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做陽光少年作文（大全5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的做陽光少年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做陽光少年作文1
我家住在華富北村，這里是一個(gè)美麗而陽光的社區(qū)。
這里有一個(gè)筆架山公園。公園里花紅柳綠、芳草如茵。時(shí)而摩肩接踵，時(shí)而門可羅雀。有參天古木，也有絨絨綠毯；有小溪潺潺，也有湖泊片片。人們在這里可以健身，可以跑步，可以垂釣，可以劃船，可以爬山，可以散步，可以野餐，可以玩耍……可以在這繁華吵鬧的大都市里享受寧靜，放松自己那緊繃的神經(jīng)，呼吸那新鮮的空氣。這個(gè)社區(qū)使我們在心情上更加陽光。
這里也有免費(fèi)圖書館。里面的書琳瑯滿目、目不暇接，一眼望去讓人眼花繚亂、笑逐言開的同時(shí)也贊嘆這里的書種類的齊全，內(nèi)容的豐富和情節(jié)的'有趣。這里的沙發(fā)十分柔軟，不會讓腰酸背痛掃了你讀書的樂趣，還有涼爽的空調(diào)讓你避免大汗淋漓的煩惱。還有幾臺電腦給我們查資料，而且是液晶顯示屏的，可以保護(hù)我們的眼睛。如果你看累了，還可以到旁邊的大窗戶邊欣賞外面的景色，緩解眼睛的疲勞。這個(gè)社區(qū)使我們在知識上更加陽光。
這里的清潔也做的十分好。大清早一起來，就可以聽到馬路上“沙沙”的聲音。那是勤勞的清潔工叔叔阿姨在為我們打掃社區(qū)，為了讓我們生活在有一個(gè)干凈的社區(qū)，他們每天起早貪黑地維持小區(qū)的清潔。我們都十分尊重他們，所以幾乎沒有人在地上亂丟垃圾，如果有垃圾就先拿在手里，看到垃圾桶再丟。這個(gè)社區(qū)使我們在文明上更加陽光。
這里的教育也很好。光這一個(gè)華富北村，就有一個(gè)小學(xué)和一個(gè)中學(xué)——華新小學(xué)和華富中學(xué)。每當(dāng)人們走過學(xué)校，都可以聽到教學(xué)樓里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲；或者在操場上見到一群群活蹦亂跳的孩子們，他們十分快樂，他們天真爛漫，他們純潔無暇，每一個(gè)大人見到都會懷念起自己的童年，每一個(gè)孩子都會渴望和他們一起玩耍。這個(gè)社區(qū)使我們在學(xué)習(xí)上更加陽光。
在這樣一個(gè)陽光的社區(qū)里生活，我們也要變得更加陽光，努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁！做一個(gè)開朗聰明的陽光少年！
做陽光少年作文2
走在灑滿陽光的大街上，我的心房被燦爛的陽光填滿。生活在這個(gè)充滿陽光又充滿愛的世界，我們還有什么理由不爭當(dāng)一個(gè)陽光好少年呢？
陽光，有很多種意義。有表面上的陽光，內(nèi)心里的陽光，當(dāng)然還有作為上的陽光。
所謂表面上的`陽光，是面孔上都掛滿笑容。不僅嘴角往上翹，連眼里都透著笑意。每個(gè)毛孔都揚(yáng)溢出了陽光的氣息。所謂心里的陽光，是身心上的健康，無論遇到了什么挫折，都能一笑而過，不會在意太多，還能從中吸取經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備好下一次怎樣面對失敗。而作為上的陽光呢？是指不管遇到多么冷門的難題，也會屢敗屢戰(zhàn)、披荊斬棘，憑著不屈不撓的精神排除萬難、堅(jiān)持不懈！
以上，我將三種陽光的意義列舉出了。當(dāng)然，不管是哪一種，都值得我們?nèi)プ觯ンw驗(yàn)，還要去保持。但是，人們都說：“光說不練假把式。”所以我提出在我們的生活中也有的例子——
美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中葉子一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
這是因?yàn)槟瞧啻涞臉淙~給了病人生命的希望。從某種意義上來講，這片綠葉是垂危的病人的陽光。連病人都有屬于自己的陽光，那么我們又何嘗沒有呢？只不過是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。然而，在獲得陽光的同時(shí)，我們也要將陽光分享給他人，這樣，我們的陽光才會更加燦爛，我們的世界才會更加溫暖！
做陽光少年作文3
今天是星期六，早晨起來空氣清新，路邊的柳樹剛剛吐露新芽，枝頭時(shí)而有幾對小鳥嘰嘰喳喳的歡叫著，真是一個(gè)好天氣，也給我們?nèi)乙粋�(gè)好心情。媽媽說：“好久沒有鍛煉身體了，咱們?nèi)デ懊婀珗@里打羽毛球吧！”我高興的說：“這實(shí)在是太好了，我還不會打呢要好好學(xué)習(xí)一下，順便消耗一下我身上的脂肪。”
我飛快的跑下樓梯，媽媽在后面說：“不要著急哦，過馬路一定要看紅綠燈，注意安全。”我們來到公園門口，已經(jīng)有很多人，公園里鳥語花香，樹葉多姿多彩，非常美麗。大家好像都來享受這個(gè)快樂的早晨。
我們的.找了一個(gè)空地準(zhǔn)備開始打羽毛球。媽媽說：“我和爸爸先給你做個(gè)示范，你要好好看著，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。我先教你怎么發(fā)球，左手拿球，右手拿拍兒，把球向上拋起，在球落下的時(shí)候，用球拍擊打過去，發(fā)球就成功了。”爸爸和媽媽反復(fù)地做這個(gè)動作，我在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看著，他們打得很輕松，我心里想著：“這沒有什么難度，非常簡單。”這時(shí)我用驕傲的口氣對媽媽說:“讓我來試試，我會了。”媽媽的表情很驚訝。我接過媽媽的球拍信心滿滿的，可是在我打得時(shí)候，不是球先落地，就是我揮拍太早，我費(fèi)了九牛二虎之力居然沒有打到一個(gè)球！
這時(shí)我心里非常失望，這么簡單的動作我怎么做不好呢？媽媽走過來安慰我說：“不要灰心，要掌握技巧，在球即將要落下的時(shí)候，就揮拍打過去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。”我按照媽媽的要求練習(xí)了一上午才掌握了發(fā)球的基本要領(lǐng)。
我通過這件事我懂得了看似簡單的事情，做起來不一定簡單。就像我們學(xué)習(xí)一樣，把基本的簡單的課程學(xué)習(xí)好，才能有好成績。同時(shí)通過這件事我也懂得了，學(xué)習(xí)時(shí)一定要謙虛，不能驕傲！
做陽光少年作文4
在我們的學(xué)校里，身邊就有這樣一位出色的榜樣，他就是六年級的湯逸凡同學(xué)。湯逸凡同學(xué)是班級里一位普通的同學(xué)，他雖然長得不怎么樣，但是他用一顆陽光的心去幫助身邊有困難的同學(xué)。
湯逸凡同學(xué)在學(xué)校里做過這樣一件感人事跡——他們班級里有一位特殊的同學(xué)，這位特殊的同學(xué)開始上課不能專心聽講，什么知識也沒學(xué)到位;現(xiàn)在這位特殊的同學(xué)上課能聽老師講課了，雖然比不上別的同學(xué)，但是比以前進(jìn)步了。因?yàn)槭裁床抛屗辛诉@么大的變化呢?對了，正因?yàn)橛辛诉@位身邊的榜樣湯逸凡同學(xué)。在湯逸凡同學(xué)的帶領(lǐng)下，他們六(4)中隊(duì)幫助他人的同學(xué)也越來越多了，這位特殊的同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度也越來越端正了。
湯逸凡同學(xué)用了一顆陽光的心靈去幫助班級里一位特殊的同學(xué)。我班也有一位這樣特殊的同學(xué)，可我們沒有像身邊的榜樣一樣去幫助這位特殊的同學(xué)。所以，他的學(xué)習(xí)成績也不理想，每當(dāng)老師在講臺上講課，他在桌上剪紙，什么也不聽，大吼大叫。這時(shí)我會發(fā)自內(nèi)心向他投鄙夷不屑的目光，下課后他常會走到我面前，從他的目光中我感受到了他的'孤獨(dú)與無助，可是我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了湯逸凡同學(xué)的事跡，我感到羞愧。我是班長，為什么不能像他一樣擁有一顆愛心。伸出援助之手去關(guān)心自己班級里這位特殊的同學(xué)，并感染其他同學(xué)也投入到這個(gè)愛心隊(duì)伍里去。
從今以后，我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，也要做一個(gè)出色的班長，應(yīng)該先來關(guān)心他人，后關(guān)心自己。讓愛心傳播到整個(gè)陽小。
我們都是一樣的，你能行，我能行，他也能行，讓我們一起來學(xué)習(xí)湯逸凡同學(xué)，爭做美德少年。
做陽光少年作文5
謝子軒，男，是北海小學(xué)一年級102班的學(xué)生。父母的悉心熏陶，老師的言傳身教，在幼小心靈中種下一粒粒健康向上、樂于助人的種子，一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
在幼兒園小班升中班的暑假里，班上有位樂樂小朋友獨(dú)自在家玩時(shí)，從四樓窗臺上不小心掉下來，當(dāng)我得知這事后，感覺他太可憐了，那時(shí)還不知有沒有生命危險(xiǎn)，想也沒想，從儲蓄罐里拿出攢了很久的伍佰元，讓媽媽陪同我一起去人民醫(yī)院捐獻(xiàn)給他。
有一次，我去公園玩，看到一個(gè)小朋友不小心摔倒了，正坐在地上哭，我馬上跑過去，把他扶起來問道：“你沒摔壞吧？別哭，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)。你的'家長來了嗎？”他哭著搖了搖頭。我問清了他家的地址，把他送回了家，到了他家，我說：“阿姨，他一不小心摔到了，我把他送回來了，沒摔壞，您別著急。”阿姨非常感激，讓我進(jìn)家待會兒，我很有禮貌的對阿姨說：“不了，謝謝阿姨，我也該回家了，再見。”
一天傍晚，我同媽媽去新華書店看書，在離書店不遠(yuǎn)處橋上，有一群人圍著，我們走過去，看到一個(gè)大姐姐披著頭跪在地上，希望有好心人幫幫她，她沒錢回家了。一群人七嘴八舌地說她是騙人的把戲，媽媽也沒有要幫助的意思，牽著我的手就回走。可是，不知為什么，我心中有種酸酸的，兩腳硬硬地，我說，媽媽，我們幫助點(diǎn)錢給這個(gè)大姐姐吧。媽媽看著我的一片真情熱心，拿了張伍拾元給我，我走過去端下身給了姐姐，對她說：“姐姐，你先去吃點(diǎn)東西吧！”姐姐抬起頭來對我說：“謝謝小弟弟。”過了很久，我從新華書店出來，還看著大姐姐在那求助！
20xx年的暑假，我用壓歲錢去印了兩佰本《弟子規(guī)、三字經(jīng)》，在青少年活動中心及直映認(rèn)字那邊，我和媽媽一起把書一本本地發(fā)放給有心要的小朋友。
在汶川大地震后，我主動把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)。
我用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天！
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