陽光初中作文

時間：2025-04-12 09:46:05 陽光我要投稿

陽光初中作文(匯編15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的陽光初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光初中作文(匯編15篇)

陽光初中作文1

　　我趴在斑駁不平的課桌上，壓在厚厚書上的手肘以酸的發麻。終于，天上好不容易刺下一箭陽光。是一縷黑暗中的金燦燦，像黑黑舞臺劇里打在主角身上的燈光。只有那一處亮著，耀眼奪目很不舒服。如果臺上躺著的是服了毒的朱麗葉，我想，那照下的不光是羅密歐的憂愁。

　　我見過樹林里的光柱斜插而下，尤其是春天里，鳥兒忙著盤旋，各自圈著自己的天空。樹林里蔥蔥綠綠，避了荊棘剩下不住點頭的茉莉，這是欠不得陽光的。它喜歡探到林子里像好客的鄰居。它給滿是幻想的踏春者帶來清清澈澈的滿意。如同我們看到清徹的小溪，不會因為它遠遠的而去而惋惜。

　　可，陽光有時太過刺眼。

　　當我與黑暗熟談時，它嬉鬧地探頭過來。無聲無息不請自來，不敲門也不按鈴地闖入破壞我內心與寒風冷漠的對語，它打破黑中所有景色的會議，驅散了凝聚已久的氛圍，一層攏不起、平鋪在大地上的憂憂凄涼的美麗。陽光喜歡別人快樂，它是故意的，把黑夜趕走，讓我們按照它的吩咐與旨意。我不喜歡這樣。

　　我喜歡在黑夜里冥想，想著一切可以心痛或者落淚的景象。眼瞼的濕潤我只允許星星與月亮看得到。我喜歡對她們說，你們七零八落地散在夜里做什么？它們沒說這是規矩，是道之類的東西。她們告訴我：“小子，我們和你一樣。”我點頭之間，云掩了所有微弱的光，我著實看不見過多繁華或稀稀落落的人間。對啊，我們都已愛上了這憂傷。

　　“一日不見，您又可好？”頑皮地等待也得回答。她總神秘地回答，河流水，過耳風，唱著給我聽。我想起了一種音樂，叫天籟。“你唱的正好聽，是不是天使的音樂？”我笑笑，怎么會呢？天堂都是不入眼的光。我干什么要拿人間的標價衡量定位她們的聲音？我只要能聽到就好。《天空之城》也好，《黑色星期五》也罷。

　　有時候，陰雨連綿的并不算糟，至少看不到某個人離開時背影悄悄。我不是病老虎也算是病貓，心痛的'時候眼皮子都抬不高。我總在祈求安詳中睡著，閉眼的滿臉憂傷全給了眼前黑黑景象。我們太委屈她了不是嗎？我看見別人信奉著陽光，恨不得駕著阿波羅的馬車伴在太陽的身邊。我有時想，陽光叫你們看見了什么？你的愛人還是你的流浪？至少我可以在夜里聽聽心跳，至少黑夜可以為我掩淚，告訴我掩飾不是虛偽，這些是陽光偽裝不了的。我想起一句佛語“色即是空，空即是色。”大義還是奧義？權讓你們看見的當成游戲。

　　陽光不壞，黑也不是百般是害，我寧可不知道舞臺劇的結局，也不想看到朱麗葉醒來時羅密歐的心臟已泛著冷冷的光，陽光寵愛的光。

　　我們又為什么不開心呢？就像我在櫻花祭里寫下“我已愛上了這憂傷。”

　　我會獨守著我自己的憂傷。

陽光初中作文2

　　鳥兒知道不要拒絕藍天，于是，它們飛翔在廣闊的藍天里；魚兒知道不要拒絕海洋，于是，它們暢游在大海的懷抱里；蟲兒知道不要拒絕綠葉，于是，它們棲息在大地的懷抱中。鳥獸蟲魚尚且能尋覓到自己的天地，而我呢？生活在像鐵籠一般的世界里，每天重復著無味的掙扎。

　　初二的生活就像爛漫的櫻花，所有的努力只為離開枝頭時能綻放最美的一瞬，有時真的好累，我的腦海里曾不止一次出現過這樣的畫面，一個神情氣爽的下午，什么都不做，只是端著一杯熱氣騰騰的綠茶，坐在藤椅上，看著悠悠溜走的白云，思念著一種叫輕盈的東西，哪怕是短短的幾秒，對我來說也是一種奢侈。

　　太多的時候，想要尋找輕盈的生活，而輕盈的生活必須拋開繁重的一切，如昨天的惆悵，今天的歡笑，明天的期許，但我知道，我不可以，也不允許自己可以，我一直相信一句話，為了明天的生活而生活。

　　于是，我回到了那個屬于自己的屋子，寫字臺上堆滿了書，姐姐說我這兒像個“書海”，沒錯，我也這么感覺，而我自己就像一條魚，只能生活在水中，卻怎么也不可能到陸地上，感受溫暖的陽光，感受外面精彩的世界，在這個孤單的小屋子里沒有童年的歡聲笑語，只有紙與筆“沙沙”的摩擦聲，望著那些怎么也做不完的作業，我不禁長嘆一聲。

　　媽媽說，寫作業時間久了，要向遠處看看。于是，我放下怎么也做不完的作業，推開塵封已久的那扇窗。我恨這窗，是它，是它囚禁了我的心，用它那看似透明的玻璃，阻隔了外面的世界，以至于整個世界似乎都變得暗無天日了。我推開這扇窗，推開心靈的窗，溫暖的陽光毫無阻攔地照射進來，深呼吸，夾雜著花香的空氣迎面撲來，抬頭仰望藍天，像藍寶石一樣的天空中飄浮著幾朵像棉花糖一樣的白云，鳥兒在空中自由地飛翔，遠處的大樹郁郁蔥蔥，此時，路邊的石頭也象珍珠一樣閃亮。

　　推開這扇窗，敞開了心扉，我感受到了更廣闊的`天空，不再抱怨，不再不知所措，聽著空中鳥兒的歌聲，我也有了自己的歌，我愿意說生活是海，是溫柔廣闊而又剛強的海，在潮漲潮落中釋放著無限的能量。我愿意說自己是一條魚，經受還得撫柔和磨礪，在我心中默念著紀伯倫的話“也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時間給煤炭下的定義是鉆石。”我傾聽著生活從我身畔走過的“滴答滴答”的腳步聲，我發現生活原來如此美麗。

　　朋友，當你把自己封閉在一個狹小的空間許久后，你的心被囚禁了，這時，不要憂慮，不要無奈，只要敞開心扉，溫暖的陽光會不請自來，告訴你外面的世界有多么精彩！

陽光初中作文3

　　和媽媽在一起度過的日子，是陽光燦爛的日子。

　　媽媽“海拔”1.67米，戴著一副可愛的圓框眼睛，眼鏡后面藏著一雙大大的眼睛。媽媽蜷曲的長發泛起陽光一樣金色的波浪，總是帶著迷人的芳香，淡淡的，沁人心脾——我覺得香氣也是暖暖的金色。

　　媽媽不像人們司空見慣的那類飽經滄桑的母親，處處節儉，行為總是典范。她可以毫不忌諱的“掠奪”我的巧克力和冰激凌，也可以在淘寶網上淘很多化妝品和西餐券。她喜歡整天趴在電腦前看《越獄》。媽媽總說米勒很帥，可我看了好幾集，也沒覺得這位藍眼睛、光頭的米勒有多么帥。她童心不泯，絕不落伍。不知何時，她開始稱呼我為“GUY”，就這樣我們似乎成了同輩，成了朋友，以至于代溝這種兩代人之前常有的的特產，在我倆之間幾乎找不到。我喜歡聽她明朗地喊我，有點頑皮地叫我“GUY”，我們是一起歡樂玩耍的伙伴，天空總是晴朗。

　　我喜歡聽周杰倫的歌，穿“美邦”的衛衣，玩“憤怒的.小鳥”，看大片看動漫。媽媽竟然和我有同樣的愛好。每次一起坐車，我們都要放愛聽的“中國風”，有些記不住的歌詞，媽媽能信口唱來。俗話說知音難覓，找到一個不容易，但我無論如何也想不到我的知音竟是比我大28歲的媽媽。一想到這兒，我就覺得很有意思，我跟媽媽一起在溫暖燦爛的日子唱歌、聽歌、聊天，這是我的幸運吧。

　　學習上，媽媽給了我自由的空間：沒有課外輔導，只有我喜歡的國畫；沒有冗雜的教參，只有我珍愛的丹布朗。出于好奇，我把DVD拆開再裝回去，竟然還能正常運轉，媽媽便鼓勵我勇于發現事物的真相和深層奧秘，這激發了我對科學探究的樂趣，我總是泰然自若地鼓搗電器等小玩意，即使壞了，媽媽也是一臉陽光地看著我，并不惱怒。

　　時下，一股IPHONE的狂潮席卷地球，所有的年輕人都為之著迷。我這個“貪婪”的人也向媽媽提出了申請。她愉快地答應了，我欣喜不已。

　　“不過……”，她說得有點猶豫。

　　我心中一緊。“不過”什么呢？

　　“不過——這可是要你自己爭取哦，30名吧，怎么樣？咱決不反悔”。

　　“成交！”我大聲喊道。

　　“絕不反悔!”

　　我信心十足。可是最終沒有如愿----我沒有考到那么好。我后悔不已，天陰了，風很冷，我好像不成不能，我的信心沒了。

　　“怎么了？這就想放棄哦?這可不像我兒子！嘿，加油——GUY！”

　　媽媽故意夸張的聲音激醒了我：是啊，這不是我！我發現了自己的潛力，一時間內心又燃起了斗志。我一定不辜負我媽媽的期望！不久后，我又重振旗鼓，信心十足地上路了。

　　和媽媽在一起的日子，總是陽光燦爛的日子。因為媽媽就是我心中的小太陽，照亮了、溫暖了我的人生。

陽光初中作文4

　　暖和的陽光照在身上，使我心曠神怡。我閉上了眼睛，傾聽小草的呼吸；我閉上了眼睛，聽著耳邊的風輕輕拂過；我閉上了眼睛，讓陽光撒遍全身，洗去身上的污點。

　　躺在草坪上，感受著陽光，勾起了我的遐想。陽光帶給了我們幸福和快樂。陽光是媽媽，我們在媽媽那溫暖的懷抱里像一株株嬌嫩的小草幸福地成長，快樂地玩耍。

　　有時陽光是吝嗇的。你看那些失學兒童、孤兒他們卻籠罩在黑暗的陰影里，有的受到大家嘲笑的目光，有的小小年紀就擔負起家庭重擔出去打工，還有的沒有了父母，天天靠撿垃圾過著流浪的生活。同學們，你們有沒有關心過他們，你有沒有理解過他們的心情。

　　望著眼前自己曾經讀書的`學校壯麗美觀，望著同學們高檔、昂貴的學習用品，五花八門的零食，而貧困山區的孩子住的是什么，用的是什么，吃的是什么？但他們像小草一樣堅強地生活著。想想自己實在太幸福了。

　　同學們，我們每個人能不能都少吃一些零食，少買一樣玩具，少買一件衣服獻給讓那些孤兒、失學兒童和貧困山區的孩子，使他們都生長在溫暖的陽光中，幸福、快樂地生活。

　　生活中到處充滿陽光，不僅僅是太陽發出的光亮，就連人與人之間的一句話甚至是一個微不足道的小動作都可以讓人們感受到一些溫暖。比如說上周雙休日在公交車上發生的一幕。

　　汽車象往常一樣慢吞吞的在站牌停下了，上來一位三十多歲的孕婦，手上拎著一個袋子，看樣子像是買菜回家。車子啟動了，我望著窗外，細雨綿綿一滴滴地灑落在車窗上，車廂溫度也不怎么高。“大姐，請問這把傘是您的嗎？”我循聲望去，原來是剛才上車的那個孕婦，她正在找座位，這位婦女看也不看她一眼，說：“是我的，有什么問題嗎？”孕婦忙搖手解釋道：“我沒有惡意，只不過想麻煩您把傘拿一下，我沒有座位。”這位婦女態度極差地回答道：“你不會找別的座位嗎？真煩人！”孕婦不得不走向另外一個人旁邊，剛要開口說話，那個人將手中的報紙一揚擋住整個臉。孕婦只得繼續求助他人，可是又被拒絕了，一連碰了三次壁的孕婦很是尷尬，我剛想把座位讓給她，一位看起來只有十多歲的的少年搶先把他的座位讓給了孕婦。孕婦臉上滿是感激，嘴里還不停地說：“謝謝！謝謝！”那少年有些不好意思地笑了笑。到這時，我才微微一笑。又偷偷瞟了一眼剛才那三個人，他們一個臉上飛起一片紅色，一個依舊把臉埋在報紙里，還有一個則是在一旁假裝睡覺。

　　窗外依舊下著小雨，不知何時才會放晴，但是我的心卻似涌進了一片溫暖。你看，這份來自生活的“陽光”是多么的令人享受啊！

陽光初中作文5

　　沒有翅膀的飛翔比天使的姿態更接近天堂。

　　——題記

　　無味的夏天無聲散去，無畏的我們無意間拉開高中生活的帷幕，上演了沒有劇本、沒有彩排卻又動人心弦、刻骨銘心的故事。

　　曾在夢中出現過無數次的畫面，終成現實，我拖著行李箱踏進了高中的大門，像一只久困樊籠的鳥兒重回藍天，我脫離了爸媽的監控，重獲自由。悠哉游哉的漫步校園，憧憬著未來三年悠閑的宿舍生活，孰不知樂極生悲，一次看似微小的物理測驗悄無聲息的打破了所有繽紛的幻想。

　　“今天晚上的一二節自習，全年級統一進行一次物理小測驗。”大腹便便的物理老師慢悠悠的說道，“別害怕，就是一次小測驗，看看你最近都學了些什么？”發試卷了，全班都靜了下來，靜的我聽見了自己急促的心跳。不知自己究竟在害怕什么，心里很亂，以至于考試結束的鈴聲我都沒有聽見，最后一個，木木的將試卷遞給老師。

　　考完了，班里充滿著對答案的恐怖聲音，我慌亂的逃離，站在走廊上，遠處天邊被黑云包圍的月亮，投下冷冷的光，似在嘲笑自己又好像在譏諷此刻無措的我。

　　輕薄的試卷沉沉的壓在桌面上，瞳孔映出一個又一個大大的紅叉，64分，鮮血淋漓的64分，埋葬了我的幻想，撕碎了我的偽裝。入學一個月來，舍友一個個都流下了想家的淚，我卻從未有感覺，他們都說我很堅強，其實我只是個成功的偽裝者，總是很小心的將自己的痛苦隱去，可如今，我再也沒有能力咽下自己的淚水，那突如其來的.64分像一個巨大的的蟲洞，將我全身的血液吸走，留給我深入骨髓的痛，令我無法呼吸。我跑出了教室，一個人在偌大的校園中游蕩。梧桐樹葉一片片凋落，腕上的表默默數著它的凋落、我的淚滴。看著自己單薄的影子，在寒風中孤獨的搖曳，苦笑自己的痛苦終究還需自己承擔。就在此時地面上突然又多了七個高矮胖瘦，形態不一的影子，自己早已被寒風吹透的身體，也瞬間被溫暖包圍……

　　崎嶇的成長之路總會有這樣那樣的意外發生，但你又怎會知道這意外的來臨帶來的是什么？逆風的方向更適合飛翔，巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”短暫的不幸是未來幸運的預告，強者不會被挫折打倒，而是在挫折中愈走愈遠。雖然我們現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然我們現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然我們現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。在夾縫中尋找陽光，在挫折中永存希望，八厘米的光亮，一米的距離，才是我們最終的天堂。

陽光初中作文6

　　陰霾的下雨天，留點陽光給自己。————————題記

　　我是個習慣走路抬頭的女生，因為我一直以為自己是最優秀的。

　　我沒想到，第一次月考，我就碰到了對手。那是一個叫夏小宇的女生，性格張揚，下課時經常能聽到她夸張的笑聲，這次總分我只比她多一分。

　　我和小宇成為班上的兩個極端，他愛玩愛笑，男生女生都能打成一片，而我總是一個人默默地做著題，還時不時冷冷地瞪她幾眼。

　　期中考試，英語答題卡涂錯，我的成績一下子滑到四十幾名。欲哭無淚，小宇竟成了第一名！！！我靜靜坐在座位上，渴望有一個人來安慰我。

　　哈，瞧她，我就說嘛，這種人遲早會遭報應。

　　她呀，看不起我們。

　　聽著這些議論聲，我心如刀絞。原來，自己是那么不受歡迎。

　　于是，我不在專心學習，靠網絡游戲來麻痹自己，也許，我的人生就要這樣墮落下去，也許，我以后注定生活在雨季里。太多的習題來不及做，只好把它們堆在桌子上，懶得去整理。又是一次月考，夏小宇的成績同我一樣一落千丈。我驚愕的轉過頭看她。她沖我笑了，我從未見過那么稚氣的笑臉，然后她對我招手示意我過去。外面還在下雨，在密密的雨織成的細網中，我看不淸前方的路，也看不淸她的臉，就這樣迷茫的愣在那里。小宇問我一直以來的夢想，我呆呆的望向縹緲的遠方，然后誠實的.告訴她：我曾想做個站在珠穆朗瑪峰上的人，讓所有人仰望。可后來回想著近幾個月來自己的不思進取，我把頭深深地埋了下去。淚水混著雨水落到地上，泛起一圈又一圈漣漪。可是，珠穆朗瑪峰太高了，上面缺少陽光，沒有溫暖，人偶爾站在上面是可以享受成功的喜悅，但是一直站在上面會凍壞的，你看你的手多涼。小宇緊緊握了握我的手。

　　一股暖流瞬間傳遍我的身體，我和小雨一起走到教室里。她幫我把桌子收拾好，輕輕說道：陰霾的下雨天，留點陽光給自己。她說這話時，天空竟奇跡般地晴朗起來。一束陽光照到我臉上，射進我心里。

　　她靜靜地凝望著我，很認真的說：心情不好的時候一定要發泄出來啊，現在我可是你同甘共苦的好姐妹了。放心吧，下雨的時候，我會和你一起等待晴天！

　　下雨的時候，留點兒陽光給自己，當命運遞給我們一只酸檸檬時，讓我們把它做成甘甜清涼的檸檬汁，去灌溉夢想開出奇跡。

陽光初中作文7

　　冬天，是一個北風勁吹，雪花紛落，天寒地凍的季節。寒風凜凜，肆意的掃蕩大地上的每一個角落，所到之處，所向披靡，氣溫驟降，天遷地變，寒意甚濃。

　　冬天，除了寒冷就是冰冷；除了冷，就是凍。總之，冬天就是冷，冷到你無法揣測有多麼的冷。

　　冬天，人們哪哪都不想去。只想宅在家里，看看電視，看看書；亦或躲在被窩里，玩玩手機，聽聽音樂。人們都不想外出，只因一聽到那狂躁而呼嘯的風聲，一顆心直發顫，更別用說出門了，單單是聽到那風聲就被唬嚇住了。

　　在這樣寒冷的冬天里，人人都曉得宅在家里比較暖和。外面風吹雪打，若還下雨的話，就更冰冷極了。但相比于宅在家里，人們更喜歡在陽光下漫漫步，聚聚會，聊聊天，曬曬陽。

　　冬天，寒氣一直都環繞在身旁，寒意滲人，刺骨的寒冷。唯有在太陽出來的時候，可將寒氣暫時的驅離人們。這時，人人都會感到溫馨，人人都沒有恁寒冷，人人都會更明白，原來太陽的出現是恁重要。

　　冬天的寒冷是不言而喻的，但在有太陽的情況之下卻是截然不同的。不知道是不是“寒冷”害怕“太陽”的原故，所以要避開。先不管是與不是，對于人們來講，太陽的出現，卻是眾盼所歸的。

　　冬天的太陽是溫馨的，是溫柔的，當柔光照耀在大地，大地是一片雀躍人歡的景象。人們露在陽光下談天說地，曬陽觀景，確是人生一大享受。太陽帶來的溫馨是不可與之媲比的。

　　冬天是寒冷的，但在陽光下的冬天，卻是溫馨的，可人的。全因太陽的熱能可與寒氣較量，有時甚至占盡上風。讓人在寒冷的冬天，不再那么的`寒冷；讓人可在溫馨的時光里，過一個別致而又短暫的冬天。

　　冬天，可在燦爛的陽光下盡情的去沐浴陽光，盡情的去享受陽光帶來的溫馨，誰人會不向往呢？陽光下的人們，再也感受不到極寒的寒冷，有的只是溫馨的暖和，舒適的怡人。

　　當陽光普照大地之際，處處遍溫馨之時。人們就狠喜歡外出曬太陽，而不喜歡宅在家里了。全因宅久了，亦需要活動活動筋骨，也需要呼吸呼吸新鮮空氣，更需要消滅消滅細菌。

　　觀陽光燦燦刺眼，望蒼穹無邊際。當陽光透過云層，穿過大氣層，直射在人間，就算再多麼寒冷的天氣，亦能回暖。在陽光下，整個人會感到暖和許多，而不像在陰天里，那般寒冷而刺骨。

　　冬天，人們最期盼的天氣，莫過于有太陽的天氣了。當千絲萬縷的陽光照射在大地上，屆時，就會有斷斷續續的人們出來曬太陽。那張飽受風雪吹打的臉，終于在陽光下綻現出了燦爛的笑容。

　　寒冷雖寒，人自有衣添，冰冷雖冰，陽光自消除。若電器取暖有害，人工取暖一物替一物；則陽光取暖有益，自然取暖永恒替永恒。

陽光初中作文8

　　陽光，擁有無私的胸懷，普照著大地，溫暖著人心，陽光照在我身上，驅散了周圍的陰霾。我漸漸地對陽光產生了依賴，我心中的陽光便開始萌芽……如果說缺乏關愛的人的內心是黑暗的，冰冷的，猶如冬度一般的，那被愛包裹著的人的心靈一定是光明的，溫暖的，猶如陽光照耀下的春天般的。我的母親就是在我的生命中扮演“太陽”角色的人，即使我身處冰天雪地，她也能化作燦爛的陽光，讓溫暖從我心底涌上來。

　　小時候，莫過流行的便是“滑板車”，每個小朋友都渴望得到一輛，而我就如此的幸運，得到了這輛小車，并取名為“生菜”，膽大的我，充滿好奇心的我便開始起上我的“生菜”四處游蕩。一天，二天，三天……就這樣周而復始的，一個星期就這樣不知不覺的度過了。終是有一天，幸運之神沒有眷顧我，當我又準備四處游蕩時，不幸的一幕就在此發生了……當我準備過馬路時，看到車來車往的車輛，我怕并沒有絲毫的'恐懼，反而動起小聰明該怎樣橫穿馬路。膽大的我在潛意識中發出“速度，有了速度就行”！我便做了這個膽大的決定，加大馬力，往前沖吧！就這樣，當我快到對面馬路上時，一輛急速的小車奔向我，此時的我露出了不安的面孔，對面的媽媽看著我，似乎想到即將要發生的事情，她便跑上前，沖過馬路，但最終還是發生……那輛急速的車要奔向我時，我感覺到前所未有的不安，腦子里一片模糊，眼前一片黑暗，我的腿腳已經不聽使喚，就在那剎那，忽然有雙手猛的把我推開，而她被拋在了半空中，我被推了幾米遠。街坊鄰舍聽到強烈的撞擊聲都不約而同的探出頭來，探個究竟。而我做了一個很長很長的夢，夢里的我在伸手不見五指的黑暗里，我討厭黑暗，于是我一直往前方跑，跑啊跑，不知跑了多久，不知何時是個盡頭，我便停下來歇息，觀察黑暗中是否有一丁明亮，耳畔中傳來若隱若現的聲音，他在召喚我，我便隨著聲音而去，找到了陽光，找到了光源，而那發光的物體便是我的母親，她在向我招手，她的笑容深深地吸引著我。而我就在這個充滿愛的夢中醒來，眼角中有不少淚痕。醒來的第一個反應便是，“母親，她還好嗎”？于是我不顧身上的疼痛爬下床去看她。望著母親日趨衰老的容顏，不在挺拔的身軀，我知道自己不能在任性。我必須強迫自己去努力，而不是逃避責任。

　　心里的陽光就在此一點一滴的萌芽，有陽光的地方將不會變黑暗，不管遇到了什么挫折，我都會從容面對，因為我有我最堅強的后盾——我的母親！她就是我心靈的陽光，給我溫暖，滋潤我的胸懷。

陽光初中作文9

　　當一顆普通的種子掉落在達爾文的腳邊，他將它拾起，數十年后，《進化論》展現在人們的眼前；當一只流螢飛過泰戈爾的窗前，他仔細凝望，不久，美妙的詩篇傳到了人們耳邊；當一縷光線在愛因斯坦的身后投下一片影子，他反復思量，數年后，光量子理論震驚了全世界。這些每天都能看到的事物卻讓人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韻味。的確，正是眾多細微的東西組成了這個世界，也讓人從它們身上感知了人格的偉大與卑微，生命的頑強與脆弱。

　　我原本不知一張照片里可以結束一個人的生命，尤其是一個曾經無所畏懼的生命。日本有位才華橫溢的導演伊丹，他的電影抨擊時弊，揭露了不少黑暗社會的真實狀況。各種恐嚇、報復的行為都不曾使他退卻。可誰也想不到，在一張捕風捉影的照片面前他結束了生命，而那一張破舊的照片已然成為他怯懦人生的集聚反映。人性的無知與懦弱在他身上展露無疑。

　　然而我又想起了拜倫的《希隆的`囚徒》，那“囚徒”就是波尼伐——一個日內瓦的英雄。在被囚禁在希隆古堡的死亡監獄中時，他時常望著那扇高墻上的窗，普通的窗，在他而言就是整個世界，是自由的象征，因為那是唯一與天空相連的地方。他開始日以繼夜的在墻上鑿坑，只為攀上窗口，看一眼外面的湖泊和山川。他終于看到了，比想像的還多，湖中有小鳥，山頂有積雪，一切都那么安詳。而那扇普通的小窗，在千百年后，依然被來來往往的游客瞻仰著，因為它是一個頑強生命的象征，是一個英雄的象征。

　　我們總能在微小的事物上看到美好的品性，像泰戈爾總觀察著人間每一寸草木的生長，每一朵花兒的綻放，“讓生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美”，正是這樣的體現。

　　同樣是細小的事物，一封已被很多人淡忘的懺悔書，也讓我們看到一個科學巨人的人格缺失。伽利略，這個歷史上震動世界的名字，卻曾經被寫在一封可恥的懺悔書上。內容是，他承認他關于地球是轉動的說法不正確，并向所有宗教懺悔。在威脅面前他放棄了人格，正如德國戲劇家在《伽利略傳》中的評價：他讓自己成為社會麻木人群的一部分死亡了。

　　我們清晰地記得，當歐。亨利筆下的瓊珊看到那片小小的葉子時，生存的希望在瞬間燃起耀眼的火焰。那一片小小的葉子卻集結了貝爾曼老頭畢生的熱情與夢想。

　　讓我們的眼睛更純凈一些，去那些微不足道的事物上找尋生命最真實的色彩。別只看見太陽，而忘了水滴里射出的陽光。

陽光初中作文10

　　在我的印象中，總有那么一位老師，在我心底，揮之不去。他只給我上過三節課，指導我參加數學競賽，可就這三節課，會讓我終身難忘。

　　大概六點多鐘快7點鐘時，校園中已經有將近七十多名學生正不耐煩地擠在多媒體教室門口抱怨。此時正值初春，學校停止供暖后，除了多媒體教室外，每間教室和辦公室現在的溫度都很低。正當同學們抱怨今天的老師（每三節課換一個老師）時，不遠處一件辦公會的門突然被打開了，把我們嚇了一跳。

　　借著天空微微的亮光，我定睛一看，那辦公室里徑直走出一位虎背熊腰的中年男子，差不多有四十多歲。他身穿一件黑色風衣，手里抱著一摞卷子，像我們走來。

　　“來，開門準備上課了！正當我們疑惑時，那男子走到了多媒體教室的門前，掏出鑰匙，打開門后就招呼著我們進去。

　　從他身旁走過去的時候，我悄悄撇了他一眼---稀疏的頭發，小小的眼睛小小的鼻子，總的來說他的腦袋也很小，二他的一張咧開笑著的大嘴，占據了他臉上很大一塊位置。他咧嘴笑著。那張大嘴就和臉上的皺紋連在了一起，仿佛一大朵菊花盛開在他臉上了！

　　他的嘴始終掛在耳朵邊，露出兩顆大板牙，和小小的腦袋搭配在一起，還真是像一只大老鼠一般滑稽搞笑。他笑著，無論在什么時候。

　　“來，這位同學，告訴我下一步應該怎么算？”老師伸手一指，指向我右邊的'一位同學，此時他正在睡覺。“哎哎哎，就那個穿花衣服的同學！”

　　后來，在我的推搡下，那位同學終于離開了夢鄉，然后再我迷迷糊糊的指點下，他終于開始了答題。不料，剛答完，老師緊接著著一句：“做你的春秋大夢！我問第10題呢你答第11題，你先站著做夢吧！”

　　話音剛落，所有人都笑了起來，唯獨我嚇得清醒了過來--其實我剛才也快睡著了！他說完仿佛還狠狠地瞥了我一眼。

　　再仔細看他，還是在笑，上課時的那種幽默，在我眼中，仿佛他已經成了“笑面虎”。之后的兩節課，我再也沒有打過瞌睡，不僅如此，在以后無論什么課堂上，我再也沒有打過瞌睡。因為老師的笑而不語，使我明白：如果能在磨難與掙扎時微笑，生命才能綻放出最絢麗的光彩！

　　直到后來，我才知道他的名字，他的笑，就是那樣明朗，令人難忘。而他--郝老師，也是我人生中的一位“好老師”，因為他告訴了我：陽光總在風雨中！

陽光初中作文11

　　涼爽的初秋，沐浴在溫暖的陽光中實在是最美妙的享受。感受這陽光在臉上的輕撫，傾聽著身后教室中傳來的歡笑，我的思緒不僅回到了那間相似的教室，那些不一樣的人。

　　光陰飛逝，我身上發生了翻天覆地的變化原本微胖的身材變得又高又瘦，一雙小手成了大手，單純得一眼能望到底的眼睛也有了幾分深邃之感。可即使外表變化再大，有些記憶卻是無論如何也忘不了的。有一回，我在整理房間的`時候，從抽屜里找出了一個瓶子。這是一件生日禮物，而且贈送它的人正是在我記憶中留下深深烙印的一人——曉。

　　在充滿著歡聲笑語的教室里，尚還是一群“小不點”的我們，正在班里聊著、鬧著。而我則是趴在桌上，看著默寫本上的一個個紅叉，滿臉愁苦地問你：“為什么我默寫永遠這么差！”你轉過頭來，得意地朝我晃了晃手里的本子：“我又是滿分呢。”頓了會，看見我還是一副難過的樣子，換了個語調說“其實這沒什么值得炫耀的，如果你想拿滿分我可以幫你啊。”我驚訝地看著她：“難道你是要給我默寫時參考參考？”說剛說完，你便生氣地向我揮了揮拳頭：“哪可能！我是要和你一起復習！”聽完后，我沉默了一會兒，這時，一縷陽光灑落在你微笑的臉龐上，看著那令人舒服的淺紅，我重重地點了點頭。那時，還只是懵懂，現在回想起來，能有這樣的同桌真是我的幸運。

　　從那以后，每逢默寫背書之類的事，你都會一遍又一遍地提醒我，甚至每個晚自習還會和我核對各課的作業。有一天，我看著發下來的默寫本上長長的一行詞語，一個、一個勾，直到看到最后那一個鮮艷的一百分，我長舒了一口氣——終于實現了。那時，我心中的喜悅都被對你的感激所掩蓋了。看著你學習時專注的表情，談笑時開心的笑容，就像一縷陽光，穿過了我的瞳孔，溫暖了我的心。

　　一天早晨，我來到了學校后，直到上了早自習還沒見到你的身影。看著旁邊空空的座位，我的心理也空落落的。心中有些忐忑：是家里有事？是生病了嗎？于是這一天就在緊張不安中度過了。

　　到了第二天，在我的盼望中終于看見了她，昨日陰霾的心情頓時一掃而空。我趕緊上去問：“昨天你……”

　　“一點小病，不用擔心，待會還有默寫呢，快去準備吧。”她一臉的云淡風輕，就像那縷恬靜陽光。

　　幾年過去，這些往事依然被我銘記，而天空那縷陽光，依然燦爛。

陽光初中作文12

　　周末，我閑得無聊，隨手拿了一本書來看，是《魯濱孫漂流記》，我輕輕地翻開了第一頁。陽光從書上悄悄地滑落在地上，調頭深情望了一眼，悄悄地走了。傍晚，我輕輕地關上這本書最后一頁，合上眼，回想起那些有點兒破段的片段：

　　原來平靜的海面上行駛著一只前往南美洲的大船，突然，海面卷起了大風。那只大船的桅桿被吹斷了，船也翻了。船上的人們紛紛掉進海里掙扎著，只有一個英國人被海浪沖到了一座孤島上他在孤島上找到了一個很好的住所，用木頭和船帆搭起了一個簡陋的帳篷要在這個孤島上生活下去，必須要有充足的食物，他每天拿著槍，帶著狗去打獵，或到海邊捕魚，并把捕到的山羊畜養起來，后來，人有了成群的山羊，可常吃山羊肉，喝羊奶他與被救下的野人‘星期五’一起救出了身處叛亂中的船長，船長答應帶魯濱孫回英國。

　　當魯濱孫被沖到孤島上，與世隔絕地生活時，他遇到了不少困難，都一一戰勝了，從字里行間可看出魯濱孫不畏艱險，戰勝困難，頑強生存的精神值得我們學習。與此同時，一些科學家們這種不畏艱險，向困難攻的精神不正是我們要學習的嗎？

　　1843年暮春的一天，天氣晴朗，一些美麗的蝴蝶在開滿鮮花的田野里飛來飛去。達爾文徑直走向一片開滿了粉紅色花朵的三葉草田里走去，他是來對田野里的谷種植物進行觀察。分析和研究的。

　　達爾文先觀察三葉草的花朵。他要看看這些花朵是怎樣每繁殖的后代，它們的媒人究竟是誰？達爾文看到許多土蜂在三葉草里飛舞，有的土蜂停在花朵的上面，正把自己吸食花蜜的器官深深地插進了花蕊的蜜腺之中吸食花蜜。他知道，這些土蜂就是幫助三葉草授粉和繁殖后代的媒人。達爾文一連觀察了好幾天，見今年的土蜂非常多，三葉草豐收了。

　　到了第二年春天，達爾文又去觀察。他發現這一年在三葉草地里采蜜的`土蜂很少，三葉草歉收了，這明顯是土蜂少了的緣故。他又在思索：這一年，土蜂為什么少了呢？于是，達爾文對土蜂進行了追尋，終于在一些巖石洞和樹洞中找到了一又一個的土蜂窩。同時他又有了一個新發現—許多土蜂窩被老鼠吃光了破壞了。后來，達爾文發現，原來三葉草的多少由土蜂決定，而老鼠的多少卻由貓決定。這幾種看起來亳不相干的生物之間，卻存在著這樣有趣而復雜的關系。

　　魯濱孫在孤島上，戰勝了困難，才能活了下來，生物學家達爾文通過解決自己提出的疑問，發現了自然界中的生物鏈。陽光總在風雨后，無論多大的成功都源于努力，難道這不是真理嗎？

陽光初中作文13

　　我快要死了。

　　我深陷在白色床褥的懷抱里，一動不動細數著蒼白的天花板掉下多少細屑。病房里是安靜的，只有呼吸機滴滴作響，我知道這是死神走進的腳步聲。

　　病房里只有一個小小的窗臺，從里面看不到外界的風景，只有一堵深色的`墻屹立在那里凝視著我。望著窗臺時，我總想起那篇《常青藤葉》，只可惜我沒有那位小姑娘幸運，我甚至沒有一窗美景可看。在這連陽光都很微弱的病房，我感覺絕望在充盈著我的心房。

　　時間緩慢的移動，像從我骨髓里一點一點抽走，等到我偶爾向窗臺時，我驚訝地發現那里竟然擺上了一個小花盆！我掙扎地爬起來，卻看到只有幾束陽光照射在小花盆上。沒用的，我垂下頭，它長不出來的。

　　但現實給我打了臉，過幾日，我看見有小綠芽冒出，再過幾日，小綠長成了小綠苗，在微風中精神抖擻。在這個白如雪的病房里，它是唯一鮮活的顏色。凝視著它，我覺得有溫暖的東西在心頭充盈。

　　檢查結束時，我會靜靜倚著墻，與小綠苗從樓與樓狹窄的縫隙里看風景。縫隙很小，但我依然可以看到晨霧彌漫，午后陽光，夕陽如火，星辰滿天。每與小綠苗多待一秒，我越是感覺溫暖。像是一束細小，但足夠溫暖的陽光照入永久的冰天雪地，雪，開始化了。

　　我開始努力吃藥，打針也不躲避。漸漸地我開始恢復。在醫生驚喜地看著檢查報告時，我知道，我有希望了，我要活下去。

　　可是，一切都在那個暴風雨之夜消失了。

　　那是一個可怕的夜晚。暴風狂襲，雨如傾盆，我踉踉蹌蹌地下床想要將小綠苗抱回屋里，卻摔到在地。待我掙扎地起身時，我看到一陣狂風刮來，那盆小綠苗直直墜落……

　　我的陽光，消失了。

　　那日，我被護士抱回床上，我感覺我在撕心裂肺的大哭，但我聽不見聲音。我好像墜落了深海。不如永遠墜下去吧，閉眼時我自暴自棄地想，反正我要死了。

　　他日，我睜開紅腫的雙眼，不愿看又變回蒼白一色的病房，但當我看向窗臺時，一抹綠色陡然出現在我的眼前，我驚訝地無法移開視線，那小綠苗還在！只不過換了一個更漂亮的小白盆。醫生從我身后走進來，拍了拍我的肩，說：“我見你很喜歡它，今早就叫人幫忙撿了回來，所幸根沒有傷到。怎么樣，這個花盆不錯吧！”我沒有回答，只是淚流滿面的點點頭。

　　我出院時，朝醫院深深鞠了個躬。抬頭，陽光傾灑在小綠苗上，灼灼生輝。

陽光初中作文14

　　我就在媽媽的懷里抽泣了好久好久。

　　第二天，我感覺一切都不一樣了，那些與我要好的朋友都不再理我，我又獨自一人走在上學的那條小道。

　　小道狹宰，路邊的娓娓野草隨著秋日的暖風紛紛揚揚的搖曳著，一旁的桑樹也開始發黃了，黃得動人心魄，十分魅麗，可最終，姍姍落下。

　　那天，母親告訴我，她沒事做，想送我上學，想送送我。我不肯，我已經是六年級的大孩子了，怎么好意思讓她送我，這樣的話，會有更多的人嘲笑我，可最終，她依舊如此做了。

　　漸漸的，我感覺心情好多了，路上，也不再在意同學的'言語，我甚至感覺，他們說什么，不重要，我在他們眼里是怎樣的，似乎也不在重要了。

　　我開始和媽媽說話了，開始陪我上學的母親說話了，“今天吃什么啊？”“夏桑菊燉排骨。”“哇，很好吃的樣子。”“呵呵……”那些天，我總埋怨早起的時候老是頭疼，她便要把晚飯中加點夏桑菊，說是清熱解火，我從未關心這舉動，后來卻感動，她總是為我一句隨口的話十分敏感，生怕我有什么不好，這何嘗不是一種溫暖啊。

　　我們習慣起來，我們無話不談，可有樣禁忌——學習。在這方面，我逐漸開始自卑，明眼人誰看不出，我成績的明顯下滑，從前10跌到后20，這是多大的差距，可我調整不過心態，總是沮喪的不敢談學習的事，而她似乎比我還杜絕這類事。

　　有那么一天，我居然考過了第一名，我久違了兩個學期的第一名，你能體會這種愉快嗎，像是無形的打擊了那些看不起我的人我很開心，很開心。

　　可就在當天，母親告訴我，她要去離家很遠的店里開業了，可能不會回來，我又沮喪起來，在開心和沮喪兩個極端徘徊著，像迷茫的楓葉一般。

　　然后，我上了初中，開學那天，我背上書包，突然好想媽媽，書包重了，沒有替我背書包的那個人了，談心的她了，我一下子感覺氣氛凝重了，又忽然感動了，以為我明白了，我那重重的包，重重的壓力是誰在幫我背了，是你啊母親，是你在幫我擔著這么多的悲傷啊，我那么悲傷的時候，是你在陪我一同悲傷，是你給予我如此多的愛啊，也是你，在默默向我傳遞那些微暖，就好似陽光那樣，照亮了那個陰暗的角落，你明白你那些細小的舉動幫了我多少？你為我撐起了一片坍塌的天空！

　　謝謝你，媽媽，謝謝你給我的那一米陽光。

　　“孩子，媽媽認可你。”這便是你當時同我要說的那話了。

陽光初中作文15

　　陽光總在風雨后，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光。?

　　英國浪漫主義詩人雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎?”即使我們身處寒冷的冬天，只要堅信溫暖的春天總會到來，用耐心去融化冰雪，那么你就感受到了春天的氣息。?

　　同樣的道理，當我們的人生陷于困境時，請不要怨天尤人，請堅信陽光總在風雨后吧!只要心中有光，總會驅散天空中的烏云，只要堅定自己的信念，勇敢地等待，那么我們的人生終將充滿陽光。 ?

　　懂得陽光總在風雨后是一種智慧;敢于等待燦爛的陽光是一種勇氣; 勇于面對陽光前的暴風驟雨是一種堅強。?

　　古今中外一切偉人無一不具有超強的忍耐力，堅定的信心以及戰勝一切困難的決心。?

　　愛因斯坦創立的相對論引領人類進入原子時代，然而等待他的不是鮮花和掌聲，而是空前的仇恨和孤獨。“眾人皆醉我獨醒”注定了是孤獨和痛苦的，他雖然不被世人理解，飽嘗人世的辛酸，但是他并沒有放棄，反而在等待陽光中更加努力，堅持自己的研究。他終于戰勝了一切困難，他的理論漸漸為人們所接受，他始終如一的信念，堅如鋼鐵的意志終于使他成為一代偉人。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”的確一切成大事者無一不是經過重重的考驗，才達到勝利的彼岸，所以明白陽光總在風雨后是一種智慧，懂得為實現自己的人生抱負而等待更是一種境界，也證明了要想有所成就就必須永不放棄追求自己的人生目標，耐心地等待人生中的燦爛的陽光。?

　　讓我們把苦澀的眼淚留給昨天，用不屈的毅力和堅定的信念去贏得未來。勇敢地等待人生中的陽光，不要輕易被陽光前的狂風暴雨所擊退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹起不屈的腰桿，在等待中不斷努力學習，不斷進取。?

　　能擊敗我們的'惟有自己，一旦心死了就失去勇敢等待的勇氣，失去戰勝困難的信心。請相信陽光總在風雨后，讓我們揚起生活的風帆，在等待人生的陽光途中高歌猛進吧!只要堅持，你就會發現雨后的陽光是那么的燦爛，雨后的人生彩虹是那么的壯麗迷人。?

　　人生有高峰有低谷，如果把低谷比做風雨的話，那高峰就是風雨后的陽光。我們不難發現，風雨后的空氣總是那樣的清新，風雨后的陽光總是更明媚，因為風雨卷走了那些陰霾和塵土。

　　請記住成功總在困難后，陽光總在風雨后。

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