爺爺作文

時間：2025-01-17 07:36:37 爺爺我要投稿

（經(jīng)典）爺爺作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（經(jīng)典）爺爺作文6篇

爺爺作文篇1

尊敬的徐新爺爺：

　　我知道您看不到我的這封遲來的信了，看不到一個喜歡指揮酷愛古典音樂的孩子了，我一直都想寫封信給您。您是第一位指導(dǎo)我學(xué)習(xí)指揮的老師，您是第一位鼓勵我學(xué)好指揮的長者，請允許我這樣說。

　　還清晰地記得我六歲那年，在03年中央電視臺《感受音樂賀新春》的大型晚會上，當節(jié)目主持人介紹我從小喜歡指揮時，您作為中國指揮界的泰斗，中央音樂學(xué)院指揮系主任，中國指揮家學(xué)會會長，著名教育家，以滿懷熱情的指點著我的畫面。當時，您就像一位慈祥的老爺爺教自己孫兒那樣親切，全然忘卻了這是在拍攝現(xiàn)場。

　　“你要認真地學(xué)，你會像馬澤爾那樣，成為世界著名的指揮家”，當您在大屏幕上看見我五歲時指揮的錄像時說。雖然我當時不知道馬澤爾是誰？不知道世界著名指揮家的含義。可我感受到你說話時的動情，語氣里飽含著希望。我沒有辜負您的期望，無論是酷暑的夏天，還是嚴寒的'冬天，我都默默地認真地練習(xí)指揮。

　　“你小提琴學(xué)了沒有？你鋼琴學(xué)了沒有？你耳朵練了沒有？快，快，別晚了，別晚了。”您沒有多余的話，您用最樸實的語言告訴我成為指揮家的基本要求。兩個“快字”充滿了無限的希望和感慨，我們這個開放的國家需要交響樂，需要指揮家。“您是一個能把古典音樂界所有人聚在一起的長者”，后者都這樣評價您。讓您可以欣慰的是我的鋼琴已達十級，小提琴已達八級，有專業(yè)的老師教我視唱練耳。

　　“我讓給他，我讓給他。”當主持人征求徐爺爺您是否同意把指揮棒交給我，是否可以由我來指揮這龐大的樂隊時，您站了起來，舉著雙手，激動地說。那一刻，年幼的我雖然還不能完全明白你的意思，而您那目光讓我感覺您的謙和與開朗，是一位可敬的老爺爺。把指揮棒交給我是您對普及交響樂最好的詮釋。現(xiàn)在，每當我走上指揮臺的時候，耳邊都會響起“我讓給他”四個字，眼前都會浮現(xiàn)出您那期待的目光，那目光告訴我后繼有人。

　　“難得有這么小學(xué)習(xí)指揮的，有困難可以找我”，演出結(jié)束已經(jīng)很晚了，年事已高的您坐在椅子上拉著我的手依依不舍地說。您一個中國指揮界的泰斗，我一個只是喜歡指揮的孩子，那一瞬間仿佛沒有了年紀的差異，沒有了大指揮家和頑童的區(qū)分，這就是您-----一個大師的風范！

　　我想：您在天堂里也不會寂寞，因為哪兒一定也有交響樂，那里有貝多芬、莫扎特、有海頓、勃拉姆斯；還有托斯卡尼尼、卡拉楊

　　寫這封信以懷念您。

　　20xx-12-8

爺爺作文篇2

　　我的爺爺年過七旬了，是一位退休的老教師。打起太極拳來無人能敵，像年輕的'小伙兒。

　　大概因為練太極拳的緣故吧，爺爺腿腳十分靈便，視力也是相當?shù)暮茫z查我的數(shù)學(xué)題，全靠那雙“火眼金睛”。

　　在學(xué)習(xí)上，爺爺對我總是十分嚴厲。有一次我數(shù)學(xué)題做錯了，用涂改液涂掉，但爺爺見了，嚴厲地說：“把這里完全涂干凈，下次不能用涂改液了，這習(xí)慣得改！”可正是因為這樣，我才養(yǎng)成了好習(xí)慣！

　　你看，爺爺下廚了，土豆肉絲、番茄炒蛋、干煸豆角色香味俱全呢！啊！口水都流出來了，趕緊嘗一口。你們可知道爺爺一般不下廚的呀，只有我考試考得好才有口福呢！

　　“啪”的一聲，手已經(jīng)斬風；“嗬”的一吼，腿已經(jīng)劈地。爺爺又在練他鐘愛的太極了！正因為爺爺勤學(xué)苦練才成為舉世聞名的武術(shù)教練，才有這么多人崇拜他！

　　來，跟我爺爺一起打太極吧！

爺爺作文篇3

　　時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我12歲了，您，71歲了，我不能常回家來看您，您也背不動我了。

　　依稀記得我五歲那年春節(jié)回家，您開心的像個小孩，臉上每條深深的皺紋里仿佛都充滿了笑意。那天下午，您拉著我的小手，帶我到山上散步。這兒的山太高，才走到半山腰，我那稚嫩的小臉漲得通紅，額頭上冒出了細密的小汗珠，氣都喘不過來了。我便賭氣的停下來，板起小臉，嘟起小嘴仿佛在說：“我走不動了！不走了！不走了！”您看著我的小樣子，不用不由得哈哈大笑，俯下身子，示意我上來。我一看馬上笑瞇瞇的趴到您的背上。也許爺爺常年走這樣的山路練就了一個好身體，背著我爬山也聽不了半點喘息聲。

　　您背著我，慢慢地在山間漫步，呼吸著新鮮的空氣，臉上洋溢著幸福的笑容。我對著那些不知名的植物指指點點，您不厭其煩一一告訴我，那一天，時間過得好快，感覺您那厚實的永遠都是暖暖的，永遠都還是我的安樂窩。

　　去年春節(jié)，好不容易又見到了您，看著您，我的鼻子不由得一酸，您的頭發(fā)已由銀灰色變成了花白色，我記憶里那厚實的背也駝了，再也直不起來了，耳朵也不好使了。回到家您依然慈祥的笑著，但我發(fā)現(xiàn)不是對我笑，而是對我弟弟笑！

　　午餐時，我們圍成一桌，品嘗著奶奶為我們的`到來特地做的菜，您一直往弟弟的小碗里夾菜，直到裝不下了才住手，看著自己的碗感覺心里空落落的，您叫住發(fā)呆的我：“快吃！都這么大了，該自己夾菜啦！”我聽了，只能一邊吃一邊羨慕的看著弟弟那碗鋪滿好菜的飯。

　　飯后，您帶著弟弟去散步了。走時嚴肅地說：“你也快六年級了，去做會作業(yè)吧，到時考個好成績就是給爺爺最好的禮物。”說罷，牽著弟弟的小手離去，我站在屋前，愣愣的看著哀哀彎曲的背影越變越小，直到消失……

　　回過神來，瞬間明白爺爺變老了，自己已長大，我該寫作業(yè)了，好好學(xué)習(xí)，以后讓我來牽著您的手散步……

爺爺作文篇4

　　尊敬的爺爺：

　　您好！近來您身體怎么樣？胖了嗎？

　　您知道嗎？在幾天前我們學(xué)校進行了海淀區(qū)的比賽并進入了決賽。再練習(xí)同學(xué)們，抓緊一分一秒努力練操，因為我們身上的任務(wù)很重。雖然練習(xí)廣播操占去了我的`課余時間，但我并沒有因此耽誤我的學(xué)習(xí)，恰恰正是這種在訓(xùn)練中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使我在學(xué)習(xí)上更加努力，更加自信。

　　您知道嗎？當比賽時由于氣溫高我感覺頭暈眼花，但我咬了咬牙在心里說：“馬上就完事了！”從學(xué)校電視錄像上一看，喔！整齊劃一，啦啦球在手中閃閃發(fā)光，做“雛鷹起飛”時我們就像雛鷹一樣努力往上飛翔。“初升的太陽”更是整齊仿佛就像一個太陽努力地涌出海面。看見韻律操和放松操，我們是欣喜若狂，因為又齊又美。

　　通過這件事我們不僅增加了體質(zhì)，也增加了耐力，還增強我們的意志力。我看到了全校團結(jié)的力量和愛集體的心！爺爺，您為我高興吧！

　　此致

　　敬禮！

　　您的孫子：王XX

　　20xx年6月26日

爺爺作文篇5

　　“嘿！我拿到了”

　　伴著我不斷地拍手叫好，爺爺敏捷地爬下樹，懷里抱著的是從樹上摘下的橘子，一個個閃閃發(fā)光甚至還帶著誘人的清香，我一個勁的傻笑，爺爺把橘子剝來遞給我，并順手把皮扔在了窗臺上，他說有一天它們變成了上等好陳皮，指不定能賣個好價兒。我享受著酸中帶甜的橘子，毫不客氣地罵他傻。

　　這就是我的爺爺，有點傻氣的爺爺，但卻是我摯愛的。

　　他已六十出頭了，是個硬朗的老男人。頭發(fā)因為染得勤也沒見到花白，臉上爬滿了歲月留下的足跡，笑起來時會擠在一起，也許這就是“笑容可掬”形象化。他出得廳堂下的廚房，和藹可親講原則，從容不迫愛生活，懂得琴棋書畫，還會閑來揮手寫幾個大字，家里掛的幾幅便是他的“杰作”。爺爺好茶勝過酒，平日里會呷上幾口，再就吟個幾首打油詩。如此自樂而已，他自己說“日子好過活神仙”，很樂天的吧？所以，大家都喜歡他這個性格。

　　爺爺見識經(jīng)歷很多，和他交談是件有趣之事，我記憶里的故事也由此豐富起來。年輕時他入部隊學(xué)會了寫字，每日起早睡晚，夜里總有緊急鈴響起，大伙一個機靈蹭蹭竄起，手忙腳亂的真滑稽哩！后來退伍回鄉(xiāng)做了電工，活接了真不少，如今名氣也越來越大，這也是現(xiàn)在這雙蒼老的手不斷顫抖的原因吧。當年爺爺為了跑生意，去過很多地方，他還常以此為傲的回憶：“在零下17度的地方待了好一陣，一壺水向外一倒便結(jié)住了冰，水管全凍住了，全鎮(zhèn)人只能喝深地底下的泥水。酷暑季節(jié)去過貧困落后的地方，早飯一兩塊錢就能解決，住的地方時常有家禽路過，在鐵皮房子里比洗汗蒸都來的舒服……”

　　啊，爺爺真的有無窮無盡的新鮮事，都是我這個兩耳不知窗外事的人所不知道的.，這些舊事，講起來該有多讓我驚嘆和羨慕！每到這個時候我只是默不作聲，一字不肯錯過地聽著，滿心眼里崇拜他豐富的閱歷。

　　爺爺把生活看得很開，掙了錢安安心心過自己的日子，再簡單不過。他沒有抱怨什么，面對那艱苦環(huán)境中的體力活，面對常年跑高速的行程，他僅是一句話參透，便安心處之。

　　爺爺喜歡看見我和弟弟的笑臉，我總是聽見，在周末的例行電話里奶奶傳消息問我們可好，看來爺爺很想我們。他老了，兒孫是他的最大的牽掛了。這個神一樣的人物，竟有這樣柔情，讓我有點心酸呢。

　　我做夢了，我夢見爺爺在逆光中的背影，瘦弱，已不如以前；不斷咳嗽著，很吵人。他離我很遠，我卻能清楚地看見他變老的面容，步子很沉重，背也駝了，眼神渾濁，頭發(fā)花白了，不再是記憶中的他了。我想上前去拉住他，可是卻動不了，呆呆地愣是望著他被光侵食掉的身影，沒能前行一步……

　　那個夢很是折磨人哪！

　　長夢里，還有幾個春夏秋冬，還會有人給我摘橘子，寫大字，講故事……想到這，心里泛起一道道漣漪。

爺爺作文篇6

　　今天，趙老師讓我們?nèi)W(xué)校對面的春秋書店購買一些學(xué)習(xí)用書。但是安老師早有規(guī)定：不準踏進學(xué)校對面的春秋書店半步。所以，這個任務(wù)就非常“光榮”地落到了爺爺身上。

　　放學(xué)后，我把這個事告訴了爺爺，爺爺皺皺眉頭，撇撇嘴巴，很不情愿地答應(yīng)了，因為他不喜歡擁擠的地方。

　　哇，春秋書店真是人山人海啊！看看書店里頭呢？也很擠呀！不過奇怪的'是，書店里小孩不多，多數(shù)是大人！原來，他們都在為寶貝們買練習(xí)書呢！我對爺爺說：“爺爺，目標1，《小學(xué)同步測試ab卷》，出發(fā)！”爺爺艱難地鉆進書店里，東找找，西找找，還不時摘下老花鏡，仔細地看看是哪家出版社的。這時，從書店里走出來了一個五（3）班的同學(xué)，拿著我要買的那本書。我趕忙問：“這是在哪拿的呀？”“就在這兒，只剩兩本了，快搶吧！”我趕緊對爺爺說：“在這兒呢！快拿一本吧！”“目標1”總算是找到了，可“目標2”--《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)訓(xùn)練》卻遲遲不見蹤影。問了服務(wù)員阿姨才知道，竟已經(jīng)賣完了，只好明天再來了。

　　以后，我也要在學(xué)校對面開個書店，向同學(xué)們出售學(xué)習(xí)用書。

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