剪成細(xì)長(zhǎng)的條，一根一根的貼在紙上，中間用銀杏樹(shù)葉，把銀杏樹(shù)葉，剪成一個(gè)小圓圈，貼在小果子中間，一個(gè)太陽(yáng)就做好了，它光芒四射，好看極了，好了，一幅漂亮的樹(shù)葉畫(huà)完成了。
不說(shuō)了，不說(shuō)了，我要把做好的樹(shù)葉畫(huà)發(fā)群里給大家欣賞呢！
樹(shù)葉作文 篇5
秋天來(lái)了。在公園里，在馬路邊，隨處可見(jiàn)許許多多的樹(shù)葉，它們千奇百怪、形態(tài)各異、色彩斑斕，給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在仍歷歷在目。
那些秋葉有楓樹(shù)葉，有冬青樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)葉，有月季葉，有桂花葉……最引人注目的還要數(shù)那火紅的楓葉子。它獨(dú)有特點(diǎn)，遠(yuǎn)看，像一把把烈火，燃燒著，溫暖人們的心；近看，又像是一只只寬大的手，撫摸你，向你伸來(lái)；飄落時(shí)，像一架架紅色的飛機(jī)，在空中飛來(lái)飛去；又像是一只只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞，使我想起詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
和楓葉的紅艷相比，那銀杏樹(shù)葉也別有一番風(fēng)致，它顯得格外柔美。你瞧，它們多么像一把把精致的小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)葉一片片、一簇簇地飄落下來(lái)，把大地鋪上了一層華麗的地毯，再加上火紅的楓葉，就形成了紅黃毯。
還有別的樹(shù)葉，正在忙碌地為秋天裝點(diǎn)，把這美麗的秋姑娘打扮得更加絢麗多彩。
樹(shù)葉作文 篇6
今天下午，天氣不錯(cuò)。我騎著自行車(chē)在小區(qū)溜達(dá)溜達(dá)。雖然我騎自行車(chē)騎得超快，但還是聞到了一股淡淡的清香。我順著香味找去，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)，這棵桂花樹(shù)的花都謝掉了，香味是從葉子里傳出來(lái)的。我想：可能是花把一點(diǎn)香味都粘到樹(shù)葉上了。��！正在我苦思冥想時(shí)，我不小心被“刀片”輕輕劃了一下。我仔細(xì)一瞧，桂花樹(shù)的葉子真像我們生活中常用的鋸子啊，效果還不錯(cuò)！可能魯班模仿了它才取得了成就呢。桂花樹(shù)的葉子除了有刀片形的葉片這個(gè)特點(diǎn)。它那淡綠色的葉子反面。雖然顏色比較淡，但是還可以很清楚的看出它的葉脈、紋路。它的紋路那么優(yōu)美，我覺(jué)得用“百川東到海”來(lái)形容它的紋路是再好不過(guò)了。
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，仿佛在催促葉子們向大叔告別，回到大樹(shù)媽媽的懷抱中。我往前騎了幾下，看見(jiàn)一片片銀杏樹(shù)葉在空中飄來(lái)飄去，好似一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，又像一把把精致的小扇子，又像一張張美妙的小書(shū)簽。落在地上的銀杏樹(shù)葉，一大片一大片，遠(yuǎn)看真像一條金色的地毯。它的葉子的紋路很小，可是看起來(lái)比別的葉子更可愛(ài)、優(yōu)雅。
又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，空中一下子出現(xiàn)了一只只紅色和綠色的小手在抓蝴蝶呢。這不是楓葉嗎？看見(jiàn)了楓葉，我頓時(shí)想起了杜牧的山行：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉的紋路和我們大家的手指長(zhǎng)差不多，拿出你的手來(lái)看一看，是不是很像？
樹(shù)葉作文 篇7
昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)院子的角落里躲藏著一顆樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)葉非常奇怪，一面是紅色的，一面是綠色的！這令我非常吃驚。于是，我就產(chǎn)生了新的念頭：既然這書(shū)也這么漂亮，那就撿幾片，把它做成“樹(shù)葉書(shū)簽”吧！
我的想法得到了外公的支持。于是晨練完以后，我們精心挑選了5片我們認(rèn)為最漂亮的帶回家。一到家，我們可就忙開(kāi)了，外公先去打完一盆熱水，讓我把樹(shù)葉燙一下，我就攤開(kāi)鋪在報(bào)紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹(shù)葉終于晾干了，我高興得手舞足蹈起來(lái)�，F(xiàn)在，就要進(jìn)行最后一個(gè)步驟了。我先抱來(lái)一本厚厚的《成語(yǔ)字典》來(lái)，把它翻開(kāi)，然后，把樹(shù)葉夾進(jìn)去，再翻開(kāi)另一頁(yè)；再把一片樹(shù)葉加進(jìn)去。就這樣，我把樹(shù)葉夾完了。
今天早上，我小心翼翼的翻開(kāi)那本字典把樹(shù)葉取了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，這些樹(shù)葉都變成了紅色。一邊的深一點(diǎn)，一邊的淺一點(diǎn)。而且，它們都薄的跟薄紙一樣，葉脈凸出來(lái)了，這是漂亮極了！我還在葉柄上系了一條漂亮的紅線。這樣，“樹(shù)葉書(shū)簽就大功告成了”！我高興極了！
通過(guò)制作“樹(shù)葉書(shū)簽”這件小事，我明白了做任何事有失敗的'時(shí)候，如果失敗了也沒(méi)關(guān)系，可以再試一次，直到成功。
樹(shù)葉作文 篇8
秋姑娘邁著輕盈地步伐來(lái)到了人間，她一揮衣袖，你看，那些樹(shù)葉穿上了不同顏色的衣服，有紅的、綠的、黃的……讓你眼花繚亂。這就是秋姑娘送給我最珍貴的禮物。
秋天最多的落葉莫過(guò)于樟樹(shù)葉了。初秋時(shí)還是翠綠的，到了晚秋，變換了另一色的羊毛衣裳。樟樹(shù)葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。它的葉片曲而輕，如同一個(gè)躺椅，邊上歪歪曲曲，好似小姑娘裙子的鑲邊。它的筋脈紋理清晰，從葉柄開(kāi)始分叉�？v觀全葉，紅紅的，紅里透著黃，黃里透著棕，要是你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有一些綠色的瑪瑙邊。每一片樟樹(shù)葉子都形狀各異，有的像蒲扇，有的像一個(gè)大錘，還有的像小孩的腳印……聞起來(lái)有一種甜甜的清香，摸起來(lái)柔順極了。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我的腳正踩正一片金黃的地毯上。定睛一看，原來(lái)是由一片片銀杏葉鋪成的地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，比真的地毯舒服的多了。這不禁令我想起龔自珍的一句名言：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我撿起地上的一片銀杏葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)。它表面略粗糙，一片薄薄的銀杏葉多么像一把小蒲扇，一扇就能吹來(lái)陣陣涼意，那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄拖在身后，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。葉片上似乎沒(méi)有葉脈，真是奇怪！
葉落歸根，這片養(yǎng)育了它一生的土地，是它做后的歸宿。生命的結(jié)尾，它把自己還給了土地，為了下一代銀杏葉作出最大的貢獻(xiàn)。我拾起一片銀杏葉，輕輕撫摸著它精致的紋理，心里升騰出一種敬意。
秋姑娘的禮物太多太多了，她讓銀杏葉閃著金光；她讓梧桐葉綠中透黃；讓山白蠟樹(shù)葉想喝醉了一樣紅著臉；讓白玉蘭花悄悄地在背部穿上棕色的“羊毛衫”……
我愛(ài)秋天的陽(yáng)光，也愛(ài)秋天的果實(shí)，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉作文 篇9
學(xué)校里的教學(xué)樓前矗立著四棵高大的楓樹(shù)，猶如四位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。
秋天到了，這些樹(shù)的樹(shù)葉變色了，有紅色的，有黃色的，有綠色的，也有已經(jīng)枯萎的褐色樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)五彩繽紛的大花球。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，“嘩嘩嘩”，樹(shù)葉好似一只只美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，地上瞬間鋪上了一層“地毯”，同學(xué)們踩在上面，“沙沙”直響，他們嬉笑著、歡跳著，有趣極了，為秋天又增添了一份生機(jī)。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。樹(shù)葉落在土壤里，又為來(lái)年的新生命提供養(yǎng)料。
這些樹(shù)葉，夏天時(shí)呈深綠色，到了秋天，葉子從深綠變成淺綠，再由淺綠變成黃色，繼而由黃色變?yōu)榈t，最后由淡紅漸變?yōu)樯罴t色，好像大自然有一雙神奇的手在施展魔法。我撿起一片樹(shù)葉細(xì)細(xì)端詳著：整片葉子好像一個(gè)大大的五角星，又仿佛鴨子的腳掌。葉片摸起來(lái)軟軟的、薄薄的，正面很光滑，像抹了油一樣，但背面卻截然不同，非常粗糙。葉脈下面粗上面細(xì)，宛如人的血管，雖然表面上看起來(lái)雜亂，但實(shí)際上卻遵循著一定的規(guī)則分布著！拿起來(lái)湊到鼻子上，聞起來(lái)有一股沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。
啊，秋天真美！我愛(ài)秋天！但我更愛(ài)那些形態(tài)各異、五顏六色的楓葉，這使我想起一句贊美楓葉的詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
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