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校園的大楊樹作文（通用17篇）
楊樹生長(zhǎng)迅速，高大挺拔，樹冠有昂揚(yáng)之勢(shì)，這就是楊樹得名為“楊”的原因。語文迷小編為您帶來校園的大楊樹作文，歡迎參考!
校園的大楊樹作文 1
我們學(xué)校有幾棵楊樹。雖然他的年齡已經(jīng)很大了，但仍粗壯挺拔，枝葉蔥蘢。
每逢春天，這棵楊樹上就會(huì)飄落下似毛毛蟲的楊樹花。課間時(shí)，同學(xué)們就會(huì)一起到樹下，一腳踩一個(gè)“毛毛蟲”玩，非常有意思。陽光照在楊樹上，像顆顆珍珠掛在楊樹上。
夏季是楊樹長(zhǎng)得最茂盛的季節(jié)。桃心型的葉子把楊樹蘑菇型的.樹冠填充得又大又綠。烈日下，唯有它與陽光“搏斗”，是同學(xué)們的“遮陽傘”;暴風(fēng)雨中，它勇敢地挺身而出，化雨滴為珍珠，把一身翡翠似的枝葉沖洗得更加亮麗。
秋天，楊樹的葉子變成了金黃色，像給楊樹披上了金色的外衣，秋風(fēng)輕輕一吹，楊樹葉寶寶好像想逃出樹媽媽的懷抱，到別的地方去，可樹媽媽一點(diǎn)兒也不生氣，反而很高興，它跟著秋風(fēng)姐姐的步伐飄到了地上。楊樹比別的樹落葉要晚，落葉時(shí)，葉子仍保持著翡翠般的綠。好像在向秋風(fēng)示威，堅(jiān)定地對(duì)秋風(fēng)說：“盡管吹吧，我不怕你!”
冬天，楊樹的葉子都掉光了，就像一只沒有翅膀的小鳥。雖然它失去了往日的茂盛與威嚴(yán)，但它仍勇敢地挺立在那兒，在土壤中吸取營(yíng)養(yǎng)，努力為下一年春天做準(zhǔn)備。一場(chǎng)大雪過后，它全身被覆蓋住一層雪白的冬裝，那么圣潔，那么可愛。
校園的大楊樹作文 2
我們的校園有一株大楊樹，她見證了我們小學(xué)的百年滄桑，不知送走了多少和她朝夕相處的殷殷學(xué)子。
春，萬物復(fù)蘇。大楊樹毫不例外，也長(zhǎng)出了嫩芽，同時(shí)也開出了一串串紅褐色的楊樹花。大楊樹的花像毛毛蟲似的，毛茸茸的，好令人毛骨悚然。有一次，大楊樹的花掉在我的身上，我還真把它當(dāng)成毛毛蟲了呢!幾場(chǎng)蒙蒙的春雨過后，楊樹抽出了葉子，嬌嫩的樹葉帶著晶瑩的露珠，好像有無數(shù)個(gè)生命在顫動(dòng)，在陽光的照耀下，像沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!
夏，綠樹成蔭。這也正是楊樹生長(zhǎng)的茂盛時(shí)期。這時(shí)大楊樹已經(jīng)枝繁葉茂了，大楊樹的葉子綠油油的，不留一點(diǎn)縫隙，像一把綠色的大傘，擋住了強(qiáng)烈的陽光，把我們罩在下面，讓我們?cè)跇潢幭驴鞓返淖分稹⑼嫠！瓪g笑聲在校園的上空回蕩……
秋，天高云淡。大楊樹的`葉子變成金色的了，不，那是掛了滿樹的金子，金光閃閃，瞧，它的葉子開始揚(yáng)灑了，寶寶們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在了操場(chǎng)上，厚厚的，軟軟的，黃澄澄的。輕輕地踏上去就好像走在云朵上。微風(fēng)輕蕩，落葉猶如蝴蝶在空中翩翩起舞。細(xì)細(xì)地體會(huì)，如夢(mèng)如仙，讓我忘掉了周圍的景物。我愛極了這情、這景、這秋天的楊樹。
冬，粉妝玉砌。外面一下子變成了銀色的世界。大楊樹也穿上了雪白的衣服。下課了，同學(xué)們?cè)诖髼顦湎麓蜓┱蹋袝r(shí)大楊樹也能幫我們抵擋住雪球。讓我們盡情享受著雪給我們帶來的愜意。
我喜愛大楊樹，給我的童年帶來了快樂。它雖然是一棵普通的樹，但它參天聳立，無比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛大楊樹。更愛著這美麗的校園。
校園的大楊樹作文 3
我的學(xué)校歷史悠久，所以周圍的樹也是老樹了。
這棵白楊樹就種在負(fù)樓樓梯口，每次我們出樓梯時(shí)都要繞過它。
春天時(shí)，萬物復(fù)蘇，這棵白楊樹抽出了新的枝葉，嫩綠嫩綠的，坐在教學(xué)樓里，只要稍微抬抬頭，就可以看見它的枝葉和那巨大的身影。這時(shí)的白楊樹也是鳥的樂園，鳥兒三五成群，落在樹上，嘰嘰地叫著，它們時(shí)面在樹枝間跳來跳去，時(shí)而撲撲翅膀，一副想飛又不想飛的模樣，時(shí)而歡快地唱著歌，時(shí)而幾個(gè)聚在一起講悄悄話。
夏天，白楊樹的枝葉更加密了，像是一把綠色的大傘，陽光照下來，也只有幾個(gè)小小的`斑點(diǎn)，是一個(gè)最理想的乘涼勝地。
夏天過去了，秋姑娘來接班了，她好像很喜歡金黃色，把萬物都變成了這個(gè)顔色，白楊樹也不例外，也穿上了金色的衣服，一陣秋風(fēng)吹過，白楊樹就唱起了歌，“沙沙沙——沙沙沙”，那歌兒真好聽。
冬天來了，它給白楊樹蓋上了白棉被，好讓它過了這個(gè)冬天，迎接下一個(gè)春天。
校園的白楊樹像是一個(gè)和藹的老人，它用自己的枝葉在空中揮舞著，迎來了一批批同學(xué)，又送走了一批批同學(xué)，永不停息。
校園的大楊樹作文 4
有人喜歡嬌艷的玫瑰。有人喜婀娜的楊柳，我卻獨(dú)愛校園的楊樹。
春天，樹枝上抽出了成百上千的芽包，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了小小的嫩嫩的葉片，在細(xì)細(xì)的樹枝上點(diǎn)綴著大樹，這兒一簇，那二一叢，很是不少!春風(fēng)暖暖的的撫摩著嫩芽，使她們抽出新綠，每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，顯得生機(jī)勃勃。那嫩綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛。惹人喜歡至極!夏天，嫩綠的細(xì)葉變成了碧綠，她長(zhǎng)得特別茂盛，就象一把巨大的.遮陽傘，陽光透過重重疊疊的葉子留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。蓬蓬勃勃的綠葉一簇壓著一簇，一堆趕著一堆，顯示了她們盎然的生命。秋天，天氣漸漸變涼，人們都在填機(jī)加厚衣裳，而可愛的楊樹卻脫了她的綠衣裳，是她很熱?嗎不是，她是為了明年身上的綠色衣服更厚實(shí)些。秋風(fēng)輕輕吹拂著，金色的細(xì)葉沙沙作響，不時(shí)有葉子紛紛落下，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞!冬天來了，雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，給大地穿上了潔白的銀裝，它也給楊樹蓋上了白白的棉被。
楊樹下我們嬉笑游戲，讀書休息，陪伴我們度過了許多快樂的日子，陪伴我們度過金色的童年!
校園的大楊樹作文 5
我們的校園里有一棵大楊樹，每當(dāng)我想起校園就想起了大楊樹。
那棵大楊樹在學(xué)校中央大操場(chǎng)主席臺(tái)的旁邊，在它的兩邊是漂亮的大花壇，花壇里有密密的小花。紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。再走近一點(diǎn)，一股股淡淡的花香撲鼻而來。你看看白楊樹，再看看小花，是不是感覺白楊樹又高又大呢？我認(rèn)為是！這些小花就像楊樹長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈。
那棵大楊樹一年四季都能給我們帶來歡聲笑語。春天翠綠的葉子像翡翠一樣綠；夏天大楊樹枝繁葉茂，可以為同學(xué)遮陽納涼；秋天微風(fēng)一吹，無數(shù)的黃色落葉都急著搶著在樹下集合；冬天就連穿上棉衣的我們也凍得直打哆嗦，校園里只有那棵大楊樹像衛(wèi)兵一樣不怕風(fēng)霜雨雪的看護(hù)著我們……而且在我們剛?cè)胄５?時(shí)候，我們一下課就跑到大楊樹下玩捉迷藏，有時(shí)說個(gè)秘密也要到大楊樹下集合；大楊樹一年年變粗，像一把保護(hù)傘，又像一位見證人，還像一小塊游樂場(chǎng)……
當(dāng)我想起大楊樹時(shí)就想起了我美麗的校園，也想起了我那些在校園里度過的美秒的時(shí)光和發(fā)生在我們之間那些美好的故事。
校園的大楊樹作文 6
世間的人，各有所愛，有人喜歡牡丹，有人喜歡紫羅蘭，有人喜歡桃花，而我卻特別喜歡那在人們眼中平凡無奇的柳樹，這源于我家的門前就有一棵濃蔭蔽天的大柳樹?溫暖的春天來了，春姑娘帶著那輕盈的身驅(qū)來了，輕輕一吹，萬物復(fù)蘇，我家門前的那棵柳樹也吐出了嫩綠的新芽，伴隨著春風(fēng)搖動(dòng)著它那婀娜嫵媚的身軀?炙熱的夏天來了，在烈日炎炎下，它仍然那么屹立，柳枝在風(fēng)中蕩來蕩去，像披著青紗跳舞的姑娘。人們?cè)跇湎录{涼、拉家常。小朋友們?cè)跇湎虏刎堌垺⑻唠ψ印G沙包……甭提有多高興了！
涼快的秋天來了，柳葉慢慢枯黃了，微風(fēng)輕輕一吹，柳葉飄飄蕩蕩地在空中打著旋兒掉下來，像一只只漂亮的'彩蝶翩躚起舞，又像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中嬉戲?眨眼間寒冷的冬天到來了，朔風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)肆虐地想要將柳樹連根拔起，可它就像鐵鑄的一樣毫不動(dòng)搖，真有點(diǎn)兒“任風(fēng)雨來襲，我自巍然不動(dòng)”的氣概?啊，我愛你！柳樹，春天，你裝扮大地：盛夏，你為人們遮蔭蔽日：秋天，你使大地充滿朝氣：隆冬，你堅(jiān)貞不屈的精神讓我感動(dòng)！
我贊美你，柳樹！
校園的大楊樹作文 7
我們美麗的校園里，有一棵又粗又壯的大楊樹，要三四個(gè)小朋友才能抱過來，它的枝干高聳入云，就像一位大巨人守護(hù)者我們。非常惹人喜愛。
溫暖的春天，到處都是萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象。大楊樹結(jié)滿了美麗的楊花，就像一只只倒掛的毛毛蟲。過一段時(shí)間楊花落了，樹上長(zhǎng)滿了小嫩芽，慢慢的嫩芽變成了小葉片，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
炎熱的夏天大楊樹枝繁葉茂，像一把巨大的遮陽傘。下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，跑到大楊樹下乘涼、做游戲。
萬里無云的秋天，大楊樹的枝葉從綠色變成了金黃色。秋風(fēng)一吹黃葉在空中翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶。同學(xué)們來到樹下?lián)鞓淙~，有人把樹葉當(dāng)標(biāo)本或書簽。
大雪紛飛的冬天，大楊樹只剩下光禿禿的'枝干。一場(chǎng)大雪過后，大楊樹上堆滿了積雪，就像穿上了白色的羽絨服。同學(xué)們?cè)诖髼顦湎麓蜓┱獭⒍蜒┤耍娴檬珠_心。
校園的大楊樹，一年四季景色宜人，它每天陪伴我們度過了許多快樂的時(shí)光。
校園的大楊樹作文 8
當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。
遠(yuǎn)看大楊樹長(zhǎng)的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語。
春天，楊樹發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來了明媚的春光.
夏天,樹葉長(zhǎng)的很茂盛,雖然太陽像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因?yàn)橛袧饷艿臉淙~給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學(xué)習(xí)。
天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。落下來的'葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。
冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。
你寫出了楊樹的四季的美，表達(dá)了你對(duì)楊樹的愛。
校園的大楊樹作文 9
走進(jìn)我們的校園，最引人注目的就是東邊的那一排大楊樹。它們像一個(gè)個(gè)筆直的士兵，天天為我們站崗。
春天，楊樹的葉子長(zhǎng)出來了，好奇地看著這美麗的世界，好像在說：“嗨，美麗的世界，我又來看你了。你還好嗎？”
夏天，太陽公公照著大地，似乎要把世間的萬物烤透似的。可是楊樹卻伸展開它茂盛的葉子，變成一把把撐天大傘，讓我們?cè)跇湎鲁藳觥?/p>
秋天，樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來。如果說燕子是報(bào)春的使者，那么樹葉就是一個(gè)報(bào)秋的頑童。一片片落葉打著旋兒，飛舞著，落在地上，好像是又回到了大地母親的'懷抱。我們則在樹底下?lián)焓?/p>
樹葉梗玩“拉根”的游戲。
冬天，一場(chǎng)大雪過后，操場(chǎng)就變成了一片白雪皚皚，好像鋪了一層白色的地毯。大楊樹也穿上了白色的婚紗裝。走上去沙沙的，樹枝在風(fēng)中吱吱地響著，那樣的聲音真好聽。
這幾棵楊樹在校園操場(chǎng)邊上安枝落葉，給同學(xué)們一個(gè)溫暖的家園。它進(jìn)行光合作用，給同學(xué)們提供新鮮的空氣。這就是我們學(xué)校的大楊樹，你們喜歡嗎？
校園的大楊樹作文 10
我們的校園里有一棵高大的楊樹，它就像一個(gè)巨人似的守護(hù)著我們的校園。
春天，大楊樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，沾著露珠的葉子，宛如一顆閃亮的綠寶石，好看極了!大楊樹上的楊絮就如一條條毛毛蟲，有的同學(xué)很調(diào)皮，拿來一些“毛毛蟲”，趁你不注意，跑到你的身后，輕輕地放在你的脖子里，“啊!”當(dāng)看見你被嚇得大叫時(shí)，調(diào)皮的'同學(xué)大笑一聲，轉(zhuǎn)身跑了。
夏天，大楊樹的葉子枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，火熱火熱的太陽怎么擠，也擠不過密密層層的枝葉，在大楊樹底下乘涼、玩游戲最愜意不過了。如果上體育課的時(shí)候你很累，天又是那么熱，那你就可以坐在大楊樹下乘涼歇息，這樣，就覺得全身的熱氣全部都被趕跑了!
秋天，葉子黃了，有一部分的樹葉被風(fēng)吹了下來，有的落葉像蝴蝶，有的落葉像小鳥，還有的落葉像小魚一樣飄到地面上，地上猶如鋪了一條黃色的地毯。
冬天，樹上積滿了白雪，同學(xué)們?cè)诖蜓┱虝r(shí)，大楊樹好像也是其中一員，它用樹枝上的雪灑在我們的衣服里，凍得我們?cè)诘厣吓軄砼苋ィ鴣硖ァ?/p>
我喜歡學(xué)校的大楊樹。
校園的大楊樹作文 11
從我上學(xué)那天起，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校門前這棵楊樹，那時(shí)它還不能稱之為大白楊，大約有二、三層樓高，可以做我的師兄了。
春天到了，大楊樹的枝丫上吐出了一絲新綠，好像一個(gè)剛生出來的嬰兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片鵝黃，生機(jī)勃勃。一年一年過去了，只有大楊樹還陪在我身邊，我和它已經(jīng)有了深深的感情，大楊樹和我一起成長(zhǎng)。現(xiàn)在，它已經(jīng)成為了棟梁，我也一定要發(fā)揚(yáng)大楊樹的.精神，成為祖國(guó)的棟梁之才。
夏天來了，大楊樹的葉子變得茂盛了，象一把綠色的遮陽大傘，好像在對(duì)我們微笑，我們跑累了，就去大楊樹下休息，使我們倍感涼爽，此時(shí)大楊樹已經(jīng)大約有四、五層樓那么高了。
秋天，樹葉都變黃了，有的還是半黃半綠的，秋姑娘的風(fēng)一吹，黃葉都紛紛飄落下來，像一只只黃蝴蝶，爭(zhēng)相飛走，好像在向我們道別，也為大楊樹作了充足的養(yǎng)料。
冬天到了，凜冽的寒風(fēng)襲過，小草柔弱地低下頭，只有大楊樹還堅(jiān)強(qiáng)地守侯在那里。大風(fēng)終于投降了，潔白的雪花飄落下來，打在樹上，像加了一層白色的染發(fā)劑，讓大楊樹在來年春天長(zhǎng)得比今年還好。
校園的大楊樹作文 12
今天早上去學(xué)校的路上，我正哼著《荷塘月色》，突然，一個(gè)東西掉到我的頭上，又從我的頭上滑了下來。我嚇了一跳，低頭一看，原來是一個(gè)大“毛毛蟲”。我又抬頭一看，大楊樹上吊著許多這樣的“毛毛蟲”。還好，不是真的毛毛蟲！
在我們學(xué)校里，種了許多樹：有桃樹、石榴樹、柿子樹等等，它們整整齊齊地排在校園四周。因?yàn)樗鼈冇职旨?xì)，所以看著非常嬌嫩。和它們比起來，教學(xué)樓前的這棵大楊樹顯得非常高大。
一走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的就是這棵大楊樹，從遠(yuǎn)處看，它比四層的教學(xué)樓還要高，樹冠的形狀就像一個(gè)張開的大手，又像一朵非常非常大的花；站在大楊樹的下面，它就像一個(gè)大巨人立在我們面前，樹干又粗又圓，兩個(gè)我才能抱住大楊樹的樹干。
這棵大楊樹就像一個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它都會(huì)忠誠(chéng)地守衛(wèi)著我們。春天，大楊樹蘇醒了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，楊絮漫天飛舞，就像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞；夏天，大楊樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，同學(xué)們喜歡在大楊樹下玩耍，一陣風(fēng)吹過，大楊樹的葉子嘩啦啦啦響，好像在為同學(xué)們精彩的'游戲鼓掌；秋天，大楊樹的葉子枯黃了，它把葉子一片片抖落下來，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了；冬天，大楊樹光禿禿的，但它仍然像一個(gè)大巨人，下雪的時(shí)候，如果把大楊樹上的雪都拿下來，足夠堆成一個(gè)大雪人了。
這就是我們學(xué)校的大楊樹，它給我們帶來了許多快樂，我愛這棵大楊樹！
校園的大楊樹作文 13
我們學(xué)校的美景很多，但給我留下最深印象的卻是只有一處美景——幾棵大楊樹。
春天，我們上體育課時(shí)，老師經(jīng)常讓我們班表現(xiàn)不好的同學(xué)去太陽地站著，我們?cè)诖髼顦淠抢锍藳觥．?dāng)那些表現(xiàn)不好的同學(xué)站的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的時(shí)候，老師便讓他們回來，自由活動(dòng)。那些同學(xué)此時(shí)已經(jīng)被太陽曬的汗流浹背了，便自己到大楊樹底下乘涼。
夏天，我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，就特別喜歡到大楊樹那里去玩。因?yàn)槲覀兺娴挠螒蚴莾扇齻�(gè)人當(dāng)抓人的，剩下的同學(xué)當(dāng)逃跑的，大楊樹那里可以拐著彎的跑，很少有幾率抓到他們，所以我們很愛到大楊樹那里去玩。
秋天，大楊樹的葉子都成熟了，然后就掉下來了。當(dāng)大楊樹的葉子掉下來時(shí)，我們就愛把葉子上的莖擼下來，叫做”皮勾“。我們就用皮勾對(duì)著拉，看哪個(gè)人的皮勾能當(dāng)上”皮勾之王“。
冬天，我們男生特別愛打雪仗，更愛在大楊樹那塊兒打雪仗，因?yàn)榇髼顦涞臉涓珊艽郑覀兛梢栽谀抢锒惚堋缀鯖]有在大楊樹那里打雪仗打輸?shù)摹Ｋ晕覀兌紣墼谀抢锎蜓┱獭?/p>
我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校里的那幾棵大楊樹！
點(diǎn)評(píng)：
楊樹看似不起眼，但是卻給小作者留下了深刻的印象，無論四季變化，楊樹都屹立在校園的'一角，陪伴著小作者乘涼、游戲，小作者用四季交幻的形式為我們描述了楊樹在他心中的形象，整體來說，文章在文字方面也是值得的！
文章不足之處在于，楊樹在夏天的主要作用是乘涼，而小作者卻將乘涼放在了春天，似乎從現(xiàn)實(shí)實(shí)際來講，有些許不妥之處哦！
建議小作者將春天和夏天的楊樹的樣子互換下，可能這樣更符合實(shí)際情況哦！
校園的大楊樹作文 14
在校園的操場(chǎng)邊緣，挺立著一棵高大粗壯的楊樹，它宛如一位忠實(shí)的守護(hù)者，默默見證著校園里的歲歲年年、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這棵大楊樹足有四層樓那般高，樹干筆直且粗壯，需兩三個(gè)同學(xué)手拉手才能合抱過來。深褐色的樹皮上布滿了一道道深深淺淺的溝壑，那是歲月留下的痕跡，猶如飽經(jīng)滄桑的老人臉上的皺紋，每一道都藏著故事。向上仰望，繁茂的枝葉遮天蔽日，在夏日織就一把巨大的綠傘。葉片呈心形，邊緣有著細(xì)細(xì)的鋸齒，微風(fēng)拂過，葉片沙沙作響，似在低聲吟唱著自然的歌謠，為我們誦讀枯燥的課本時(shí)送來靈動(dòng)的背景音樂，驅(qū)散心頭的.煩悶。
春天，大楊樹上長(zhǎng)出嫩綠的新芽，星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿枝頭，猶如一顆顆翠綠色的寶石，滿是蓬勃的朝氣，宣告著校園里新一輪希望的開啟。同學(xué)們也在樹下嬉笑玩鬧，活力四溢，與楊樹的生機(jī)相映成趣。夏天，濃密的枝葉愈發(fā)郁郁蔥蔥，灑下大片陰涼。體育課上，跑累跳乏的我們總愛躲在樹下，靠著粗壯的樹干，享受那一份清涼愜意，聽蟬鳴陣陣，暢想未來。
到了秋天，葉子漸漸變黃，如同一枚枚金色的書簽，隨風(fēng)飄落，給校園鋪上一層金色的地毯，我們?cè)诼淙~間奔跑、嬉戲，收集落葉制作書簽，珍藏起這獨(dú)屬于校園秋的記憶。冬日，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落，光禿的枝干掛滿銀霜，宛如一幅水墨畫，在寒風(fēng)中堅(jiān)毅佇立，教會(huì)我們堅(jiān)韌與等待，等待來年春風(fēng)再度喚醒滿樹蔥蘢。
校園的大楊樹，承載著我們的歡樂、憧憬，鐫刻進(jìn)青春篇章，伴我們成長(zhǎng)，是校園不可或缺的溫暖存在。
校園的大楊樹作文 15
在我們校園的操場(chǎng)邊上，挺立著一棵高大粗壯的楊樹，它宛如一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，默默守護(hù)著這片充滿活力與朝氣的校園，也承載了我們無數(shù)美好的校園回憶。
這棵大楊樹得有兩三個(gè)成年人合抱那么粗，樹干筆直，猶如一根擎天柱，直通云霄。粗糙的樹皮上布滿了一道道深深淺淺的溝壑，那是歲月留下的痕跡，恰似飽經(jīng)滄桑的老人臉上的`皺紋，無聲訴說著過往的故事。每到春天，沉睡了一冬的大楊樹被春風(fēng)喚醒，枝頭便迫不及待地冒出嫩綠的新芽，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，好奇地張望著這個(gè)嶄新的世界。沒幾天，葉片便舒展開來，滿樹新綠，在陽光的照耀下，閃爍著生命的光彩，給校園帶來勃勃生機(jī)。
夏日炎炎，大楊樹愈發(fā)枝繁葉茂，繁茂的枝葉像一把撐開的巨傘，投下大片大片的綠蔭。課余時(shí)間，我們總愛跑到樹下嬉戲玩耍，或是圍坐一團(tuán)分享趣事，或是靠著樹干安靜地閱讀。此時(shí)，燥熱被隔絕在外，只余下滿目的清涼與愜意，微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，仿佛在為我們演奏一曲歡快的樂章。
秋姑娘邁著輕盈的步伐走來，大楊樹的葉子漸漸泛黃，一片接著一片飄落，似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，悠悠然落到地上，給操場(chǎng)鋪上了一層金色的地毯。我們?cè)谶@“地毯”上蹦跳、追逐，撿起一片片落葉，仔細(xì)端詳那清晰的脈絡(luò)，夾進(jìn)書本當(dāng)作書簽，珍藏起這份秋日的饋贈(zèng)。
寒冬臘月，雪花紛飛，大楊樹褪去一身繁華，只剩下光禿禿的枝干，卻依然傲然挺立在風(fēng)雪中，堅(jiān)強(qiáng)地迎接著凜冽寒風(fēng)的洗禮，等待來年春天再煥生機(jī)。校園的大楊樹，伴我們度過歲歲年年，是我們心中最美的風(fēng)景。
校園的大楊樹作文 16
在校園操場(chǎng)的西北角，挺立著一棵高大粗壯的大楊樹，它猶如一位忠實(shí)的衛(wèi)士，默默守護(hù)著這片充滿歡聲笑語與青春朝氣的校園，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的校園時(shí)光。
這棵大楊樹足有四層樓高，樹干粗壯得需兩三個(gè)同學(xué)手拉手才能合抱過來。樹皮呈深褐色，粗糙且布滿深深淺淺的溝壑，那是歲月留下的痕跡，仿佛在訴說著往昔的故事，摸上去硬邦邦的，帶著歷經(jīng)風(fēng)雨的堅(jiān)韌。
春天，大楊樹上長(zhǎng)出嫩綠的新芽，星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿枝頭，宛如一顆顆翠綠色的寶石，在陽光的映照下閃爍著微光。微風(fēng)拂過，細(xì)長(zhǎng)的葉子沙沙作響，似在輕吟著春的詩(shī)篇，召喚著同學(xué)們到樹下嬉戲玩耍，感受春的生機(jī)與活力。
夏日，大楊樹宛如一把撐開的巨型綠傘，投下大片陰涼。繁茂的枝葉層層疊疊，將熾熱的陽光嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踉谕饷妗Ｕn間，我們總愛聚在樹下，或乘涼聊天，分享著小秘密；或捧一本書，沉浸在文字的世界里，任清涼的微風(fēng)拂去燥熱，那是校園里最愜意的角落。
秋天，楊樹葉漸漸泛黃，一片一片如同金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，悠悠飄落，給操場(chǎng)鋪上了一層金色的地毯。我們?cè)诼淙~間奔跑跳躍，聽腳下葉子發(fā)出“沙沙”的脆響，拾起一片黃葉，對(duì)著陽光端詳那清晰的.葉脈，仿佛握住了整個(gè)秋天。
寒冬，大楊樹褪去華服，只剩下光禿禿的枝干伸向天空，在寒風(fēng)中傲然挺立。一場(chǎng)雪后，銀裝素裹的枝干像是大自然精心雕琢的藝術(shù)品，冰冷且壯美，靜靜等待春的再度降臨，繼續(xù)書寫與校園、與我們的故事。
校園的大楊樹作文 17
在校園操場(chǎng)的西北角，佇立著一棵高大粗壯的大楊樹，它宛如一位忠實(shí)的守護(hù)者，陪伴著一屆又一屆學(xué)子成長(zhǎng)，見證著校園里的歲歲年年。
這棵大楊樹得有三四層樓高，樹干粗壯得需兩三個(gè)同學(xué)手拉手才能合抱過來。深褐色的樹皮溝壑縱橫，猶如老人臉上滄桑的皺紋，那是歲月留下的痕跡，每一道紋理似乎都在訴說著往昔的故事。抬頭仰望，繁茂的`枝葉遮天蔽日，郁郁蔥蔥的葉片在陽光的照耀下閃爍著細(xì)碎的光芒，像一片片綠色的寶石。一陣微風(fēng)吹過，葉片“沙沙”作響，仿佛在演奏一首輕柔的樂章，為課間休息的我們驅(qū)散疲憊。
春天，大楊樹像是被大自然施了魔法，光禿禿的枝丫上迅速冒出嫩綠的新芽，星星點(diǎn)點(diǎn)，充滿了生機(jī)與希望。沒過多久，葉片便舒展開來，嫩綠轉(zhuǎn)為翠綠，整棵樹仿佛披上了一件翠綠的披風(fēng)，引得鳥兒在枝頭歡唱、筑巢，為校園增添了一抹靈動(dòng)的色彩。
夏日炎炎，大楊樹用它那茂密的枝葉撐起一把綠色的“大傘”，為我們遮擋熾熱的陽光。體育課上，汗流浹背的同學(xué)們紛紛跑到樹下乘涼，感受那絲絲涼意，或是圍坐在一起談天說地，歡聲笑語在樹下回蕩。
秋天，楊樹的葉子漸漸變黃，像是被秋風(fēng)染上了一層金黃的顏料。一片片葉子隨風(fēng)飄落，宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，給校園鋪上了一層金色的地毯。我們會(huì)在課間撿起形狀各異的落葉，當(dāng)作書簽珍藏起來。
到了冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，大楊樹銀裝素裹，樹枝上掛滿了沉甸甸的積雪，宛如一幅素雅的水墨畫，在寒風(fēng)中傲然挺立，靜靜等待春的歸來。
校園的大楊樹，承載著我們美好的回憶，是校園里一道永恒不變的風(fēng)景。
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