陽(yáng)光下的腳印 六年級(jí)作文

　　在我步入校門(mén)的那一刻起，”山師附小雅居園校區(qū)”這九個(gè)大字，就永遠(yuǎn)地定格在了我成長(zhǎng)的腳步中。還記得第一次來(lái)到這個(gè)地方時(shí)，映入眼簾的是滿地的水泥粉和紅磚頭。幾棵小到不能再小的楊歡樹(shù)，再春風(fēng)的吹動(dòng)下柔弱地?fù)u擺著枝頭。操場(chǎng)被巨大的擋板擋著，看起來(lái)好簡(jiǎn)陋。一張張陌生的面孔呈現(xiàn)在眼前，似乎連說(shuō)句話都覺(jué)得好尷尬。不大的教室中，整齊地?cái)[放著20多張桌椅。講桌的后面是快較大的黑板，上面被擦的一塵不染。隨之，我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)班主任老師_曹老師，也結(jié)識(shí)了第一群可愛(ài)伙伴們。正是他們，陪我走過(guò)了5個(gè)春秋冬夏；也正是他們，給了我人生的第一筆財(cái)富_友情。

　　過(guò)了不久，我熟悉了這里的生活。水泥粉和紅磚頭全部變成了腳下的樓梯和走廊，走在上面，可以隔墻聽(tīng)到教室里朗朗地讀書(shū)聲。昔日里的小楊歡，早已成為了一棵棵參天大樹(shù)。我們?cè)�在�?shù)下立誓：要做快樂(lè)成長(zhǎng)的少先隊(duì)員。慢慢地，我和老師，伙伴們彼此熟識(shí)了，互相了解了，心有靈犀了。整整齊齊的桌椅上，充斥著筆尖劃過(guò)的痕跡；一塵不染的黑板上，寫(xiě)滿了一路走來(lái)的艱辛；一張張熟悉的面孔上，開(kāi)滿了花兒和友誼……

　　然而，正當(dāng)我們決定團(tuán)結(jié)一心，不離不棄時(shí)，上天卻搶走了這個(gè)奇跡。5年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即逝，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的伙伴們將各奔東西，剛剛和老師化解了的矛盾，卻又注定要分離。我不明白，上天為什么竟這樣狠心……

　　突然間，喜歡自己躺在床上，對(duì)著天花板傻傻地發(fā)呆；突然間，聽(tīng)到朋友們的笑聲，會(huì)有想哭的沖動(dòng)；突然間，唱歌跑調(diào)的我總會(huì)哼起些小歌曲；突然間……最近，身邊的每一個(gè)同學(xué)都因?yàn)橐�分開(kāi)了而變了好多。想哭，卻又欲哭無(wú)淚。心里，是一種無(wú)名的痛。

　　也許，在不久的將來(lái)，我們將邁進(jìn)不同的初中校門(mén)；也許，在不久的將來(lái)，這里的一切都不再屬于我們；也許，在不久的將來(lái)，與小學(xué)時(shí)代的班主任老師擦肩而過(guò)，卻視之為陌路人；也許……今后的也許太多了，但，無(wú)論今后怎樣，我卻深知一點(diǎn)__我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段最最純真的情誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這片給了我數(shù)不盡歡樂(lè)的樂(lè)土！

　　熾陽(yáng)，撒下片片光輝，回首我留下的每一個(gè)腳印上。我看到了，一路走來(lái)時(shí)，我每一個(gè)踏實(shí)的腳印，在腳印的附近，有著36只腳丫，正是因?yàn)橛辛死蠋熀瓦@些伙伴們，我的每一步腳印才走的踏踏實(shí)實(shí)！現(xiàn)在的我，正在一步步地邁向前方，不管對(duì)與錯(cuò)，是與否，唯一值得肯定的是，我的母校，我的老師，我的伙伴們，會(huì)陪伴我一起走完今后的人生……

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