我的教師爺爺作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的教師爺爺作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的教師爺爺作文1

　　我的爺爺是一位退休的老師，今年已經(jīng)六十五歲了，爺爺告訴我他已經(jīng)當(dāng)了四十多年的老師了，而且他非常喜歡當(dāng)老師這份工作。其實(shí)，爺爺退休之前早就是一位中學(xué)校長(zhǎng)了。

　　爺爺長(zhǎng)的高高瘦瘦的，頭發(fā)有點(diǎn)白，一雙炯炯有神的.眼睛，只是看書的時(shí)候要戴老花眼鏡。一年級(jí)的時(shí)候，爺爺每天都會(huì)送我上學(xué)，接我放學(xué)，還陪我做作業(yè)，對(duì)我可好了，我非常喜歡他。

　　有一天，我和爺爺走在街上，遇見一位叔叔，叔叔叫爺爺王校長(zhǎng)，我覺得很寄怪，等叔叔走了后，我就問爺爺：“為什么那位叔叔叫您王校長(zhǎng)？而不是叫您王老師？”爺爺告訴我：“最開始爺爺是在小學(xué)教語文的，之后又到了中學(xué)教書，再后來就當(dāng)了中學(xué)的校長(zhǎng)。比起當(dāng)校長(zhǎng)我更喜歡當(dāng)老師，把學(xué)生教育好讓我更加開心。”爺爺還說，他的學(xué)生有的當(dāng)了醫(yī)生，有的當(dāng)了律師，有的當(dāng)了科學(xué)家，還有的當(dāng)上了和爺爺一樣的老師，繼續(xù)著爺爺?shù)膫ゴ笫聵I(yè)。

　　爺爺?shù)脑捀袆?dòng)了我，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也希望能成為一位人民教師，教育出更多人才，繼續(xù)爺爺?shù)睦硐搿?/p>

　　我喜歡我的爺爺，我可敬可愛的爺爺！我要向爺爺學(xué)習(xí)。

我的教師爺爺作文2

　　我的爺爺是一名教師，現(xiàn)在退休在家。奶奶是他的忠實(shí)“粉絲”，爸爸、媽媽是他的得意門生，現(xiàn)在我和妹妹也被列入了“新生”隊(duì)伍。

　　“你看看你，說了多少遍，要清淡飲食！菜又炒得太咸了，油又放多了，對(duì)身體不好……”爺爺夾了口菜嘗了嘗，嘴巴又喋喋不休地訓(xùn)起奶奶來，奶奶像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，頻頻點(diǎn)頭說：“是、是、是，我下次記住就是啦。”爺爺轉(zhuǎn)過頭和顏悅色地問爸爸媽媽：“今天上班怎么樣？記住，做人要踏實(shí)勤快，領(lǐng)導(dǎo)交代的事不要推諉……”，這[作文基本上是我家飯桌上的常態(tài)。爺爺做了一輩子的老師，這可能就是他的`“職業(yè)病”吧！我們一家人都習(xí)以為常了。

　　我的爺爺是一名數(shù)學(xué)老師，他的口頭禪是：“皓皓，你的數(shù)學(xué)我閉著眼睛都會(huì)！”這不，這個(gè)暑假數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)是預(yù)習(xí)六年級(jí)的知識(shí)。爺爺便責(zé)無旁貸地開始輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)。在書桌上，爺爺戴起老花鏡，拿起筆，翻開書，眼睛盯著數(shù)學(xué)書，神情是那么的專注，邊用筆劃著書，邊給我講解起來，還不時(shí)問我“圓點(diǎn)決定圓的什么？”“半徑?jīng)Q定圓的什么？”如果我答對(duì)了，他就會(huì)高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說“對(duì)！”

　　這就是我的爺爺，喜歡一輩子都做老師的爺爺。

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