寫給爺爺?shù)男判�學(xué)六年級(jí)作文

尊敬的徐新爺爺：

　　我知道您看不到我的這封遲來的信了，看不到一個(gè)喜歡指揮酷愛古典音樂的孩子了，我一直都想寫封信給您。您是第一位指導(dǎo)我學(xué)習(xí)指揮的老師，您是第一位鼓勵(lì)我學(xué)好指揮的長(zhǎng)者，請(qǐng)?jiān)试S我這樣說。

　　還清晰地記得我六歲那年，在03年中央電視臺(tái)《感受音樂賀新春》的大型晚會(huì)上，當(dāng)節(jié)目主持人介紹我從小喜歡指揮時(shí)，您作為中國指揮界的泰斗，中央音樂學(xué)院指揮系主任，中國指揮家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，著名教育家，以滿懷熱情的指點(diǎn)著我的畫面。當(dāng)時(shí)，您就像一位慈祥的老爺爺教自己孫兒那樣親切，全然忘卻了這是在拍攝現(xiàn)場(chǎng)。

　　“你要認(rèn)真地學(xué)，你會(huì)像馬澤爾那樣，成為世界著名的指揮家”，當(dāng)您在大屏幕上看見我五歲時(shí)指揮的錄像時(shí)說。雖然我當(dāng)時(shí)不知道馬澤爾是誰？不知道世界著名指揮家的含義。可我感受到你說話時(shí)的動(dòng)情，語氣里飽含著希望。我沒有辜負(fù)您的期望，無論是酷暑的夏天，還是嚴(yán)寒的冬天，我都默默地認(rèn)真地練習(xí)指揮。

　　“你小提琴學(xué)了沒有？你鋼琴學(xué)了沒有？你耳朵練了沒有？快，快，別晚了，別晚了。”您沒有多余的話，您用最樸實(shí)的語言告訴我成為指揮家的基本要求。兩個(gè)“快字”充滿了無限的希望和感慨，我們這個(gè)開放的國家需要交響樂，需要指揮家。“您是一個(gè)能把古典音樂界所有人聚在一起的長(zhǎng)者”，后者都這樣評(píng)價(jià)您。讓您可以欣慰的是我的鋼琴已達(dá)十級(jí)，小提琴已達(dá)八級(jí)，有專業(yè)的老師教我視唱練耳。

　　“我讓給他，我讓給他。”當(dāng)主持人征求徐爺爺您是否同意把指揮棒交給我，是否可以由我來指揮這龐大的'樂隊(duì)時(shí)，您站了起來，舉著雙手，激動(dòng)地說。那一刻，年幼的我雖然還不能完全明白你的意思，而您那目光讓我感覺您的謙和與開朗，是一位可敬的老爺爺。把指揮棒交給我是您對(duì)普及交響樂最好的詮釋。現(xiàn)在，每當(dāng)我走上指揮臺(tái)的時(shí)候，耳邊都會(huì)響起“我讓給他”四個(gè)字，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出您那期待的目光，那目光告訴我后繼有人。

　　“難得有這么小學(xué)習(xí)指揮的，有困難可以找我”，演出結(jié)束已經(jīng)很晚了，年事已高的您坐在椅子上拉著我的手依依不舍地說。您一個(gè)中國指揮界的泰斗，我一(本文由搜集整理)個(gè)只是喜歡指揮的孩子，那一瞬間仿佛沒有了年紀(jì)的差異，沒有了大指揮家和頑童的區(qū)分，這就是您-----一個(gè)大師的風(fēng)范！

　　我想：您在天堂里也不會(huì)寂寞，因?yàn)槟膬阂欢ㄒ灿薪豁憳罚�那里有貝多芬、莫扎特、有海頓、勃拉姆斯；還有托斯卡尼尼、卡拉楊

　　寫這封信以懷念您。

　　XX

　　20XX-12-8

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