有關親愛的爺爺作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的親愛的爺爺作文4篇，希望能夠幫助到大家。
親愛的爺爺作文 篇1
徐老師長著一雙濃眉大眼，頭發有些稀少，顯得很老，但他聲音洪亮，腰板很直，面目慈祥，和藹可親，是我們最愛的體育老師。
我們都喜歡叫他徐爺爺。他總是很認真地教我們體育。只要天不下雨，就帶我們出去活動。一些難和體育項目，他總不厭其煩地教我們，直到教會為止，所以我們班大多數體育都達到了“優”。他也很體貼、關心我們。有一次，有位同學拉肚子了，大便大到褲子上，徐老師不怕臟，不怕臭，幫這位同學洗褲子，搞得干干凈凈。每逢節日他就給我們一個驚喜。
最讓我感動的是端午節，他給我們每人用紙疊了一個小巧玲精致可愛的小粽子。徐老師還不怕累，只為我們著想。夏天烈日炎炎，他從不站在樹陰下休息，而是和我們一起站在太陽下鍛煉身體。他總想不到自己，只想到我們。今年徐老師就要退休了，我們班所有的人都做了一張漂亮的'賀卡，貼在一本畫冊里，送給徐老師。
我真誠地祝愿我們親愛的徐爺爺在新的一年里身體健康、虎虎生威！
親愛的爺爺作文 篇2
爺爺離開我們已有四個多月了，可是我對爺爺的思念卻越來越強烈。
三月二十六日——那個令人永遠刻骨銘心、悲痛欲絕的日子，爺爺走完了他八十八歲的人生旅程，帶著微笑，也帶著對人生的一絲眷戀，靜靜地走了。
我拿出爺爺生前的照片，一張一張一遍一遍地翻看著，似乎想把親愛的爺爺從相片中喚出。淚水順著臉頰無聲地滑落。爺爺的音容笑貌，透過朦朧的淚光一幕一幕不停地在眼前跳躍……
當媽媽生下我的時候，爺爺已是滿頭銀發、八十高齡的老人了。家中雖然請了保姆，但爺爺不放心，怕我受到委屈，因此不顧年邁的身軀，和奶奶一起來到我家，不僅照看我，有時還要幫著煮飯、打掃衛生等。本該享受天倫之樂的爺爺，以苦為樂，成天笑哈哈的。爺爺非常疼愛我，常逗我玩，教我識字，給我講故事……
天漸漸地黑了，思念的潮水沒有退卻，我倚在陽臺邊，仰望天空中的滿天星星，我幻想著其中能有一雙是爺爺慈祥的眼睛。我在心里呼喚著：爺爺，你在天堂過得好嗎？如今誰為你端茶遞水，誰為你煮飯洗衣？爺爺，如果有來生，我一定好好孝敬你，好好愛你；如果有來生，你還做我的好爺爺，我還做你的乖孫女。
親愛的爺爺——安息吧！
點評：讀完此文，我們無不為小作者對爺爺的深切思念所感動，眼眶不由得濕潤了。古人常說“情動而辭發”，本文最大的.魅力就是感情真摯，能夠引起讀者的共鳴。寫作上，作者由爺爺的照片睹物思情，回憶了爺爺在世時給我的關愛；再通過遙望天空產生幻想，進一步表達對爺爺深深的愛。正因為情真意切、語言生動，所以本文才具有了強烈的感染力.
親愛的爺爺作文 篇3
在我的成長歲月中，有許多需要感謝的人：養我育我的親人；傳道授業的老師；談趣嬉戲的伙伴……其中，我最要感謝的就是我最親最愛的爺爺。
感謝您——爺爺，在我生病受苦的`時候給我溫暖和力量。
我是一個調皮的女孩兒，常常會像個男孩子那樣上躥下跳，因此從小到大沒少吃過苦頭。小傷小病都是您為我配藥擦藥。記得上幼兒園中班，放學在家，您和奶奶正在張羅一家人的晚飯，我一個人在家無聊，便穿著拖鞋下樓玩耍。不料，沒下幾個臺階就因踩到了拖鞋跟絆了一跤，竟順著樓梯滾了下去。“哇……”的一聲嘶叫，廚房里的您急匆匆地跑下來一看：我滿嘴是血，躺在地上。您二話不說，抱起我三步并作兩步就往屋里趕，清洗、消毒、止血一氣呵成。過了一小會兒，見我還在流血，您馱著我便向醫院沖去。經醫生診斷，我的嘴里有個小洞，需要縫合三針。雖然我經常小傷不斷，可從沒經歷過這種“大場面”，驚慌失措，害怕疼痛，當下便使出吃奶的力氣哭喊著，掙扎著。而您為了配合醫生為我縫合傷口，便也拼出全身的力氣按住我。一分鐘，兩分鐘……十幾分鐘過去了，您始終保持著一個姿勢，眼睛里盡是關懷。等一切結束，您和我都汗流浹背，可在您臉上露出的寬慰的笑容，至今我還記得……
感謝您——爺爺，為了我的營養均衡、健康成長，親力親為。
說怪也怪，我從小對美食就不太感興趣，胃口總不太好，您經常去書店查閱烹飪書籍，看和美食有關的節目，變著花樣為我準備三餐。我不愛吃肉食和菌菇，您就把牛肉或豬肉和杏鮑菇剁碎，和著蛋清和豆腐做成肉丸，或汆湯或紅燒或油炸。媽媽說市場上賣的雞肉有激素，外面炸的薯條油不好，您就去鄉下買來食材，回來親自做……每次您看著我津津有味地吃著您做的食物，那滿足得瞇成一條線的眼睛，至今我還記得……
往事點點滴滴，而今歷歷在目，感謝生命中曾經有您——我最親最愛的爺爺！感謝您陪我一起走過了十年，用您那無微不至的關懷、無盡的愛伴我幸福成長。我永遠愛您！
親愛的爺爺作文 篇4
親愛的爺爺：
您好！
您現在身體還好嗎？有沒有爬山啊？我現在很想念您啊，想念山邊的小河、小綠鳥、樹木……我真想馬上回去看您啊，可是，我現在正處于緊張事態，沒空。但是，您別擔心，我有空就來（期末考試后）。好啦，我也不賣關子了，我問您，您是不是在？您也許會問：這事你咋知道的？我就好好解釋給您聽吧。
在順德里，我每天都想您，想和您打電話，可是我又不知道您的`新家的電話號碼是什么。媽媽見我這么想您，就告訴我您的電話號碼，我連忙打電話給您，媽媽就坐在我旁邊。
“嘟、嘟、嘟……喂？”啊！有人接電話了！“喂，這里是爺爺的家嗎？”“你是……”“噢，我是信宇。”“哦，是信宇啊，我是你哥，你打電話過來干什么？”“我是想跟爺爺聊聊天。”“噢，爺爺不在這，他出去了。”“噢，我掛了。”“嘟、嘟、嘟……”
到了下午，我又打電話過去，接的是大伯，我問他爺爺在哪，大伯說爺爺去“賣馬”了，“賣馬”？這個詞我第一次聽說過，我跟大伯聊了幾句就掛了。我來到媽媽身旁，問：“媽，‘賣馬’的意思是什么？”“。”啊！爺爺……了！我感到非常不安。
到了晚上，我懷著懷疑的意念打了電話……“喂？”“喂，爺爺嗎？你下午干啥了？”“到谷場放小雞了啊，咋，你打過電話給我？”“是的。”我一聽爺爺騙我，我就和他聊了幾句就掛了。
爺爺，您不應該啊！您想想看，我要讀書，還有，是一種害人害己的事，你看看，有些人因為而導致原本美好的家庭破裂了。我不想這樣啊，最后，我還是勸您別了，多做一些好事，好嗎，我親愛的爺爺。
祝您
身體健康，天天開心。
您的孫子：信宇
20xx年12月23日
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