陽光作文4篇（精品）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的陽光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
星期五放學(xué)后，平日熱鬧的學(xué)校操場(chǎng)，顯得有些寂靜。我和我最要好的朋友王怡一起在操場(chǎng)上玩耍。??
“我們?cè)俦纫淮慰凑l跑得快會(huì)好不好？”我對(duì)王怡說。
“比就比！”王怡一邊爽快地答應(yīng)，一邊與我一起蹲在跑道的起跑線前。
“預(yù)備——跑！”我話音一落，我倆像箭一樣向前沖去！
剛開始，我還能勉強(qiáng)追上她，不幾分鐘后，我倆的距離就越來越大。眼看又一次輸局已定，我心有不甘，便奮力向前追趕。結(jié)果一個(gè)趔趄，我重重地摔在地上！
不知道是跑輸后的沮喪，還是因?yàn)槭终屏餮奶弁矗姨稍诘厣蟼牡乜蘖似饋恚?/p>
王怡在遠(yuǎn)處大聲地問我怎么樣了，我雖然只顧自己流淚沒有搭理，但是我還是好想她過來安慰我一下并拉我一把。
等我慢慢地掙扎著坐了起來，卻沒有看到王怡的影子。
于是，我又開始抽泣：“平日里我對(duì)她那么要好，今天，在我最需要幫助的`時(shí)候，她居然就這樣離我而去！”
“沒事吧孩子？”
我一邊檢查手上的傷口一邊落淚，忽然身后有人問我。我回頭一看，原來是王怡領(lǐng)著校醫(yī)李阿姨來了。
我破涕為笑：“沒事！”我一邊回答一邊逞強(qiáng)地想站起身來。王怡和李阿姨連忙過來一左一右扶著我。在她兩的幫助下，我一步一瘸，向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。
操場(chǎng)邊的一排大樹上，掛滿了金黃色的樹葉，有一些樹葉飄落在紅色的跑道上，在微風(fēng)中一起旋轉(zhuǎn)，一起跳動(dòng)。冬日下午的暖陽，從我們的后面照射過來，鋪滿了跑道，把我們?nèi)说纳碛袄煤瞄L(zhǎng)好長(zhǎng)，像畫在地上的一座高山，我們手挽著手，像是在一起努力地攀登這座山峰。
陽光作文 篇2
轉(zhuǎn)角陽臺(tái)很整潔，乳白色墻面幾乎映得出人影。鋁合金扶手更是锃亮耀眼。陽臺(tái)很寬敞，除了靠近窗戶的水龍頭下面擺放了一臺(tái)全自動(dòng)洗衣機(jī)，沒有其它雜物。洗衣機(jī)頂上，只掛著一件淺色櫻花連衣裙，正在微風(fēng)里輕輕地?fù)u擺。
陽臺(tái)面對(duì)南北東三面，避開了西曬，是這棟商品樓最好的朝向。沒有開發(fā)的白云山余脈，雜樹衰草蓋不住土紅色的巖石。它以其放蕩形骸的粗野走勢(shì)，從南北兩面，圍繞視線的半徑，在陽臺(tái)的正前方匯合，夾著一座半圓形山頂。按風(fēng)水先生的說法，這是二龍吐珠，大吉大利。所以，在銷售定價(jià)上，就比其它朝向的房間每平米貴了幾百。
多么理想的陽臺(tái)啊，寬敞明亮。清晨的陽光給珠江涂上一層金，也往陽臺(tái)上鋪下一片銀。乳白色墻壁和護(hù)欄甜滋滋地笑了，興奮地搬運(yùn)著陽光，積攢著舒坦和滿足。酷熱的下午，太陽知趣地離開陽臺(tái)，只留下一片陰靜和安寧。樓下郁郁蔥蔥的綠化地，吞吐著江面刮來的和風(fēng)，又往陽臺(tái)送去沁入心扉的清涼。如果這間房子的主人，在微微的暮色里，靠在椅子上打開一本書，那就顯得無比的愜意。如果看書的是長(zhǎng)發(fā)飄飄的女人，在草坪中的人看來，不啻于一首余音繞梁的音樂。
然而，在這個(gè)桂子飄香的黃昏，陽臺(tái)上沒有人影。還在一個(gè)月前，陽臺(tái)就沒有人來了。最后一次腳步聲響起，是在秋雨連綿的晚上。女主人被發(fā)徒跣收拾著晾干的衣服，涼涼的雨絲順著臉頰流淌，像珠玉一樣晶瑩。她匆忙取下一大抱衣服，進(jìn)客廳內(nèi)疊好帶走了，獨(dú)獨(dú)忘了轉(zhuǎn)角處晾著的連衣裙。
這條淺色連衣裙，是丈夫送的，在他們準(zhǔn)備遷入新居前夕，她當(dāng)時(shí)還怪他不懂得節(jié)省，丈夫笑著說，大喜事，怎么不該慶賀？我的老婆是最漂亮的女神，穿上這件連衣裙，會(huì)讓整棟樓房生輝。她抿嘴笑了，當(dāng)場(chǎng)就穿上它，在充滿陽光的陽臺(tái)上做了幾個(gè)漂亮的造型動(dòng)作。飄逸的長(zhǎng)發(fā)，瀑布似的傾瀉在連衣裙上，留下丈夫迷醉的眼光。至此，整個(gè)夏天，陽臺(tái)上不時(shí)飄蕩著素雅的櫻花。
她走的那天，是她的精品店開業(yè)的時(shí)候；他走的那天，也是她的精品店開業(yè)的時(shí)候。在鬧市區(qū)的店中，以前工廠的老板，帶來了一群賀喜的老同事，也帶來了大手筆的禮金。他發(fā)現(xiàn)開業(yè)的資金，并不是如她所說的是靠擺地?cái)傎嵉腻X，也不是她的姊妹們湊的'份子，而是這個(gè)儀表堂堂的老板全額贊助。他感到背脊骨都是涼的，沖動(dòng)之下?lián)]拳打了老板。客人還沒有出門，他就走了。哀莫大于心死，手機(jī)上留下一個(gè)短信，不要找他，他到一個(gè)清凈的地方去了，那里沒有欺騙。就此從人間蒸發(fā)。
她更委屈。買商品房的時(shí)候差錢，她拒絕了多少誘惑，情愿以自己的勤勞，而不是自己的身子償還債務(wù)。老板來恭喜開業(yè)，也是出乎她的意外。她很差錢，但并不想接受超出人情之外的錢財(cái)。是老板和以前的同事們硬塞給她的。她做錯(cuò)了什么嗎？沒有。陪著笑臉?biāo)妥呃习逡恍腥耍鷰讉�(gè)導(dǎo)購小姐交代一下，就頂風(fēng)冒雨趕回新房。
在家里，她才發(fā)現(xiàn)手機(jī)上的短信，再打過去，他的電話已經(jīng)成了空號(hào)。
坐在客廳的沙發(fā)上，她欲哭無淚。當(dāng)初在那個(gè)沒有陽光的陽臺(tái)上，心里卻一遍光明；如今有了自己的事業(yè)，也有了充滿陽光的陽臺(tái)，前途卻越來越黑。她也在那個(gè)風(fēng)雨如晦夜晚，收拾了一袋換洗衣服，住進(jìn)了精品店。
她走得匆忙，或許是真忘了，或許是有意為之。這件連衣裙留在陽臺(tái)上，孤戚地經(jīng)受了一個(gè)月的日曬夜露，風(fēng)吹雨淋，顏色都有點(diǎn)萎了。
男女主人的離去，留下孤獨(dú)的陽臺(tái)，承受晨霧夜露的浸潤(rùn)，漸漸缺乏了生氣。雖然女主人回來收拾過一兩次，但沒有人居住，也就不再有陽光燦爛的形象了。那種失落感，從那件連衣裙上可以看出來，偶爾的一陣大風(fēng)刮來，連衣裙的下擺吹到另一個(gè)鐵鉤上，無力的抖動(dòng)著，總是不能自由地伸展開來。
陽光作文 篇3
“哥哥好，姐姐好……”
剛到了特殊學(xué)校，我們一行人便被許多的同學(xué)“觀注”，并傳來了一聲聲的問好，抬頭望去，二樓上很多學(xué)生正沖著我們微笑。
我們一行人也向其問好，他們給我們的回應(yīng)是那美麗的微笑，我正奇怪這里不都是聾啞兒童嗎？他們?cè)趺磿?huì)向我們打招呼呢？那里的老師告訴我們，這些是低智商兒童，看到他們的'笑容，讓我的中一陣酸楚，這些祖國未來的主人，他們從未放棄夢(mèng)想，他們開心的滿懷希望地過著每一天。
緊接著，我們到了三樓，高一（2）班的教室，他們忙著布置座位，打掃衛(wèi)生，歡迎我們這些來自二中的朋友，他們的微笑，他們的熱情感染了我，也感染了我們這里的所有人，他們的眼神告訴我們——他們永不放棄。
我們分組以一對(duì)一的方式和他們用紙筆短信來進(jìn)行交流，剛開始大家都很拘束，但幾句交談之后，我們便放開了，他們和我們說：“我們是好朋友，最好最好的朋友。”他們是多么的羨慕我們的生活……
后來他們的老師又教我們學(xué)習(xí)手語、練習(xí)《感恩的心》望著他們，我們一遍遍學(xué)習(xí)，我們的掌聲，他們聽不見；但是他們看見了，他們會(huì)心的笑了，笑的很燦爛。
后來又進(jìn)行了籃球賽，在賽場(chǎng)上他們告訴了我們，他們從來沒有放棄過，他們一直努力著，他們?cè)谡Z言上比我們常人要弱，但在賽場(chǎng)配合上，他們做的很好。
我們要離開了，他們舍不得，一次次握緊我們的手，對(duì)我們說：“一定要再來，要聯(lián)系著，我們是好兄弟，我們等著你們，謝謝！”
陽光照耀著世界，我們心中默念“愿陽光照耀你們，我們祝福你們：永遠(yuǎn)的兄弟！”
陽光作文 篇4
兒子第二天把那一封信和一幅畫交給了老師，老師先讓兒子回教室，自己坐在辦公室里認(rèn)真地讀著那封信，仔細(xì)地看著那幅畫。
很巧的是：再過兩天就是學(xué)校的期中考試了，學(xué)校讓這位老師出一道造句題，于是老師又寫了用“活潑”造句。考試的時(shí)候，兒子又寫的是“陽光很活潑”，把試卷交上去后，兒子就坐在座位上發(fā)呆，這時(shí)，兒子的好朋友——小冰來了，他問兒子：“你怎么坐在位置？”兒子回答：“我用‘活潑’造的句是‘陽光很活潑’，你說對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)被扣分？”小冰聽了哈哈大笑起來說：“陽光是沒有生命的，怎么能說它很活潑呢？”說完，就一溜煙兒，跑了。兒子聽了，覺得很傷心，因?yàn)檫B他最好的.朋友都這樣挖苦他，這次肯定又要被老師批評(píng)一頓了。
試卷發(fā)下來后，兒子驚喜的發(fā)現(xiàn)，他考了了98分，全班第一名，只是作文扣了兩分，兒子上去問老師，老師用柔和的語氣對(duì)他說：“對(duì)不起，老師上次錯(cuò)了，看了你爸爸畫的那幅日出，我自己也起了一個(gè)大早，去海邊看日出：那時(shí)太陽還沒出來，但在那天與海的交界處已是一片緋紅，像鑲嵌了一道紅邊。隨后，太陽微微露出了一點(diǎn)，但很快又害羞似的閃了回去，然后再露出一點(diǎn)，露出一點(diǎn)……就這樣，太陽像頑皮的小孩一樣跳躍著，終于跳出了海平面，那太陽也隨著起伏蕩漾，陽光真的非常活潑，我還用攝像機(jī)錄下了這個(gè)珍貴的鏡頭。”兒子笑著對(duì)老師說：“您跟我看到的一模一樣！”說著，跳下了講臺(tái)。
隨后，老師把那幅畫用膠水粘在黑板上，還把那段視頻放給了同學(xué)們看，笑著對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，都看著這幅畫，再用‘活潑’造句。”小冰這才知道原來這段視頻是贊美陽光的，所以他也寫的是“陽光很活潑”，這時(shí)，全班同學(xué)也寫完了，老師收上去一看，除了小冰和兒子寫的是“陽光很活潑”，其他同學(xué)幾乎都寫的“大海很活潑”，老師讓兒子上去念他的句子，念完后，全班都大笑起來，兒子臉紅地走到座位上，老師用手敲了一下桌子，全班都安靜了下來，老師用嚴(yán)肅的語氣對(duì)全班說：“陽光雖然沒有生命，但它一樣可以活潑的，這周家庭作業(yè)就是讓家長(zhǎng)帶你們?nèi)ズ＿吙慈粘觯貋砗髮懸黄魑模}目是‘陽光很活潑’！”
星期一回到學(xué)校后，老師問：“陽光活潑嗎？”全班一起回答道：“陽光真的很活潑！”，老師滿意的笑了，再看看兒子，他竟然感動(dòng)得淚流滿面。回家的路上，兒子興奮地臉都紅了，一邊走路，一邊哼著歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，高高興興地回家了。
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