作文樹葉畫三年級

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的作文樹葉畫三年級，歡迎大家分享。

作文樹葉畫三年級1

　　下山后，我把樹葉放在奶奶的大圓桌上，看著這張，摸著那張，放下。看著看著，樹葉仿佛“活”了，紅柏樹葉變成了金魚，綠樟葉變成了荷葉……眼前仿佛有一條美麗的“水里游的金魚”。我的腦海里突然閃現出亮光。“對，就把這些葉子粘成一幅畫。”

　　于是，我就忙著，用柏葉做魚身，楓葉做魚尾，卻沒有魚眼。我該怎么辦？靈機一動，從另一片葉子上切下兩只魚眼，把拼好的.金魚貼在白紙上。然后，我又剪了，拼了，貼了。突然，紙上出現了不同形狀的金魚。有的逆流而上，來到水中吹泡泡；有的鉆到水底抓蟲子。我看了看，好像還是有些不足。啊，草短缺。趕緊找幾把細長的刀片粘上。“金魚在水里玩，太美了！”朋友們笑了。

作文樹葉畫三年級2

　　下山后，我把樹葉放在奶奶的大圓桌上，看著這張，摸著那張，放下。看著看著，樹葉仿佛“活”了，紅柏樹葉變成了金魚，綠樟葉變成了荷葉……眼前仿佛有一條美麗的“水里游的金魚”。我的腦海里突然閃現出亮光。“對，就把這些葉子粘成一幅畫。”

　　于是，我就忙著，用柏葉做魚身，楓葉做魚尾，卻沒有魚眼。我該怎么辦？靈機一動，從另一片葉子上切下兩只魚眼，把拼好的金魚貼在白紙上。然后，我又剪了，拼了，貼了。突然，紙上出現了不同形狀的金魚。有的逆流而上，來到水中吹泡泡；有的鉆到水底抓蟲子。我看了看，好像還是有些不足。啊，草短缺。趕緊找幾把細長的刀片粘上。“金魚在水里玩，太美了！”朋友們笑了。

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